Bài mới : Hoạt động 1: Hình GTB thành cách tìm tỉ số a Ví dụ: GV nêu bài toán như SGK trang 75, goïi HS tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá của số HS nữ và số HS toàn trường 7’ tính keát[r]
(1)TUAÀN15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc trôi chảy lưu loát bài văn Đọc đúng, phát âm chính xác các tên người daân toäc: Y hoa, giaø Rok (Roác) - Biết đọc bài văn với giọng trang nghiêm đoạn dân làng đón cô giáo với ghi thức trang trọng, vui hồ hởi đoạn dân làng xem chữ cô giáo - Hiểu nội dung bài: Qua buổi lễ đón cô giáo làng trang trọng và thân ái, HS hiểu tình cảm yêu quý cô giáo, yêu quý cái chữ người Tây Nguyên Điều đó thể suy nghĩ tiến người Tây Nguyên: mong muốn cho em dân tộc mình học hành, thoát nghèo nàn, lạc hậu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV :Tranh minh hoạ Hình SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Baøi cuõ : (3’) HÑ cuûa Giaùo vieân HÑ cuûa Hoïc sinh Gọi HS đọc bài và TLCH - HS đọc và trả lời câu hỏi H: Đọc khổ 1, em hiểu hạt gạo làm nên từ gì? H: Tuổi nhỏ đã góp công sức nào đễ làm hạt gạo? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài Bài : - HS laéng nghe - Gọi HS khá đọc -> Nhận xét HĐ 1: Luyện đọc -HS theo dõi _ em đọc chú giải - GV chia đoạn: đoạn (10’) - HS dùng viết chì để đánh dấu Đ1: từ đầu đến khách quý đoạn SGK Đ2: đến nhát dao Đ3: đến chữ nào Ñ4: coøn laïi - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc từ ngữ: Y hoa, giaø Rok HĐ 2: Hướng dẫn tìm - GV đọc mẫu toàn bài Đoạn hieåu baøi - HS đọc thầm đoạn H: Người dân Chư Lênh đã chuẩn + Họ đến đông, ăn mặc (12’) bị đón tiếp cô giáo trang trọng hội, trải lông thú trên lối đi, trưởng (2) nhö theá naøo? Đoạn H: Cô giáo nhận làm người buôn làng nghi thức nhö theá naøo? Đoạn 3+4 H: Tìm chi tiết thể thái độ dân làng cái chữ HĐ3 :Đọc diễn cảm (10’) Cuûng coá , daën doø : (3’) H: Tình cảm người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ noùi leân ñieàu gì? GV choát laïi: Qua caùc chi tieát treân ta thấy, người Tây Nguyên suy nghó raát tieán boä Hoï muoán … - Cho HS thaûo luaän tìm ND ND : Qua baøi vaên ta nhaän thaáy tình cảm người Tây Nguyên cô giáo và mong muốn cho em cuûa daân toäc mình học hành - GV hướng dẫn chung giọng đọc toàn bài - GV đưa bảng phụ chép đoạn văn cần luyện và hướng dẫn cách đọc cho các em GV đọc mẫu đoạn vừa luyện - Cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt tieát hoïc -YC HS veà chuaån bò tieát sau buôn đón khách cho cô giáo thực nghi lễ trở thành người buoân – cheùm dao vaøo coät HS đọc thầm + Trưởng buôn giao cho cô giáo dao để cô chém nhác vaøo caây coät Coâ giaùo cheùm moät nhát thật sâu vào cột Y hoa xem là người buôn - HS đọc thầm +Caùc chi tieát laø: Mọi người im phăng phắc Mọi người hò reo Y Hoa viết xong chữ - HS phát biểu tự do, có thể là: Người Tây Nguyên ham học, ham hieåu bieát - Họ muốn trẻ em biết chữ - HS thaûo luaän nhoùm baøn tìm ND - HS nhaéc laïi - HS luyện đọc đoạn - Một vài HS thi đọc diễn cảm đoạn văn, bài văn (3) TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: – Củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia số thập phân cho số TP – Vaän duïng giaûi caùc baøi taäp coù lieân quan II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø Baøi cuõ :(3’) Goïi HS laøm baøi taäp ( c, d ) H : Muoán chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân ta laøm ntn ? Bài : GTB HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi a) 17,55 : 3,9 = 4,5 Baøi 1: (10’) – GV vieát baøi taäp leân baûng, goïi b) 0,603 : 0,09 = 6,7 HS thực hiện, cho lớp làm vào c) 0,3068 : 0,26 = 1,18 Sau đó sửa bài d) 98,156 : 4,63 = 21,2 GV quan saùt giuùp HS coøn yeáu ñaët tính vaø tính HS thực cá nhân Baøi 2: Tìm x: - GV quan saùt HS caùch trình baøy vaø a)X 1,8=72b)X 0,34=119 1,02 (10’) giúp HS còn yếu phần (b), (c) X =72:1,8 X 0,34 = 1,2138 X = 40 X = 1,2138 : 0,34 X = 3,57 c) x 1,36 = 4,76 4,08 GV hướng dẫn HS tóm tắt và thực x 1,36 = 19,420 hieän baøi giaûi x = 14,28 Baøi 3:(7’) Hỏi: bài toán có thể giải cách HS nêu yêu cầu bài tập, naøo? Baøi giaûi Một lít dầu hoả cân nặng là: 3,952 : 5,2 = 0,76(kg) Soá lít daàu hoûa coù laø: Hướng dẫn HS thực phép chia 5,32 : 0,76 = để tìm số dư Đáp số: lít Baøi 4:(8’) -HS thảo luận theo nhóm để rút 2180 3,7 keát luaän veà soá dö 330 58,91 340 70 33 - GV chốt lại kiến thức ôn luyện và Vậy số dư phép chia là (4) Cuûng coá , daën doø : (2’) y/c HS nhaéc laøi caùch chia STP cho STP - Nhaän xeùt tieát hoïc – Nhaéc HS laøm bài tập nhà 0,033 KHOA HOÏC THUYÛ TINH I/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Phát số tính chất và công dụng thuỷ tinh thông thường - Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất thuỷ tinh - Nêu tính chất và công dụng thuỷ tinh chất lượng cao II/ Đồ dùng D-H: GV : Hình và thông tin trang 60; 61 SGK III/ Hoạt động dạy học : Noäi dung HÑ cuûa Giaùo vieân HÑ cuûa Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : Xi măng dùng để làm gì ? Nêu - HS trả lời câu hỏi GV (3’) tính chaát vaø coâng duïng cuûa noù ? 2.Bài : Giới thiệu bài Nghe Hoạt động 1: Quan sát -Yêu cầu quan sát hình trang 60 -Làm việc theo cặp SGK và trả lời các câu hỏi : -Thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV vaø thaûo luaän (15’) H : Kể tên số đồ dùng làm thuỷ tinh ? H: Những đồ dùng này va chạm mạnh vào vật rắn - Một số HS trình bày trước lớp naøo ? keát quaû laøm vieäc theo caëp Keát luaän : Thuyû tinh -Caùc em khaùc nhaän xeùt , boå sung suốt , cứng giòn , dễ vỡ Chúng thường dùng để saûn xuaát chai ,loï , li , coác , boùng đèn , kính đeo mắt ,… -Laøm vieäc theo nhoùm Hoạt động 2: Thực - Yêu cầu thảo luận các câu hỏi -Thảo luận và nêu : hành xử lý thông tin a Thuỷ tinh có tính chất -Thuỷ tinh suốt không gỉ , (15’) gì ? cứng ,… b Thuỷ tinh chất lượng cao -Thuỷ tinh chất lượng cao : dùng để làm gì ? , chịu nóng , lạnh ; bền khó vỡ ,… c Cách bảo quản đồ *Cách bảo quản : sử dụng cần duøng baèng thuyû tinh ? phaûi nheï nhaøng , traùnh va chaïm Kết luận : Thuỷ tinh làm mạnh (5) Cuûng coá , daën doø : (3’) từ cát trắng và số chất - Đại diện các nhóm trình bày kết khaùc quaû laøm vieäc , caùc nhoùm khaùc boå - Thuyû tinh suoát khoâng sung gỉ , cứng ,… - Thuỷ tinh chất lượng cao : , chịu nóng , lạnh ; bền khó vỡ ,…dùng làm chai lọ phòng thí nghiệm , đồ dùng y tế , kính xây dựng , … -Nhaéc laïi ND baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc – nhaéc HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 CHÍNH TẢ (Nghe viết): BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I MUÏC TIEÂU: -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo -Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu tr/ ch có hỏi/ ngaõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: 4, phiếu khổ to để HS làm bài tập tờ phiếu Phô-tô-cô-pi để HS làm bài tập trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung HÑ cuûa Giaùo vieân HÑ cuûa Hoïc sinh Baøi cuõ : (3’) - GV kieåm tra HS -HS làm bài tập 2a 2b -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm tiết chính tả trước Bài : GTB - HS laéng nghe HÑ1: Vieát chính taû +Hướng dẫn chính tả (18’) - GV đọc toàn bài chính tả - HS lắng nghe lượt - Cho HS luyện viết từ khoù phaêng phaéc, quyø - HS vieát +GV đọc chính tả -GV đọc câu phận câu cho HS viết (đọc lần) - HS soát lỗi, tự chữa lỗi + Chấm chữa bài (6) - GV đọc toàn bài t lượt - GV chaám 5-7 baøi HÑ 2: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm BT2a(7’) +Hướng dẫn HS làm BT2a Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2a -GV giao vieäc:caùc em tìm tiếng khác tr ch - Cho HS laøm vieäc theo troø chôi tiếp sức (GV dán phiếu lên bảng theo đúng nhóm) BT3b(7’) -GV nhận xét và chốt lại từ HS tìm đúng +Hướng dẫn HS làm BT3b - GV giao vieäc: -Cho HS làm bài (GV dán tờ phiếu đã phôt lên bảng) -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát đúng : Các tiếng cần điền vào chỗã trống Củng cố , dặn dò : sau: tổng, sử, bảo, điểm, tổng, chæ, nghó - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm laïi vào vỡ bài tập 2a 2b - HS đổi tập cho chấm sửa lề -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -4 nhóm tiếp sức lên tìm nhanh tiếng có nghĩa khác âm đầu tr/ ch - Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp đọc thầm HS leân baûng laøm - Lớp nhận xét TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: – OÂn taäp caáu taïo haøng vaø caùch ghi soá thaäp phaân, so saùnh caùc soá thaäp phaân – Thực hành tính +, –, , : các số thập phân qua đó củng cố các quy tắc tính và reøn kyõ naêng tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Chữa bài tập HS thực (3’) H: muoán chia STP cho STP ta laøm ntn? Thực phép 0,3068 : 0,26 Bài mới: GTB (7) Baøi 1:(8’) Baøi 2: (8’) Baøi 3:(10’) Gọi HS đọc đề bài, nêu cách làm – Yêu cầu thực cá nhân vào Gợi ý (cho HS khá giỏi): Ngoài cách tính cộng để có kết Đưa các phân số thập phân số quaû, coøn coù caùch naøo vieát keát quaû thaäp phaân roài coäng: nhanh hôn khoâng? a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07 b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54 H : Để biểu thị 400 thì viết chữ số c) 100 + + 0,08 = 107,08 hàng nào, biểu thị 50 thì chữ d) 35 + 0,5 + 0,03 = 35,53 số viết hàng nào? +Dựa vào cấu tạo hàng số thập phân Chẳng hạn: Chữ số 100 thì chữ số đứng hàng trăm, chữ số đứng H : Bieåu thò 0,07 hàng chục; chữ số đứng hàng đứng hàng nào? -Gọi HS khá trả lời y/c nhà phần trăm, còn các hàng không có ta ghi soá (haøng ñôn vò, haøng laøm caùch phaàn 10) H : Đề bài yêu cầu gì? Tương tự các phần còn lại H : Để so sánh ta phải làm +Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm +Vieát hoãn soá thaønh soá thaäp phaân ntn ? – Hãy viết dạng số thập =>So sánh hai số thập phân phân để so sánh điền dấu >, <, = (cá nhân thực hiện) -GV giúp đỡ số HS còn yếu để kịp thời sửa sai – Gọi HS đọc kết điền và giải thích – Xác nhận kết để HS chữa baøi * GV chốt kiến thức gọi HS đọc đề bài H: Bài toán nêu yêu cầu gì? Ta coù: = 4,6 maø 4,6 > 4,35 Vaäy > 4,35 H: Muốn tìm số dư trước hết phải laøm gì? – Yêu cầu lớp làm cặp đôi (cuøng thaûo luaän tìm soá dö) Goïi + Tìm soá dö cuûa caùc pheùp chia laáy đến chữa số phần thập phân cuûa thöông –Thực phép chia; tới thương có hai chữa số phần thập Tương tự ta có: 1 25 < 2,2 (vì 25 = 2,04 ) 1 14,09 < 14 10 (vì 14 10 = 14,1) 3 15 20 = 7,15 (vì 20 = 100 ) (8) HS khaù leân laøm treân baûng Baøi 4: Tìm x (8’) - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài H : Trong bài x là thành phaàn naøo cuûa pheùp tính? H: Muốn tìm thừa số tích ta laøm theá naøo? H: Muoán tìm soá chia ta laøm theá naøo? * Yêu cầu lớp thực (cá nhaân) - GV theo dõi giúp đỡ HS còn yếu Cuûng coá , daën doø : (3’) * GV chốt kiến thức Chúng ta vừa ôn tập lại kiến thức nào ? Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp bài tập phân thì dừng lại a) 6,25 b)33,14 58 65 0,89 14 0,57 08 Soá dö laø 0,02 Soá dö laø 0,08 b) 375,23 69 302 5,43 263 56 Soá dö laø 0,56 + x là thừa số tích (a), (d) x là số chia phần (c), (b) Lấy tích chia cho thừa số đã biết + Laáy soá bò chia chia cho thöông a) 0,8 x = 1,2 10 0,8 x = 12 x = 12 : 0,8 x = 15 trình bày tương tự các phần còn laïi b) x = 25 ;c) x = 15,625 ; d) x = 10 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC I MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là hạnh phúc, là gia đình hạnh phúc Mở rộng hệ thống hóa vốn từ hạnh phúc - Tìm số từ biết đặt câu với từ chứa tiếng phúc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV Một vài tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập -Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Baøi cuõ :(3’) Bài : HÑ cuûa Giaùo vieân - Kieåm tra HS - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm GTB HÑ cuûa Hoïc sinh - HS làm bài tập tiết trước - HS laéng nghe -> Nhaän xeùt (9) HĐ 1: Hướng dẫn HS - Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao vieäc: Baøi taäp cho yù traû laøm BT1 (5’) lời a, b, c Nhiệm vụ các em là chọn ý đúng ý đó -Cho HS laøm baøi trình baøy keát quaû - GV nhận xét: Ý b là đúng - Cho HS đọc yêu cầu bài tập HĐ 2:Hướng dẫn HS -GV giao việc: Các em tìm từ đồng nghĩa với từ laøm BT2 (10’) haïnh phuùc Các em tìm từ trái nghĩa với từ haïnh phuùc - Cho HS laøm baøi theo nhoùm (GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm) vaø trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa HS tìm đúng và giải nghĩa nhanh từ ngữ vừa tìm Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc: sung sướng, may mắn Những từ trái nghĩa với hạnh phúc : bất hạnh, khốn khổ, khổ cực, cực (tương tự bài tập 2) HĐ 3: Hướng dẫn HS - Những từ tìm thêm là: laøm BT3(10’) Phúc ấm(phúc đức tổ tiên để laïi) Phúc đức (điều tốt lành để lại cho chaùu) Phuùc haäu (coù loøng nhaân haäu, hay làm điều tốt cho người khác ) ……… - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao việc : Các em đọc lại và HĐ 4: Hướng dẫn HS chọn ý a, b, c, d - Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát laøm BT4 (7’) quaû - GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS laøm baøi caù nhaân - HS phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Các nhóm làm bài, nhóm tra từ điển để tìm nghĩa từ ghi lên phieáu - Đại diện nhóm lên dán phiếu trên bảng lớp - Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS laøm baøi caù nhaân - vaøi em phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét (10) đúng : Ý c - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Y/cHS làm lại vào bài tập3, Cuûng coá , daën doø(3’) NX tieát hoïc YC hoïc sinh chuaån bò tieát tieáp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU: - Biết kể lời mình câu chuyện em đã nghe, đọc người đã giúp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc người - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số sách truyện, bài báo viết người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Baøi cuõ :(3’) Bài : HĐ 1: Hướng dẫn HS hieåu yeâu caàu đề bài (5’) HÑ 2: Cho HS laäp daøn yù cho caâu chuyeän seõ keå (10’) HÑ cuûa Giaùo vieân -GV kieåm tra HS H: Em haõy neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm GTB -GVghi đề bài lên bảng lớp, gạch từ ngữ cần chú ý Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe đọc nói người góp sức mình chống lại đói nghèo lạc haäu vì haïnh phuùc cuûa nhaân daân - Cho HS đọc lại đề bài và đọc gợi ý - Cho HS noùi nhanh veà noùi teân caâu chuyeän ñònh keå *GV: Các em dựa vào gợi HÑ cuûa Hoïc sinh - HS lên kể 1, đoạn câu chuyện Paxtơ và em bé và trả lời caâu hoûi - HS đọc và phân tích tìm hiểu đề bài - HS đọc gợi ý - HS noùi teân caâu chuyeän seõ keå - HS đọc gợi ý và lập dàn ý trên giấy nhaùp -2, HS đọc trước lớp dàn ý mình làm (11) ý để lập dàn ý cho câu HÑ 3: Cho HS keå chuyeän mình keå chuyện và trao đổi - Cho HS làm mẫu veà noäi dung caâu *GV: Các em hãy đọc gợi chuyeän yù 3+4 vaø keå caâu chuyeän (20’) cuûa mình cho caùc baïn nhoùm nghe Cuûng coá , daën - Cho HS thi keå - GV nhaän xeùt vaø khen doø : HS có câu chuyện (2’) hay, keå hay, neây yù nghóa câu chuyện đúng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Y/c HS veà nhaø taäp keå laïi câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị trước chi tieát keå chuyeän tieáp theo - HS laøm vieäc theo nhoùm: Keå chuyeän và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện các nhóm thi kể và nêu ý nghóa caâu chuyeän keå - Lớp nhận xét TẬP ĐỌC VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY I MUÏC TIEÂU: -Biết đọc bài thơ trôi chảy lưu loát, ngắt giọng đúng ; Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi,nhẹ nhàng, tình cảm, vui, trải dài hai dòng thơ cuối -Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: thông qua hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây, ca ngợi sống lao động trên đất nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Tranh minh hoạ bài SGK - Bảng phụ để ghi câu chuyện cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung HÑ cuûa Giaùo vieân HÑ cuûa Hoïc sinh Baøi cuõ Kieåm tra HS HS 1: đọc đoạn bài buôn Chư H: Người dân Chư Lênh đã Lênh đó cô giáo và trả lời câu hỏi (3’) chuẩn bị đón cô giáo trang troïng nhö theá naøo? HS 2: Đọc đoạn và trả lời câu H: Tình cảm người Tây hỏi Nguyên cô giáo và cái chữ nói lên điều gì? GTB Bài : - HS khá giỏi đọc toàn bài -> (12) HĐ : Luyện đọc (10’) GV nhaän xeùt - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: giàn giáo, huơ huơ, sẫm bieác -Cho HS đọc khổ nối tiếp -GV đọc diễn cảm lại toàn bài HĐ : Hướng dẫn tìm H: Những chi tiết nào vẽ lên hieåu baøi hình aûnh ngoâi nhaø ñang xaây? (12’) H: Tìm hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp ngôi nhà H: Tìm hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi nhà miêu tả sống động, gần gũi H: Hình ảnh ngôi nhà ñang xaây noùi leân ñieàu gì veà cuoäc sống trên đất nước ta? Cho HS thaûo luaän nhoùm baøn tìm ND cuûa baøi ND : Thông qua hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây, ca ngợi sống lao động trên đất nước ta -GV hướng dẫn cách đọc bài thô HĐ : Đọc diễn cảm -GV đưa bảng phụ đã chép – đọc thuộc lòng(10’) khổ thơ cần luyện lên và HS hướng dẫn biết nhấn giọng, - HS theo dõi-1HS đọc giải nghĩa từ - HS luyeän phaùt aâm - HS nối tiếp đọc khổ (2 lần) -HS đọc to, lớp đọc thầm bài thơ + Những chi tiết là: Giàn giáo ; Trụ bê tông ; Mùi vôi vữa ;Tường chưa trát + Hình aûnh so saùnh laø: Giaøn giaùo tựa cái lồng ;Ngôi nhà giống bài thô saép laøm xong ; Ngoâi nhaø nhö tranh ; Ngôi nhà đứa trẻ -HS đọc thầm lại bài thơ + Hình ảnh nhân hoá là: Ngôi nhà tựa vào ; Nắng đứng ngủ quên ; Làn gió may hương ủ đầy ;Ngôi nhà đứa trẻ, lớn lên cùng trời xanh - HS phát biểu tự Có thể: Cuoäc soùng naùo nhieät, khaån trương trên đất nước ta Đất nước ta là công trường xây dựng to lớn Bộ mặt đất nước ngày hàng thay đổi - HS thaûo luaän - HS nhaéc laïi - HS luyện đọc khổ, bài - HS luyện đọc sau nghe hướng dẫn (13) ngắt giọng khổ thơ đó - Cho HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá , daën doø : (3’) -3 HS thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét - Cho HS học thuộc lòng khổ - HS nhẩm thuộc khổ đầu thơ đầu và thi đọc - HS thi đọc thuộc lòng -GV nhận xét và khen -Lớp nhận xét HS đọc thuộc đọc hay - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng khoå thô đầu,chuẩn bị bài Thầy thuốc nhö meï hieàn TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: – Rèn kỹ thực hành tính với phép tính trên số thập phân – Vận dụng để giải tình thực tiễn đơn giản II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø 1.Kieåm tra baøi cuõ: H : Nếu quy tắc cộng, trừ các số (3’) thập phân Thực hành : 34,61 – 16,35 H : Goïi HS neâu quy taéc chia soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân Thực hành : 3,9 : 2,6 = ? GV kieåm tra Ở bên HS làm vào nháp Bài mới: GTB Baøi 1: Ñaët tính roài Gọi HS đọc bài tập + Thực các phép tinh chia tính(8’) H : Bài toán yêu cầu gì? a)266,22 34 b) 483 35 Chú ý: ý (a); (b); (c); (d) ứng với 282 7,83 133 13,8 quy taéc chia 102 280 -Tổ chức thực hành theo nhóm 0 em thực phần; nêu kết phải đọc quy tắc để caû nhoùm nghe vaø goùp yù -GV theo doõi caùch laøm vieäc cuûa các nhóm và giúp đỡ (nếu cần) (14) Baøi 2: Tính(10’) -Gọi các nhóm nêu kết tính +Tính giá trị biểu thức có dấu vaø caùch tính ngoặc và các phép tính (+; –; Hoûi : Baøi neâu gì? ; :) +HS nhaéc laïi H : Nêu cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc (hoặc không có dấu ngoặc)? Yêu cầu HS tự làm cá nhân vào GV gọi 2HS lên bảng laøm Baøi 3:(7’) Baøi 4: Tìm x (8’) Cuûng coá , daën doø : Ở đổi kiểm tra chéo (caëp ñoâi) a)(128,4–73,2 ) : 2,4 – 18,32 = 4,68 b)( 8,64 : ( 1,46 + 3,34 ) + 6,32 = 8,12 - HS tự trình bày bài giải vào Baøi giaûi Cho HS đọc bài toán -> phân tích - Cho thảo luận nhóm–Gọi HS 120 lít dầu thì động cớ đó chạy số là: nêu hướng giải 120 : 0,5 = 240 (giờ) goïi caùc HS leân baûng trình baø) Đáp số: 240 GV quan saùt caùc HS yeáu Gọi HS đọc yêu cầu H : x phaûi tìm caùc phaàn (a), (b), (c) là thành phần nào cuûa pheùp tính? - Cho HS laøm baøi - GV goïi HS leân baûng laøm ; GV quan saùt giuùp HS coøn yeáu xaùc ñònh hieäu, toång và tích để tìm x chính xác H : Chúng ta vừa ôn tập lại kiến thức nào ? * Daën HS oân laïi caùc quy taéc tính +, –, , : soá thaäp phaân ; OÂn laïi tæ soá cuûa hai soá a: b vieát nhö theá naøo? Cho bieát gì? + Là số bị trừ (a); Là số hạng tổng (b); Là thừa số (c) a) x – 1,27 = 13,5 : 4,5 x – 1,27 = x = + 1,2 x = 4,27 Trình bày tương tự ta có : b) x = 1,5 ; c) x = 1,2 (15) LỊCH SỬ CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU –ĐÔNG 1950 I Mục tiêu: Sau bài học HS nêu -Lí ta định mở chiến dịch Biên giới thu –đông 1950 -Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch ; Ý nghĩa chiến dịch -Nêu khác biệt chiến thắng Việt Bắc Thu đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu đông năm 1950 II: Đồ dùng D-H: GV Lược đồ chiến dịch Biên giới thu đông 1950 Các hình minh hoạ SGK Phieáu hoïc taäp cho HS III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Kieåm tra baøi cuõ : (3’) HÑ cuûa Giaùo vieân KT HS H : Thực dân Pháp mở coâng leân Vieät Baéc nhaèm aâm möu gæ? H : Thuaät laïi dieãn bieán chieán dòch Vieät Baéc thu – ñoâng 1947? H : Nêu ý nghĩa thắng lợi? -Nhaän xeùt cho ñieåm HS GV giới thiệu bài Bài : HĐ1:Ta định mở -GV giới thiệu các tỉnh chiến dịch biên giới địa Việt Bắc H: Nếu Pháp tiếp tục khoá chặt thu ñoâng 1950 biên giới Việt Trung ,sẽ ảnh (7’) hưởng gì đến địa Việt Bắc vaø khaùng chieán cuûa ta? H : Vaäy nhieäm vuï cuûa khaùng chieán luùc naøy laø gì? HÑ cuûa Hoïc sinh -3 HS lên bảng thực yêu cầu cuûa GV - HS nghe +Nếu thì Việt Bắc bị cô lập, không khai thông đường liên lạc quốc tế +Cần phá tan âm mưu khoá chặt biên giới địch, khai thông biên giới, mở rộng quan hệ ta *GV nêu: Trước âm mưu cô lập và quốc tế Việt Bắc, khoá chặt biên giới Việt Trung đich, Đảng và chính phủ đã định mở chiến dịch Biên Giới thu –đông 1950…… -GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo HÑ2: Dieãn bieán, keát nhoùm -HS laøm vieäc theo nhoùm (nhoùm chiến dịch biên - GV đưa các câu hỏi gợi ý để HS bàn ),lần lượt em vừa giới thu đông 1950 định hướng các nội dung cần trình (16) (12’) baøy H :Trận đánh mở màn cho chiến dòch laø traän naøo? Haõy thuaät laïi trận đánh đó ? H : Sau maát Ñoâng Kheâ, ñòch làm gì? Quân ta làm gì trước hành động đó địch? H : Neâu keát quaû cuûa chieán dòch Biên giới thu-đông 1950 -GV tổ chức cho nhóm HS thi trình baøy dieãn bieán chieán dòch Biên giới thu-đông 1950 -GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa nhóm HS, sau đó tổ chức cho HS bình choïn nhoùm trình baøy đúng, hay -GV tuyeân döông HS trình baøy dieãn bieán hay H: Vì ta laïi choïn Ñoâng Kheâ laø trận mở đầu chiến dịch biên giới thu-ñoâng 1950 khoâng? *GV nêu: Khi họp bàn mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1950, chủ tịch Hồ Chí Minh đã rõ tầm quan troïng cuûa Ñoâng kheâ… -GV y/c HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø HĐ3: Ý nghĩa trả lời các câu hỏi sau : chiến thắng biên giới H : Nêu điểm khác chủ yếu thu ñoâng 1950 chiến dịch Biên giới Thu-Đông lược đồ vừa trình bày diễn biến cuûa chieán dòch, caùc baïn nhoùm nghe vaø boå sung yù kieán +Đó là trận Đông Khê ngày 16-91950 ta nổ súng công Đông Khê Địch sức cố thủ các loâ coát vaø duøng maùy bay baén phaù suoát ngaøy ñeâm… +Maát Ñoâng Kheâ chuùng buoäc phaûi rút khỏi Cao Bằng, theo đường số chieám laïi Ñoâng Kheâ Sau nhieàu ngaøy giao tranh quyeát lieät, quaân địch đường số phải rút chạy +Qua 29 ngày đêm chiến đấu ta đã diệt và bắt sống 8000 tên ñòch, giaûi phoùng moät soá thò xaõ vaø thò traán, laøm chuû 750 Km treân daûi biên giới Việt Trung… - nhóm HS cử đại diện lên bảng vừa trình bày vừa lược đồ -HS lớp tham gia bình chọn -HS trao đổi sau đó số em nêu ý kiến trước lớp -2 HS ngồi cạnh trao đổi để tìm câu trả lời cho câu hỏi +Chiến dịch biên giới thu đông 1950 ta chủ động mở và công (17) (8’) HÑ4: Baùc Hoà chiến dịch biên giới thu ñoâng 1950 Göông chiến đấu dũng cảm anh La Vaên Caàu (5’) Cuûng coá daën doø (3’) 1950 với chiến dịch Việt Bắc thu- địch Chiến dịch Việt bắc thu ñoâng 1947 ? đông 1947 địch công, ta đánh lại và giành thắng lợi H : Chiến thắng Biên giới thu- +Cổ vũ tinh thần đấu tranh đông 1950 đem lại kết gì cho toàn dân và đường liên lạc với cuoäc khaùng chieán cuûa ta? quốc tế nối liền …………… -GV tổ chức cho HS nêu ý kiến -Lần lượt HS nêu ý kiến, trước lớp HS chæ neâu yù kieán veà caâu hoûi H : Hãy kể điều em biết -Các HS khác bổ sung ý kiến để gương chiến đâú dũng cảm có câu trả lời hoàn chỉnh anh La Vaên Caàu ? H : Em coù suy nghó gì veà anh vaø tinh thần chiến đấu đội ta? KL: Thắng lợi chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 tạo chuyeån bieán …… - HS đọc ghi nhớ ( Bảng phụ ) - GV tổng kết bài => Ghi nhớ -GV toång keát baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc, Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I MUÏC TIEÂU: -Nắm cách tả hoạt động người (các đoạn bài văn, nội dung chính đoạn, các chi tiết tả hoạt động) -Viết đoạn văn (chân thật, tự nhiên) tả hoạt động người (nhieäm vuï troïng taâm) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Baøi cuõ (3’) HÑ cuûa Giaùo vieân Kieåm tra HS GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm GTB Bài : HĐ 1: Hướng dẫn HS Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao vieäc: laøm BT1 (10’) Caùc em cho vieát baøi vaên coù HÑ cuûa Hoïc sinh - HS đọc lại biên đã tập ghi tuần trước - HS laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm (18) đoạn? Mỗi đoạn từ đâu đến đâu? Tìm câu mở đoạn va ý chính đoạn Ghi lại nhừng chi tiết tả bác Taâm baøi vaên -Cho HS làm bài và trả lời câu hoûi -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát đúng -HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét - HS cùng bút chì đánh dấu đoạn SGK - Dùng bút chì gạch câu mở đoạn SGK - Dùng bút chì gạch chi tiết tả hoạt động bác Tâm - HS neâu y/c HĐ : Hướng dẫn HS laøm BT2 - Cho HS neâu y/c cuûa baøi (25’) - GV kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS ( quan saùt vaø ghi laïi keát quaû quan saùt … ) - HS hoàn chỉnh đoạn văn mình - Cho HS vieát vaø trình baøy - HS trình bày trước lớp - GV nhận xét và khen - HS đọc lại đoạn văn đã viết HS viết đoạn văn đúng chủ đề, - Lớp nhận xét vieát hay => chaám ñieåm moät soá 3.Cuûng coá , daën doø: baøi (2’) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø veà nhaø hoàn chỉnh lại đoạn văn tả hoạt động người mà em yêu meán ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ(tiết 2) I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: -Cần phải tôn trọng phụ nữ -Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái -Quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống ngày II ĐỒ DÙNG TNIẾT BỊ D-H: GV + HS :Các bài hát, bài thơ nói người phụ nữ (19) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Noäi dung HÑ cuûa Giaùo vieân HÑ cuûa Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ H : Nêu vai trò người phụ nữ em thực (3’) gia đình và ngoài xã hội ? H : Tại người lại tôn trọng phụ nữ Bài : GTB Hoạt động 1; Xử lý tình - Chia lớp thành nhóm - Giao nhieäm vuï - Nhoùm + thaûo luaän tình huoáng ( baøi taäp ) huoáng (15’) - Nhoùm + thaûo luaän tình huoáng - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình baøy -Kết luận : Chọn nhóm trưởng phụ - Các nhóm khác bổ sung traùch , caàn xem xeùt khaû naêng toå chức công việc và khả hợp tác cuûa caùc baïn khaùc coâng vieäc khoâng phaûi choïn Tieán vì Tieán laø trai Mọi người có quyền baøy toû yù kieán cuûa mình ; baïn Tuaán phải nghe các bạn nữ phát biểu ý kieán Hoạt động : làm bài - Nêu yêu cầu - Làm việc cá nhân sau đó taäp SGK(7’) caùc em ñöa tay phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét - Keát luaän : - em nhaéc laïi + Ngày 8/ là ngày quốc tế phụ nữ + Ngày 20 / 10 là ngày phụ nữ Việt Nam + Hội phụ nữ , câu lạc các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ - Neâu yeâu caàu Hoạt động 3: Ca ngợi - Laøm vieäc theo nhoùm phụ nữ Việt nam ( bài - Đại diện nhóm lên trình taäp ) (8’) baøy (20) Cuûng coá daên doø(3’) - Em có thái độ nào - Tuyên dương các bạn tổ , lớp em - Xung phong trả lời - Thái độ tình cảm em - em nhắc lại ghi nhớ người phụ nữ gia đình ? Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TÆ SOÁ PHAÀN TRAÊM I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS – Bước đầu biết tỉ số phần trăm (ý nghĩa, cách đọcm cách viết; mối liên hệ với tỉ số đã học) – Bước đầu vận dụng khái niệm tỉ số phần trăm vào tình thực tiễn (đơn giaûn) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ VD (như SGK trang 73) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø 1.KT baøi cuõ(3’) Chữa btvn 2.Bài GTB HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi Hoạt động 1: Hình -GV nêu bài toán VD SGK (t 73) thành khái niệm tỉ số -Treo bẳng phụ đã vẽ sẵn SGK – Diện tích vườn hoa: 100m2 phaàn traêm yeâu caàu HS quan saùt hình veõ vaø – Dieän tích troàng hoa: 25m2 (7’) nhắc lại bài toán – Tìm tæ soá dieän tích troàng hoa hồng và diện tích vườn hoa -Quan saùt hình veõ -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm 4, tìm tæ -Caùc keát quaû coù theå ñöa ra: số, => Đại diện các nhóm báo cáo -Tỉ số diện tích trồng hoa keát quaû hồng và diện tích vườn hoa la ø 25 25 : 100 = 100 – Tỉ số tìm cho biết diện H: Tæ soá cho bieát gì? tích vườn hoa có 100 phần thì 25 dieän tích troàng hoa hoàng 25 100 -GT cách viết mới: = 25% phaàn nhö theá -Đọc là: “Hai mươi lăm phần -HS ghi cách viết: 25 : 100 = 25 traêm” 100 = 25% *Đọc là: “ hai mươi lăm phần (21) -Yêu cầu HS đọc lại *Giới thiệu: Tỉ số phần trăm dieän tích troàng hoa hoàng vaø dieän tích vườn hoa là 25% Hay diện tích troàng hoa hoàng chieám 25% dieän tích vườn hoa Gọi HS nhắc lại H : Vaäy tæ soá phaàn traêm vaø tæ soá coù liên hệ gì với nhau? (YC thảo luận) – GV: Tæ soá phaàn traêm laø daïng ñaëc bieät cuûa tæ soá traêm” -HS nhaéc laïi keát luaän (in nghiêng SGK trang 73) – Tỉ số thông thường ta viết: 80 20 cách viết mới: 80 : 400 = 400 = 100 20 100 = 20% 25 25 : 100 = 100 = Tæ soá phaàn traêm : 25 :100 = 25 100 = 25% – Thực chất là tỉ số, để Hoạt động 2: Hình maãu soá laø 100 vaø duøng kí hieäu thaønh yù nghóa cuûa tæ soá % thay cho vieäc vieát maãu soá phaàn traêm – Nêu VD SGK gọi HS tóm tắt (dạng phân số) (7’) YC caùc nhoùm tieáp tuïc thaûo luaän tìm - HS neâu tæ soá theo yeâu caàu cuûa VD – Trường có 400 HS – Yeâu caàu neâu keát quaû – HS gioûi: 80 em 80 - Tìm tæ soá cuûa soá HS gioûi vaø – Nếu HS đưa tới dạng 100 số HS toàn trường Tæ soá cuûa HS gioûi vaø soá HS đưa dạng thì GV nhận xét toàn trường là: 80 80 là đúng, lấy kết đưa dạng có mẫu số là 100 để đưa 80 : 400 = 400 ; Ta có: 400 = Hoạt động 3: haønh luyeän taäp Baøi 1:(7’) Baøi 2: (7’) 80 = 20% -GV cho HS giới thiệu ý nghĩa Hoặc 80 : 400 = 400 = tæ soá phaàn traêm + Tæ soá phaàn traêm cuûa soá HS giỏi và số HS toàn trường là H : Tỉ số phần trăm vừa tìm 20%; HS giỏi chiếm 20% Thực cho biết gì? Có ý nghĩa số HS toàn trường naøo? + Tæ soá naøy cho bieát trung bình 100 HS trường thì coù 20 HS gioûi Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp vaø giaûi thích baøi maãu -Yêu cầu: HS đọc to kết -HS tự làm bài vào (cá (22) -GV xác nhận để HS chữa bài -Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS (còn yếu) lớp trả lời câu hỏi bài toán (miệng) -GV yêu cầu lớp trình bày vào Baøi 3: (7’) nhaân lớp đổi (kiểm tra chéo Theo baøi ta coù tæ soá phaàn trăm số sản phẩm đạt chuaån vaø toång soá saûn phaåm laø: 95 95 : 100 = 100 = 95% – Goïi HS khaù leân trình baøy baûng; – Yeâu caàu HS neâu caùch vieát tæ soá cuûa hai soá thaønh daïng tæ soá phaàn traêm * GV chuù yù thao taùc cô baûn Yeâu caàu HS cho VD veà tæ soá vaø tæ soá phần trăm thực tế học tập lớp Cuûng coá , daën doø : (2’) Đáp số: 95% lớp tự làm vào Baøi giaûi a) Tæ soá phaàn traêm cuûa soá caây laáy goã vaø toåg soá caây 540 vườnlà:540:1000= 1000 =54% b) Soá caây aên quaû laø: 1000 – 540 = 460 (caây) Tæ soá phaàn traêm cuûa soá caây aên và số cây vườn là: 460 - GV nhaán maïnh laïi veà khaùi nieäm tæ 460 : 1000 = 1000 = 46% soá % vaø caùch tìm tæ soá & NX tieát hoïc Chuaån bò tieát sau Ñòa lí Đáp số: a) 54% ; b) 46% THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I Muïc ñích yeâu caàu Sau baøi hoïc, HS coù theå -Hiểu cách đơn giản các khái niệm: thương mại, ngoại thương, nội thöông, xuaát khaåu, nhaáp khaâu -Nhận biết và nêu vai trò ngành thương mại đời sống -Nêu tên số măt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta -Xác định trên đồ các trung tâm thương mại: HN, TPHCM và các trung tâm du lịch lớn nước ta II Đồ dùng dạy học -Bản đồ hành chính VN (23) -GV và HS sưu tầm các tranh ảnh các chợ, trung tâm thương mại, các siêu thị, các điểm du lịch, di tích lịch sử… -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ -GV goïi moät soá HS leân baûng -2-3 HS lên bảng thực yêu (3’) kieâm tra baøi caàu cuûa GV -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài -GV giới thiệu bài cho HS -Nghe -Daãn daét vaø ghi teân baøi HÑ1;Tìm hieåu veà -GV yêu cầu HS lớp nêu ý -5 HS nêu ý kiến, caùc khaùi nieäm hieåu cuûa mình veà caùc khaùi nieäm HS neâu veà khaùi nieäm, HS caû Thöông maïi, noäi trên; Em hiểu nào là thương lớp theo dõi và nhận xét thöông… mại, ngoại thương, nội thương, (10’) xuaát khaåu, nhaäp khaåu -GV NX câu trả lời HS, sau đó nêu khái nieäm Thương mại là; nghành thực việc mua bán hàng hoá -Nội thương: Buôn bán nước HÑ2; HÑ thöông …… -HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi mại nước ta -GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhóm HS cùng đọc SGK, trao (10’) nhóm để trả lời các câu hỏi đổi và đến kết luận -Có khắp nơi trên đất nước ta +HĐ thương mại có các chợ, trung tâm thương đâu trên đất nước ta? maïi caùc sieâu thò… -HN vaø TPHCM laø nôi coù HÑ +Những địa phương nào có HĐ thương mại lớn nước thương mại lớn nước ……… -Nhaäp khaåu maùy moùc, thieát bò, +Kể tên số mặt hàng chúng nhiên liệu, nguyên liệu, để sản ta phaûi nhaäp khaåu xuất, xây dựng - HS đại diện cho các nhóm trình (24) HÑ3: Nghaønh du lịch nước ta có nhieàu ñieàu kieän thuận lợi để phát trieån (10’) -GV tổ chức cho HS báo cáo kết quaû thaûo luaän -GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS KL: Thương mại gồm các hoạt động mua bán hàng hoá nước và với nước ngoài… -GV neâu yeâu caàu HS tieáp tuïc thảo luận nhóm để tìm các điều kiện thuận lợi cho phát triển cuûa du lòch -GV đại diện nhóm phát bieâu yù kieán baøy yù kieán cuûa nhoùm mình -HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhóm có 4-6 HS cùng trao đổi và ghi vaøo phieáu caùc ñieàu kieän maø nhóm mình tìm -1 nhóm trình bày kết trước lớp, các nhóm khác theo dõi và boå sung yù kieán -GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS, sau đó vẽ sơ đồ các ñieàu kieän ñeâ phaùt trieån nghaønh du lịch nước ta lên bảng để HÑ4: thi laøm HS ghi nhớ nội dung hướng diễn viên du -GV tổ chức cho HS tham gia trò lòch chơi " Thi làm hướng dẫn viên (5’) du lòch' -Chia HS thaønh nhoùm -Mỗi nhóm đặt các -Ñaët teân cho caùc nhoùm theo caùc teân: HN, TPHCM, Haï Long, trung taâm du lòch Hueát, ÑN, Nha trang,… -HS laøm vieäc theo nhoùm -Yeâu caàu caùc em nhoùm -HN: Giới thiệu du lịch HN thu thập các thông tin đã sưu - TPHCM: Giới thiệu du lịch tầm và giới thiệu trung TPHCM taâm du lòch maø nhoùm mình ñaët ………… teân -Các nhóm cử đại diện lên giới -GV mời các nhóm lên giới tiệu tiếp nối giới thiệu trước lớp thieäu Cuûng coá daën doø -GV toång keát, tuyeân döông (2’) nhoùm laøm vieäc toát (25) -GV toång keát tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS, caùc nhoùm HS tích cực tham gia xây dựng bài -GV daën doø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2008 KHOA HOÏC CAO SU I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Làm thực hành để tìm tính chất đặc trưng cao su - Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo cao su - Nêu tính chất , công dụng và cách bảo quản các đồ dùng cao su II Đồ dùng D-H: GV - Hình trang 62;63 SGK - Một số đồ dùng cao su bóng , dây chun , mảnh săm , lốp , … III/ Hoạt động dạy học : Noäi dung HÑ cuûa Giaùo vieân HÑ cuûa Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : Kể tên số đồ dùng làm HS thực (3’) baèng thuyû tinh ? Thuyû tinh coù tính chất gì ? Bài : YC HS kể các đồ dùng làm -HS thực theo YC GV cao su mà em biết có -Làm việc theo cặp hình trang 62 SGK -HS laøm theo chæ daãn cuûa GV Hoạt động 1: Thực +Yêu cầu HS thực hành và NX -Đại diện nhóm báo cáo : -Khi neùm quaû boùng cao su + quaû boùng laïi naûy leân haønh xuoáng saøn nhaø (15’) -Khi kéo căng sợi dây cao su + buông tay sợi dây cao su trở -Ruùt tính chaát cuûa cao su veà vò trí cuõ Kết luận : Cao su có tính đàn -Thảo luận lớp hoài Hoạt động 2: Thảo + Nêu tính chất , công dụng và cách bảo quản các đồ -Làm việc cá nhân luaän baèng cao su -Một số HS trả lời (20’) -Yêu cầu đọc mục bạn cần biết câu hỏi để trả lời các câu hỏi : -Caùc em khaùc nhaän xeùt , boå sung H: Có loại cao su ?Đó là loại nào ? Ngoài tính đàn (26) 3.Cuûng coá daën doø (2’) hồi , cao su còn có tính chất gì ? Cách bảo quản các đồ duøng baèng cao su ? Keát luaän - Nhaán maïnh noäi dung cuûa baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ I MUÏC TIEÂU: - Liêt kê các từ ngữ người, tả hình dáng người, biết đặt câu miêu tả hình dáng người cụ thể -Nhớ và liệt kê chính xác câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đã học, đã biết nói quan hệ gia đình, thầy trò,bè bạn; tìm đúng hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bút và 5, tờ giấy khổ to để HS làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Baøi cuõ : (3’) Bài : HĐ 1: Hướng dẫn HS laøm BT1 (8’) HÑ cuûa Giaùo vieân Kieåm tra HS (cho HS laøm baøi taäp tiết tập làm văn trước) : - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm GTB - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaéc laïi yeâu caàu - Cho HS laøm vaø trình baøy keát quaû - GV NX từ HS tìm đúng: (GV đưa bảng phụ đã liệt kê các từ HĐ 2:Hướng dẫn HS ngữ cần thiết lên chốt ý đúng) - Cho HS đọc yêu cầu bài tập laøm BT2 (8’) - GV nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi theo nhoùm (GV phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm) HĐ 3: Hướng dẫn HÑ cuûa Hoïc sinh - HS laøm - HS laéng nghe -1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm -HS laøm baøi nhaùp - Moät vaøi em phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét - HS đọc từ ngữ trên bảng - HS làm bài vào theo kết đúnq trên bảng -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Các nhóm ghi vào giấy câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao - Cho HS trình baøy keát quaû noùi veà moái quan heä gia ñình, -GV nhận xét và khen thầy trò, bạn bè nhóm tìm đúng, tìm nhiều từ ngữ, - Đại diện các nhóm lên dán thành ngữ, ca dao giaáy ghi baøi laøm leân baûng (tieán haønh nhö baøi taäp 2) - Lớp nhận xét (27) HS laøm BT3 (8’) HĐ 4: Hướng dẫn HS laøm BT4 (8’) Cuõng coá, daën doø (3’) -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû đúng -Cho HS đọc yêu cầu bài tập ; GV nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp -Cho HS laøm vaø trình baøy keát quaû - GV nhận xét và khen HS viết hay, sử dụng từ ngữ bài tập kheùo leùo - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn -HS trình baøy keát quaû - Lớp nhận xét -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - HS laøm, - Một số HS đọc đoạn văn -Lớp nhận xét TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS – Bieát caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá – Bước đầu hình thành kỹ giải và trình bày bài giải dạng toán tỉ số phần trăm (trường hợp đơn giản có liên quan đến tìm tỉ số phần trăm hai số) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi cách tìm tỉ số phần trăm hình ảnh soá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung HÑ cuûa thaø HÑ cuûa troø 1.Kieåm tra baøi cuõ: HS laøm H:Vieát thaønh tæ soá phaàn traêm: ; (3’) 35 600 100 ; 1000 - Gọi HS lên bảng viết, ghi vaøo baûng GV quan saùt vaø NX Bài : Hoạt động 1: Hình GTB thành cách tìm tỉ số a) Ví dụ: GV nêu bài toán SGK (trang 75), goïi HS tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá số HS nữ và số HS toàn trường (7’) (tính keát quaû daïng soá thaäp phaân) – Yêu cầu HS đổi tỉ số tìm daïng tæ soá phaàn traêm (thaûo luaän vaø trình baøy) *Gợi ý: Cần làm xuất mẫu số 100 Muốn số đó không bị thay +Tỉ số số HS nữ là: 315 : 600 = 0,525 +Laáy 315 chia cho 600 ta laäp tỉ số: 315 315 : 600 = 600 – Thực phép chia để có kết quaû daïng soá thaäp phaân 0,525 – Nhân với 100 và chia cho 100 (28) đổi thì ta làm nào? Ta coù: 0,525 100 : 100 = - GV neâu : Ta vieát goïn caùch tính 52,5 : 100 = 52,5% nhö sau: 315 : 600 = 0,525 = 52,5% - Ta noùi 52,5% laø tæ soá phaàn traêm HS nữ và số HS toàn trường -Yeâu caàu nhaéc laïi - HS nhaéc laïi :Vaäy tæ soá phaàn trăm số HS nữ và HS toàn trường là 52,5% H : Ta thực bước? + Bước 1: Tìm thương 315 - Gọi HS trả lời và chốt lại bước và 600 (ở dạng số thập phân) quan trọng để thực hành tính + Bước 2: Nhân nhẩm thương với 100 (chuyển dấu phẩy hai Hoạt động 2: Hình chữ số bên phải) và viết thành kỹ tính toán theâm kí hieäu % vaøo beân phaûi veà tæ soá phaàn traêm(7’) b) Bài toán: Gọi HS đọc bài toán tích tìm b) HS đọc và nêu y/c bài tập SGK H: Muốn tìm tỉ số phần trăm tiến hành bước: lượng muối nước biển ta làm + Tìm thương khối lượng muối và khối lượng nước biển nhö theá naøo ? Gọi HS lên trình bày, lớp làm (dưới dạng số thập phân) + Nhân thương với 100 sau đó vào vieát kí hieäu % vaøo Baøi giaûi Tỉ số phần trăm lượng muối nước biển là: 2,8 : HÑ3 Luyeän taäp 80 = 0,035 Baøi 1:(7’) 0,035 = 3,5% Gọi HS đọc đề bài và giải thích Đáp số: 3,5% mẫu đã cho *GV giải thích: Đã cho các tỉ số Viết thành tỉ số phần trăm dạng số thập phân (tức là đã tiến hành bước 1) H : Vaäy muoán vieát thaønh tæ soá phaàn traêm ta phaûi laøm gì tieáp theo? - HS tự làm (cá nhân) vào vở, + Nhân nhẩm với 100 và thêm kyù hieäu % vaøo beân phaûi caùc keát HS leân baûng trình baøy GV y/c HS đọc đề bài và xem bài tìm (29) mẫu đã cung cấp H : Baøi yeâu caàu gì? * GV nêu : Trong bước tìm thương ta lấy tới chữ số phần thập phân ; sau đó làm bước quy tắc đã biết - Goïi HS khaù leân baûng laøm -GV chữa bài, xác nhận các kết HS đọc Yêu cầu HS tự giải (nếu có HS lúng túng hướng dẫn xem lại bài toán VD (b) bài học) Baøi 2: (7’) Baøi 3:(7’) Cuûng coá daën doø(2’) 0,3 = 30% ; 0,234 = 23,4% 1,35 = 135% + Tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá mà thương tìm dạng số thập phân có nhiều chữ số phaàn thaäp phaân Lớp làm b) 45 : 61 = 0,7377 = 73,77% c) 1,2 : 26 = 0,0461 = 4,61% Baøi giaûi Tỉ số phần trăm số HS nữ so với số HS lớp đó là: 13 : 25 = 0,52 0,52 = 52% - GV chốt lại kiến thức cho HS cần Đáp số: 52% ghi nhớ cách làm - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I MUÏC TIEÂU: - Biết lập dàn ý cho bài văn tả em bé tuổi tập đi, tập nói – dàn ý rieâng cuûa moãi HS - Biết chuyễn phần dàn ý đã lập thành đoạn văn tả hoạt động em bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV - Giấy khổ to cho HS lập dàn ý trên phiếu - Một số tranh ảnh em bé kháu khỉnh độ tuổi này III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Baøi cuõ : (3’) Bài : HĐ 1: Hướng dẫn HS laøm BT1 (10’) HÑ cuûa Giaùo vieân GV chấm HS (đoạn văn đã viết tiết trước) - Kiểm tra ghi chép HS veà vieäc quan saùt em beù - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS GTB - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaéc laïi yeâu caàu vaø löu yù HS ngoài tả hành động là trọng taâm, caùc em beù coù theå taû theâm HÑ cuûa Hoïc sinh - HS nộp - HS nộp ghi chép - HS laéng nghe -1 HS đọc to, lớp đọc thầm (đọc gợi ý) (30) HĐ 2:Hướng dẫn HS laøm BT2 (25’) Cuûng coá daën doø (2’) ngoại hình em bé - GV: Đưa tranh sưu tầm em bé cho HS quan sát (hoặc quan saùt SGK) - GV: Caùc em haõy trình baøy điều đã quan sát nhaø veà moät em beù - GV nhận xét bổ sung cho hoàn thiện ý HS đã trình bày - Cho HS laøm daøn yù vaø trình baøy - GV nhận xét và khen HS bieát laäp daøn yù chi tieát, coù nhieàu yù hay - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaéc laïi yeâu caàu - Cho HS làm và đọc đoạn văn - GV nhận xét và khen HS bieát chuyeån moät phaàn cuûa dàn ý thành đoạn văn hoàn chænh vaø cho ñieåm moät soá baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt yêu cầu nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết vào - HS quan saùt tranh, aûnh em beù - HS nói lại điều mình đã quan sát - Lớp nhận xét - HS lắng nghe để biết cách làm - HS laøm daøn yù cuûa rieâng mình (đọc gợi ý) - Một số em đọc dàn ý trước lớp Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS viết đoạn văn tả hoạt động em bé - Một số HS đọc đoạn văn vừa vieát - Lớp nhận xét Nhaän xeùt cuûa BGH ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… (31) (32)