G A LOP 5 TUAN 16 BUOI !

Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Về các hoạt động khác. Tuyên dơng, khen thởng. Phê bình. 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới. - Phát huy những u điểm, thành tích đã đạt đợc. - Khắc phục nhợc điểm, duy trì tốt nề nếp lớp. Vệ sinh trờng, lớp sạch sẽ. - Ôn tập kiến thức, rèn chữ viết chuẩn bị cho thi định kì lần 2. ____________________________________________________________________ TU ầ N 16 Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu. - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. - Làm đợc BT1, BT2. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con, bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào? - Nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Luyện tập thực hành. *Bài 1: Tính (theo mẫu) - Gv giới thiệu mẫu. - Hớng dẫn làm bảng con, nêu miệng. - Lu ý cách viết. *Bài 2: Giải toán. - Gv giới thiệu hai khái niệm mới:thực hiện theo kế hoạch; thực hiện vợt mức kế hoạch. - HD làm vở, gọi 1 Hs làm bảng. - Nhận xét đánh giá. - 2 Hs trả lời. * Đọc bài toán (sgk). - Theo dõi mẫu. - làm bảng con- nêu miệng. Kết quả là: a) 65,5% b) 14% c) 56,8% d) 27% * Đọc yêu cầu. - Theo dõi. - Làm vở, 1 Hs chữa bảng. a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện đợc là: 18 : 20 = 0,9 = 90% b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện đợc kế hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã thực hiện vợt mức kế Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 165 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Chấm chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5% Đ/ S: a) Đạt 90% b) Thực hiện 117,5% ; a) Đạt 90%; b) Thực hiện 117,5%; vợt mức 17,5%. - Nhận xét bổ sung. __________________________________________ Tập đọc Thầy thuốc nh mẹ hiền I/ Mục tiêu. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông.( Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3). - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, tranh sgk. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Gọi Hs đọc thuộc lòng bài Về ngôi nhà đang xây, nêu nội dung bài. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài (Trực tiếp). b) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - HD quan sát tranh sgk. + Em thấy gì trong tranh? - HD chia 3 đoạn và gọi Hs đọc. + Đoạn 1: ( . cho thêm gạo củi ). + Đoạn 2: (Tiếp .càng hối hận). + Đoạn 3: (còn lại) - Gọi 1 Hs khá, giỏi đọc bài. - Gọi Hs đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp hỏi phần chú giải. - Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm và tiếng, từ Hs đọc sai lên bảng. - Gọi Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai. - Yêu cầu Hs đọc theo cặp. - Gọi1 Hs đọc cả bài. - 2 Hs đọc bài. * Quan sát ảnh (sgk) - 1-2 Hs trả lời. - Theo dõi, đánh dấu vào sách. - 1 Hs đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải. - Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai. - Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn) - Một em đọc cả bài. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 166 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Đọc diễn cảm toàn bài. * Tìm hiểu bài. - Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời. +Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con ngời thuyền chài? +Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho ngời phụ nữ? +Vì sao có thể nói Lãn Ông là một ngời không màng danh lợi? +Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài NTN? + Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng(mục 1), ghi bảng. Gọi Hs đọc. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Gọi Hs đọc bài. - GV đọc diễn cảm đoạn 3 và HD đọc diễn cảm. - Cho Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp. -Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm. - HD cả lớp nhận xét và bình chọn Hs đọc hay nhất. - Đánh giá, cho điểm. d) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Hải Thợng Lãn Ông tự đến thăm ngời bệnh, không lấy tiền . - Ông tự buộc tội mình về cái chết của ng- ời bệnh mà không phải do ông gây ra . - Ông đợc tiến cử vào chức ngự y nhng đã khéo chối từ. - Hải Thợng Lãn Ông là ngời không màng danh lợi, chăm chỉ làm việc nghĩa . - Hs nêu. - 2-3 Hs đọc. * 3 Hs nối tiếp đọc bài. - Lớp theo dõi. - Luyện đọc theo cặp. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp. - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất. _________________________________________ Lịch sử Hậu phơng những năm sau chiến dịch Biên giới I. Mục tiêu. Sau khi học bài này, giúp học sinh biết: - Hậu phơng đợc mở rộng và xây dựng vững mạnh : + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đa cuộc kháng chiến đến thắng lợi . + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận. +Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến. +Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nớc. II. Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, ảnh t liệu về hậu phơng ta sau chiến thắng Biên giới. - Học sinh: sách, vở. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 167 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/Kiểm tra. - Nêu ý nghĩa của chiến dich Biên Giới thu- đông 1950? - Nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới. a)Hoạt động 1: *Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) - GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ bài học. b)Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả lớp) - Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. - Gọi các nhóm báo cáo theo câu hỏi. +Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng diễn ra vào thời gian nào? +Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho CMVN? Điều kiện hoàn thành nhiệm vụ ấy là gì? +Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc diễn ra trong bối cảnh nào? +Việc tuyên dơng những tập thể và cá nhân tiêu biểu trong Đại hội có tác dụng nh thế nào đối với phong trào thi đua yêu nớc phục vụ K/C? +Nhận xét về tinh thần thi đua học tập và tăng gia sản xuất của hậu phơng trong những năm sau chiến dịch Biên giới? +Bớc tiến mới của hậu phơng có tác động nh thế nào tới tiền tuyến? - Đánh giá ghi điểm các nhóm. - Gọi hs đọc ghi nhớ sgk. d) Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - 1-2 Hs trả lời. * Lớp theo dõi. * N1: Tìm hiểu về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng. * N2: Tìm hiểu về Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc. * N3: Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta . * Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt động. - Đại diện nhóm báo cáo. - Diễn ra vào tháng 2- 1951. - ĐH đã chỉ ra rằng: để đa cuộc kháng chiến đến thắng lợi, phải phát triển tinh thần yêu nớc, đẩy mạnh thi đua . - Diễn ra trong bối cảnh cả nớc ra sức thi đua trên mọi lĩnh vực. - Cổ vũ động viên rất lớn đối với phong trào thi đua yêu nớc phục vụ kháng chiến. - Thi đua SX lơng thực, thực phẩm - Thi đua HT nghiên cứu khoa học - Góp phần rất lớn cho thắng lợi của tiền tuyến. - 2 Hs đọc nội dung ghi nhớ. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 168 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Chính tả (Nghe-viết) Về ngôi nhà đang xây I/ Mục tiêu. - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây. - Làm đợc BT 2(a); tìm đợc những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện BT3. - Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở bài tập, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Gọi HS lên bảng tìm các tiếng có âm đầu ch/tr. - Nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hớng dẫn HS nghe - viết. *Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung bài văn. - Gọi Hs đọc bài thơ . - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn. +Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây? *Hoạt động 2: Hớng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu Hs tìm và luyện viết tiếng, từ khó dễ lẫn trong bài. * Hoạt động 3: Viết chính tả - Nhắc nhở hình thức trình bày bài văn, t thế ngồi viết, cách cầm bút . - Đọc bài cho Hs viết. - Yêu cầu học sinh soát lại bài - Chấm 7-10 bài. - Giáo viên nêu nhận xét chung c) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài tập 2. Tìm những từ có chứa tiếng rẻ/ rây? - HD Hs làm VBT, gọi 2 Hs chữa bài. - Chữa, nhận xét. * Bài tập 3. Điền tiếng thích hợp vào chỗ chấm. - HD học sinh làm bài tập vào vở. - 2 Hs viết bảng. * 2 em đọc. - Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, chữ dễ viết sai. - 1-2 Hs trả lời. *Viết bảng con từ khó: ( thợ nề, giàn giáo, huơ huơ, nồng hăng ) * HS viết bài vào vở. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm vở, 2 Hs chữa bảng. Rẻ: giá rẻ, hạt dẻ, giẻ rách Rây: ma rây, nhảy dây, giây bẩn - Cả lớp chữa theo lời giải đúng. * Làm vở, 1 Hs chữa bài. Các tiếng cần điền lần lợt là: Rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi dị. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 169 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Chữa, nhận xét d) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc Hs ghi nhớ cách viết ch/tr, chuẩn bị giờ sau. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 Toán Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo) I/ Mục tiêu. - Biết tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng đợc để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số. - Làm đợc BT1, BT2. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Cho HS làm vào bảng con: Tính: 45% : 3 =? - Nhận xét, chữa bài. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. *HD HS giải toán về tỉ số phần trăm. - Giới thiệu cách tìm 52,5% của số 800. - HD nêu các bớc tìm . - HD nêu quy tắc tìm 52,5% của số 800. *Giới thiệu bài toán có nội dung liên quan đến tỉ số phần trăm. - Ghi vắn tắt lên bảng nội dung ví dụ +Cứ gửi 100 đ thì sau 1 tháng có lãi 0,5 đ. +Gửi 1000000đ thì sau 1 tháng có lãi đ? - Cho HS tự làm ra nháp. - Mời 1 HS lên bảng làm. Chữa bài. - Hs làm bảng con- 2 Hs làm bảng lớp. * Đọc bài toán (sgk). - HS ghi tóm tắt các bớc thực hiện . - Nêu lại cách tính: 800 : 100 x 52,5% = 420. Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420. *Bài giải: Số tiền lãi sau một tháng là: 1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) Đáp số: 5000 đồng. - Chữa, nhận xét. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 170 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 * Luyện tập thực hành. *Bài 1: HD tìm 75% của 32 HS (là số HS 10 tuổi). Sau đó tìm số HS 11 tuổi. - HD làm nháp. - Nhận xét đánh giá. - Lu ý cách viết. *Bài 2: HD tìm 0,5% của 5 000 000 đ là số tiền lãi trong 1 tháng). Sau đó tính tổng số tiền gửi và tiền lãi - HD làm vở theo bài toán mẫu. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm chữa bài. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu. - Làm nháp, 1 Hs chữa. Bài giải Số Hs 10 tuổi là: 32 : 100 x 75 = 24 ( Hs) Số Hs 11 tuổi là: 32 - 24 = 8 (Hs) Đáp số: 8 Hs - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở, 1 Hs chữa bảng. Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau một tháng là: 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi trong một tháng là: 5 000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) Đáp số: 5025000 đồng. - Chữa, nhận xét. ________________________________________ Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ I/ Mục tiêu. - Tìm đợc một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù(BT1). - Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong bài văn Cô Chấm(BT2). - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Gọi Hs chữa BT 1. - Nhận xét, bổ sung. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) HD học sinh làm bài tập. *Bài tập 1. Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa - 2 Hs chữa bài. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 171 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. - HD làm việc cá nhân vào vở bài tập. - Gọi Hs nêu miệng. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. *Bài tập 2. - HD làm nhóm đôi. - Gọi các nhóm trả lời. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. c) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu của bài- làm vở. - Liệt kê từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. - Nối tiếp nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm việc theo nhóm đôi. - Cử đại diện đọc các từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù của Chấm. - Đôi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng -Nghĩ thế nào, Chấm dám nói thế. -Bình điểm ở tổ, ai làm hơn, ai làm kém, Chấm nói ngay - Chấm cần cơm và LĐ để sống. - Chấm hay làm không làm chân tay nó bứt dứt. - Tết Nguyên đán, Chấm ra đồng từ sớm mồng 2, - Chấm không đua đòi ăn mặc Chấm mộc nh hòn đất. - Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thơng Chấm lại khóc mất bao nhiêu nớc mắt. - Nhận xét bổ sung. ___________________________________________ Khoa học Chất dẻo I. Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo. - Nêu đợc một số công dụng, cách bảo quản đồ dùng bằng chất dẻo. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng . II. Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 172 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Cao su đợc dùng để làm gì? - Nêu tính chất của cao su? - Nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới. a)Hoạt động 1: Hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm đợc làm ra từ chất dẻo. - Thảo luận cả lớp. + Kể tên và nêu đặc điểm của một số đồ dùng bằng nhựa? - KL: Những đồ dùng bằng nhựa đợc làm ra từ chất dẻo. b)Hoạt động 2: Một số tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. - HD thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi. + Nêu tính chất của chất dẻo? + Chất dẻo có tác dụng gì? + Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo? - Nhận xét, đánh giá. - Gọi Hs đọc ghi nhớ. c)Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - 2 Hs trả lời. * Quan sát các đồ dùng bằng nhựa. - Nối tiếp trả lời. * Thảo luận nhóm đôi trả lời. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. *2-3 em đọc to phần Ghi nhớ. - 2 Hs đọc ghi nhớ. _______________________________________ Tập làm văn Tả ngời (Kiểm tra viết) I/ Mục tiêu. - Viết đợc bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể hiện đợc sự quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ chép 4 đề bài. - Học sinh: giấy kiểm tra. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Gọi Hs nhắc lại dàn ý bài văn tả ngời. - Nhận xét. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. - 2 Hs nhắc lại dàn ý bài văn tả ngời. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 173 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. b) Bài mới: * Chép đề.( Gắn bảng phụ). - Dùng 4 đề đã gợi ý trong SGK cho học sinh chọn và viết bài. - HD Hs viết bài. - Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu. - Thu bài, chữa bài. 3) Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc yêu cầu, xác định đề bài. - Chọn đề phù hợp với bản thân. - Viết bài vào giấy kiểm tra. - Kiểm tra, soát lỗi chính tả bài viết. ________________________________________ Kĩ thuật Một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta I. Mục tiêu. - Kể đợc tên và nêu đợc đặc điểm chủ yếu của một giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta. - Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đợc đặc điểm chủ yếu của một số giống gà đợc nuôi ở gia đình hoặc địa phơng. - Giáo dục ý thức vệ sinh chuồng trại trong chăn nuôi. II. Đồ dùng dạy học. - Giáo viên:nội dung bài, trực quan SGK - Học sinh: sách, vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Nêu lợi ích của việc nuôi gà? - Nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Bài mới. *Hoạt động 1: Các giống gà nuôi nhiều ở nớc ta. + Hãy hãy kể tên các giống gà nuôi nhiều ở nớc ta mà em biết? - Nuôi gà đem lại lợi ích gì? - Rút ra KL(Sgk). *Hoạt động 2: Đặc điểm của các giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta. - HD thảo luận nhóm đôi. + Nêu đặc điểm hình dạng, u điểm, nhợc điểm chủ yếu của mỗi giống gà. - Nhận xét, đánh giá. - KL(sgk). - 1-2 Hs trả lời. * HSs nối tiếp trả lời. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thảo luận, nêu miệng. - Nhận xét, bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 174 [...]... c a a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 một số số ngời tăng thêm là: - Hớng dẫn tóm tắt, làm vở theo yêu cầu 158 75 156 25 = 250 (ngời) bài toán- g i 1 Hs ch a bài Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 156 25 = 0, 016 0, 016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 - Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu số ngời tăng thêm là: 158 75 x 1,6 : 100 = 254 (ngời) Cuối năm 2002 số dân c a phờng đó là: 158 75 + 254 ... 158 75 + 254 = 161 29 (ngời) Đáp số: a) 1,6% ; b) 161 29 ngời - Nhận xét, bổ sung - Chấm ch a bài c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau _ Tập đọc Ngu Công xã Trịnh Tờng I/ Mục tiêu - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý ngh a bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi dám thay đổi tập quán canh tác c a cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống c a cả thôn... thể viết g p thành: Số HS nữ hay 52 ,5% số Hs toàn trờng là: 8 x 52 ,5 = 420 (Hs) 420 : 52 ,5 x 100 = 800 Hoặc 420 x 100 : 52 ,5 = 800 b) Quy tắc: Muốn tìm một số biết 52 ,5% - Hs nêu quy tắc Sau đó Hs nối tiếp đọc c a số đó là 420 ta làm nh thế nào? quy tắc trong SGK *Giới thiệu bài toán có nội dung liên quan đến tỉ số phần trăm - Ghi vắn tắt lên bảng nội dung ví dụ và * Đọc bài toán (sgk) hớng dẫn học... hay nhất - Đánh giá, cho điểm d) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I/ Mục tiêu - Kể đợc một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo g i ý c a SGK - Theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể c a bạn - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh:... trong tuần qua - Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới - Rèn kĩ năng sống cho HS - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động c a lớp trong tuần qua Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 186 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 a/ ... lòng nhân ái c a Lãn Ông trong việc ông ch a bệnh cho ngời phụ nữ? 2/ Bài mới a) Giới thiệu bài (Trực tiếp) b) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc * Quan sát ảnh (sgk) - HD quan sát tranh sgk - 1-2 Hs trả lời + Em thấy g trong tranh? - Theo dõi, đánh dấu vào sách - HD chia 4 đoạn và g i Hs đọc + Đoạn 1: (Từ đầu học nghề cúng bái) + Đoạn 2: ( không thuyên giảm) + Đoạn 3: ( vẫn không... kèm theo điều g ? +GV: Ngời ta có thể so sánh, nhân hoá để tả bên ngoài, tâm trạng VD: Con g trống bớc đi nh một ông t+Cho HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá ớng trong đoạn 2 - Đọc thầm đoạn 3 - Cho HS đọc đoạn 3: +GV: Trong quan sát để miêu tả ngời ta Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 181 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 phải tìm ra cái mới, cái riêng +Mời HS nhắc... ch a bảng - G i 1 Hs ch a bài, nhận xét, ghi điểm a) 72 x 100 : 30 = 240 ; hoặc 72 : 30 x 100 = 240 b) Số g o c a c a c a hàng trớc khi bán là: 420 x 100 : 10 ,5 = 4000 (kg) 4000kg = 4 tấn Đáp số: 4 tấn - Nhận xét, bổ sung - Chấm, ch a bài c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau _ Sinh hoạt Đội Kiểm điểm tuần 16 I/ Mục tiêu - Đánh giá các hoạt động c a chi... Hớng dẫn làm nhóm đôi- 2 nhóm làm - Làm nhóm đôi, 2 nhómvch a bảng bảng nhóm ch a bảng a) (131,4 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50 ,6 : 2,3 + 43,8 = 22 + 43,68 = 65, 68 b) 8 ,16 : ( 1,32 + 3,48 ) 0,3 45 : 2 = 8 ,16 : 4,8 0,17 25 = 1,7 0,17 25 = 1 ,52 75 - Nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá *Bài 3: Giải toán * Đọc yêu cầu bài toán - Cho Hs nhắc lại cách tính tỉ số phần - Làm vở, 1 Hs ch a bảng trăm c a hai... Lò cò tiếp sức I/ Mục tiêu - Thực hiện cơ bản đúng động tác c a bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi và tham gia trò chơi: Lò cò tiếp sức - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II/ Đ a điểm, phơng tiện - Đ a điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phơng tiện: còi, tranh bài TD III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung Phơng pháp 1/ Phần mở đầu * Tập hợp, điểm số, báo cáo . sau một tháng là: 5 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền g i và tiền lãi trong một tháng là: 5 000 000 + 25 000 = 50 250 00 (đồng) Đáp số: 50 250 00. văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu ý ngh a bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng c a Hải Thợng Lãn Ông.( Trả lời