... động thực tiễn giáo dục quan tâm có chức quan trọng hoạt động giáo dục Việc kiểmtrađánhgiá phải vào mục tiêu học tập hướng dẫn học sinh tự kiểmtrađánhgiá kiến thức thân Kiểmtrađánhgiá ... động giáo dục mục tiêu hoạt động giáo dục kết thúckiểmtrađánhgiá (KTĐG) Đánhgiá có liên quan chặt chẽ với kiểm tra, dựa vào kết kiểmtra kết kiểm tra, KTĐG thường liền với Chỉ có thơng quakiểm ... ĐỀ KIỂMTRAĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC 1.1 Tổng quan vấn đề kiểmtrađánhgiá dạy học 1.1.1 Tổng quan lịch sử vấn đề cần nghiên cứu Kiểmtrađánhgiá có chức quan trọng hoạt động giáo...
... đánhgiá Kirkpatrick Phương pháp thu thập liệu Các nhân tố ảnh hưởng kết Minh họa công ty TARA Tại phải đánhgiáđàotạo Kiểmtra kết côngtácđàotạo Kết nối với chiến lược cơng ty Hiệu ... dành cho đàotạo 17 Các định quan trọng đánhgiáhiệuđàotạo Lựa chọn tiêu chí, cấp độ đánhgiáđàotạo Lựa chọn phương pháp thu thập liệu Lựa chọn người đánhgiá 18 Xử lý kết đánh giá, định ... ty Hiệuđàotạo Lợi ích đầu tư (ROI) Hiệuđàotạo ? Những lợi ích mà cơng ty người học nhận từ khố đàotạo Vai trò Giúp DN hệ thống, phân tích hiệu q trình đàotạonhân Đưa sách nhân phù...
... đánhgiá Kirkpatrick Phương pháp thu thập liệu Các nhân tố ảnh hưởng kết Minh họa công ty TARA Tại phải đánhgiáđàotạo Kiểmtra kết côngtácđàotạo Kết nối với chiến lược cơng ty Hiệu ... dành cho đàotạo 17 Các định quan trọng đánhgiáhiệuđàotạo Lựa chọn tiêu chí, cấp độ đánhgiáđàotạo Lựa chọn phương pháp thu thập liệu Lựa chọn người đánhgiá 18 Xử lý kết đánh giá, định ... ty Hiệuđàotạo Lợi ích đầu tư (ROI) Hiệuđàotạo ? Những lợi ích mà cơng ty người học nhận từ khố đàotạo Vai trò Giúp DN hệ thống, phân tích hiệu q trình đàotạonhân Đưa sách nhân phù...
... kiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh 58 4.2.1 Nhậnthức cán quản lý giáo viên tầm quan trọng quản lý kiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh 58 4.2.2 Thựctrạngkiểmtrađánhgiá thường ... thiện cơngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh + Đánhgiáthựctrạng phân tích ảnh hưởng đến trình kiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh + Đề xuất giải pháp hoàn thiện côngtác KTĐG kết ... việc xác định phán đánhgiá KQHT HS Nói cách khác, muốn đánhgiá KQHT phải dựa vào kết kiểm tra; ngược lại, kết kiểmtra phải kết luận quađánhgiá Như vậy, kiểmtrađánhgiá hai phạm trù có...
... lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập Chương : Thựctrạng quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá kết học tập học sinh Trường TCN Việt Á Chương : Biện pháp quản lý côngtáckiểmtra – đánhgiá ... thựccôngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập - Tăng cường cơngtác kế hoạch hóa, tổ chức, đạo quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập - Tăng cường kiểmtra việc thực chế định giáo dục đào ... công việc thủ công hoạt động quản lý đàotạo nói chung quản lý cơngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh nói riêng, cải tiến quy trình thựccơngtác quản lý đàotạo có hiệu quả, thiết thực, ...
... lượng đàotạo nhà trường Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtrađánhgiá kết học tập - Khảo sát, đánhgiáthựctrạngcôngtáckiểmtra – đánhgiá quản lý côngtác ... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thựctrạngcôngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên trường ... mạnh quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập * Hạn chế quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập 2.3.2.2 Nguyên nhân Tiểu kết chƣơng Những năm vừa qua, côngtáckiểmtra - đánh giá...
... trính tổ chức kí kiểm tra, thi 1.3.8 Các biện pháp quản lý cóngtáckiểmtra - đánhgiá 32 Chƣơng 2: Thựctrạngcôngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý công 35 táckiểmtra - đánhgiá kết học tập ... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thựctrạngcóngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý cóngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên trường ... tra - đánhgiá - Tiêu chuẩn, tiêu chì kiểmtra - đánh giá? - Kiểmtra - đánhgiá phương pháp nào, phương tiện nào? - Ai kiểmtra - đánh giá? - Thời điểm kiểmtra - đánh giá? - Địa điểm kiểm tra...
... tình trạngkiểmtrađánhgiá để phát huy tốt lực người học, để việc kiểmtrađánhgiá kết phản ánh người học cố gắng suốt trình học tập Hơn nữa, để người học nhìn vào kết kiểmtrađánhgiá để ... tập lớn chưa phản ánh thựctrạng việc hợp tác nhóm Trên số khó khăn mà giáo viên gặp phải thực việc kiểm tra, đánhgiá theo hướng tiếp cận lực người học mà cá nhân tơi muốn trao đổi, nhằm tìm giải ... trọng Kiểmtrađánhgiá chưa trọng đến kỹ năng, thái độ người học, đơi mang tính áp đặt Việc kiểmtrađánhgiá chưa làm tăng cường số kỹ người học như: kỹ làm việc độc lập, lực sáng tạo, lực sử...
... cán quản lý), Hà Nội Bộ Giáo dục Đàotạo (2014), Tài liệu kiểmtrađánhgiá giáo dục (dành cho giáo viên phổ thông), Hà Nội Nguyễn Công Khanh (2012), Năng lựcđánhgiá kết giáo dục theo lực chương ... thuật, hình thứcđánhgiá mới: Giảng viên phải tập huấn đổi kiểmtrađánhgiá theo cách tiếp cận lực nào? tập trung đánhgiálực cốt lõi nào? Chẳng hạn kiểmtra thiết kế để đánhgiálực tư bậc cao ... tra, đánhgiá phải có đủ khoảng rộng cho hình thức tiếp cận đo lường lực, tạo tiến cho người học trình đàotạoTÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đàotạo (2014), Tài liệu kiểmtrađánhgiá giáo...
... thứckiểmtrađánhgiá kết học tập * Hình thứckiểm tra, loại kiểm tra, số lần kiểm tra: − Hình thứckiểm tra: Kiểmtra miệng (kiểm tra hỏi - đáp), kiểmtra viết, kiểmtrathực hành − Các loại kiểm ... trình sau: Kiểmtra → Đánhgiá → Tìm nguyên nhân → Quyết định → Thực → Kiểmtra → … Như vậy, kiểmtra khâu mở đầu đánh giá, đánhgiá bước kiểm tra, gắn liền với kiểmtra Sau đánhgiá xong, kết ... quản lý cơngtáckiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh THCS Giải pháp quản lý côngtáckiểmtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệucôngtáckiểmtrađánhgiá kết học tập...
... quản lý kiểm tra, đánhgiá Các chủ thể quản lý côngtác quản lý kiểm tra, đánhgiá gồm: Thứ Hiệu trưởng: quản lý chung 29 Thứ hai Hiệu phó: quản lý việc soạn thảo công cụ kiểm tra, đánhgiá Thứ ... giáo viên Đồng thời côngtác quản lý việc kiểm tra, đánhgiá kết học tập mơn Tiếng Anh số hạn chế khâu như: kiểm tra, đánhgiácôngtác quản lý kiểm tra, đánhgiá kết học tập môn Tiếng Anh; kiểm ... xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá; quản lý việc tổ chức hoạt động kiểm tra, đánh giá; quản lý kết côngtáckiểm tra, đánhgiá kết học tập môn Tiếng Anh); biện pháp quản lý; người thực 1.3.4.2...
... khác Chẳng hạn nh: Đánhgiá hệ thống giáo dục quốc gia, đánhgiá đơn vị giáo dục, đánhgiá việc dạy học giáo dục giáo viên, đánhgiá kết học tập HS Trên đối tợng cần xem xét đánhgiá kết học tập ... làm sở cho việc đánhgiá [7] Việc kiểmtra cung cấp kiện, thông tin làm sở cho việc đánhgiá Trong kiểmtra thờng có loại sau: Kiểmtra thờng xuyên: Việc kiểmtra thờng xuyên đợc thựcqua quan ... chất lực, trình độ chuyên môn quyền hạn để đánhgiá sản phẩm ngời đánhgiá Thái độ ngời đánhgiá thể phải phù hợp chuẩn đánhgiá quy định chuẩn đánhgiá phải khách quan, có ý nghĩa Theo tác giả...
... 51 2.4.2 Thựctrạng quản lý côngtác tổ chức việc KT, ĐG KQHT SV 52 2.4.3 Thựctrạng quản lý côngtác giám sát, đạo hoạt động KT, ĐG KQHT SV 53 2.4.4 Thựctrạng quản lý thực quy ... 2.16: Thựctrạng quản lý thực quy trình KT, ĐG KQHT SV .55 Bảng 2.17: Kết thựccôngtác xây dựng phổ biến văn (đánh giá CBQL) .56 Bảng 2.18: Kết thựccôngtác xây dựng phổ biến văn (đánh ... để đánhgiá trình độ nhậnthức SV so với mục tiêu đàotạoĐánhgiá kết học tập thực có ý nghĩa tác dụng tích cực giáo dục phát triển trí tuệ SV, trình đánhgiá phải thực nhiệm vụ cách trung thực, ...
... đích đánhgiá khác có dạng đánhgiá khác nhau, như: đánhgiá hệ thống giáo dục, đánhgiá bậc học, đánhgiá sở giáo dục, đánhgiá giáo viên, đánhgiá học sinh, đánhgiá hoạt động quản lý hiệu ... kiếmtrađánhgiá kết học tập * Hình thứckiểm tra, loại kiểm tra, số lần kiểm tra: -Hình thứckiểm tra: Kiểmtra miệng (kiếm tra hỏi - đáp), kiểmtra viết, kiếmtrathực hành -Các loại kiểm tra: ... pháp quản lý côngtáckiêm tra, đánhgiá kầ học tập học sinh THCS Giải pháp quản lý côngtáckiémtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệucôngtáckiểmtrađánhgiá kết học...
... vụ quản lý hoạt động kiểmtrađánhgiá kết học tập: Hiệutác dụng kiểm tra, đánhgiá thể phương diện chủ yếu sau: + Đối với côngtác quản lý: kết kiểm tra, đánhgiá để cán QLGD thựccôngtác ... đo kiểm tra, đánhgiá hoạt động dạy học Xây dựng quy trình kiểm tra, đánhgiá Xây dựng lực lượng kiểm tra, đánhgiá Anh (chị) cho biết nguyên nhân làm hạn chế khả kết thựccôngtáckiểm tra, đánh ... trí đánhgiá với khâu khác chu trình sau: Kiểmtra → Đánhgiá → Tìm nguyên nhân → Quyết định → Thực → Kiểmtra → … Như vậy, kiểmtra khâu mở đầu đánh giá, đánhgiá bước kiểm tra, gắn liền với kiểm...
... hoạch kiểm tra- đánhgiá 21 1.4.2.2 Tổ chức, đạothực kế hoạch kiểm tra- đánhgiá 23 1.4.2.3 Sử dụng kết kiểmtra để đánhgiá .25 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đổi côngtáckiểm tra- đánh ... hoạch kiểm tra- đánhgiá 21 1.4.2.2 Tổ chức, đạothực kế hoạch kiểm tra- đánhgiá 23 1.4.2.3 Sử dụng kết kiểmtra để đánhgiá .25 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý đổi côngtáckiểm tra- đánh ... 2.9: Đánhgiá GV thựctrạng sử dụng phương pháp 40 KT- ĐG kiểmtra định kỳ 40 2.4 Thựctrạng quản lý côngtáckiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh Trung học sở 40 2.4.1 Thực trạng...
... a c tham gia vào trình t ánh giá Nhì ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 33 nh giá l n Vì v y vi c ki m tra, ánh giá k t qu h c t p ch a có tác d ng m nh m , kích thích, ... m tra ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | + “ ánh giá q trình thu th p x lí k p th i, có h th ng thơng tin v hi n tr ng, kh n ng hay nguyên nhân c a ch t l ng hi u qu giáo ... THAY LỜI KẾT Ki m tra ánh giá có quan h h u c v i nhau, ki m tra ph c v cho vi c ánh giá c xác; có ki m tra mà khơng ánh giá ki m tra khơng có ý ngh a; ánh khơng có ki m tra ánh giá thi u c s ,...
... mà giáo viên gặp phải thực việc kiểm tra, đánhgiá theo hướng tiếp cận lực người học mà cá nhân tơi muốn trao đổi, nhằm tìm giải pháp để cải thiện tình trạngkiểmtrađánhgiá để phát huy tốt lực ... tương đối xác Trong thực tế giảng dạy, phương pháp kiểmtrađánhgiá nghèo nàn, thiếu tính thực tiễn sáng tạo Phần lớn phương pháp kiểmtrađánhgiá người học chủ yếu làm kiểmtra giấy, với hình ... phương pháp để đánhgiá Khó khăn cơngtáckiểmtrađánhgiá theo hướng tiếp cận lực mơ hình hóa tốn học từ tình thực tiễn giả định tình thực sống Trong q trình học tập, người học chưa thực quan tâm...
... tổ chức kì kiểm tra, thi 26 1.3.7 1.3.8 Các biện pháp quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá 32 Chƣơng 2: Thựctrạngcôngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý công 35 táckiểmtra - đánhgiá kết học ... lượng đàotạo nhà trường Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtrađánhgiá kết học tập - Khảo sát, đánhgiáthựctrạngcôngtáckiểmtra – đánhgiá quản lý côngtác ... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận kiểmtra - đánhgiákiểmtra - đánhgiá kết học tập Chƣơng 2: Thựctrạngcôngtáckiểmtra - đánhgiá quản lý côngtáckiểmtra - đánhgiá kết học tập sinh viên trường...