Tuan 16 Buoi 1 Lop 4 day du

Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui Tuần 16 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2010 Tập đọc Kéo co I. MụC ĐíCH,YÊU CầU - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi động trong bài. - Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thợng võ của dân tộc ta cần đ- ợc gìn giữ, phát huy. * Đối với HS khuyết tật đọc đợc to, rõ ràng, mạch laic. II. Đồ DùNG DạY HọC - Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK. III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ HS 1: Đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi Ngựa. H: Bạn nhỏ tuổi gì? Mẹ bảo tuổi ấy tính nết thế nào? HS 2: Đọc thuộc lòng + trả lời câu hỏi. H: Trong khổ thơ cuối ngựa con nhắn nhủ với mẹ điều gì? -GV nhận xét + cho điểm. -Bạn nhỏ tuổi Ngựa. Tuổi ấy không thích ngồi yên một chỗ, thích du ngoạn -Mẹ đừng buồn, con có đi khắp nơi, con vẫn nhớ đờng về với mẹ. 2, Bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài -GV chia đoạn: 3 đoạn. -Cho HS đọc. - Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó đọc: Hữu Trấp, Quế Võ, Vĩnh Yên. - Cho HS luyện đọc những câu khó: Hội làng Vũ Trấp / thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thờng tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. Có năm / bên nam thắng, có năm, bên nữ thắng. b/ Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ. -Cho HS đọc. - HS lắng nhe -HS dùng viết chì đánh dấu. -HS nối tiếp đọc đoạn (2, 3 lần). -HS luyện đọc theo hớng dẫn của GV. -1 HS đọc chú giải. -2 HS giải nghĩa từ. -2 HS đọc cả bài. c. Tìm hiểu bài * Đoạn 1 H:Qua phần đầu bài văn,em hiểu cách chơi đó nh -HS đọc thành tiếng. -Kéo co phải có 2 đội, th- Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui thế nào? * Đoạn 2 H:Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp. - GV chốt lại: * Đoạn 3 H:Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt? H:Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui? ờng số ngời 2 đội phải bằng nhau,thành viên của đội ôm lng ngang nhau, -HS đọc thành tiếng. -HS thi giới thiệu. -Lớp nhận xét. - HS đọc thầm tiếp. -Là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng.Số lợng mỗi bên không hạn chế . -Vì có rất đông ngời tham gia vì không khí ganh đua rất sôi nổi . c. H ớng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc nối tiếp. -Hớng dẫn cả lớp luyện đọc. - GV đa bảng phụ đã chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng. -Cho thi đọc. -GV nhận xét + khen HS đọc hay. -3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn. -Cả lớp luyện đọc theo h- ớng dẫn. -34 HS thi đọc đoạn. -Lớp nhận xét. 3, Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài văn,kể lại cách chơi kéo co cho ngời thân nghe. _____________________________________________ lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông-Nguyên I: Mục tiêu: Nêu đợc một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lợc Mông - Nguyên, thể hiện: - Quyết tâm chống giặc của quân dân nhà Trần. - Tài thao lợc của các tớng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hng Đạo. * Đối với HS khuyết tật có đợc một số hiểu biết về cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Mông Nguyên của quân dân nhà Trần. II: Đồ dùng dạy học: + Hình minh hoạ SGK + T liệu lịch sử về Trần Quốc Tuấn, Trần Quốc Toản + Phiếu học tập Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui III: Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ -Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu đợc kết quả nào trong việc đắp đê? - Học sinh 1 + ở địa phơng em, nhân dân đã làm gì để chống lụt bão - Giáo viên nhận xét, đánh giá học sinh - Học sinh 2 II: Bài mới 1. Giới thiệu bài + Treo tranh minh hoạ về hội nghị Diên Hồng để dẫn dắt giới thiệu bài mới + Xem tranh, lắng nghe và mở SGK T.40 2. Giảng bài Hoạt động 1:(Cá nhân) ý chí quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà Trần + Gọi 1 học sinh đọc SGK: Từ đầu . Sát Thát + Nêu câu hỏi: Tìm những sự việc cho thấy vua tôi nhà Trần quyết tâm chống giắc? + 1 học sinh đọc, cả lớp SGK + Học sinh nối tiếp nhau phát biểu ý kiến, mỗi học sinh nêu 1 sự việc đến khi đủ ý thì dứng lại: + Giáo viên kết luận: Cả 3 lần xâm lợc nớc ta, quân Mông Nguyên đều phải đối đầu với ý chí đoàn kết, quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà Trần. + Lắng nghe Hoạt động 2:(Nhóm) Kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần và kết quả của cuộc kháng chiến + Yêu cầu đọc SGK và thảo luận: * Nhà Trần đối phó với giặc nh thế nào khi chúng mạnh và khi yếu? * Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần rút khỏi Thăng Long có tác dụng gì? Học sinh làm nhóm 6: - Mạnh: chủ động rút lui để bảo toàn lực lợng - Yếu: tấn công quyết liệt buộc chúng phải rút chạy. - Bọn địch không có gì để c- ớp phá đói khát, mệt mỏi, hao tổn lực lợng, còn chúng ta lại bảo toàn lực lợng. + Giáo viên kết luận về kế sách của vua tôi nhà Trần rời chuyển hành động. Hỏi: Trả lời - Với cách đánh giặc thông minh đó vua tôi nhà Trần đã đạt kết quả nh thế nào? - Tớng giặc chui ống đồng để thoát thân, - Kháng chiến chống quân xâm lợc Mông Nguyên thắng lợi có ý nghĩa gì với lịch sử dân tộc ta? - Quân Nguyên Mông không dám sang xâm lợc nớc ta nữa, đất nớc sạch bóng quân thù, độc lập đợc giữ Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui vững. - Vì sao nhân dân ta đạt đợc thắng lợi vẻ vang này? - Vì nhân dân ta đoàn kết, quyết tâm và mu trí đánh giặc. - Giáo viên kết luận về nghệ thuật quân sự của nhân dân ta thời đó đặc biệt tài chỉ huy của Trần Quốc Tuấn + Học sinh lắng nghe Hoạt động 3:(Cả lớp) Tấm gơng yêu nớc của tớng lĩnh thời Trần + Tổ chức cho học sinh cả lớp kể những câu chuyện đã tìm hiểu đợc về tấm gơng của các vị tớng thời Trần. + Khen ngợi các em kể chuyện hay + Một số học sinh kể trớc lớp Ví dụ: - Trần Bình Trọng - Trần Quang Khải - Trần Quốc Toản III. Tổng kết dặn dò + Giáo viên kể tên 1 số đền, lăng thờ các tớng thời Trần + Lắng nghe + Gọi học sinh đọc ghi nhớ + 1 2 học sinh đọc + Nhận xét chung tiết học _____________________________________________ toán Luyện tập I: Mục tiêu:Giúp HS rèn kĩ năng - Thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số - Giải bài toán có lời văn. * Đối với HS khuyết tật không phải làm BT4. II: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu III: Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Kiểm tra bài cũ - 4 HS chữa bài 1 - HS nhận xét II. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Tiết toán này chúng ta cùng luyện tập về chia cho số có 2 chữ số 2. Thực hành Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 48 31628 282 428 44 658 15 18510 35 51 60 1234 0 37 42546 55 184 366 1149 33 56 23576 117 056 0 421 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui Bài 1: Đặt tính rồi tính a. 4725 : 15 4674 : 82 4935 : 44 b. Tiến hành tơng tự phần a. - Cả lớp làm bài, 3 HS lên bảng - Hỏi để củng cố về chia cho số có 2 chữ số, phép chia hết, phép chia có d. Bài 2: Bài giải: Số m 2 nền nhà lát đợc là: 1050 : 25 = 42 (m 2 ) Đáp số: 42m 2 - 1 HS đọc đầu bài - Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng Bài 3: Bài giải Trong 3 tháng đội đó làm đợc là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (sản phẩm) Trung bình mỗi ngời làm đợc là: 3125 : 25 = 125 (sản phẩm) Đáp số: 125 sản phẩm - Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng Bài 4: Sai ở đâu? a. Sai ở lần chia thứ 2 564 : 67 đợc 7 Do đó có số d (95) lớn hơn số chia 67 từ đó dẫn đến kết quả là sai. - Cả lớp làm bài, 1 HS chữa miệng. a, b. b. Sai ở số d cuối cùng của phép chia (47), số d đúng là 17. - 1 HS lên bảng thực hiện lại. - 1 HS lên bảng làm Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 44 4935 53 95 7 112 67 12345 564 95 285 17 1714 67 12345 564 285 47 184 67 12345 564 285 17 184 15 4725 4725 22 75 0 315 82 4674 4725 574 00 315 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui III. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại chia cho số có 2 chữ số ______________________________________________ Đạo đức Yêu lao động ( Tiết 1) I.Mục tiêu - Nêu đợc lợi ích của lao động. - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. II.Đồ dùng dạy học - Phấn màu - Một số dụng cụ để đóng vai III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Vì sao chúng ta phải biết ơn thầy cô giáo? - Nêu những biểu hiện của lòng biết ơn thầy cô giáo? 2 . Bài mới Hoạt động 1: Thảo luận truyện: Một ngày của Pê-chi-a trong SGK - GV nhận xét và đa ra kết luận: Ghi nhớ: Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức ngời sỏi đá cũng thành cơm. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1,2. Bài 1: Những ý đúng : + Lao động là vinh quang. + Tay làm hàm nhai ,tay quai miệng trễ. + Làm biếng chẳng ai thiết Siêng việc ai cũng mời. + Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất ,tấc vàng bấy nhiêu. Bài 2: Yêu lao động: - Chăm chỉ làm việc nhà. - Chăm sóc cây xanh trong vờn trờng. - Chăm đọc sách. - HS trả lời - Nhận xét bài - HS nghe GV kể chuyện - HS thảo luận nhóm theo 2 câu hỏi SGK - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ xung. - GV chia nhóm, HS thảo luận. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả - Các nhóm bổ sung - GV đa ra kết luận - HS nhắc lại kết luận. - HS đọc đề bài - HS làm việc cá nhân - HS phát biểu trớc lớp. Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui Lời lao động: - Ngủ dậy muộn - Ngày nghỉ chỉ thích chơi. - Không chịu làm việc nhà - Lời làm việc lớp. - Không tham gia các công việc chung. Hoạt đông 3: Trả lời câu hỏi + Thế nào là yêu lao động? - Yêu lao động là chăm chỉ lao động , tự tìm thấy niềm vui trong lao động . - Ngời yêu lao động luôn tự giác trong lao động, không phải để ai thúc giục , chê trách. + Vì sao phải yêu lao động ? - Phải yêu lao động vì lao động mang lại cho con ngời hạnh phúc. - Vì lao động làm ra của cải vật chất phục vụ đời sống con ngời. - Lao động làm cho con ngời trở nên có ích. - Xã hội ngày càng phát triển. 3.Củng cố dặn dò: - Chuẩn bị bài tập 4,5,6 trong SGK. - Su tầm các truyện, tấm gơng về Yêu lao động. - HS thảo luận cả lớp: - Vận dụng nội dung trong mục Thực hành của SGK. - HS nêu lại nội dung bài hoc. Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm2010 Thể dục Bài tập rèn luyện t thế và kỹ năng vận động cơ bản Trò chơi: '' Lò cò tiếp sức'' I. Mục tiêu : - Thực hiện cơ bản đúng đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. -Trò chơi: Lò cò tiếp sức Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi. * Đối với HS khuyết tật biết tham gia cùng các bạn. II. Đặc điểm ph ơng tiện : Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui Trên sân trờng, chuẩn bị 1- 2 còi , dụng cụ , kẻ sẵn các vạch để tập đi theo vạch kẻ thẳng và dụng cụ phục vụ cho chơi trò chơi III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: Nội dung Định l ợng Ph ơng pháp tổ chức 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số. -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. -Khởi động: Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai. +Chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên của sân trờng. +Trò chơi : Trò chơi chẵn lẻ. 2. Phần cơ bản: a) Bài tập rèn luyện t thế cơ bản: * Ôn : Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang +GV điều khiển cho cả lớp đi theo đội hình 4 hàng dọc +GV chia nhóm theo tổ cho HS tập luyện dới sự điều khiển của tổ trởng. +Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. +Sau khi các tổ thi đua biễu diễn, GV cho HS nhận xét và đánh giá b) Trò chơi : Lò cò tiếpsức -GV tập hợp HS theo đội hình chơi: cho HS khởi động lại các khớp. -Nêu tên trò chơi. -GV giải thích lại cách chơi và phổ biến luật chơi. -Cho HS chơi thử. -Chia đội tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức. -Khi kết thúc trò chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dơng đội thắng cuộc, đội thua phải cõng đội thắng 1 vòng. 3. Phần kết thúc: -HS làm động tác thả lỏng tại chỗ, sau 6 10 phút 1 2 phút 1 2 phút 1 2 phút 2 phút 18 22 phút 12 14 phút 6 7 phút 1 lần 5 6 phút 4 6 phút 1 phút -Lớp trởng tập hợp lớp báo cáo. GV -HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang. GV GV VXP -Đội hình hồi tĩnh và kết Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui đó hát và vỗ tay theo nhịp. -GV cùng học sinh hệ thống bài học. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GV hô giải tán. 1 phút 1 2 phút thúc. GV -HS hô khỏe. toán Thơng có chữ số 0 I: Mục tiêu: Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số trong trờng hợp có chữ số 0 ở thơng. * Đối với HS khuyết tật không phải làm BT3. II: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu - HS: SGK, vở ghi III: Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ - HS chữa bài 3 Bài giải Trong 3 tháng đội đó làm đợc là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (sản phẩm) Trung bình mỗi ngời làm đợc là: 3125 : 25 = 125 (sản phẩm) Đáp số: 125 sản phẩm -1 HS chữa bài 3 - Nhận xét, cho điểm II. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Hôm nay cô giới thiệu với các em trờng hợp thơng có chữ số 0 2. Trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị Viết lên bảng 9450 : 35= ? Hớng dẫn HS đặt tính Hớng dẫn HS chia từ trái sang phải. - HS nêu lại cách chia. 3. Trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng chục - Viết 2448 : 24 = ? - Hớng dẫn HS đặt tính - Hớng dẫn Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 35 270 9450 245 000 24 10 2448 004 048 000 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui - Hớng dẫn HS chia từ trái sang phải - HS nêu lại cách chia. - Cho HS nhận xét 2 thơng trên? - Thơng 1 có số 0 ở hàng đơn vị.Thơng 2 có số 0 ở hàng chục 4. Thực hành Bài 1: Đặt tính rồi tính a. 8750 : 35 23520 : 56 11780: 42 b. 2996 : 28 2420 : 12 13870 : 45 - Cả lớp làm bài, 6 HS lên bảng - Hỏi để củng cố chia cho số có 2 chữ số, chia hết, chia có d, thơng có chữ số 0 Bài 2 Tóm tắt: 1 giờ 12 phút: 97200 lít 1 phút: ? lít Bài giải 1 giờ 12 phút = 72 phút Trung bình mỗi phút bơm đợc là: 97200 : 72 = 1350 (lít) Đáp số: 1350 lít - 1 HS đọc đầu bài - HS nêu tóm tắt - Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng Bài 3: Bài giải a. 2 lần chiều rộng mảnh đất là:307 97 = 210 (m) Chiều rộng mảnh đất là:210 : 2 = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là:105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là:307 x 2 = 614 (m) b. Diện tích mảnh đất là:202 x 105 = 21210 (m 2 ) Đáp số: a. 614m b. 21210m 2 - Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng III. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật. ______________________________________________ Tập làm văn Luyện tập giới thiệu địa phơng I. MụC ĐíCH,YÊU CầU Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại đợc các trò chơi đã giới thiệu trong bài ; biết giới thiệu một trò chơi ( hoặc lễ hội) ở quê hơng để mọi ngời hình dung đợc diễn biến và hoạt động nổi bật. * Đối với HS khuyết tật biết thuật lại ý chính một trò chơi(hoặc lễ hội) ở quê hơng. Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2010-2011 [...]... Trờng hợp chia hết 19 44 16 2 - Viết bảng 19 44 : 16 2 = ? 03 24 12 000 HDHS đặt tính - Hớng dẫn HS chia từ trái sang phải Vậy 19 44 : 16 2 = 12 3 Trờng hợp chia có d 846 9 2 41 - Viết bảng 846 9 : 2 41 = ? 12 39 35 - Hớng dẫn HS đặt tính 34 - Hớng dẫn tính toán nh trờng hợp chia hết 4 Thực hành Bài 1: Đặt tính rồi tính a 212 0 : 42 4 19 35 : 3 54 b 642 0 : 3 21 49 57 : 16 5 212 0 42 4 000 5 Trần Thị Kim - 1 HS chữa bài 2... - 4 HS lên bảng 19 35 3 54 16 5 5 642 0 3 21 0000 20 Hoạt động của HS 49 57 3 21 0007 30 - Hỏi để củng cố về chia cho số có 3 chữ số, chia hết, chia có d Bài 2: Tính giá trị biểu thức a 19 95 x 253 + 8 910 : 49 5 = 5 047 35 + 18 = 5 047 53 b 8700 : 25 : 4= 348 : 4 = 87 - Hỏi để củng cố cách tính giá trị của biểu thức Bài 3: Bài giải Trờng Tiểu học BXuân Vinh Số ngày cửa hàng thứ 1 bán hết số vải ( 712 8m) là: 712 8... 18 hộp II Bài mới - HS ghi đầu bài 1 Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta tiếp tục học chia cho số có 3 chữ số 2 Trờng hợp chia hết - Viết 41 5 35 : 19 5 = ? 41 5 35 19 5 - Hớng dẫn đặt tính 0253 213 - Hớng dẫn chia từ trái sang phải 0585 000 * Giúp HS ớc lợng thơng 41 5 : 19 5 ớc lợng 40 0 : 200 = 2 253 : 19 5 ớc lợng 300 : 200 = 1 585 : 19 5 ớc lợng 600 : 200 = 3 3 Trờng hợp chia có d 8 012 0 245 - Viết 8 012 0 : 245 ... 8 012 0 245 - Viết 8 012 0 : 245 = ? 0662 327 - Hớng dẫn HS làm 17 20 tơng tự nh trờng hợp chia hết 005 Bài 1: Đặt tính rồi tính a 623 21 : 307 18 7 623 21 307 009 21 203 000 - Cả lớp làm bài, 2 HS lên bảng b 813 50 : 813 50 18 7 0655 43 5 0 940 005 - Hỏi để củng cố chia cho số có 3 chữ số, phép Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2 010 -2 011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui chia hết, chia có d, thơng có số 0... 4 hàng dọc.Mỗi nội dung tập 2 3 lần Trờng Tiểu học BXuân Vinh 2 phút 18 22 phút 12 14 phút 56 phút Phơng pháp tổ chức -Lớp trởng tập hợp lớp báo cáo GV -HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang GV Năm học 2 010 -2 011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui +Cán sự lớp chỉ huy cho cả lớp thực 2 3 lần hiện 1lần GV +GV chia tổ cho HS tập luyện dới sự -Học sinh 4 tổ chia thành 4. .. phút T4 GV -HS chơi theo đội hình 2 3 hàng dọc 1 lần VXP -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc 46 phút 1 phút 1 phút 23 GV Năm học 2 010 -2 011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui -GV hô giải tán phút -HS hô khỏe Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm2 010 Tập làm văn I MụC ĐíCH,YÊU CầU Luyện tập miêu tả đồ vật Dựa vào dàn ý đã lập (TLV, tuần 15 ), viết... Năm học 2 010 -2 011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị Kim Vui II: Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu - HS: SGK, vở ghi III: Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS chữa bài 2 I Kiểm tra bài cũ - Nhận xét cho điểm - Gọi HS chữa bài 2 Bài giải Số gói kẹo trong 24 hộp là: 12 0 x 24 = 2880 (gói) Nếu mỗi hộp chứa 16 0 gói kẹo thì cần số hộp là: 2880 : 16 0 = 18 (hộp)... DạY HọC CHủ YếU 1 Khởi động (1) 2 Kiểm tra bài cũ (4) GV gọi 2 HS làm bài tập 3, 4 / 42 VBT Khoa học GV nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới (30) Trờng Tiểu học BXuân Vinh Năm học 2 010 -2 011 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Hoạt động của GV Hoạt động 1 : Xác định các thành phần của không khí Mục tiêu : Làm thí nghiệm xác định hai thành phần chính của không khí là khí ô-xi duy trì sự cháy và khí ni-tơ không duy trì sự cháy... thơng có số 0 ở hàng chục - Cả lớp làm bài, 2 HS lên bảng Bài 2: Tìm x a x ì 40 5 = 86265 x = 86265 : 40 5 x = 213 b 89658 : x = 293 x = 89658 : 293 x = 306 - Hỏi để củng cố cách tìm thừa số, số chia cha biết - Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng Bài 3: Bài giải Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất là: 49 41 0 : 305 = 16 2 (sản phẩm) Đáp số: 16 2 sản phẩm III Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại cách... chỉ cần làm đúng 1 cách II Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1, Kiểm tra bài cũ Chữa bài 3 GV nhận xét, cho điểm 2, Bài mới a Giới thiệu bài b Hớng dẫn luyện tập Bài 1 Nêu yêu cầu bài? Yêu cầu HS tự làm bài - GV chốt lại kết quả đúng Bài 2 Bài giải Số gói kẹo có tất cả là: 12 0 x 24 = 2880 ( gói kẹo) Nếu mỗi hộp có 16 0 gói kẹo thì cần số hộp kẹo là: 2880 : 16 0 = 18 (hộp) Đáp số: 18 hộp Bài 3 - Bài . Vinh Năm học 2 010 -2 011 48 316 2 8 282 42 8 44 658 15 18 510 35 51 60 12 34 0 37 42 546 55 18 4 366 11 49 33 56 23576 11 7 056 0 4 21 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần. 12 345 5 64 95 285 17 17 14 67 12 345 5 64 285 47 18 4 67 12 345 5 64 285 17 18 4 15 47 25 47 25 22 75 0 315 82 46 74 4725 5 74 00 315 Giáo án buổi 1 Lớp Bốn Trần Thị