lop2 tuan 16 buoi 1

-Coù thaùi ñoä toân troïng nhöõng quy ñònh veà traät töï, veä sinh nôi coâng coäng.. Tranh, Ñoà duøng thöïc hieän troø chôi saém vai HS : Xem baøi tröôùc.[r]

tuần 16

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 Chào cờ đầu tuần

*********************************** Đạo đức

BAØI : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CỘNG CỘNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU :

- Nêu đợc lọ ích việc giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng.

- Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự , vệ sinh nơi cơng cộng

-Vì cần giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng

-•Cần làm cần tránh việc để giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng -Biết giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng

-Có thái độ tôn trọng quy định trật tự, vệ sinh nơi công cộng II ĐỒ DÙNG PHUONG TIEN DẠY HỌC :

GV : Phiếu học tập Tranh, Đồ dùng thực trò chơi sắm vai HS : Xem trước

III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :

Noi dung HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định : (1 phút 2 Kiểm tra cũ : (4 phuùt)

3 Bài : a/ Giới thiệu b Hoạt động 1:

Phân tích tranh

Mục Tiêu : HS biết được biểu hiện cụ thể giữ gìn trật tự nơi cơng cộng.

- Cho líp h¸t tËp thĨ

-Trường lớp đẹp có lợi ích ? - Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá

“Giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng”

* Hoạt động 1: Phân tích tranh -GV cho hs quan sát tranh

-GV neâu câu hỏi

-Kết luận : Một số học sinh chen lấn xô đẩy làm ồn ào, gây cản trở,

*Hoạt động : Xử lý tình huống.

- líp h¸t tËp thĨ

- HS tr¶ lêi , nhËn xÐt

- HS nghe -Hs quan saùt

-Thảo luận trả lời câu hỏi

*Hoạt động : Xử lý tình huống.

Mục tiêu : Hs hiểu mọt biểu cụ thể vè giữ vệ sinh nơi công cộng

*Hoạt động : Bày tỏ ý kiến.

Mục tiêu : giúp Hs củng cố lại cần thiết phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng việc các em cần làm. 4.Củng cố – dỈn dß: (4 phút)

-GV nêu tình qua tranh, u cầu nhóm thảo luận cách giải Sau thể qua sắm vai -Nhận xét kết luận

*Hoạt động : Bày tỏ ý kiến.

-GV nêu yêu cầu

-Nhận xét khen ngợi hs

Kết luận chung : Mọi người phải giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng,…

- Vì cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ?

-GV nhận xét

-Nhóm quan sát tranh, thảo luận -Đại diện nhóm trình bày theo tranh Sắm vai

-Hs trình bày đan xen c¸c hình thức : Hát, múa, kể chuyện,…

- HS tr¶ lêi - Hs lắng nghe, thực hành

************************ toán

tiết 76 : ngày, giờ

I Mục tiêu Gióp HS:

- Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày đợc tính từ 12 đêm hôm trớc đến 12 đêm hôm sau

- Biết buối tên gọi tơng ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày,

- Biết xem đồng hồ

- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, buổi sáng, tra, chiều, tối, đêm II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

GV: - Mơ hình đồng hồ quay đợc - Một đồng hồ điện tử

- HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.ổn định tổ chức.(1’) 2.Kiểm tra cũ.(4’) 3 Bài mới

a Giíi thiƯu bµi 1’ b Giíi thiƯu ngµy, giê 10’

HS biÕt mét ngµy cã 24 giê Cách gọi ngày

3 Luyện tập Bài 1/79 VBT: Rèn cho HS kỹ xem

Bµi 2/79 VBT:

HS biết chọn thời gian thích hợp với hoạt động tranh vẽ

Bµi3/77 VBT

Nhận biết đợc đồng hồ khác

- Cho líp h¸t tËp thĨ

- Cho 2HS đọc bảng trừ 15 , 16 trừ số Nhận xét cho điểm - Giới thiu, ghi tờn bi

- Nêu câu hỏi

?+ Bây ban ngày hay ban đêm?

?+ Mỗi ngày có buổi nào? ?+ Lúc sáng em làm gì? ?+ Lúc 11 tra em làm gì? - HS trả lời quay kim đồng hồ

- NhÊn m¹nh, khắc sâu

* Mi ngy cú 24 gi c tính từ 12 đêm hơm trớc đến 12 đêm hôm sau

- Gọi 2HS đọc bảng phân chia thi gian

- Nêu câu hỏi yêu cầu Hs trả lời

?+ gi chiu cũn gọi giờ? - Yêu cầu HS xem kỹ hình, đếm số ghi vào chỗ chấm - Gọi HS trả lời

- Nhận xét, sửa sai cho HS - Giới thiệu đồng hồ điện tử - Yêu cầu HS nêu kết quả, chữa

- líp h¸t tËp thĨ

- 2HS đọc bảng trừ 15 , 16 trừ số Nhận xét

- HS nghe

- 4-5 HS lần lợt trả lời c©u hái

- NhËn xÐt

- HS c

- 4-5 HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét, sửa sai - Nhận biết đồng hồ điện tử

4 Cñng cè Dặn dò

- Nhận xét häc

- Híng dÉn HS tù häc ë nhµ

- Hs lắng nghe, thực hành

***************************************** tập viết

chữ hoa o

I Mục tiêu Gióp HS:

- Viết chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ)

- BiÕt viÕt tõ, c©u øng dơng Ong: (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), Ong bay bớm lợn: (3 lần)

- Vit kiểu chữ, cỡ chữ, biết cách nối chữ - Rèn kỹ viết đúng, viết đẹp

II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

GV: - Mẫu chữ hoa O đặt khung chữ - Bảng phụ viết mẫu từ, câu ứng dụng - HS: Vở tập viết , nháp

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.ổn định tổ chức (1’)

2 KiÓm tra 3’ Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi 1’ b Híng dÉn HS viÕt ch÷ O 7’

- HS viết đúng, viết đẹp chữ hoa O

c Híng dÉn HS viÕt

- Cho líp h¸t tËp thĨ - KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ

- Yêu cầu HS viết chữ hoa N, Nghĩ - Nhận xét, đánh giá

- Giíi thiƯu néi dung, yªu cầu học - Treo chữ mẫu O

- Yêu cầu HS quan sát, nhận xét - Viết mẫu

– Híng dÉn c¸ch viÕt - NhËn xÐt, sưa sai cho HS

- Giíi thiƯu c©u øng dơng: Ong bay bím

l líp h¸t tËp thĨ - 2HS lên bảng viết - Cả lớp viết vào vë nh¸p

- HS nghe - Quan s¸t - Nêu nhận xét

- Tập viết chữ O vào nháp HS lên bảng viết

từ, câu ứng dụng

HS biết cách viết trình bày từ, cụm từ ứng dụng

d.ViÕt bµi vµo vë 20’

HS viết đúng, đẹp theo yêu cầu Củng cố - Dặn dò

ợn

- Giảng nghĩa cụm từ

- Yêu cầu HS quan sát, nêu nhận xét - Hớng dẫn cách viết, trình bày cụm từ, viết mẫu ch÷ Ong

- Nhận xét, đánh giá - Nêu yêu cầu viết - Hớng dẫn HS viết dịng

- GV xng líp quan s¸t, híng dẫn thêm - Chấm 4-5 HS nhận xét

- NhËn xÐt giê häc

- Híng dÉn HS tù häc ë nhµ

- HiĨu cơm tõ øng dơng

- TËp viÕt ch÷ Ong - HS lên bảng viết

- Viết vào

- Hs lắng nghe, thực hành

************************************************** Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009

Tp đọc (tiết 46,47) con chó nhà hàng xóm I Mục tiêu

Gióp HS:

- Đọc trơn đợc

- Đọc từ có phụ âm đầu vần khó đọc, dễ nhầm lẫn: sng to, sung sức, rối rít - Biết ngắt, nghỉ chỗ; bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật

Hiểu đợc nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống, tình cảm bạn nhỏ (làm đợc tập SGK)

- Hiểu nghĩa từ mới: thân thiết, tung tăng, mắt cá, chân bó bột, bất động, sung s-ớng, hài lịng

II Đồ dùng phơng tiện dạy - học GV: - Tranh minh hoạ tập đọc

- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.ổn định tổ chức (1’)

2 KiÓm tra 4’

TiÕt 1

- Cho líp h¸t tËp thĨ

- Gọi HS đọc thuộc lòng “Bé Hoa” - Nhận xét, cho điểm em

- líp h¸t tËp thĨ

3 Bµi míi

a Giới thiệu 1’ b Luyện đọc 30’ - Luyện đọc từ khó:

Sng to, sung søc, rèi rÝt, giêng, lành hẳn

c Tỡm hiu bi 15 HS hiu đợc nội dung bài: tình u thơng gắn bó em bé chó nhỏ

d Luyện đọc li truyn 20

4 Củng cố Dặn dò

- Treo tranh, nêu câu hỏi - Giới thiệu Ghi tên - Đọc mẫu

- Gọi 2HS đọc bài, nêu từ khó đọc - Hớng dẫn đọc từ khó

- Hớng dẫn đọc ngắt giọng - Gọi 3HS đọc phần giải

- Hớng dẫn HS luyện đọc theo đoạn,

- HS đọc nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc

- Nhận xét, đánh giá Bình chọn

tiÕt 2

- Tổ chức, hớng dẫn HS đọc bài, trả lời câu hỏi Kết hợp giảng nội dung Câu hỏi STV2 trang 129

Hái thªm

?+ Chuyện xảy bé mải chạy theo Cún?

?+ Từ ngữ cho thấy bé vui, Cón cịng vui?

?+ Câu chuyện cho em thấy điều gì? - Cho HS luyện đọc lại

- Cho HS thi đọc nối tiếp nhóm thi đọc cá nhân

- Tỉng kÕt giê häc - Híng dÉn häc ë nhµ

- Đọc thầm theo - Tập đọc từ khó

- Luyện đọc ngắt giọng sau dấu câu, cụm từ

- Nối tiếp đọc trớc lớp

- Nối tiếp đọc nhóm

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc nhóm - Đọc thành tiếng, đọc thầm, trả lời câu hỏi ghi nhớ nội dung

- 6- 8HS đọc, trả lời câu hỏi

- NhËn xÐt bæ sung

- HS luyện đọc trớc lớp - HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi củng cố nội dung

- HS thi đọc nối tiếp nhóm thi đọc cá nhân

- Hs lắng nghe, thực hành

Toán

tiết 77: thực hành xem đồng hồ

I Mơc tiªu Gióp HS:

- Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối

- NhËn biÕt sè chØ giê lín h¬n 12 giê: 17 giê, 23 giê …

- Nhận biết hoạt động sinh hoạt, học tập thờng ngày liên quan đến thời gian - Giáo dục HS biết tiết kiệm thời gian, sử dụng thời gian mục đích

II Đồ dùng phơng tiện dạy – học GV:- Tranh tập 1, phóng to - Mơ hình đồng hồ có kim quay đợc

- Phần điều chỉnh tập trang 78 dạy bình thờng HS: SGK, VBT đồng hồ đồ dùng

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.ổn định tổ chức (1’)

2 KiĨm tra bµi cị 2’

3 Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi 1’ b Thùc hµnh 32’ Bµi 1/ 13’

- HS biết xem hình vẽ mặt đồng hồ với hoạt động thích hợp Bài 2/ 8’

- Lµm quen víi bµi toán trắc nghiệm có nhiều lựa chọn Bài 12

HS thực hành quay

- Cho lớp hát tập thể

- Gọi HS lên bảng hỏi ngày Nhận xét cho điểm

- Nờu mục tiêu, yêu cầu học - Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho HS quan sát kỹ hình hoạt động phù hợp với ch trờn mt ng h

- Yêu cầu nêu miÖng nhËn xÐt

- Yêu cầu HS quan sát kỹ hình, đồng hồ để trả lời Lựa chọn câu

- Yêu cầu nêu miệng nhận xét - Yêu cầu HS quay kim giờ, kim phút để theo yêu cầu

- lớp hát tập thể - 4-5 HS trả lời - NhËn xÐt - HS nghe

- Quan sát kỹ hình hoạt động phù hợp với mặt đồng hồ

- HS nªu miƯng nhËn xÐt bæ sung

- HS đọc kỹ vẽ đồng hồ để trả lời

- HS nªu miÖng nhËn xÐt

kim đồng h theo gi

4 Củng cố Dặn dò 2’

- Cho HS thực hành đồng hồ dựng , nhn xột

- yêu cầu sè HS thùc hµnh tríc líp

- NhËn xÐt chung giê häc - Híng dÉn HS tù häc ë nhµ

phút để theo yêu cầu

- HS thực hành đồng hồ đồ dùng , nhn xột

- Hs lắng nghe, thực hành

********************** Thủ công :

Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều ( Tiết 2)

I Mơc tiªu :

- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều - Gấp, cắt, dán đợc biển báo cấm xe ngợc chiều

- Cã ý thøc chÊp hành luật lệ giao thông II Đồ dùng thiết bị dạy học :

-GV: Hình mẫu biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều - Quy trình gấp, cắt, dán, giấy thủ công, kéo, hồ dán - Giấy thủ công, kéo, hồ dán

+ HS: Giy th công, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học :

Nội dung Hoạt động thày Hoạt động trò ổn định tổ

chøc 2’ Bµi cị (3/)

3 Bµi míi 32’ a Giíi thiƯu bµi(1’)

b Thùc hµnh 25’

Biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều

- Cho hát đầu

- Gv kiĨm tra sù chn bÞ cđa hs - Gv nªu mơc tiªu tiÕt häc

- GV giíi thiƯu biển báo cấm xe ng-ợc chiều

- GV cho HS quan s¸t biĨn b¸o

- GV đa quy trình cho HS nêu lại cách gấp , cắt dán Biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều

- GV cho HS nêu lại quy trình gấp - GV cho HS tập thực hành giấy nháp

- GV quan sát uốn nắn thêm - Cho HS thực hành gấp, cắt dán - GV quan sát uốn nắn thêm cho HS lúng túng

- Hs hát tập thể - Hs mở đồ dùng - Hs lắng nghe - HS quan sát

- HS quan sát nêu lại bớc gấp

- HS nêu cách gấp, cắt, dán

- HS nêu lại quy trình gấp

- HS thực hành giấy nháp

c Trng bày sản phẩm

4 Nhn xột, ỏnh giá, dặn dò 2’

- Cho HS trng bày sản phẩm, nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp

- Nhận xét đánh giá - Dặn chuẩn bị sau

- Trng bày sản phẩm, nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp

- HS nghe vµ thùc hành Thứ t ngày tháng 12 năm 2009

Thể dục

Giáo viên môn soạn ,dạy

Toán

tiết 78: ngày, tháng

I Mục tiªu Gióp HS:

- Biết đọc tên ngày tháng

- Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định ngày thứ tuần lễ

- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày)

- Củng cố đơn vị ngày, tuần lễ II Đồ dùng phơng tiện dạy hc

GV:- Quyển lịch tháng, tờ lịch tháng 11, 12 HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức

2’

2 Bµi cị (1/)

3 Bµi míi 32’ a Giíi thiƯu bµi b Giới thiệu ngày tháng - Hiểu biết tờ lịch tháng, ngày

- Cho hát ®Çu giê

- Gv kiểm tra hs quay kim đồng hồ 12giờ,

- Giíi thiƯu nội dung, yêu cầu học

- Treo tờ lịch tháng 11 - Nêu câu hỏi

- Yêu cầu HS nêu tên cột - Nêu ngày, thø

- Hs h¸t tËp thĨ

-1 HS lên bảng ,lớp quan sát, nhận xét

tháng, thứ, ngày

c LuyÖn tËp

Bài 1/ 82 VBT - Rèn kỹ đọc, viết ngày tháng Bài 2/ 82 VBT - Củng cố cách nhận biết, đọc viết ngày tháng

4 Cđng cè – DỈn dß (2)

- Chỉ ngày tháng yêu cầu HS đọc thơng tin có liên quan - Giảng giải, nhắc lại thông tin tờ lịch

- Yêu cầu HS nhìn tờ lịch treo trả lời ?+ Tháng 11 có ngày? ?+ Đọc tên ngày tháng 11 ?+ Ngày 26 tháng 11 ngày thứ mấy?

- Nêu yêu cầu

- Gọi HS báo cáo kết chữa

- Treo tờ lịch tháng 12

- Yêu cầu HS so sánh số ngày tháng 11 tháng 12

- Gọi HS báo cáo kết chữa

- Nhận xét học

- Híng dÉn HS häc ë nhµ

- NhËn xÐt chữa

- Tự làm

- Đổi chéo vë kiĨm tra

- Quan s¸t

- Số ngày tháng khơng nhau, có tháng 31 ngày, có tháng 30 ngày

- Tù lµm

- Đổi chéo kiểm tra lẫn

- HS nghe vµ thùc hµnh

******************************* tập đọc ( tiết 48)

Thêi gian biĨu I Mơc tiªu :

Gióp HS:

- Biết đọc chậm, rõ ràng số giờ; ngắt nghỉ hơI sau dấu câu, cột, dòng - Hiểu đợc tác dụng thời gian biểu (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2)

- HiĨu tõ ng÷: Thêi gian biểu, vệ sinh cá nhân

- Bit cỏch lập thời gian biểu cho hoạt động II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh ổn định tổ chức

2’

2 KiĨm tra 3’

3 Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi 1’

b Luyện đọc 15’ - Đọc to, rõ, ngắt nghỉ cột, câu, phát âm chuẩn xác từ khó: Rửa mặt, giúp, ngh tra, v sinh

c Tìm hiểu

- Cho hát đầu

- Yờu cu HS đọc bạn đoạn trả lời câu hỏi “Con chó nhà hàng xóm”

HS1: đọc đoạn 1,2 trả lời câu hỏi: Bạn bé nhà ai?khi bé bị thơng Cún giúp bé điều gì?

HS2: đọc đoạn 3- Những đến thăm bé? Tại Bé buồn?

HS3: Đọc đoạn 4,5- Cún làm để bé vui? Vì bé chóng khỏi?

- NhËn xÐt cho ®iĨm tõng em

- Trong tập đọc hơm tập đọc Thời khố biểu bạn Ngơ Ph-ơng Thảo Qua câc biết cách lập thời khoá biểu hợp lyis cho cơng việc ngày

- §äc mÉu

- Gọi HS đọc bài, nêu từ khó đọc - Hớng dẫn đọc từ khó

- Hớng dẫn đọc ngắt giọng - Gọi HS đọc phần giải - Hớng dẫn đọc theo cột, mục

- Cho HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp ( đoạn : Sáng; Đoạn : Tra; Đoạn : Chiều; Đoạn 4: Tối) – Cho HS nối tiếp đọc nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc

- Nhận xét, đánh giá

- HS hát đầu - HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xột b sung

- HS nghe - Đọc thầm theo

- 2HS đọc , lớp đọc thầm theo

- 4-5 HS luyện đọc từ khó

- HS đọc phần giải lớp đọc thầm theo

- Luyện đọc ngắt cột, câu

- Nối tiếp đọc trớc lớp Nối tiếp đọc nhóm - Thi đọc cá nhân

- Gióp HS hiĨu nghÜa từ nội dung

D luyn đọc lại 7’

4 Cđng cè – DỈn dß 2’

- Cho HS đọc thành tiếng đọc thm tr li cỏc cõu hi

- Yêu cầu HS kể việc Phơng Thảo làm hàng ngày

?+ Phơng Thảo ghi việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì?

?+ Thêi gian biĨu ngày nghỉ Thảo có khác ngày thờng?

- Yêu cầu HS đọc trớc lớp - Nhận xét, bình chọn cho HS

?+ Theo em thêi gian biểu có cần thiết không? Vì sao?

- Về nhà tự đọc lại bài, viết thời khoỏ biu hng ngy ca mỡnh

thầm, trả lời c©u hái

-HS đọc trớc lớp bình chọn

- HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - HS nghe vµ thùc hµnh

***************************************** KĨ chun

Bµi 16 : chó nhà hàng xóm A/ Mục tiêu:

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ, kể đợc toàn câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử phù hợp với nội dung câu chuyện

- HS có kỹ tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn

- GD hs biết yêu quí vật ni gia đình B/ Đồ dùngthiết bị dạy học:

GV:- Tranh minh ho¹ sgk HS: SGK

D/ Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.ổn định tổ chức: (1’)

2 KiĨm tra bµi cị: (5’) 3 Bµi míi: (30’)

a, GT bµi: 1’ b, HD KĨ chun: * Dùa vào tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện

- Cho hát đầu

- Gọi h/s kĨ l¹i chun: Hai anh em

- NhËn xÐt- Đánh giá - Ghi đầu bài:

- Cho HS quan s¸t tranh – kĨ theo néi dung tranh

- yêu cầu HS kể nhóm - Gọi nhóm kể doạn trớc lớp

- hát đầu giê - 2h/s nèi tiÕp kÓ

* Kể lại toàn câu chuyện

4, Củng cố, dặn dò: (3)

- Nhn xột- ỏnh giá - YC nhóm kể - Nhận xét đánh giỏ

- Về nhà tập kể lại câu chuyện - NhËn xÐt tiÕt häc

- NhËn xÐt

- Đại diện nhóm thi kể lại toàn câu chuyện

- h/s kể toàn câu chuyện

- NhËn xÐt – b×nh chän - HS nghe thực hành

***************************************************** Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009

Mĩ thuật ( tiết16)

Giáo viên môn soạn ,dạy luyện từ câu

tõ chØ tÝnh chÊt C©u kiĨu thÕ nào? I Mục tiêu

Giúp HS:

- Bớc đầu tìm đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm đợc theo mẫu Ai nào? (BT2)

- Mở rộng vốn từ vật nuôi, nêu tên vật đợc vẽ tranh (BT3) - Giáo dục em biết dùng từ, sử dụng từ

II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

GV: - Bảng phụ viết sẵn nội dung tập 1, 2 - Tranh minh họa tạp

- HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra 3’

3 Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi 1’ b Híng dÉn HS lµm bµi

- Cho hát đầu

- Yêu cầu HS làm tập 2,3 tiết 15 luyện từ câu

- NhËn xÐt, cho ®iĨm tõng em

- Giíi thiƯu nội dung, yêu cầu học

- hát đầu

- HS lên bảng làm

tËp

Bài 1/ 133 SGK 0’ HS biết tìm từ trái nghĩ với từ cho Bài 2: VBT 13’ Rèn kỹ sử dụng từ, đặt câu

Bài 3/ VBT 9’ Quan sát tranh, nêu tên vật Củng cố - Dặn dò 2’

- Cho HS đọc đề mẫu: Tốt – xấu - Cho HS tự làm ,2 HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nhận xét bạn - chữa - Gọi HS đọc yêu cầu câu mẫu - Gọi HS đọc câu đặt đợc

- Chữa bi cht cõu ỳng

- Treo tranh, nêu câu hỏi - Gọi HS nêu tên vật - Nhận xét, chữa

- Yêu cầu HS nêu tên số cặp từ trái nghĩa

- Hớng dÉn HS lµm bµi tËp ë nhµ

- Tù làm (2 HS lên bảng làm) HS nhận xét bạn - chữa

- T lm bi (đặt câu với cặp từ)

- Tù lµm vào - Đổi kiểm tra chéo lẫn - HS quan sát tranh, nêu miệng, nhận xét chữa

- HS nghe thực hành

***************************************** toán

tiết 79: thực hành xem lịch

I Mơc tiªu: Gióp HS:

- Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định thứ tuần lễ

- Cñng cố kỹ xem lịch tháng

- Củng cố biểu tợng thời điểm, khoảng cách thời gian II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

GV:- Tờ lịch tháng 1, th¸ng nh SGK HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra 3’ Bài

a Giíi thiƯu bµi 1’ b Thùc hµnh xem

- Cho hát đầu

- Cho HS nêu tên tháng năm - Nhận xét cho điểm

- Nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học

- hát đầu - HS lên bảng

lÞch

Bài 1/83 VBT Biết viết ngày thiếu tờ lịch tháng

Bài 2/83 VBT HS biết xem lịch, trả lời câu hỏi Củng cố - Dặn dò 2’

- Cho HS thực dới dạng trò chơi - Gọi đội trình bày

* Hái thªm: Ngày đầu tháng ngày thứ mấy? Ngày cuối ngày thứ mấy? Tháng có ngày? - Yêu cầu HS quan sát kỹ lịch tháng - Nêu câu hỏi cho HS trả lời - Khắc sâu cách xem lịch

- Hớng dẫn HS tù häc ë nhµ

- Từng nhóm thi ghi nhanh, ngày thiếu tờ lịch - Nhận xét bình chọn - Tự làm

- 4-5 HS trả lời - HS nghe thực hành

******************** chính tả (Tiết 32)

con chó nhà hàng xóm I Mục tiêu

Giúp HS:

- Chép lại xác tả, trình bày văn xi

- Làm BT2; BT(3) a/b, BT tả phơng ngữ giáo viên soạn - Giáo dục HS ý thc rốn ch, gi v

II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung viết tập HS: SGK, VBT, vë chÝnh t¶

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra 3’

3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Híng dÉn viÕt bµi 20’

- HS viết trình bày sch, p

- Cho hát đầu

- Đọc cho HS viết: Chim bay, nớc chảy, xếp, xếp hàng, giấc ngủ, thật - Nhận xét, chữa lỗi

- Giới thiệu Ghi tên - §äc mÉu

- Cho HS đọc lại

- Gióp HS ghi nhí néi dung bµi

- hát đầu

- 2HS viết bảng phụ,

Lớp viết vào nháp

- Luyện viết chữ khó: Nuôi, quấn quýt, gi-ờng, bị thơng, giúp, mau lành

c Hớng dẫn làm tËp chÝnh t¶

- Gióp HS cđng cè quy tắc tả, biết phân biệt: ui/uy; ch/tr; hỏi, ngà Củng cố Dặn dò

- Híng dÉn HS viÕt ch÷ khã

- Gäi HS lên bảng viết Cho lớp viết vào nháp

- Hớng dẫn cách viết, cách trình bày

- Yêu cầu HS chép

- Đọc lại cho HS soát lỗi - Chấm bµi cđa 4-5HS

- Nhận xét, đánh giá - Nêu yêu cầu

- Cho HS lµm bµi vµo gọi HS len bảng làm

- Gọi HS nhận xét, chữa

- Nhận xét chung giê häc - Híng dÉn HS tù häc ë nhµ

- 2HS đọc lại - Luyện viết chữ khó - Viết vào bảng phụ nháp

- Chép vào - Soát lỗi

- Tự làm vào bảng phụ

- HS nhận xét, chữa

- HS nghe thực hành

******************************************************* Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009

tập làm văn ( Tiết 16)

khen ngợi Kể ngắn vật LËp thêi gian biĨu

I Mơc tiªu Gióp HS:

- Dựa vào câu mẫu cho trớc, nói đợc câu tỏ ý khen (BT1)

- Kể đợc vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2) - Biết lập thời gian biểu (nói viết) buổi tối ngày (BT3) II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

GV:- Tranh minh hoạ vật nuôi nhà HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định tổ chức Kim tra

- Cho hát đầu giê

- Yêu cầu HS đọc viết anh chị em ruột anh

- hát đầu

3 Bài

a Giới thiệu 1’ b Hớng dẫn làm tập Bài 1/137 SGK: 10’ Biết đặt câu hỏi tỏ ý khen ngợi từ câu cho

Chó Trêng míi kháe lµm sao

Bµi 2/137 SGK 9’ BiÕt kĨ vỊ mét vËt nu«I nhµ

Bµi 3/ 137 SGK 12’

Biết lập đợc thời gian biểu buổi tối

4 Cđng cè - DỈn dò

chị em họ

- Nhận xét, cho điểm HS - Giới thiệu - Ghi tên

- Yêu cầu HS đọc đề câu mu

- Yêu cầu HS nói câu khác cïng ý khen ngỵi

- Gọi HS đọc câu đặt đợc - Nhận xét

- Gọi HS đọc bi

- Yêu cầu HS nêu tên vËt sÏ kĨ - Gäi HS kĨ mÉu (nªu thêm câu hỏi gợi ý cho HS kể)

- Yêu cầu HS kể nhóm - Gọi số HS đại diện nhóm kể cho điểm

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự viết - Theo dõi, nhận xét

- NhËn xÐt chung giê häc - Híng dÉn HS tù häc ë nhµ

- HS đọc

- Đặt câu tỏ ý khen ngợi - Hoạt động theo cặp

- Đại diện nhóm đọc câu đặt đợc

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

- HS đọc

- HS nªu tªn vËt sÏ kÓ

- HS kể mẫu - HS kể nhóm - Nối tiếp kể nhóm, nhận xét - - HS đọc

- HS đọc thời gian biểu bạn Phng Tho

- Tự viết

- Đọc tr-ớc lớp

- HS nghe thực hành

***************************************** toán

tiết 80 : lun tËp chung

I Mơc tiªu

Gióp HS cđng cè vỊ

- Biết xem lịch tháng, nhận biết ngày tháng

- Rèn kỹ xem giờ, xem lịch tháng thành thạo, nhanh II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

GV: - Mơ hình đồng hồ quay đợc kim - Tờ lịch tháng nh SGK

- Bá bµi tËp trang 81sgk HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức 1’

2 KiĨm tra 3’ Bµi míi

a Giíi thiƯu bµi 1’ b Lun tËp

Bài 1/84 VBT 9’ HS biết chọn hoạt động phù hợp với mặt đồng hồ Bài 2/84 VBT 10’ Rèn kỹ xem lịch ghi ngày thiếu tháng Bài 3/84 VBT 14’ Rèn kỹ xem giờ, vẽ kim hình vẽ mặt đồng h

4 Củng cố Dặn dò

- Cho hát đầu

- Cho HS nêu tên ngày tuần

- Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu nội dung, yêu cầu häc

- Gọi HS đọc hoạt động quan sát mặt đồng hồ

- Gäi HS báo cáo kết Nhận xét, chữa

- Nêu yêu cầu

- Cho HS tự làm vào vở, HS làm bảng phụ

- Gọi HS nhận xét, chữa - Yêu cầu HS sử dụng mơ hình đồng hồ quay kim GV đọc - Yêu cầu HS đổi chéo cho bạn kiểm tra

- Gọi HS báo cáo kết Chữa chốt lời giải

- NhËn xÐt chung giê häc - Híng dÉn HS tù häc ë nhà

- hát đầu

- HS nêu tên ngày tuần

- Tự làm

- §ỉi chÐo vë kiĨm tra lÉn

- Tự làm vào vở, HS làm bảng phụ

- Nhận xét chữa

- Thực hµnh

- Quay kim chØ giê

- Vẽ kim đồng hồ

- HS nghe vµ thực hành

Tự nhiên xà hội ( tiết16)

Các thành viên nhà trờng I Mơc tiªu

Gióp HS:

- Biết đợc thành viên nhà trờng: Hiệu trởng, hiệu phó, giáo viên, thành viên khác học sinh

- Nêu đợc công việc thành viên trờng vai trò họ trờng học

- Yªu kÝnh, quý träng biết ơn thành viên nhà trờng II Đồ dùng phơng tiện dạy - học

GV:- H×nh vÏ SGK

- Một số bìa ghi thành viên nhà trờng - HS: SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức 1’

2 KiĨm tra 3’ Bµi

a Giới thiệu b Quan sát tranh 10 - Biết thành viên công việc họ nhà trờng

c Các thành viên, công việc họ nhà tr-ờng 15

Biết giới thiệu thành viên nhà tr-ờng mình, biết yêu

- Cho hát đầu

- Con nêu việc cần làm để giữ gìn trờng lớp đẹp - Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu, ghi tên

- Tổ chức cho HS lµm viƯc víi SGK

- Chia nhãm Nêu yêu cầu (Thảo luận nhóm, gắn tên thành viên vào hình SGK)

- Yờu cầu đại diện nhóm trình bày trớc lớp

* KÕt ln: Trong trêng tiĨu häc gåm cã: HiƯu trởng, hiệu phó, giáo viên, bảo vệ, cấp dỡng - Chia nhóm

- Yêu cầu HS thảo luận: (Nêu thành viên trờng, nêu công việc họ Tình cảm, thái

- hát đầu - HS nªu

- HS nghe

- Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày, líp nhËn xÐt

- HS nghe

- Th¶o luËn nhãm

quý, kÝnh träng, biÕt ơn thành viên nhà trờng

d Trò chơi: Đó 8

4 Củng cố - Dặn dò

ca em vi h

- Gọi số HS trình bày trớc lớp * Kết luận: Phải biết kính trọng, biết ơn tất thành viên nhà trờng, yêu quý đoàn kết với bạn nhà trờng

- Hng dn cách chơi: 4-5 HS nêu công việc thành viên, HS nêu tên (Khơng nói bị phạt)

- NhËn xÐt giê häc

- Híng dÉn HS tù häc ë nhµ

- Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS nghe

- HS nghe - Chơi trò chơi

- 4-5 HS nêu công việc thành viên, HS nêu tên

- HS nghe vµ thùc hµnh

*********************** chÝnh tả (tiết 32)

trâu ơi I Mục tiêu

Gióp HS:

- Nghe - viết xác tả, trình bày ca dao thuộc thể thơ lục bát

- Làm đợc tập 2; tập (3) a / b, tập tả phơng ngữ GV soạn Phân biệt ao/au; ch/tr, hỏi, ngã

- Rèn cho HS ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng phơng tiện dạy - học Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập III Các hoạt động dạy - học

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức

1’

2 KiĨm tra 3’

3 Bµi míi

a Giới thiệu

- Cho hát đầu

- Đọc cho HS viết: Núi cau, tàu thủy, túi vải, ngụy trang, võng, vẫy đuôi

- NhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS - Giíi thiệu Ghi tên

- Hát đầu - 2HS viết bảng - Cả lớp viết vào vë nh¸p - HS nghe

b Híng viÕt chÝnh t¶ 20’

- HS biết viết, trình bày đẹp - Luyện viết chữ khó:

Trâu, ruộng cày, nghiệp, nông gia

c Hớng dẫn làm tập tả 12 - HS biết ph©n biƯt au/ao, tr/ch; hái, ng·

4 Củng cố - Dặn dò

- Đọc mẫu

- Gọi HS đọc

- Gióp HS ghi nhí néi dung bµi - Híng dÉn HS viÕt chữ khó

- Hớng dẫn cách viết, cách trình bày

- Đọc cho HS viết - Đọc lại

- Chấm - HS Nhận xét - Nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào 2HS làm bảng phụ

- Gọi HS nhận xét, chữa - NhËn xÐt chung giê häc - Híng dÉn HS tù häc ë nhµ

- Đọc thầm theo - HS đọc lại - TRả lời câu hỏi

- Luyện viết chữ khó vào bảng phụ nháp - Nghe - viết - Soát lỗi

- HS nghe

- Tù lµm bµi vµo vë (2 HS làm bảng phụ)

- HS nhận xét, chữa - HS nghe thực hành

Kí duyệt ngày Tháng 12 năm 2009

thể dục

trò chơi: nhanh lên bạn ơI, vòng tròn và nhóm ba, nhóm bảy

I Mơc tiªu : Gióp HS

- Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi - Ơn trị chơi: “Nhanh lên bạn ơì vòng tròn” II Địa điểm, phơng tiện

- Chuẩn bị: còi, cờ, kẻ sân III Nội dung phơng pháp

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động hc sinh

1 Phần mở đầu

2 Phần bản - Ôn trò chơi

Nhanh lên bạn

- Ôn trò chơi vòng tròn

3 PhÇn kÕt thóc:

- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung yêu cầu học

- Cho HS ng

- Nhắc lại cách chơi - Tổ chức cho HS chơi - Tổng kết trò chơi

- Tổ chức cho HS chơi có kết hợp hát vần điệu

- GV điều khiển lần

- Yêu cầu tổ trởng điều khiển lần 2,3

- Tổ chức cho HS tập số động tác hồi tĩnh

- Cïng HS hƯ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc

- Híng dÉn HS tù häc ë nhµ

- Đi hát - Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hơng - Ơn thể dục phát triển chung

- Mét nhãm chơi thử - Chơi thức có phân thắng bại

- Tham gia chơi theo h-ớng dẫn cán GV

- Cúi ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Đứng vỗ tay hát