Đang tải... (xem toàn văn)
Để làm dạng bài tập chọn từ đồng nghĩa và trái nghĩa học sinh có thể dùng một số “mẹo” nhỏ đã đề cập ở trên. Tuy nhiên, cách an toàn và chắc chắn nhất vẫn là biết càng nhiều từ càng tốt. Vì thế giáo viên luôn nhấn mạnh, nhắc nhở học sinh sự quan trọng của việc học từ mới để làm giàu vốn từ vựng. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
... đề tơi biên soạn? ?và? ?áp dụng trong q? ?trình? ?giảng dạy 2. Tên? ?sáng? ?kiến: ? ?Dạng? ?bài? ?tập? ?? ?Từ? ?đồng? ?nghĩa? ?và? ?trái? ?nghĩa? ??? ?dành? ?cho? ?học? ?sinh lớp? ?11? ?Chương? ?trình? ?thí? ?điểm? ?? 3. Tác giả? ?sáng? ?kiến: Họ? ?và? ?tên: Trần Thị Hoa... định hướng, luyện? ?tập, bổ trợ ? ?kiến? ?thức? ?cho? ?học? ?sinh? ?hồn thiện các kỹ năng ngơn ngữ. Chun đề ? ?Dạng? ?bài? ?tập? ?? ?Từ? ?đồng? ?nghĩa? ?và? ?trái? ?nghĩa? ??? ?dành? ?cho học? ?sinh? ?lớp? ?11”? ?chương? ?trình? ?Tiếng Anh? ?thí? ?điểm? ?là một trong những chun ... vận dụng cao. Hình thành? ?cho? ?học? ?sinh? ?ý thức? ?học? ? từ? ?đồng? ?nghĩa? ?và? ?trái? ?nghĩa, thao tác? ?và? ?kỹ năng làm? ?bài? ?tập? ?này ngay? ?từ? ?đầu cấp học? ?là rất quan trọng. Áp dụng dạy? ?chương? ?trình? ?Tiếng Anh? ?thí? ?điểm? ?từ năm học? ?20152016 bản thân tơi đã tâm niệm hình thành các chun đề chun sâu để