Gián án Giao an lop 2 tuan 19

Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ Tuần 19 Ngày soạn: 31/01/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2011 Tiết 1 + 2: Tập đọc Chuyện bốn mùa I. Mục đích yêu cầu: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. - Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,4 - HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 3 II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông). III. Các hoạt động dạy học : Tiết 1 A. Mở đầu: - Giới thiệu 7 chủ điểm sách Tiếng việt 2 - Tập 2 - Mở mục lục sách Tiếng việt 2. B . Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. 2.2. GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. b. Đọc từng đoạn trớc lớp - 2HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng một số câu trên bảng phụ. - Chị là ngời sung s ớng nhất đấy! // Ai cũng yêu chị.// Chị về,/ vờn cây nào cũng đâm chồi/ nảy lộc.// - Nhng phải có nắng của em Hạ/ cây trong vờn mới đơm trái ngọt.// Có em Hạ,/ các cô cậu học trò mới đợc nghỉ hè.// - Nêu giọng đọc của các nhân vật? - 1 HS đọc trên bảng phụ. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Xuân, Hạ Thu: vui vẻ, tinh nghịch - Đông: buồn buồn - Bà Đất: Vui vẻ 2 em đọc nối tiếp + Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lộc, đơm - 1 HS đọc phần chú giải SGK Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 1 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ - Đơm: Nảy ra - Bập bùng - Ngọn lửa cháy mạnh, khi bốc cao, khi hạ thấp c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng đoạn, cả bài. e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. 1em đọc cả bài Tiết 2: 3. Tìm hiểu bài: Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Bốn nàng tiên trong chuyện tợng trng cho những mùa nào trong năm ? - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. - mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông. - HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm các nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông. Câu 2: - 1 HS đọc yêu cầu a. Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời của nàng Đông. - Xuân về vờn cây nào cũng đâm trồi nảy lộc. - Vì sao xuân về cây nào cũng đâm trồi nảy lộc ? - Vào xuân thời tiết ấm áp có ma xuân rất thuận lợi cho cây cối phát triển. - Mùa xuân có gì hay theo lời nói của Bà Đất ? - Xuân làm cho cây trái tơi tốt. b. Theo em lời Bà Đất và lời Nàng Đông nói về mùa xuân có khác nhau không ? - Không khác nhau vì cả hai đều nói lời hay về mùa xuân. Câu 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay ? - Mùa hạ có nắng làm cho trái ngọt hoa thơm có những ngày nghỉ hè. - Mùa thu có vờn bởi chín vàng. - Mùa đông có bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống. Câu 4: - Em thích mùa nào nhất ? Vì sao ? - Nhiều HS trả lời theo sở thích. - Qua bài muốn nói lên điều gì ? - Bài văn ca ngợi 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông và Bà Đất. 4. Luyện đọc lại: - Trong bài có những nhân vật nào ? - GV đọc mẫu lần 2 - Ngời dẫn chuyện, 4 nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà đất. - Thi đọc truyện theo vai - 2, 3 nhóm thi đọc ( mỗi nhóm 6 em). - Nhận xét bình chọn các nhóm đọc hay nhất. C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị cho tiết kể chuyện. Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 2 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ Tiết 3: toán ($91) Tổng của nhiều số I. Mục tiêu: - Nhận biết về tổng của nhiều số. - Biết cách tính tổng của nhiều số - Làm đợc bài tập 1(cột 2), bài tập 2(cột 1,2,3), bài tập 3(a) II. Chuẩn bị : Phiếu BT1 - Dự kiến hình thức tổ chức: cá nhân III. Các hoạt động dạy học: a. Kiểm tra bài b. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hoạt động 1. a. Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính. - Viết: 2 + 3 + 4 = ? - HS đọc - Đây là tổng của các số 2, 3, 4 - Đọc: Hai + ba + bốn. -HS đọc - Yêu cầu HS tính tổng. 2 + 3 + 4 = 9 - Gọi HS đọc . 2 cộng 3 cộng 4 = 9 hay tổng của 2, 3, 4 = 9 * Hớng dẫn cách tính: viết theo cột dọc 2 3 4 9 - Nêu cách đặt tính ? - Viết 2, viết 3, rồi viết 4 viết dấu cộng, kẻ vạch ngang. - Nêu cách thực hiện ? - Thực hiện từ phải sang trái. - 2 cộng 3 bằng 5 - 5 cộng 4 bằng 9, viết 9. - Cho một số học sinh nhắc lại. 3. Hoạt động 2 : b. Giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12 + 34 + 40 12 34 40 Hớng dẫn tơng tự VD1 -Cho HS nhận xét 2 VD (phép cộng có 3 số hạng) 86 4. Hoạt động 3: c.Giới thiệu cách viết cột dọc của tổng: 15 + 46 + 29 + 8 = ? 15 46 29 8 Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 3 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ * GV chốt cách thực hiện 98 5. Hoạt động 4. Thục hành: Bài 1: Tính (Phiếu BT) - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào phiếu. 3 + 6 + 5 = 14 8 + 7 + 5 = 20 7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24 Bài 2: (Bảng con) - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm bài. - Đặt tính rồi tính 14 36 15 24 33 20 15 24 21 9 15 24 68 65 15 60 24 96 Bài 3: Số (Vở) - Yêu cầu HS nhìn hình vẽ viết bảng các số vào chỗ trống. 12kg + 12kg + 12kg = 36kg 5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 25l C. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tiết 4. đạo đức Trả lại của rơi (T1) I. Mục tiêu: - Biết: Khi nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho ngời mất. - Biết trả lại của rơi cho ngời mất là ngời thật thà, sẽ đợc mọi ngời quý trọng. - Tôn trọng những ngời thật thà, không ham của rơi. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh tình huống hoạt động 1 - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1: A. Kiểm tra bãi : b. Bài mới: *Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống. - Yêu cầu HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh - Nêu nội dung tranh. - Tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh 2 em cùng đi với nhau trên đờng. - Cả hai cùng nhìn thấy gì ? - Thấy tờ 20.000đ - Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào với số tiền nhặt đợc ? - Tìm cách trả ngời đánh mất. - Chia đôi. - Dùng làm việc từ thiện - Dùng để tiêu chung - Nếu em là bạn nhỏ trong tình - Tìm cách trả lại ngời đánh mất. Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 4 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ huống em chọn cách giải quyết nào ? *Kết luận: Khi nhật đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất. Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ. - Cho HS đánh dấu (x) vào ô trống tr- ớc những ý kiến mà em tán thành. - HS trao đổi kết quả với bạn. - Đọc từng ý kiến. - ý a, c là đúng. b, d, đ là sai C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá giờ học - Về nhà thực hiện nhặt đợc của rơi trả lại cho ngời đánh mất. Tiết 1. Chào cờ Tập trung toàn trờng Ngày soạn: 2/1/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Tiết 4. kể chuyện Chuyện bốn mùa I. Mục đích, yêu cầu: - Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh(BT1), kể lại đợc đoạn 1; biết kể nối tiếp từng đoạncủa câu chuyện(BT2). *HS khá giỏi thực hiện đợc bài tập 3 II. Đồ dùng dạy học: - 4 tranh minh họa truyện III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài - Kể lại câu chuyện: Nói tên câu chuyện đã học trong học kỳ I mà em thích nhất ? - 2 HS kể. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn kể chuyện: 2.1. Kể từng đoạn một câu chuyện. - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát 4 tranh. - HS quan sát tranh Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 5 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ - Nói tóm tắt nội dung từng tranh - 4 HS nói - Gọi 1 HS kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh. - 1 HS kể đoạn 1. *Kể chuyện trong nhóm. - HS kể theo nhóm 4. - Thi kể giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi kể. - Cả lớp và giáo viên nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất. 2.2. Kể toàn bộ câu chuyện. - Đại diện một số nhóm kể toàn bộ câu chuyện. 2.3. Dựng lại câu chuyện theo các vai. (HS khá giỏi) - Trong câu chuyện có những vai nào ? - Ngời dẫn chuyện, 4 nàng tiên, bà đất. - Yêu cầu 2, 3 nhóm thi kể theo phân vai. - HS thi kể theo phân vai. C. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ng- ời thân nghe. Tiết 3. toán($92) Phép nhân I. Mục tiêu: - Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. - Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau bằng phép nhân. - Biết đọc, viết ký hiệu của phép nhân. - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. - Làm đợc bài tập 1,2 II. Chuẩn bị: Các chấm tròn, bảng gài - Dự kiến hình thức tổ chức: cá nhân. III. Các hoạt động dạy dọc chủ yếu: A. Kiểm tra bài : - Tranh, ảnh, mô hình, vật thực, các nhóm đồ vật có cùng số lợng. - Nhận xét - chữa bài. HS làm bảng con và bảng lớp 3 + 6 + 5 = 14 B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: * Hớng dẫn HS nhận biết về phép nhân. * Đa tấm bìa - Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ? - 2 chấm tròn - Yêu cầu HS lấy 5 tấm bìa - HS lấy 5 tấm bìa - Có mấy tấm bìa. - Có 5 tấm bìa. Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 6 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ - Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta phải làm nh thế nào ? Ta tính tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 - Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có mấy số hạng ? - có 5 số hạng, mỗi số hạng là 2. - Ta chuyển thành phép nhân ? 2 x 5 = 10 - Cách đọc, viết phép nhân ? - 2 nhân 5 bằng 10 - Dấu x gọi là dấu nhân. - Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển thành phép nhân đợc. HS nêu lại 3.Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: (Bảng con) - 1 HS đọc yêu cầu. - Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân (mẫu). 4 + 4 = 8 4 x 2 = 8 b. Yêu cầu HS quan sát tiếp trong vẽ tranh vẽ số cá trong mỗi hình. - HS quan sát tranh. - Mỗi hình có mấy con cá ? HS làm vào bảng con Vậy 5 đợc lấy mấy lần ? - 5 đợc lấy 3 lần. 5 + 5 + 5 = 15 5 x 3 = 15 c. Tơng tự phần c. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 3 x 4 = 12 Bài 2(Vở) - Viết phép nhân theo mẫu: b. 9 + 9 + 9 = 27 a. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 9 x 3 = 27 4 x 5 = 20 c. 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x 5 = 50 - Nhận xét chữa bài Bài 3(HS khá giỏi) - Viết phép nhân: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ. - HS quan sát hình. Điền số hoặc dấu vào ô trống. 5 x 2 = 10 4 x 3 = 12 C. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tiết 3: chính tả. tập chép Chuyện bốn mùa I. Mục đích - yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tae, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 7 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ - Bài viết sai không quá 5 lỗi, chữ viết đúng mẫu, trình bày sạch, đẹp - Làm đợc bài tập 2 a/b, hoặc BT3a/b II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép. - Bảng phụ viết bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. H ớng dẫn tập chép: 2.1. Hớng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép một lần - HS nghe - Đoạn chép ghi lời của ai trong Chuyện bốn mùa. - 2 HS đọc lại đoạn chép. - Ghi lại lời nói của Bà Đất - Bà Đất nói gì ? - Bà Đất khen các nàng tiên, mỗi ng- ời mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu. - Đoạn chép có những tên riêng nào? - Xuân, Hạ, Thu, Đông. - Những tên riêng ấy phải viết nh thế nào ? - Viết hoa chữ cái đầu. - HS viết bảng con: ghét, ấp ủ. - Nhận xét HS viết bảng. - Đối với bài chính tả tập chép muốn viết đúng các em phải làm gì ? - Nhẩm, đọc chính xác từng cụm từ để viết đúng. - Nêu cách trình bày đoạn viết ? - Ghi tên đầu bài ở giữa trang, chữ đầu đoạn viết lùi vào một ô từ lề vào. 2.2. Học sinh chép bài vào vở: - HS chép bài. - GV quan sát HS chép bài. - HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai ra lề vở. - Nhận xét số lỗi của học sinh 3. Chấm, chữa bài: - Chấm 5, 7 bài nhận xét 4. H ớng dần làm bài tập: Bài 2: a. Lựa chọn - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm bài - Cả lớp làm bài vào sách. a. Điền vào chỗ trống l hay n - Mồng một lỡi trai, mồng hai lá lúa. - Đêm tháng năm cha nằm đã sáng. - Ngày tháng mời cha cời đã tối. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu a. Tìm trong chuyện bốn mùa: 2 chữ bắt đầu bằng l - l: lá, lộc, lại. - n: nắm, nàng. 2 chữ bắt đầu bằng n ? C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 8 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ Tiết 4: thể dục Gv chuyên dạy Buổi chiều Tiết 1. thủ công Cắt, Gấp trang trí thiệp chúc mừng (T1) I. Mục tiêu: - Biết gấp cắt, dán trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng. - Cắt, gấp trang trí đợc thiệp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. * Với HS khéo tay: Cắt, gấp đợc thiếp chúc mừng. Nội dung và hình thức trang trí phù hợp, đẹp. II. Chuẩn bị: GV: - 1 số mẫu thiếp chúc mừng - Quy trình từng bớc. HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thớc kẻ. III. hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài : -Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn HS quan sát nhận xét - Giới thiệu hình mẫu - HS quan sát - Thiếp chúc mừng có hình gì ? - Là hình chữ nhật gấp đôi - Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì ? - Trang trí bông hoa và chữ "chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11". - Kể những thiếp chúc mừng mà em biết ? - Thiếp chúc mừng năm mới, chúc mừng sinh nhật, chúc mừng 8-3 ( cho HS quan sát) - Thiếp chúc mừng gửi tới ngời nhận bao giờ cũng đợc đặt trong phong bì. 3. Giáo viên h ớng dẫn mẫu. B ớc 1 : Gấp, cắt thiếp chúc mừng. - Hình chữ nhật có chiều dài 20 ô, rộng 15 ô. - Gấp đôi rộng 10 ô - Dài 15 ô. B ớc 2 : Trang trí thiếp chúc mừng - Tuỳ thuộc ý nghĩa của thiếp mà ngời ta trang trí khác nhau. *VD: Thiếp năm mới: Trang trí, cành Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 9 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ đào, cành mai hoặc những con vật biểu t- ợng của năm đó: Con ngựa, con trâu, con gà. - Thiếp chúc mừng sinh nhật thờng trang trí bằng những bông hoa. 4. Tổ chức cho HS thực hành: - GV tổ chức cho HS tập cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng. - HS thực hành cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng. C. Nhận xét , dặn dò: - Nhận xét tinh thần học tập và sự chuẩn bị của học sinh. - Dặn dò: Chuẩn bị cho giờ học sau. Ngày soạn: 3/1/2010 Ngày giảng: Thứ t ngày 6 tháng 1 năm 2010 Tiết 1. tập đọc Th trung thu I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lý - Hiểu nội dung bài: Tình yêu thơng của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. - Trả lời đợc các câu hỏi trong bài và học thuộc đoạn thơ trong bài. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài : - Đọc bài: Chuyện bốn mùa - 2 HS đọc - Bài nói lên điều gì? ? - Mỗi nàng có vẻ đẹp riêng và đều góp ích cho đời. - Nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. 2.2. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trớc lớp. - Bài có thể chia làm mấy đoạn ? - Nêu giọng đọc của bài thơ? - 2 đoạn: Phần lời th và phần bài thơ. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - Giọng nhẹ nhàng Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 10 [...]... Viết: 2 x 1 = 2 - Yêu cầu HS đọc ? - HS đọc: 2 nhân 1 bằng 2 - Tơng tự với 2 x 2 = 4 - 2 tấm bìa đợc lấy mấy lần? - đợc lấy 2 lần Viết 2 x 2 =2 + 2 = 4 Vậy 2 x 2 = 4 - HS đọc 2 x 3 = 6, thành bảng nhân 2 3 Hoạt động 2 Lập bảng nhân 2 -Cho HS sử dụng các tấm bìa để lập bảng - HS lập bảng nhân nhân 2x1 =2 - Cho HS nối tiếp nêu 2x2=4 2x3=6 2x4=8 2 x 5 = 10 2 x 6 = 12 2 x 7 = 14 2 x 8 = 16 2 x 9 = 18 2 x... + 9 = 9 x 3 b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 c) 10 + 10 + 10 = 10 x 30 - Nhận xét chữa bài Bài 2: (Phiếu BT) - 1 HS đọc yêu cầu - Viết các tích dới dạng tổng (mẫu): 6 x 2 = 6 + 6 = 12 vậy 6 x 2 = 12 - Yêu cầu HS làm bài vào vở a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10 vậy 5 x 2 = 10 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 b) 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12 Bài 3: (Vở) - Viết phép nhân theo mẫu biết: 8 x 2 = 16 - Yêu cầu... 4: - Bài 5 yêu cầu gì ? - GV hớng dẫn HS làm bài - 1 HS đọc yêu cầu - 1 xe có 2 bánh xe - Hỏi 8 xe đạp có bao nhiêu bánh Bài giải: 8 xe đạp có số bánh xe là: 2 x 8 = 16 (bánh xe) Đáp số: 16 bánh xe - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu - Viết số thích hợp vào ô trống Thừa số 2 2 2 2 2 Thừa số 4 5 7 9 10 Tích 8 10 14 18 20 2 2 4 - Nhận xét chữa bài C Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết 3 chính... thiệu bài: 2 Luyện tập: Bài 1: (Phiếu BT) - Bài 1 yêu cầu gì ? - Điền số - GV hớng dẫn HS làm bài, chữa - Cả lớp làm bài Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn 21 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ Bài 2 (Vở) HS nêu yêu cầu, làm bài vào vở - 2em lên bảng làm 2cm x 5 = 10cm 2dm x 8 = 10dm 2kg x 4 = 8kg 2kg x 6 = 12kg 2kg x 9 = 18kg - Nhận xét chữa bài Bài 3:(Vở) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì... 2x2= 4 2 x 8 = 10 quả, GV ghi bảng 2x4= 8 2 x 10 = 20 2 x 6 = 12 2x1 = 2 Bài 2( Vở) - 1 HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - 1 con gà có 2 chân - Bài toán hỏi gì ? - 6 con gà có bao nhiêu chân - Yêu cầu HS tóm tắt và giải Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn Tóm tắt: 1 con: 2 chân 6 con:chân ? 18 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ Bài 3(Vở) - Đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp ô trống - GV hớng dẫn HS... nối tiếp nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép nhân - HS tự lấy VD a/ 4 + 4 + 4 + 4 = 16 4 x 4 = 16 b/ 9 + 9 + 9 + 9 = 27 9 x 3 = 27 c/ 2 + 2 + 2 + 2 = 8 2x4=8 15 Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ Ngày soạn: 3/1 /20 10 Ngày giảng: Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 20 10 Tiết 3 tập viết Chữ hoa: P I Mục tiêu, yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng:... kể tên một số phơng tiện giao thông mà em biết - Mỗi phơng tiện giao thông chỉ đi trên một loại đờng giao thông - Ghi bài: Đờng giao thông *Hoạt động 1: Quan sát tranh và nhận xét các loại đờng giao thông Bớc 1: - GV dán 5 bức tranh lên bảng - Gọi 5 HS lên bảng phát mỗi HS 1 tấm bìa *Kết luận: Có 4 loại giao thông là: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ và đờng hàng không *Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bớc... 10 = 20 - Nhận xét các thừa số của bảng nhân? - Số hạng thứ nhất là 2 tích? - số hạng thứ 2 lần lợt từ 1 đến 10 - Tích thứ nhất hơn tích thứ 2 là 2 đơn vị - GV hớng dẫn HS đọc thuộc bảng - HS đọc lần lợt từ trên xuống dới, từ nhân 2 dới lên trên, đọc cách quãng 4 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS nhẩm sau đó nêu kết 2x2= 4 2 x 8 = 10 quả, GV ghi bảng 2x4= 8 2 x... mục đích, yêu cầu 2 Hớng dẫn viết chữ hoa : P 2. 1 Hớng dẫn HS quan sát chữ nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ - Chữ này có độ cao mấy li ? - Đợc cấu tạo bởi mấy nét ? P và P - HS quan sát - Cao 5 li - Gồm 2 nét - 1 nét giống nét của chữ B Nét 2 là nét cong trên có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau - GV vừa viết mẫu vừa nói cách viết 2. 2 Hớng dẫn HS tập viết trên bảng - HS tập viết 2, 3 lần con 3 Hớng... luyện viết lại chữ P Tiết 2 toán ($94) Bảng nhân 2 I Mục tiêu: - Lập đơc bảng nhân 2 - Nhớ đợc bảng nhân 2 - Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 2) - Biết đếm thêm 2 II Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa tấm có 2 chấm tròn, bảng gài - Dự kiến hình thức tổ chức: nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Lậ A Kiểm tra bài : - Viết phép nhân biết - Các thừa số là 2, và 8 tích là 16 - Các thừa . bảng 2 x 2 = 4 2 x 4 = 8 2 x 6 = 12 2 x 8 = 10 2 x 10 = 20 2 x 1 = 2 Bài 2( Vở) - 1 HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - 1 con gà có 2 chân - Bài toán. với 2 x 2 = 4 - 2 tấm bìa đợc lấy mấy lần? - đợc lấy 2 lần Viết 2 x 2 =2 + 2 = 4 Vậy 2 x 2 = 4 - HS đọc 2 x 3 = 6,. thành bảng nhân 2. 3. Hoạt động 2.