Gián án GIAO AN LOP 5 TUAN 19 buoi 1

Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 ;TU ầ N 19 Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011 Toán Diện tích hình thang I/ Mục tiêu. - Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan. - Làm đợc BT1(a), BT2(a). - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bộ đồ dùng Toán. - Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Nêu đặc điểm của hình thang? - Nhận xét. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. *Hình thành công thức tính diện tích hình thang. - HD Hs cắt, ghép hình thao tác nh sgk (93) - Nêu nhận xét về diện tích hình thang ABCD và diện tích hình tam giác ADK tạo thành. +Kết luận: Diện tích hình thang bằng tổng độ dài 2 đáy nhân với chiều cao (cùng 1 đơn vị đo) rồi chia cho 2. + Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình thang? c) Luyện tập - 2 Hs trả lời. * Thực hành cắt, ghép hình tam giác thành hình thang. - Hs tính diện tích hình tam giác ADK Kết luận: Diện tích hình thang ABCD = diện tích tam giác ADk S ADK = 2 AHDK ì Mà 2 AHDK ì = 2 AHCK) (DC ì+ = 2 AHAB) (DC ì+ - Diện tích hình thang ABCD là: 2 AHAB) (DC ì+ - Suy nghĩ, thảo luận cách tính diện tích hình thang- nêu miệng. 2 hb)(a S ì+ = S là diện tích a, b là độ dài các cạnh đáy. h là chiều cao. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 1 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 *Bài 1: Tính diện tích hình thang. - HD làm bài cá nhân. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. *Bài 2: Tính diện tích hình thang. - HD đổi đơn vị đo độ dài - làm cá nhân. - Gọi Hs chữa bảng. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét đánh giá. d)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm. a) Diện tích hình thang là: 2 58) (12 ì+ = 50 (cm 2 ) b) Diện tích hình thang là: 2 10,56,6) (9,4 ì+ = 84 (m 2 ) Đáp số: a) 50 cm 2 b) 84 cm 2 - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài, báo cáo kết quả. a) Diện tích hình thang là: 2 5 (4 ì+ 9 = 9 (cm 2 ) b) Diện tích hình thang là: 2 47) (3 ì+ = 20 (cm 2 ) Đáp số: a) 9 cm 2 b) 20 cm 2 - Chữa, nhận xét. _______________________________________ Tập đọc Ngời công dân số Một ( phần1) I/ Mục tiêu. - Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt đợc lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê ). - Hiểu đợc tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc của Nguyễn Tất Thành. - Trả lời đợc các câu hỏi 1,2 và 3(không cần giải thích lí do). - Giáo dục các em ý thức học tập tốt . II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs. 2/ Bài mới : Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 2 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 a) Giới thiệu bài (Trực tiếp). b) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - HD chia 3 đoạn và gọi Hs đọc. + Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì? + Đoạn 2: Tiếp cho đến ở Sài Gòn nữa. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Gọi 1 Hs khá, giỏi đọc bài. - Gọi Hs đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp hỏi phần chú giải. - Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm và tiếng, từ Hs đọc sai lên bảng. - Gọi Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai. - Yêu cầu Hs đọc theo cặp. - Gọi1 Hs đọc cả bài. - Đọc diễn cảm toàn bài. * Tìm hiểu bài. - Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời. + Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? + Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ đến dân đến nớc? + Chi tiết nào cho thấy có lúc anh Thành và anh Lê không ăn nhập với nhau? + Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng(mục 1), ghi bảng. Gọi Hs đọc. * Hớng dẫn đọc diễn cảm - Gọi Hs đọc bài. - GV đọc diễn cảm đoạn 3 và HD đọc diễn cảm. - Cho Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm. - HD cả lớp nhận xét và bình chọn Hs đọc hay nhất. - Đánh giá, cho điểm. c/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. * 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian. - Theo dõi, đánh dấu vào sách. - 1 Hs đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải. - Hs đọc tiếng, từ đã đọc sai. - Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn) - Một em đọc cả bài. * Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa. - Giúp anh tìm việc làm ở Sài Gòn. - Các câu nói của anh trong đoạn trích đều liên quan đến vấn đề cứu nớc cứu dân. - Anh Thành thờng không trả lời câu hỏi của anh Lê. - Hs nêu. - 2-3 Hs đọc. * 3 Hs nối tiếp đọc bài. - Lớp theo dõi. - Luyện đọc theo cặp. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp. - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất. _____________________________________________ Lịch sử Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 3 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ I/ Mục tiêu. - Tờng thuật sơ lợc đợc chiến dịch Điện Biên Phủ. - Trình bày sơ lợc ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ. - Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch. - Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh ảnh về Điện Biên Phủ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra. 2. Bài mới. a)Hoạt động 1: Tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mu của giặc Pháp. - HD Hs hiểu khái niệm tập đoàn cứ điểm, pháo đài. - HD Hs tìm hiểu SGK trả lời. +Vì sao Pháp lại xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài vững chắc nhất Đông D- ơng? b/ Hoạt động 2: Chiến dịch Điên Biên Phủ. - HD Hs thảo luận theo nhóm 4. +Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Điên Biên Phủ? Quân và dân ta đã chuẩn bị cho chiến dịch nh thế nào? + Ta mở chiến dịch Điện Biên Phủ gồm mấy đợt tấn công? Thuật lại từng đợt tấn công đó? + Vì sao ta giành đợc thắng lợi trong chiến dịch Điện Biên Phủ? Thắng lợi của Điện Biên Phủ có ý nghĩa nh thế nào với lịch dân tộc ta. * Lớp theo dõi. - Tập đoàn cứ điểm: là nhiều cứ điểm hợp thành một hệ thống phòng thủ kiên cố. - Pháo đài: công trình quân sự kiên cố vững chắc để phòng thủ. - với âm m u thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta. * Thảo luận nhóm theo yêu cầu. - Đảng và Bác nêu quyết tâm giành thắng lợi trong chiến dịch Điện Biên Phủ để kết thúc cuộc kháng chiến. - Nửa triệu chiến sĩ từ các mặt trận hành quân về Điên Biên Phủ. - Hàng vạn tấn vũ khí đợc vận chuyển vào trận địa, - ta mở 3 đợt tấn công. + Đợt 1: Mở vào ngày 13/3/1954 tấn công. + Đợt 2: Vào ngày 30/3/1954 đồng loạt tấn công vào phân khu + Đợt 3: bắt đầu vào ngày 1/5/1954 ta tấn công vào các cứ điểm còn lại. Chiều 6/5/1954 đồi A1 bị tấn công phá 17 giờ 30 phút ngày 7/5. - vì: có đờng lỗi lãnh đạo đúng của Đảng. Quân và dân ta có tinh thần chiến đấu bất khuất kiên cờng. Ta chuẩn bị tối đa cho chiến dịch. + Ta đợc sự ủng hộ của bạn bè quốc tế. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 4 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 + Kể về 1 số gơng chiến đấu tiêu biểu trong chiến dịch Điên Biên Phủ. - Gọi các nhóm báo cáo. - Đánh giá ghi điểm các nhóm. c/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chiến thắng Điện Biên Phủ đã kết thúc oanh liệt cuộc tiến công 1953- 1954 của ta, đập tan Pháo đài không thể công phá của giặc Pháp kết thúc 9 năm kháng chiến chống Pháp trờng kì gian khổ. VD: Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai. Tô Vĩnh Diện lấy thân mình chèn pháo - Học sinh nối tiếp đọc - Học sinh nhẩm thuộc. - Cử đại diện nhóm báo cáo. - Nhận xét, bổ sung. __________________________________________ Chính tả( Nghe-viết) Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực I/ Mục tiêu. - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi: Nhà yêu nớc Nguyễn Trung Trực. - Làm đợc BT2(a), BT3(a). - Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hớng dẫn HS nghe - viết. *Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung bài văn. - Gọi Hs đọc bài văn. - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài văn. +Tìm những chi tiết cho thấy tấm lòng yêu nớc của Nguyễn Trung Trực? * Hoạt động 2: Hớng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu Hs tìm và luyện viết tiếng, từ khó dễ lẫn trong bài. * Hoạt động 3: Viết chính tả * 2 em đọc. - Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, chữ dễ viết sai. - 1-2 Hs trả lời. *Viết bảng con từ khó:VD(Trung Trực .) Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 5 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Nhắc nhở hình thức trình bày bài văn, t thế ngồi viết, cách cầm bút . - Đọc bài cho Hs viết. - Yêu cầu học sinh soát lại bài - Chấm 7-10 bài. - Giáo viên nêu nhận xét chung c) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài tập 2. - HD học sinh làm bài tập vào vở. Nhắc Hs: +Ô 1 là chữ r, d hoặc gi. +Ô 2 là chữ o hoặc ô. - Chữa, nhận xét. * Bài tập 3. - HD học sinh làm bài tập vào vở. - Chữa, nhận xét d) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * HS viết bài vào vở. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm vở, 1 Hs chữa bảng. Các từ lần lợt cần điền là: giấc, trốn, dim, gom, rơi, giêng, ngọt. - Cả lớp chữa theo lời giải đúng. * Làm vở, chữa bài. - Các tiếng cần điền lần lợt là: a) ra, giải, già, dành hồng, ngọc, trong, trong, rộng ____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu. - Biết tính diện tích hình thang ( kể cả hình thang vuông ) trong các tình huống khác nhau. Làm đợc BT1, BT3(a) - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS . - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bộ đồ dùng toán. - Học sinh: sách, vở, bảng con, bộ đồ dùng toán, Ê ke. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình thang? - Nhận xét. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. *Bài 1:Tính diện tích hình thang. - HD làm bài cá nhân ra bảng con. - 2 Hs trả lời. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, 3 Hs chữa bảng và giải Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 6 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Nhận xét đánh giá. *Bài 3: Giải toán. - HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, chữa nhận xét. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. thích cách làm. a) Diện tích hình thang là: (14 + 6) x 7 : 2= 70 (cm 2 ) b) Diện tích hình thang là: ì + 23 2 1 4 a : 2 = 48 63 c) Diện tích hình thang là: (2,8 + 1,8) x 0,5 : 2 = 0,46 (m 2 ) - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - HS tự làm bài, 1 Hs chữa bảng. Bài giải Đáy bé thửa ruộng hình thang là: 120 x 3 2 = 80 (m) Chiều cao thửa ruộng hình thang là: 80 - 5 = 75 ( m) Diện tích thửa ruộng hình thang là: (120 + 80) x 75 : 2 =7500(m 2 ) Số thóc thu đợc từ thửa ruộng là: 7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg) Đáp số: 4837,5 kg. - Chữa, nhận xét. _____________________________________________ Luyện từ và câu Câu ghép I/ Mục tiêu. - Nắm sơ lợc khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép th- ờng có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác. - Nhận biết đợc câu ghép, xác định đợc các vế câu trong câu ghép(BT1); thêm đợc một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép(BT3). - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Gọi Hs lấy VD về câu đơn và câu có 2 - 2 Hs thực hiện theo yêu cầu. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 7 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 cụm chủ vị. - Nhận xét. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. b) Phần nhận xét. * Cho Hs lấy VD câu có cặp quan hệ từ, mỗi quan hệ từ gắn với một cụm C-V, xác định C-V trong câu. - Nhận xét đánh giá chốt lại ý đúng. Câu ghép là câu gồm 2 cụm chủ vị trở lên. - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ. c) Hớng dẫn luyện tập. *Bài tập 1. HD làm nhóm đôi. - GV chốt lại ý đúng. *Bài tập 2: HD nêu miệng - Chốt lại ý đúng. *Bài tập 3. Thêm vế câu thích hợp. - HD làm bài vào vở- gọi 1 Hs chữa bài. - Chấm bài, nhận xét. d) Củng cố - dặn dò. * Thảo luận lấy VD nêu miệng - 2 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. - 2-3 Hs đọc to, lớp nhẩm thuộc ghi nhớ. * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các câu ghép và xác định các vế câu trong từng câu ghép. Trình bày trớc lớp. 1) Trời/ xanh thẳm, biển/ cũng xanh thẳm. 2) Trời/ rải mây trắng nhạt, biển/ mơ màng dịu hơn sơng. 3) Trời/ âm u mây ma, biển/ xám xịt nặng nề. 4) Trời/ ầm ầm dông tố, biển/ đục ngầu giận dữ. 5) Biển/ nhiều khi rất đẹp, ai/ cũng thấy nh thế. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu bài 2 - Tự làm bài, nêu kết quả. Không thể tách mỗi vế câu ghép nói trên ở bài tập 1 thành 1 câu đơn vì mỗi vế câu thể hiện 1 ý có quan hệ rất chặt chẽ với ý của vế câu khác. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm bài vào vở, 1 Hs chữa bài. a) Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc. b) Mặt trời mọc, sơng tan dần. c) Trong chuyện cổ tích cây khế, ngời em chăm chỉ, hiền lành, còn ngời anh thì tham lam, lời biếng. d) Vì trời ma to nên đờng ngập nớc. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 8 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. _________________________________________ Khoa học Dung dịch I/ Mục tiêu. - Nêu đợc một số ví dụ về dung dịch. - Biết tách các chất ra khỏi một số dung dịch bằng cách chng cất. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, đồ dùng thí nghiệm: Một ít đờng (muối), nớc sôi để nguội, 1 cốc (li) thuỷ tinh, thìa nhỏ có cán. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a) Hoạt động 1: Thực hành Tạo ra một dung dịch . - Chia lớp làm 6 nhóm. + Để tạo dung dịch cần có những điều kiện gì? +Dung dịch là gì? +Kể tên 1 số dung dịch mà em biết? b) Hoạt động 2: Thực hành tách các chất trong dung dịch. * Làm việc theo nhóm 6 - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm. * Các nhóm nhận đồ dùng, thực hành tạo ra dung dịch nh HD và ghi chép lại. - Đại diện các nhóm báo cáo công thức pha dung dịch của nhóm mình, mời các nhóm khác nếm thử . - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + t nhất phải có 2 chất trở lên; trong đó có chất ở dạng thể lỏng và chất hoà tan đợc vào trong chất lỏng đó. + Dung dịch là hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hoà tan vào nhau. (Ví dụ: dung dịch muối, dung dịch nớc và xà phòng ) * Nhóm trởng điều khiển các công việc theo hớng dẫn sgk- 17. +Đọc mục Hớng dẫn thực hành trang 77 SGK và thảo luận, đa ra dự đoán kết quả thí nghiệm theo câu hỏi trong SGK. +Làm thí nghiệm. +Các thành viên trong nhóm đều nếm thử những giọt nớc đọng trên đĩa, rút ra nhận xét. So sánh với kết quả dự đoán ban đầu - Từng nhóm trình bày kết quả làm thí Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 9 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Gọi các nhóm trình bày. +Qua thí nghiệm trên em rút ra kết luận gì? - Gv KL: Ta có thể tách các chất trong dung dịch bằng cách trng cất. - Gọi Hs đọc ghi nhớ. c) Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. nghiệm và thảo luận của mình. Nhóm khác bổ sung. - Học sinh thảo luận trả lời. *2-3 Hs đọc mục bạn cần biết, lớp nhẩm thuộc. _____________________________________________ Tập làm văn Luyện tập tả ngời ( dựng đoạn mở bài ) I/ Mục tiêu. - Nhận biết đợc hai kiểu mở bài(trực tiếp và gián tiếp ) trong bài văn tả ngời BT1. - Viết đợc đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. b) Hớng dẫn học sinh luyện tập. *Bài tập 1. So sánh cách mở bài của 2 đoạn văn. - Gọi Hs đọc nối tiếp yêu cầu của bài. - GV nhận xét, KL chung. *Bài tập 2. Viết đề bài cho 1 trong 2 đề. - GV hớng dẫn Hs hiểu yêu cầu của bài. - HD Hs hiểu yêu cầu bài theo 2 bớc. + Ngời em định tả là ai, tên gì? * 2 Hs đọc nối tiếp, lớp theo dõi. - Hs đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ tìm ra sự khác nhau giữa hai cách mở bài. + Đoạn a: mở bài trực tiếp giới thiệu ngay ngời bà trong gia đình. + Đoạn b: mở bài gián tiếp giới thiệu hoàn cảnh, sau đó mới giới thiệu bác nông dân đang cày ruộng. * Hs đọc yêu cầu của bài. - Hs nối tiếp đọc đề bài đã chọn. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 10 [...]... 2 ,5 1, 6 b) 2 ,5 m và 1, 6 m: S = = 2 (cm2) 2 2 1 2 1 1 c) dm và dm: S = ( x ): 2 = 5 6 5 6 30 (dm2) - Nhận xét đánh giá - Nhận xét bổ sung *Bài 2: Tính diện tích hình thang - HD làm nhóm đôi * Đọc yêu cầu của bài - Gọi các nhóm chữa bảng - Làm nhóm, báo cáo kết quả Diện tích hình thang ABCD là: Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 12 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 (1, 6... Đọc yêu cầu bài toán - Làm vở, 1 Hs chữa bảng Bài giải Chu vi bánh xe đó là: Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 23 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 - Chấm chữa, nhận xét 0, 75 x 3 ,14 = 2,3 35 ( m ) Đáp số: 2,3 35 m d) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 19 I/ Mục tiêu - Đánh giá các hoạt... Thợng 22 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 giờ sau Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2 011 Toán Chu vi hình tròn I/ Mục tiêu - Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn Làm đợc BT1(a,b), BT2(a), BT3 - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh:... sung - Nhận xét, đánh giá b/ Đặc điểm tự nhiên * Các nhóm trao đổi, quan sát hình 3, - HD làm theo nhóm 4- nêu miệng hoàn thành các ý trả lời- nêu miệng - HD quan sát hình 3 tìm hiểu các dãy núi và đồng bằng lớn a) Vịnh biển (Nhật Bản) ở Đông á b) Bán hoang mạc (Ca- dắc-xtan) ở Trung Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 13 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 á c) Đồng Bằng... bài vào vở * Đọc yêu cầu của bài - Làm bài vào vở, 1 Hs chữa bài VD Lan là bạn thân nhất của em Bạn thật xinh xắn và dễ thơng Vóc ngời thanh mảnh/ - Chấm bài dáng đi nhanh nhẹn,/ mái tóc cắt ngắn gọn d) Củng cố - dặn dò gàng -Tóm tắt nội dung bài Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 19 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 - Nhắc chuẩn bị giờ sau Thể... dựa vào tranh minh hoạ trong SGK - Kể đúng và đầy đủ nội dung câu chuyện - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện : Qua câu chuyện, Bác Hồ muốn khuyên cán bộ : nhiệm vụ nào cũng cần thiết, quan trọng; do đó cần làm tốt việc đợc phân công - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 16 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 - Giáo... của hình tròn - Biết dùng com pa để vẽ hình tròn Làm đợc BT1, BT2 - Giáo dục các em ý thức học tập tốt II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, Ê ke Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 17 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra - 2 Hs chữa bài - Gọi Hs chữa BT 3 - Nhận xét... KL: Nuôi dỡng gà hợp lí sẽ giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh, sinh sản tốt b) Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nuôi dỡng gà *Thảo luận nhóm đôi - HD thảo luận nhóm đôi + Phải cho gà ăn nh nào: Với gà con, gà giò? Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 11 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 + Cần cho gà uống nh nào? nớc cho gà uống, máng cho gà uống phải nh nào? - Gọi các nhóm trình bày... Nhận xét, bổ sung - Đánh giá, nhận xét tóm tắt nội dung * Liên hệ Nêu cách nuôi dỡng gà ở gia * Hs nối tiếp nêu cách nuôi dỡng gà ở đình gia đình c) Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Thứ t ngày 5 tháng 1 năm 2 011 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu - Biết tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang - Giải toán liên quan đến diện tích và... HD chia 2 đoạn và gọi Hs đọc + Đoạn 1: Từ đầu đến sóng nữa + Đoạn 2: Phần còn lại - 1 Hs đọc toàn bài - Gọi 1 Hs khá, giỏi đọc bài - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một - Gọi Hs đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 15 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 hỏi phần chú giải đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải - Theo dõi, sửa, ghi lỗi phát âm . Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2 010 - 2 011 ;TU ầ N 19 Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2 011 Toán Diện tích hình thang I/ Mục tiêu. - Biết. công. + Đợt 1: Mở vào ngày 13 /3 /1 954 tấn công. + Đợt 2: Vào ngày 30/3 /1 954 đồng loạt tấn công vào phân khu + Đợt 3: bắt đầu vào ngày 1 /5/ 1 954 ta tấn công