giáo án tuần 26-lớp 5

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Giới thiệu bài mới: “Nghĩa thầy trò.”  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

Trang 1

PHIẾU BÁO GIẢNG

TUẦN : 26

Thứ ngày TT Môn dạy Tên bài dạy

Hai

01/03

01 02 03 04 05

SH ĐT TĐ

Đ Đ TOÁN KH

Nghĩa thầy trò

Em yêu hoà bình (T1) Nhân số đo thời gian với một số

Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

Ba

02/03

01 02 03 04 05

KC LS CT TOÁN MT

Kể chuyện đã nghe, đã đọc Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” (Nghe-viết) Lịch sử Ngày Quốc tế phụ nữ Chia số đo thời gian cho một số

Tư

03/03

01 02 03 04 05

LTVC TOÁN TD KH

KT

MRVT: Truyền thống Luyện tập

Sự sinh sản của thực vật có hoa Lắp xe ben(tt)

Năm

04/03

01 02 03 04 05

T Đ TD TLV ĐL TOÁN

Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Tập viết đoạn đối thoại Châu Phi(tt)

Luyện tập

Sáu

05/03

01 02 03 04 05

LTVC Â.N TLV TOÁN SHL

Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu Trả bài văn tả đồ vật

Vận tốc

Trang 2

Thứ hai ngày 01 tháng 03 năm 2010

Tiết 1

SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

………

Tiết 2 TẬP ĐỌC

NGHĨA THẦY TRÒ

I MỤC TIÊU:

- Đọc lưu loát toàn bài đọc dùng các từ ngữ, câu, đoạn, bài

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu

- Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó của dân tộc

-Trả lời được các câu hỏi trong SGK

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Giới thiệu bài mới: “Nghĩa thầy trò.”

 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài

-Gọi 1 học sinh đọc các từ ngữ chú giải trong bài

-Giáo viên chia,cho hs luyện đọc theo cặp

-Gọi hs đọc toàn bài

-Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để

làm gì?

- Gạch dưới chi tiết cho trong bài cho thấy học trò

rất tôn kính cụ giáo Chu?

-Tình cảm cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy

cụ thế nào?

-Cho hs nêu nội dung bài

 Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm

-Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc diễn

cảm bài văn

-Giáo viên cho học sinh thi đua đọc diễn cảm

-GV nhận xét, tuyên dương

Củng cố, dặn dò.

-Nhận xét tiết học

-Xem bài tiếp theo

-Học sinh lắng nghe

-HS khá, giỏi đọc bài, cả lớp đọc thầm

- 1 học sinh đọc to cho các bạn nghe

-HS luyện theo cặp -HS đọc toàn bài

-Học sinh cả lớp theo dõi

-HS trả lời : Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy; thể hiện lòng yêu quý, kính mến, tôn trọng thầy, người đã dìu dắc dạy dỗ mình trưởng thành

- Chi tiết “Từ sáng sớm … và cùng theo sau thầy”

-Ông cung kính, yêu quý tôn trọng thầy đã mang hết tất cả học trò của mình đến tạ ơn thầy

-HS nêu

-HS theo dõi

-HS thi đọc diễn cảm

-HS theo dõi

Trang 3

Tiết 3 ĐẠO ĐỨC

EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

-Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em

-Nêu được những biểu hiện của hoà bình trong cuộc sống hằng ngày

-Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trường tổ chức

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Giới thiệu bài mới:“Em yêu hoà bình.”

 Hoạt động 1: Thảo luận phân tích thông tin.

MT:Nhằm giúp học sinh hiểu được những hậu

quả do chiến tranh gây ra vầ sự cần thiết phải

bảo vệ hoà bình

-Yêu cầu học sinh quan sát các bức tranh về cuộc

sống của nhân dân và trẻ em các vùng có chiến

tranh, về sự tàn phá của

chiến tranh và trả lời câu hỏi:

+ Em nhìn thấy những gì trong tranh?

+ Nội dung tranh nói lên điều gì?

-GV kết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau

thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học,

… Vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hoà

bình, chống chiến tranh

 Hoạt động 2: Làm bài 1/ SGK

-Cho hs làm bài theo nhóm

-GV nhận xét kết luận

Hoạt động 3: Làm bài 2/ SGK

-Gọi hs trình bày

-GV nhận xét kết luận: Việc bảo vệ hoà bình cần

được thể hiện ngay trong cuộc sống hằng ngày,

trong các mối quan hệ giữa con người với con

người; giữa các dân tộc, quốc gia này với các dân

tộc, quốc gia khác như các thái độ, việc làm: b, c,

trong bài tập 2

Củng cố, dặn dò

-Chuẩn bị: Tiết 2

-HS nghe

- Học sinh đọc thông tin, quan sát tranh

-HS trả lời

-HS theo dõi

-Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày

+ Các ý kiến a, d là đúng ; b, c là sai

ø -Học sinh làm việc cá nhân Một số học sinh trình bày ý kiến

-HS theo dõi

Trang 4

Tiết 4.

TOÁN

NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN

I MỤC TIÊU:

-Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với 1 số

-Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế

-Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Giới thiệu bài mới:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép

nhân số đo thời gian với một số

* Ví dụ: 2 phút 12 giây  4

-HD dẫn hs làm bài

-Cho hs làm bài

-GV nhận xét

-GV lấy ví dụ 2

-Cho hs làm bài

-GV nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Cho hs nêu đầu bài.

-Cho hs làm bài

-GV nhận xét

Bài 2:GV nêu đầu bài

-Cho hs làm bài

-GV nhận xét

-Chuẩn bị: Chia số đo thời gian

-HS nghe

-Học sinh quan sát ví dụ trên bảng -HS theo dõi

2 phút 12 giây

x 4

8 phút 48 giây -Học sinh theo dõi

-HS làm bài

-Học sinh đọc đề -HS làm bài

-HS theo dõi

-Học sinh đọc đề

-Học sinh làm bài

-HS theo dõi

………

Tiết 5 KHOA HỌC

CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

-Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Giới thiệu bài mới:Cơ quan sinh sản củaTV có hoa

 Hoạt động 1: Thực hành phân loại những hoa Học sinh nghe.

Trang 5

sưu tầm được.

-Yêu cầu các nhóm trình bày từng loại hoa mình sưu

tầm được và quan sát từng bộ phận

-Cho hs phận loại hoa mình sưu tầm được

*Giáo viên kết luận:

-Hoa là cơ quan sinh sản của những loài thực vật có

hoa.Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị.Cơ quan sinh

dục cái gọi là nhuỵ.Đa số cây có hoa, trên cùng một

hoa có cả nhị và nhuỵ

 Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của hoa lưỡng

tính

GV yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của hoa

lưỡng tính ở trang 105 / SGK ghi chú

thích

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Sự sinh sản của thực vật có hoa

-Nhóm trưởng điều khiển các bạn : Quan sát các bộ phận của những bông hoa sưu tầm được hoặc trong các hình 3, 4, 5 trang 104 / SGK và chỉ ra nhị (nhị đực),(nhị cái)

-Phân loại hoa sưu tầm được -HS theo dõi

-HS vẽ và giới thiệu về từng bộ phận của bông hoa đó (cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ) -HS theo dõi

………

Thứ ba ngày 02 tháng 03 năm 2010

Tiết 1 KỂ CHUYỆN

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC

I MỤC TIÊU:

-Kể được câu chuyện đã được nghe được đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền

thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam, hiểu nội dung chính của câu chuyện

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

-Giới thiệu bài mới:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể

chuyện

-Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài

-Yêu cầu học sinh đọc đề bài

-Em hãy gạch dưới những từ ngữ cần chú ý trong

đề bài

-Cho hs đọc các gợi ý

-Giáo viên gọi học sinh nêu tên câu chuyện các

em sẽ kể

-Giáo viên yêu cầu học sinh kể chuyện trong

nhóm và trao đổi với nhau về ý nghĩa truyện

- Học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm

- Học sinh gạch dưới các từ ngữ

-Học sinh đọc gợi ý, cả lớp đọc thầm,

- Nhiều hs nói tên câu chuyện mình kể trước lớp

- Học sinh các nhóm kể chuyện và cùng trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện

Trang 6

-Giáo viên theo dõi.

-GV tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp

-GV cùng hs nhận xét, tuyên dương

C Chuẩn bị bài tiếp theo

-Đại diện các nhóm thi kể chuyện

-HS nhận xét

-HS theo dõi

………

Tiết 2 LỊCH SỬ

CHIẾN THẮNG

“ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG”

I Mục tiêu:

-HS biết cuối năm 1972 , Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt HN và các thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta

-Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”

II Các hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Giới thiệu bài mới: Chiến thắng “Điện Biên Phủ

trên không”

 Hoạt động 1: Nguyên nhân Mĩ ném bom HN

-Gọi hs đọc bài

-Giáo viên nêu câu hỏi

- +Tại sao Mĩ ném bom HN?

-Giáo viên nhận xét + chốt: Mĩ tin rằng bom đạn

của chúng sẽ làm cho chính phủ ta run sợ, phải kí

hiệp định theo ý muốn của chúng

 Hoạt động 2: Sự đối phó của quân dân ta

- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc

SGK, trả lời

câu hỏi

+Quân dân ta đã đối phó lại như thế nào?

-Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử của chiến thắng

-GV tổ chức học sinh đọc SGK và thảo luận luận

nội dung sau:

+ Trong 12 ngày đêm chiến thắng không quân

Mĩ, ta đã thu được những kết quả gì?

+ Ý nghĩa của chiến thắng “Điện Biên Phủ trên

không”?

-HS nghe

-Học sinh đọc sách -HS phát biểu ý kiến

- HS theo dõi

-Học sinh đọc SGK

-HS trả lời

-HS theo dõi

-Học sinh đọc SGK

-Thảo luận theo nhóm đôi

-HS trình bày

-HS theo dõi

Trang 7

-Xem bài tiếp theo

Tiết 3 CHÍNH TẢ(Nghe-viết)

LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG

I MỤC TIÊU:

-Nghe-viết đúng chính tả bài: Lịch sử ngày Quốc tế lao động ; trình bày đúng hình thức bài văn

-Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Giới thiệu bài mới:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết.

-Giáo viên đọc toàn bài chính tả

-Giáo viên cho học sinh viết các tên riêng trong

bài chính tả như: Chi-ca-gô, Mĩ, NiuY-ooc,

Ban-ti-mo, Pít-sbơ-nơ…

-Giáo viên đọc bài cho hs viết bài

-GV đọc cho hs soát lỗi

-GV thu một số bài để chấm

-GV nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài

-Cho hs nêu miệng

-Chuẩn bị: “Ôn tập quy tắc viết hoa (tt)”

-HS nghe

-Học sinh lắng nghe

-Cảø lớp viết nháp

-Học sinh viết bài

- -Học sinh soát lại bài

-HS thu bài

-Học sinh đọc bài tập

-HS nêu miệng

-Học sinh theo dõi

-HS theo dõi

………

Tiết 4 TOÁN

CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ

I MỤC TIÊU:

- Biết cách đặt tính và tính phép chia số đo thời gian

-Biết thực hiện đúng phép chia số đo thời gian với một số Vận dụng giải các bài toán thực tiễn

-Thái độ: Tính chính xác, có ý thức độc lập khi làm bài.

IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-Giới thiệu bài mới:“Chia số đo thời gian cho -HS nghe

Trang 8

một số”

*Hoạt động 1: Thực hiện phép chia số đo thời

gian với motä số

Ví dụ 1: Hải thi đấu 3 ván cờ hết 42 phút 30

giây Hỏi trung bình Hải thi đấu mỗi ván cờ hết

bao lâu ?

-Yêu cầu học sinh nêu phép tính tương ứng

-Giáo viên chốt lại

Ví dụ 2: Cho hs lên bảng làm bài.

-Yêu cầu cả lớp nhận xét

-Giáo viên chốt và gọi hs nêu cách chia

*Hoạt động 2: Thực hành.

Bài 1:Cho hs lên bảng làm bài.

-Giáo viên nhận xét bài và chốt lại

Bài 3:Gọi hs đọc đề bài.

-Gọi hs lên bảng làm bài

- - Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị: Luyện tập

-Học sinh đọc đề

-Nêu cách tính

- 42 phút 30 giây 3

12

0 30 giây 14 phút 10 giây 00

Vậy: 42 phút 30 giây : 3 = 14 phút 10 giây -Học sinh làm bài

-Học sinh nhận xét và giải thích bài làm đúng -HS lần lượt nêu lại

-Học sinh thực hiện

- 18, 6 phút 6

0 6

0 3, 1 phút

-Học sinh đọc đề -HS làm bài

Thời gian người đó làm được 3 dụng cụ là

12 – 7giờ 30 phút = 4giờ 30 phút Trung bình mỗi dụng cụ người đó làm hết số thời gian là

4giờ 30phút : 3 = 1giờ 30phút

Đ S : -HS theo dõi

………

Thứ tư ngày 03 tháng 03 năm 2010

Tiết 1 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUYỀN THỐNG

I MỤC TIÊU:

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về bảo vệ và phát huy bản sắc truyền thống dân tộc

-Tích cực hoá vốn từ về truyền thống dân tộc bằng cách sử dụng được chúng để đặt câu

- Giáo dục thái độ bảo vệ và phát huy bản sắc truyền thống dân tộc

-Giới thiệu bài mới: MRVT: Truyền thống. -HS nghe

Trang 9

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.

-Giáo viên cho học sinh tìm nghĩa của từ truyền

thống

-Giáo viên nhận

Bài 2 : Giáo viên cho HS làm theo nhóm.

-Gọi đại diện nhóm trình bày

- Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài 3: Cho hs đọc bài văn.

-GV cho hs làm bài cá nhân

-Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng

- Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài tiếp theo

-1 học sinh đọc Cả lớp đọc thầm

-Học sinh trao đổi theo cặp và thực hiện theo yêu cầu đề bài

-Học sinh phát biểu ý kiến

+ Đáp án (c) là đúng

-Học sinh làm bài theo nhóm, để tìm hiểu nghĩa của từ

-Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả

-Học sinh đọc đoạn văn yêu cầu bài tập -Học sinh làm bài và phát biểu ý kiến

-Học sinh theo dõi

………

Tiết 2 TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

-Biết nhân, chia số đo thời gian

- Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài tập thực tế

-Giới thiệu bài mới: “Luyện tập.”

Bài 1:Gọi hs nêu đầu bài

-Cho hs làm bài

-GV nhận xét

Bài 2:Nêu cách tính giá trị biểu thức?

-Cho hs làm bài vào vở

-GV cùng hs nhận xét

Bài 3 :Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắt bài

toán

C -Cho hs lên bảng làm bài

-Giáo viên nhận xét bài làm

-Chuẩn bị: Luyện tập chung

Học sinh nghe -HS nêu

- Học sinh làm bài vào vở

-HS đọc đề

-Học sinh làm bài vào vở

-HS theo dõi -Học sinh nêu tóm tắt

-Học sinh làm bài

- HS theo dõi -HS theo dõi

………

Trang 10

Tiết 4 KHOA HỌC

SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA

I MỤC TIÊU:

- Kể được một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phấn nhờ gió

- Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản của

thực vật có

hoa(tt)

 Hoạt động 1: Thực hành làm BT xử lí thông tin

trong SGK

-GV yêu cầu HS đọc thông tin 106/ SGK và chỉ vào

H1 để nói với nhau về : Sự thụ phấn, sự thụ tinh,sự

hình thành hạt và quả

- GV yêu cầu HS làm các BT 106/

SGK

- GV nhận xét

 Hoạt động 2: Thảo luận.

-Cho hs thảo luận nhóm

+Trong tự nhiên, hoa có thể thụ phấn được theo

những cách nào?

+Bạn có nhận xét gì về màu sắc hoặc hương thơm

của những hoa thụ phấn nhở sâu bọ và các hoa thụ

phấn nhờ gió?

-GV nhận xét, bổ sung

-Nêu lại toàn bộ nội dung bài học

-Chuẩn bị: “Cây con mọc lên từ hạt “

HS nghe

-HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm lên trình bày

-HS làm bài cá nhân và nêu bài làm của mình : 1 - a ; 2 – b ; 3 – b ; 4 – a ; 5 – b -Các nhóm thảo luận câu hỏi

-Đại diện nhóm trình bày

-Các nhóm khác góp ý bổ sung

-HS theo dõi

………

Tiết 5

KĨ THUẬT

LẮP XE BEN (tt)

I/MỤC TIÊU

-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben

-Biết cách lắp và lắp được xe ben cần cẩu theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn và có

thể chuyển động được

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Bộ đồ dùng kĩ thuật 5

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	203 KB