Đang tải... (xem toàn văn)
Chốt: Khi ta được người khác quan tâm cần biết nói cảm ơn, khi làm phiền người khác cần xin lỗi.. -Học sinh yêu thích học toán... II. Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra bài cũ.. Mục [r]
(1)TUẦN 26
Thứ hai ngày 11 tháng năm 2019 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ Đạo đức
CẢM ƠN VÀ XIN LỖI I Mục tiêu
- Học sinh hiểu cần nói lời cảm ơn, cần nói lời xin lỗi - Biết cảm ơn, xin lỗi tôn trọng thân, tôn trọng người khác
- Kĩ giao tiếp ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay
- Học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy-học
- Vở tập đạo đức.
III Các hoạt động dạy-học 1.Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- Đi quy định? - GV nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Hoạt động 1: Quan sát tranh tập GV treo tranh học sinh quan sát - Trong tranh có ai? - Họ làm gì?
- Họ nói gì? Vì sao? - Gọi học sinh nêu ý GV tổng kết
Tranh 1: Cảm ơn bạn tặng quà Tranh2:Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn
Hoạt động 2: Bài tập - Thảo luận cặp đôi
Trong tranh có ai? Họ làm gì?
Bạn Lan( tranh1), bạn Hưng( tranh2), bạn Vân(tranh 3),( bạn Tuấn( tranh 4) càn phải nói gì? Vì sao?
Gọi đại diện nhóm trình bày GV kết luận
Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi
- Học sinh trả lời
* Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh trả lời câu hỏi
-Trình bày trước lớp ý kiến
- Học sinh lắng nghe nhắc lại
-Thảo luận cặp đơi
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
(2)4 Củng cố
Nhận xét, tuyên dương
Thực nói lời cảm ơn xin lỗi lúc
5 Dặn dị - Về ơn lại
Tiếng Việt (2 tiết) VẦN: /OAO/, /OEO/
STK tập trang 259 , SGK tập trang 138 - 139
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Thủ cơng
CẮT DÁN HÌNH VNG I Mục tiêu
- HS biết cắt, kẻ dán hình vng - HS cắt dán hình vng theo cách
- Rèn đôi bàn tay khéo léo mắt thẩm mĩ học sinh II Đồ dùng dạy-học
- GV chuẩn bị hình vng mẫu giấy màu - HS giấy màu có kẻ ơ, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ III Các hoạt động dạy-học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ KT chuẩn bị HS - GV nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
- Cho HS xem mẫu nhận xét + Hình vng có cạnh?
+Các cạnh có khơng?Mỗi cạnh ô vuông?
* Hướng dẫn mẫu
- Muốn vẽ hình vng có cạnh phải làm nào?
* Hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vng - Cách vẽ,cắt hình vng trên, ta
- Lớp hát
- HS quan sát trả lời câu hỏi - Có cạnh
- Các cạnh - Học sinh quan sát
- Xác định điểm, từ điểm A đếm xuống ô theo dòng kẻ điểm D đếm sang phải Theo dịng kẻ điểm B
(3)phải vẽ cạnh cắt cạnh
- GVgợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt hình chữ nhật đơn giản cách sử dụng cạnh tờ giấy màu làm cạnh hình vng có độ dài - GV cho HS lấy giấy tập kẻ - GV quan sát hướng dẫn em 4 Củng cố
Nhận xét tiết học 5 Dặn dò
-Về chuẩn bị giấy màu, thước kẻ…để tiết sau cắt dán hình tam giác
- Học sinh theo dõi
- Học sinh lấy giấy có dịng kẻ để tập kẻ
Đạo đức
ÔN: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI I Mục tiêu
- HS tiếp tục ôn lại hiểu cần nói cảm ơn, xin lỗi.Vì cần nói cảm ơn, xin lỗi
- HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi tình giao tiếp hàng ngày - HS có thái độ tơn trọng, chân thành giao tiếp, quý trọng người biết nói cảm ơn, xin lỗi
II Đồ dùng dạy- học
- Vở tập Đạo đức, Hệ thống câu hỏi tình III Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- Khi cần nói cảm ơn? - Khi cần nói lời xin lỗi? - GV nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
*Trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS thảo luận theo tình
+ Em nói bạn cho mượn vở?
+ Em ngang qua vơ tình làm rơi bút bạn
+ Hai bạn chạy xô vào nhau, bạn bị ngã đau em
+ Bạn nhặt thước kẻ em để quên hôm qua, bạn mang đến trả cho em
Chốt: Nêu lại cách ứng xử tốt
- Học sinh trả lời
- Nắm yêu cầu bài, nhắc lại đầu
- Hoạt động theo cặp để đưa câu trả lời nhóm, sau em lên báo cáo kết
(4)* Trị chơi đóng vai
- Giao nhiệm vụ đóng vai cho nhóm theo tình - Gọi nhóm khác nhận xét cách xử lí nhóm bạn?
- Em cảm thấy bạn cảm ơn, xin lỗi?
Chốt: Khi ta người khác quan tâm cần biết nói cảm ơn, làm phiền người khác cần xin lỗi 4 Củng cố
- Em thực nói cảm ơn, xin lỗi nào?
- Nhận xét học 5 Dặn dò
- Về ôn lại bài.
- Hoạt động theo nhóm
- Thảo luận đóng vai theo thảo luận nhóm
- Phát biểu ý kiến - Thấy vui, dễ tha thứ - Theo dõi nhắc lại
Thứ ba ngày 12 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN: /UAU/, /UÊU/, /UYU/
STK tập trang 261 , SGK tập trang 140 - 141
Toán
CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.Mục tiêu
- Học sinh nhận biết số lượng đọc, viết,đếm số từ 20 đến 50 - Đếm nhận thứ tự số từ 20 đến 50
- Học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy-học
- Bộ đồ dùng dạy toán (Các thẻ que tính, que tính rời) - SGK, Que tính, bảng
III Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ
- Hãy nêu số có hai chữ số học - GV nhận xét, chữa
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
+ Giới thiệu số từ 20 đến 30 - Hướng dẫn HS lấy thẻ( thẻ chục que tính) thêm que tính rời - GV gắn bảng SGK nêu: Hai chục ba hai mươi ba
- GV viết bảng số: 23,đọc mẫu
-1 số HS nêu
* HS lấy nêu - HS nhắc lại
- HS đọc
(5)- Tương tự giúp HS nhận số lượng, đọc, viết số từ 21 đến 30
*Giới thiệu số từ 30 đến 40(Hướng dẫn HS tương tự )
*Giới thiệu số từ 40 đến 50(Hướng dẫn HS tương tự )
* Thực hành Bài1: Viết số
- Hướng dẫn cách làm - GV chữa
Bài 2: viết số
Hướng dẫn HS cách làm
- GV quan sát nhận xét chỉnh sửa Bài 3: viết số
- HD học sinh làm
- GV chấm chữa số
Bài 4: viết số thích hợp vào trống đọc số
- GV nhận xét chữa Củng cố
- Nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà ôn lại
- HS đọc số từ 21 đến 30 - HS đọc số từ 30 đến 40
- HS đọc yêu cầu - HS làm bảng
a) 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26,27,28, 29
Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bảng
30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37,38, 39 - Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm vào
40 ,41, 42, 43, 44, 45,46,47,48,49, * HS đọc đề
- HS làm cá nhân
Âm nhạc (GV môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc SGK + VBT Tiếng Việt tập 2
Tốn
ƠN: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức số có hai chữ số từ 20 đến 50
-Học sinh vận dụng làm nhanh xác -Học sinh u thích học tốn
II Đồ dùng dạy-học
(6)- Đọc số từ 20 đến 50 - GV nhận xét chữa 3.Bài
a) Giới thiệu bài+ Ghi bảng b) Nội dung
Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Viết số sau - GV đọc lớp viết bảng
Hai mươi:… Ba mươi sáu:… Hai mươi lăm:… Hai mươi mốt: Bốn mươi bảy:… Hai mươi chín: Bài 2: Đọc số sau:
22: ……… 37: ………… 39: ……… 43: ………… 21: ……… 25: ………… *Học sinh làm tập toán
Bài 3: Viết theo mẫu
Số 25 gồm có chục đơn vị Số 30 gồm có … chục … đơn vị Số 47 gồm có … chục … đơn vị Số 38 gồm có … chục … đơn vị Củng cố
- Chấm số - Nhận xét học Dặn dò
- Về nhà ôn lại
- học sinh đọc
- Học sinh làm bảng 20, 25, 47, 36, 31, 29
- Học sinh làm
-Học sinh nêu yêu cầu làm BTT
- Học sinh lắng nghe
Tự nhiên xã hội CON GÀ I Mục tiêu
- Quan sát, phân biệt nói tên phận bên gà: phân biệt gà trống, gà mái, gà
- Nêu ích lợi việc nuôi gà
- Thịt gà trứng thức ăn bổ dưỡng - Học sinh có ý thức chăm sóc gà
II Đồ dùng dạy- học
STK + SGK.Các hình vẽ SGK III.Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- Hãy nêu phận cá? - Ăn thịt cá có lợi ích gì?
3 Bài mới
a) Giới thiệu + Ghi bảng
Khởi động: Lớp hát :Đàn gà
- học sinh trả lời câu hỏi
(7)b) Nội dung
Hoạt động 1: Quan sát tranh SGK + Đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Các phận bên gà - Phân biệt gà trống, gà mái, gà - Giao nhiệm vụ thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK
Hoạt động 2: Cho học sinh thảo luận theo câu hỏi sau
- Bức tranh gà trống hay gà mái? - Gà trống, gà máivà gà giống điểm nào?
- Mỏ gà,móng gà dùng để làm gì?
- Gà di chuyển nào? Nó có bay khơng?
- Ni gà để làm gì?
- Ai thích ăn thịt gà, trứng gà?
+ GV kết luận:Con gà có đầu,cổ, mình, chân cánh, tồn thân có lơng che phủ
-Gà trống, gà mái gà khác kích thước, màu lơng tiếng kêu
4.Củng cố - Nhận xét 5.Dặn dò
- Về nhà ôn lại
kết hợp vỗ tay theo
* HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Học sinh thảo luận nhóm cặp đơi - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác bổ sung
- Học sinh lắng nghe
Thứ tư ngày 13 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
LUYỆN TẬP
STK tập trang 263, SGK tập trang 142 - 143 Toán
CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( tiếp theo) I Mục tiêu
- Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm số từ 50 đến 69 - Đếm thứ tự số từ 50 đến 69
- Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II Đồ dùng dạy-học
- Bộ đồ dùng dạy tốn (6 bó, bó có chục que tính 10 que tính rời) - SGK, bảng
III Các hoạt động dạy-học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
(8)15,47 - GV nhận xét 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu số từ 50 đến 60
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ SGK hình vẽ giáo viên vẽ sẵn bảng lớp (theo mẫu SGK) Dịng 1: có bó, bó chục que tính nên viết vào chỗ chấm cột chục, có que tính nên viết vào chỗ chấm cột đơn vị
- Giáo viên viết 54 lên bảng, cho học sinh đọc “Năm mươi tư”
*Làm tương tự với số từ 51 đến 60 *Giới thiệu số từ 61 đến 69
Hướng dẫn tương tự (50 - > 60)
Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu GV đọc cho học sinh làm
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài:
Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng
Bài 3:Gọi nêu yêu cầu bài:
- Cho học sinh làm vào vở, gọi học sinh đọc lại để ghi nhớ số từ 30 đến 69
-Học sinh thực đọc kết
4.Củng cố
- Nhận xét tiết học, tuyên dương em tiếp thu nhanh
5 Dặn dị - Về ơn lại
* Học sinh theo dõi phần hướng dẫn giáo viên
- Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên, viết số thích hợp vào chỗ trống (5 chục, đơn vị) đọc số 54 (Năm mươi tư) Cá nhân, nhóm đọc
* Học sinh viết bảng số 50, 51, 52,53,54,55,56,57,58,59 * HS nêu yêu cầu
Học sinh viết : 60, 61, 62, 63, 64, ……… , 70
* HS nêu yêu cầu
- Học sinh làm vào đọc kết
30, 31, 32, …, 69
Tiếng Anh (GV môn)
Thủ cơng
ƠN: CẮT DÁN HÌNH VNG I Mục tiêu
(9)- Rèn đôi bàn tay khéo léo mắt thẩm mĩ học sinh II Đồ dùng dạy-học
- GV chuẩn bị hình vuông mẫu giấy màu
- HS giấy màu có kẻ ơ, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, thủ công III Các hoạt động dạy-học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ KT chuẩn bị HS - GV nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
- Cho HS nhắc lại
+ Hình vng có cạnh?
+Các cạnh có khơng?Mỗi cạnh vng?
- GV nhận xét * HS thực hành
- HS cách kẻ, cắt hình chữ nhật đơn giản cách sử dụng cạnh tờ giấy màu làm cạnh hình vng có độ dài ô
- GV quan sát
* Trình bày sản phẩm
- Cho HS nhận xét sản phẩm đúng, đẹp tuyên dương
4 Củng cố Nhận xét tiết học 5 Dặn dò
- Về chuẩn bị giấy màu, thước kẻ…để tiết sau cắt dán hình tam giác
- Lớp hát
- HS nhắc lại - Có cạnh
- Các cạnh - Học sinh theo dõi
- Học sinh thực hành giấy - Học sinh lấy giấy có dịng kẻ để kẻ, cắt
- Học sinh trình bày sản phẩm
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
SGK + VBT Tiếng Việt tập 2 Toán
ƠN: CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức số có hai chữ số từ 50 đến 69
-Học sinh vận dụng làm nhanh xác -Học sinh yêu thích học Tốn
II Đồ dùng dạy-học
(10)III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra cũ
- Đọc số từ 20 đến 50 - GV nhận xét chữa 3.Bài
a) Giới thiệu bài+ Ghi bảng b) Nội dung
Hướng dẫn HSlàm tập Bài 1: Viết số sau - GV đọc lớp viết bảng
năm mươi:… sáu mươi sáu:… năm mươi lăm:… năm mươi mốt: sáu mươi bảy:… sáu mươi chín: Bài 2: Đọc số sau:
52: ……… 57: ………… 59: ……… 53: ………… 61: ……… 55: ………… *Học sinh làm tập toán
Bài 3: Viết theo mẫu
Số 55 gồm có chục đơn vị Số 60 gồm có … chục … đơn vị Số 57 gồm có … chục … đơn vị Số 68 gồm có … chục … đơn vị Củng cố
- Chấm số - Nhận xét học Dặn dò
- Về nhà ôn lại
- học sinh đọc
- Học sinh làm bảng 50, 55, 67, 66, 51, 69
- Học sinh làm
-Học sinh nêu yêu cầu làm BTT
- Học sinh lắng nghe
Thứ năm ngày 14 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
KIỂM TRA GIỮA KỲ II Tốn
CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ( tiếp theo) I Mục tiêu
- Nhận biết số lượng biết đọc, viết, đếm số từ 70 đến 99 - Biết đếm nhận thứ tự số từ 70 đến 99
- Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II Đồ dùng dạy-học
(11)1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- Gọi học sinh đọc viết số từ 50 đến 69, đọc xuôi, đọc ngược
- GV nhận xét chỉnh sửa 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Giới thiệu số từ 72 đến 95
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ SGK hình vẽ giáo viên vẽ sẵn bảng lớp (theo mẫu SGK) - Có bó, bó chục que tính nên viết vào chỗ chấm cột chục, có que tính nên viết vào chỗ chấm cột đơn vị
- Giáo viên viết 72 lên bảng, cho học sinh đọc “Bảy mươi hai”
Tương tự để HS nhận biết số lượng, đọc viết số từ 72 đến 95
Hướng dẫn tương tự (72 - > 95 Hướng dẫn làm tập
* Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu - GV đọc cho học sinh làm tập Lưu ý: Cách đọc vài số
* Bài 2: Viế(t theo mẫu)
a) Số 78 gồm chục đơn vị b) Số 95 gồm chục đơn vị c) Số 83 gồm chục đơn vị * Bài 3:Gọi nêu yêu cầu
- Cho học sinh đọc mẫu phân tích mẫu trước làm
Bài 4.Gọi HS nêu yêu cầu bài, làm - GV nhận xét sửa chữa
4 Củng cố
-Nhận xét tiết học, 5 Dặn dị
-Về nhà ơn lại
- Học sinh viết vào bảng
* Học sinh theo dõi phần hướng dẫn giáo viên
-Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên, viết số thích hợp vào chỗ trống (7 chục, đơn vị) đọc số 72 (Bảy mươi hai)
-5 đến em đọc
-Học sinh thao tác que tính để rút số cách đọc số từ 72đến 95
* Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh viết bảng con:
70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80 * Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh làm vào
-Học sinh trả lời miệng
Mĩ thuật (GV môn)
(12)LUYỆN TẬP VBT Tiếng Việt tập 2
Tự nhiên xã hội ÔN: CON GÀ I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục quan sát, phân biệt nói tên phận bên ngồi gà: phân biệt gà trống, gà mái, gà
- Nêu ích lợi việc ni gà,thịt gà trứng thức ăn bổ dưỡng
- Học sinh có ý thức chăm sóc gà II Đồ dùng dạy- học
- SGK + Vở tập TNXH III.Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- Hãy nêu phận cá? - Ăn thịt cá có lợi ích gì?
3 Bài mới
a) Giới thiệu + Ghi bảng
Khởi động: Lớp hát :Đàn gà b) Nội dung
Hoạt động 1: Cho HS nhắc lại phận bên gà
- Học sinh trả lời thiếu GV bổ sung
Hoạt động 2: Cho học sinh thảo luận theo câu hỏi VBT
-Hướng dẫn học sinh làm - GV theo dõi
4.Củng cố - Nhận xét 5.Dặn dị
- Về nhà ơn lại
-2 học sinh trả lời câu hỏi
- Học sinh hát hát : Đàn gà kết hợp vỗ tay theo
* đến em nhắc lại
- HS làm VBT
Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 7: VUI CHƠI AN TOÀN
(Giáo án riêng)
Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
Toán
(13)- Học sinh bước đầu biết so sánh số có số có hai chữ số - Nhận số lớn nhất, số bé nhóm số
- Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II Đồ dùng dạy-học
Bộ đồ dùng dạy toán SGK, que tính, bảng III Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ
- Giáo viên đọc cho học sinh viết số: 72, 75,89, 78, 89, 90, 99
- GV nhận xét 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Giới thiệu 62 < 65 + GV sử dụng que tính
- Hàng có que tính? - Hàng có que tính? 62 có chục đơn vị, 65 có chục đơn vị
Giáo viên giúp cho học sinh nhận biết: 62 65 có chục mà < nên 62 < 65 (đọc: 62 < 65)
- Tập cho học sinh nhận biết 62 < 65 nên 65 > 62
Ứng dụng: Cho học sinh đặt
dấu > < vào chỗ chấm để so sánh cặp số sau:
42 … 44 , 76 … 71 *Giới thiệu 63 < 58( Tương tự) Thực hành
Bài
- Học sinh nêu yêu cầu
- Cho học sinh thực hành giải thích số
- GV chữa
Bài 2a,b
- Gọi nêu yêu cầu
- Cho học sinh làm đọc kết - GV nên tập cho học sinh nêu cách giải
* Học sinh viết vào bảng
- HS lấy que tính thực theo hướng dẫn GV
- Sáu mươi hai que - Sáu mươi lăm que
- Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên, thao tác que tính để nhận biết: 62 có chục đơn vị, 65 có chục đơn vị
-Học sinh so sánh số chục với số chục, số đơn vị với số đơn vị để nhận biết 62 < 65
-Đọc kết hình SGK
62 < 65 , 65 > 62 42 < 44 , 76 > 71
* Học sinh nêu yêu cầu 34 < 38, < nên 34 < 38 36 > 30, > nên 36 > 30 25 < 30, chục < chục, nên 25 < 30
55 < 57, 55 = 55, 55 > 51 97 > 92, 92 < 97, 48 > 42 * HS nêu
(14)thích khác nhau: 68 < 72, 72 < 80 nên ba số 72, 68, 80 số 80 lớn Bài
- Gọi nêu yêu cầu
- Thực tương tự tập Bài tập
- Gọi nêu yêu cầu
- Cho học sinh so sánh viết theo thứ tự yêu cầu tập
- GV chấm số 4 Củng cố
- Nhận xét tiết học, tuyên dương 5 Dặn dò
- Về ôn lại chuẩn bị tiết sau
- HS nêu
-Học sinh thực nêu tương tự tập
- HS nêu
+Theo thứ tự từ bé đến lớn: 38 , 64 , 72 +Theo thứ tự từ lớn đến bé:
72 , 64 , 38
Thể dục (GV môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP VBT Tiếng Việt tập 2
Tốn
ƠN: SO SÁNH CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức, kĩ số có hai chữ số từ 70 đến 99
- Học sinh vận dụng làm xác - u thích học Tốn
II Đồ dùng dạy-học
- Bảng phụ, tập toán III Các hoạt động dạy- học 1Ổn định tổ chức:Lớp hát 2 Kiểm tra cũ
- Đọc số từ 70 đến 99 đọc xuôi, đọc ngược
- GV nhận xét chữa 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Làm tập
Bài 1: Viết số sau:
Bảy mươi tư:… Tám mươi ba:
- Cá nhân đọc
- Học sinh đọc yêu cầu
(15)…
Chín mươi năm:… Chín mươi sáu:
Tám mươi năm:… Bảy mươi mốt:
GV nhận xét chữa Bài Viết số thích hợp Gọi học sinh lên bảng làm GV quan sát nhận xét
Bài 3: Viết (theo mẫu)
Số 95 gồm có chục đơn vị Số 80 gồm có … chục … đơn vị Số 77 gồm có … chục … đơn vị
Số 86 gồm có … chục … đơn vị Số 60 gồm có… chục … đơn vị
Bài Đúng ghi Đ sai ghi S Cho học sinh làm vào tập toán
- GV quan sát chữa 4 Củng cố
-Thi đếm từ 70 đến 99 nhanh -Nhận xét học
5 Dặn dị -Về ơn lại
74, 83, 95, 96, 85, 71
-Học sinh đọc yêu cầu làm 81
89
Học sinh đọc yêu cầu
-Học sinh làm vào
-Học sinh lắng nghe
Kĩ sống
CHỦ ĐỀ 4: ỨNG XỬ VỚI NGƯỜI LẠ (Giáo án riêng)
Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu
- Đánh giá hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới
- HS biết nhận mặt mạnh, yếu tuần để có hướng phấn đấu tuần tới, có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến - Giáo dục HS có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Lên lớp
1.Ổn định tổ chức
Cả lớp hát em yêu thích 2 Nhận xét chung tuần * Đánh giá công tác tuần
- Yêu cầu trưởng lớp báo cáo tình hình chung lớp
- GV nhận xét đánh giá chung hoạt
- Cả lớp hát đồng
- Lớp trưởng báo cáo
(16)động tuần 26
- Biểu dương em có tinh thần học tập tốt, em có nhiều cố gắng, tiến bộ, đồng thời nhắc nhở em vi phạm
3 Kế hoạch tuần 27
- Thi đua học tốt tổ, nhóm
tuần sau