Kế hoạch bài dạy buổi 2 lớp 4 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc TUầN 33 Thứ sau ngày 30 tháng 4 năm 2010 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Lạc quan yêu đời. I. mục tiêu - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan yêu đời. - Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu cho học sinh II. Các hoạt động dạy học : Hớng dẫn học sinh làm các bài tập sau : Bài 1 : Khoanh tròn vào trớc những ý biểu hiện của những ngời có tinh thần lạc quan - Luôn tin tởng vào tơng lai tốt đẹp của bản thân và của đất nớc. - Có nghị lực, có tháI độ bình tĩnh tìm cách vợt qua khó khăn để giành kết quả tốt đẹp. - Luôn vui vẻ trong cuộc sống. - Có cách nhìn nhận đúng đắn về tơng lai tốt đẹp. - Lúc nào cũng hăng hái đi đầu trong mọi công việc. Giáo viên chép bài tập vào bảng phụ, học sinh tự làm vào vở. Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu sau đó chữa bài. Bài 2 : Hãy nêu những biểu hiện của ngời học sinh có tinh thần lạc quan, yêu đời. Học sinh trao đổi nhóm đôi thảo luận sau đó trình bày trớc lớp. Giáo viên nhận xét, chữa bài cho học sinh. Bài 3 : Đặt 5 câu, mỗi câu có một trong các từ sau : lạc quan, lạc thú, lạc nghiệp, yêu đời, lạc quan tếu. Học sinh làm bài cá nhân. Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu sau đó chữa bài. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên hệ thống bài, dặn học sinh về nhà xem lại nội dung các bài tập đã làm trên lớp. ********************************************************************* Thứ bảy ngày 1 tháng 5 năm 2010 Tập làm văn Luyện tìm ý, làm dàn ý tả con vật Đề bài : Hãy tả một con vật mà em đã đợc gặp trên đờng hoặc xem trên truyền hình. I. Mục tiêu : - Tiếp tục cung cấp cho học sinh những kĩ năng tìm ý, làm dàn ý tả con vật. - Rèn cho học sinh kĩ năng dùng từ, đặt câu. II. các hoạt động dạy học : 1. Giáo viên chép đề bài lên bảng, học sinh dới lớp đọc lại. - Giáo viên phân tích đề bài. 2. Hớng dẫn tìm ý tả con vật. Gợi ý tìm ý : a) Mở bài : Giới thiệu con vật sẽ tả : Con ngựa (hoặc con voi). - là ngựa kéo xe hay ngựa ở vờn thú? - Em gặp con vật đó ở đâu (trên đờng, ở vờn thú hay trên truyền hình) b) Thân bài : Tả hình dáng : - Con ngựa to hay còn nhỏ? - Lông ngựa mau gì? lông mịn hay tha, bờm ngựa nh thế nào? - Đầu ngựa hình gì, mắt, tai, mõm có đặc điểm gì? Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 2010 Kế hoạch bài dạy buổi 2 lớp 4 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc - Bốn chân ngựa hình dáng thế nào, có đặc điểm gì? - Đuôi ngựa dài hay ngắn? Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động : - Ngựa có thói quen a hoạt động nh thế nào? (không bao giờ nằm, kể cả lúc ngủ, bốn chân luôn hoạt động) - Ngựa kéo xe hoặc phục vụ khách cỡi nh thế nào? - Ngựa có cử chỉ thân mật với ngời nh thế nào? Kết bài : - Nêu cảm nghĩ của em đối với con ngựa. 3. Giáo viên hớng dẫn học sinh dựa vào phần gợi ý để lập một dàn ý cho bài văn miêu tả con ngựa. - Cả lớp suy nghĩ làm bài vào vở. 4. Tập nói trớc tổ và trớc lớp dàn ý đã chuẩn bị. - Giáo viên gọi một vài hoc sinh đựa vào dàn ý đã chuẩn bị đứng tại chỗ đọc cho cả lớp nghe, các bạn nhận xét, bổ sung. 5. Củng cố : Nhắc học sinh về nhà xem lại bài. ********************************************************************* Ban giám hiệu kí duyệt Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 2010 . Kế hoạch bài dạy buổi 2 lớp 4 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc TUầN 33 Thứ sau ngày 30 tháng 4 năm 20 10 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Lạc quan yêu đời. I. mục tiêu - Mở rộng và hệ thống hóa. hình dáng : - Con ngựa to hay còn nhỏ? - Lông ngựa mau gì? lông mịn hay tha, bờm ngựa nh thế nào? - Đầu ngựa hình gì, mắt, tai, mõm có đặc điểm gì? Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 20 09 - 20 10 Kế. hoạch bài dạy buổi 2 lớp 4 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc - Bốn chân ngựa hình dáng thế nào, có đặc điểm gì? - Đuôi ngựa dài hay ngắn? Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động : - Ngựa có thói