Quản lý đào tạo nhân lực tại doanh nghiệp may việt nam trong giai đoạn hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM MINH PHƯƠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI DOANH NGHIỆP MAY VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM MINH PHƯƠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI DOANH NGHIỆP MAY VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 62 14 05 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Đức Trí PGS.TS Bùi Văn Quân HÀ NỘI - 2013 DANH MỤC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT TT Chữ viết đầy đủ Ký hiệu, chữ viết tắt CĐ Cao đẳng CNKT Công nhân kỹ thuật DN Doanh nghiệp ĐH Đại học ĐT Đào tạo GP Giải pháp GV Giáo viên HV Học viên KD Kinh doanh 10 KHKT Khoa học kỹ thuật 11 MH Mơ hình 12 MQH Mối quan hệ 13 NL Nhân lực 14 NNL Nguồn nhân lực 15 QL Quản lý 16 THCN Trung học chuyên nghiệp 17 THCS Trung học sở 18 THPT Trung học phổ thông 19 SX Sản xuất 20 XH Xã hội 21 VN Việt Nam iii MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC iv DANH MỤC BẢNG vii DANH MỤC HÌNH viii MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI DOANH NGHIỆP 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu quản lý đào tạo nhân lực 1.1.2 Hệ thống ĐT nhân lực DN số nước giới 15 1.2 Khái niệm vấn đề nghiên cứu 1.2.1 Nhân lực, nguồn nhân lực 1.2.2 Đào tạo nhân lực doanh nghiệp 1.2.3 Quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp 1.3 Tầm quan trọng đào tạo nhân lực doanh nghiệp hệ thống đào tạo nghề Việt Nam 1.4 Các phận cấu thành chất lượng đào tạo yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đào tạo doanh nghiệp 1.5 Nội dung quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp 17 17 19 25 29 Kết luận Chương Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI DOANH NGHIỆP MAY VIỆT NAM 2.1 Khái quát phát triển ngành may Việt Nam 2.2 Thực trạng nhân lực ngành may Việt Nam 2.3 Thực trạng quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp may Việt Nam công nhân trực tiếp sản xuất 2.3.1 Tổ chức khảo sát đánh giá thực trạng quản lý đào tạo nhân lực DN may iv 43 56 63 65 65 67 73 73 2.3.2 Thực trạng công tác lập kế hoạch ĐT nhân lực DN may 77 2.3.3 Thực trạng công tác tổ chức đào tạo nhân lực DN may 90 2.3.4 Thực trạng công tác đạo đào tạo nhân lực DN may 103 2.3.5 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hiệu đào tạo nhân 106 lực DN may 2.3.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý ĐT nhân lực DN may 108 2.3.7 Nhận định chung thực trạng công tác quản lý đào tạo nhân 113 lực DN may Việt Nam Kết luận Chương 115 Chương 3: CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN 116 LỰC TẠI DN MAY VN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Định hướng phát triển ngành may giai đoạn 116 3.2 Các yếu tố đảm bảo công tác đào tạo nhân lực doanh nghiệp 121 may Việt Nam phát triển bền vững 3.2.1 Chương trình đào tạo 122 3.2.2 Đội ngũ giáo viên 125 3.2.3 Học viên 127 3.2.4 Cơ sở vật chất, nguồn tài 131 3.2.5 Cơ chế đạo hệ thống 132 3.3 Các giải pháp 134 3.3.1 Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch dài hạn, trung hạn ngắn 134 hạn cho công tác đào tạo DN đảm bảo cung cấp đủ nhân lực cho DN theo nhu cầu giai đoạn 3.3.2 Giải pháp 2: Xây dựng nội dung chương trình đào tạo phù hợp 139 với yêu cầu đổi sản xuất kinh doanh doanh nghiệp giai đoạn 3.3.3 Giải pháp 3: Lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp với đối 142 tượng, mục tiêu điều kiện doanh nghiệp, đặc biệt phát huy lực người học sau đào tạo 3.3.4 Giải pháp 4: Tổ chức thực hành gắn với giải nhiệm 145 vụ tình SX thực tế 3.3.5 Giải pháp 5: Tổ chức hoạt động giao lưu thơng tin QL q trình ĐT để nâng cao phẩm chất, lực cho người học v 147 3.3.6 Giải pháp 6: Tổ chức kiểm tra, đánh giá tất khâu 149 trình đào tạo 3.3.7 Giải pháp 7: Đa dạng hóa hình thức đào tạo 152 3.3.8 Giải pháp 8: Hoàn thiện tăng cường điều kiện đáp ứng 153 yêu cầu công tác đào tạo 3.3.9 Mối quan hệ giải pháp 155 3.4 Khảo sát lấy ý kiến chuyên gia 157 3.5 Thử nghiệm 162 Kết luận Chương 171 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 173 CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ 177 CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO 178 PHỤ LỤC 185 vi DANH MỤC BẢNG Nội dung Bảng 1.1: Tỷ trọng sản phẩm khối doanh nghiệp Trang 34 Tổng sản phẩm nước (GDP) theo giá thực tế Bảng 1.2: Số DN thực tế hoạt động sản xuất kinh doanh 36 Bảng 1.3 : Tỷ trọng số tiêu khối doanh 39 nghiệp – Năm 2008 Bảng 2.1 : Sản phẩm quần áo may sẵn ngành May 66 Bảng 2.2 : Tăng giảm lao động theo loại hình doanh nghiệp may 69 – Năm 2009 Bảng 2.3 : Trình độ cán doanh nghiệp may phân 71 theo vùng – Năm 2008 Bảng 3.1 : Kết khảo sát mức độ cấp thiết giải pháp 158 Bảng 3.2 : Kết khảo sát mức độ khả thi giải pháp 159 Bảng 3.3 : Tổng hợp kết khảo sát mức độ cấp thiết mức 160 độ khả thi giải pháp vii DANH MỤC HÌNH Nội dung Trang Hình 1.1 : Quan hệ quyền lực hệ thống QL ĐT NL DN 50 Hình 1.2: Mối quan hệ phận DN với Phòng 53 Đào tạo Hình 1.3 : Cấu trúc mơ hình nhân cách nghề nghiệp 58 Hình 2.1: Mức độ quan trọng thực QL mục tiêu ĐT 78 lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.2: Điểm trung bình mức độ quan trọng thực QL 79 mục tiêu ĐT lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.3: Mức độ quan trọng thực QL nội dung ĐT 80 lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.4 : Điểm trung bình mức độ quan trọng thực QL 81 nội dung ĐT lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.5: Mức độ quan trọng thực QL hoạt động dạy 82 GV lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.6 : Điểm trung bình mức độ quan trọng thực 83 QL hoạt động dạy GV lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.7: Mức độ quan trọng QL hoạt động học HV 85 lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.8: Mức độ thực QL hoạt động học HV 86 lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.9 : Điểm trung bình mức độ quan trọng thực 87 QL hoạt động học HV lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.10: Mức độ quan trọng thực QL đầu 88 lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.11: Điểm trung bình mức độ quan trọng thực viii 89 QL đầu lập kế hoạch ĐT NL DN may Hình 2.12: Mức độ quan trọng thực QL mục tiêu ĐT 91 tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.13 : Điểm trung bình mức độ quan trọng thực 92 QL mục tiêu ĐT tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.14 : Mức độ quan trọng thực QL nội dung ĐT 94 tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.15: Điểm trung bình mức độ quan trọng thực 94 QL nội dung ĐT tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.16: Mức độ quan trọng thực QL hoạt động dạy 96 GV tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.17: Điểm trung bình mức độ quan trọng thực 96 QL hoạt động dạy GV tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.18: Mức độ quan trọng QL hoạt động học HV 98 tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.19: Mức độ thực QL hoạt động học HV 99 tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.20: Điểm trung bình mức độ quan trọng thực 99 QL hoạt động học HV tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.21: Mức độ quan trọng thực QL đầu tổ 101 chức ĐT NL DN may Hình 2.22 : Điểm trung bình mức độ quan trọng thực 101 QL đầu tổ chức ĐT NL DN may Hình 2.23 : Mức độ tác động yếu tố đến QL đào tạo nhân 108 lực DN may Hình 2.24 : Điểm trung bình mức độ tác động yếu tố đến 109 QL đào tạo nhân lực DN may Hình 3.1: Tính cấp thiết tính khả thi giải pháp ix 161 x ... sở lý luận quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp may Việt Nam 5.2 Đánh giá thực trạng quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp may Việt Nam 5.3 Đề xuất giải pháp quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp. .. quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp + Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp may Việt Nam + Chương 3: Các giải pháp quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp may Việt Nam giai. .. 1.2.1 Nhân lực, nguồn nhân lực 1.2.2 Đào tạo nhân lực doanh nghiệp 1.2.3 Quản lý đào tạo nhân lực doanh nghiệp 1.3 Tầm quan trọng đào tạo nhân lực doanh nghiệp hệ thống đào tạo nghề Việt Nam 1.4