Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC AMỞ ĐẦU 2 B NỘI DUNG 4 I Giáo dục đạo đức , lối sống cho cán bộ, đảng viên là yêu cầu cấp thiết hiện nay. 4 1Tình hình giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên. 4 2Một số giải pháp khắc phục tình trạng trên. 6 II Bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh. 10 1 Quan điểm của Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng. 10 2 Bồi dưỡng đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên. 11 III Cấp ủy, tổ chức đảng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên. 17 1 Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên hiện nay. 17 2 Tăng cường giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên trong giai đoạn hiện nay. 19 IV Giáo dục, bồi dưỡng nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay. 22 V Một số giải pháp xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong tình hình mới. 26 CKẾT LUẬN 31 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 33 AMỞ ĐẦU Cùng với nghệ thuật, khoa học, đạo đức là một trong 3 thành tố đặc thù của văn hóa hình thành nên các giá trị phổ biến và vĩnh hằng Chân Thiện Mỹ của nhân loại. Chân Thiện Mỹ vừa là mục tiêu để con người hướng đích nhưng cũng là thước đo giá trị của hành vi con người. Khẳng định điều này để chúng ta thấy rằng không nên quá ảo tưởng về tăng tưởng kinh tế mà bỏ rơi đạo đức xã hội, không nên lấy tư tưởng làm giàu bằng bất cứ giá nào để đánh giá nhân cách và giá trị con người. Phát triển bền vững phải có nền tảng đạo đức tốt đẹp và lành mạnh. Để làm được điều này thì nhất định phải hiện thực hóa các giải pháp giáo dục đạo đức sau đây. Đội ngũ cán bộ, đảng viên có vai trò hết sức to lớn trong hệ thống chính trị nói riêng và sự phát triển đất nước nói chung. Đây là đội ngũ ưu tú có nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý đất nước, chèo lái con thuyền dân tộc trong trong những thời điểm khó khăn. Điều này đồng nghĩa với việc đội ngũ cán bộ đảng viên mà bị suy thoái đạo đức thì nhất định dẫn đến nguy cơ chia rẽ xã hội. Nghị quyết Trung ương V đã đưa ra nguy cơ về sự suy thoái về tư tưởng, đạo đức, lối sống của một bộ phận cán bộ đảng viên. Thực này đã làm ảnh hưởng đến uy tín của Đảng, giảm sút long tin của các tầng lớp nhân dân đối với Đảng. Chính vì vậy, bên cạnh việc giáo dục đạo đức truyền thống thì nhất định phải giáo dục đạo đức cánh mạng, đẩy lùi chủ nghĩa cá nhân trong mỗi cán bộ, đảng viên. Hồ Chí Minh từng cho rằng: muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có con người mới xã hội chủ nghĩa. Như vậy, xây dựng con người về cơ bản không chỉ đề cập đến một lực lượng mà cốt lõi là phẩm chất của mỗi con người trong thế hệ đó. Chính vì vậy mà việc xây dựng con người, xây dựng xã hội phải gắn với việc xây dựng đạo đức nói chung và đạo đức cách mạng nói riêng đối với cán bộ, đảng viên và đoàn viên thanh niên. Đây là vấn đề đã được bàn đến từ lâu và đã được rất nhiều nhà nghiên cứu quan tâm và khẳng định giá trị của nó. Điều quan trọng là chúng ta nhìn nhận vai trò của đạo đức cách mạng với tư cách là nhân tố cốt lõi của văn hóa Đảng. Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: Đảng ta là đạo đức, là văn minh. Tổ chức Đảng phải là một biểu tượng, là hình mẫu, là ngọn đuốc dẫn đường cho mọi thắng lợi của cách mạng. Trong Di chúc để lại, Bác Hồ từng khẳng định: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thực sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”. Thắng lợi của cách mạng Việt Nam đi liền với giáo dục đạo đức cách mạng trong tổ chức Đảng, đặc biệt là ở những biểu hiện rất cụ thể, thường nhật của từng cán bộ, đảng viên. Điều này cũng có nghĩa là sự suy thoái về tư tưởng, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ đảng viên hiện nay đã làm xấu đi biểu tượng trong sạch, đạo đức, văn minh của đảng. Không phải ngẫu nhiên mà hiện nay trên các phương tiện thông tin đại chúng nhiều người thường nhắc nhiều đến từ văn hóa như một sự đòi hỏi lớn lao về mặt đạo đức. Không phải ngẫu nhiên mà chúng ta đặt ra vấn đề xây dựng văn hóa Đảng với tư cách là giá trị cao nhất của hệ thống chính trị. Tuy nhiên, đây là một việc làm không phải dễ dàng bởi lẽ hiện nay đã có sự thay đổi khá sâu sắc về môi trường và thời điểm. Chẳng hạn, chúng ta phát động phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, điều đó là thật sự đúng đắn nhưng vẫn còn nhiều người hoài nghi, thậm chí có cả những người giữ những cương vị lãnh đạo trong tổ chức Đảng.
MỤC LỤC A-MỞ ĐẦU B- NỘI DUNG .4 I- Giáo dục đạo đức , lối sống cho cán bộ, đảng viên yêu cầu cấp thiết 1-Tình hình giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên .4 2-Một số giải pháp khắc phục tình trạng .6 II- Bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh 10 1- Quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng .10 2- Bồi dưỡng đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên 11 III- Cấp ủy, tổ chức đảng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên 17 1- Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên 17 2- Tăng cường giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên giai đoạn 19 IV- Giáo dục, bồi dưỡng nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên 22 V- Một số giải pháp xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên tình hình .26 C-KẾT LUẬN 31 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 33 A-MỞ ĐẦU Cùng với nghệ thuật, khoa học, đạo đức thành tố đặc thù văn hóa hình thành nên giá trị phổ biến vĩnh Chân - Thiện Mỹ nhân loại Chân - Thiện - Mỹ vừa mục tiêu để người hướng đích thước đo giá trị hành vi người Khẳng định điều để thấy không nên ảo tưởng tăng tưởng kinh tế mà bỏ rơi đạo đức xã hội, không nên lấy tư tưởng làm giàu giá để đánh giá nhân cách giá trị người Phát triển bền vững phải có tảng đạo đức tốt đẹp lành mạnh Để làm điều định phải thực hóa giải pháp giáo dục đạo đức sau Đội ngũ cán bộ, đảng viên có vai trị to lớn hệ thống trị nói riêng phát triển đất nước nói chung Đây đội ngũ ưu tú có nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý đất nước, chèo lái thuyền dân tộc trong thời điểm khó khăn Điều đồng nghĩa với việc đội ngũ cán đảng viên mà bị suy thối đạo đức định dẫn đến nguy chia rẽ xã hội Nghị Trung ương V đưa nguy suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống phận cán đảng viên Thực làm ảnh hưởng đến uy tín Đảng, giảm sút long tin tầng lớp nhân dân Đảng Chính vậy, bên cạnh việc giáo dục đạo đức truyền thống định phải giáo dục đạo đức cánh mạng, đẩy lùi chủ nghĩa cá nhân cán bộ, đảng viên Hồ Chí Minh cho rằng: muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có người xã hội chủ nghĩa Như vậy, xây dựng người không đề cập đến lực lượng mà cốt lõi phẩm chất người hệ Chính mà việc xây dựng người, xây dựng xã hội phải gắn với việc xây dựng đạo đức nói chung đạo đức cách mạng nói riêng cán bộ, đảng viên đoàn viên niên Đây vấn đề bàn đến từ lâu nhiều nhà nghiên cứu quan tâm khẳng định giá trị Điều quan trọng nhìn nhận vai trò đạo đức cách mạng với tư cách nhân tố cốt lõi văn hóa Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: Đảng ta đạo đức, văn minh Tổ chức Đảng phải biểu tượng, hình mẫu, đuốc dẫn đường cho thắng lợi cách mạng Trong Di chúc để lại, Bác Hồ khẳng định: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Thắng lợi cách mạng Việt Nam liền với giáo dục đạo đức cách mạng tổ chức Đảng, đặc biệt biểu cụ thể, thường nhật cán bộ, đảng viên Điều có nghĩa suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán đảng viên làm xấu biểu tượng sạch, đạo đức, văn minh đảng Không phải ngẫu nhiên mà phương tiện thông tin đại chúng nhiều người thường nhắc nhiều đến từ văn hóa đòi hỏi lớn lao mặt đạo đức Không phải ngẫu nhiên mà đặt vấn đề xây dựng văn hóa Đảng với tư cách giá trị cao hệ thống trị Tuy nhiên, việc làm dễ dàng lẽ có thay đổi sâu sắc môi trường thời điểm Chẳng hạn, phát động phong trào “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, điều thật đắn nhiều người hồi nghi, chí có người giữ cương vị lãnh đạo tổ chức Đảng B- NỘI DUNG I- Giáo dục đạo đức , lối sống cho cán bộ, đảng viên yêu cầu cấp thiết Chủ tịch Hồ Chí Minh răn dạy cán bộ, đảng viên phải thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống lực để hoàn thành nhiệm vụ Đảng nhân dân giao cho Trong hai tiêu chuẩn “đức”và “tài” người cán bộ, đảng viên “đức” xem gốc Do vậy, giáo dục đạo đức lối sống cho cán bộ, đảng viên phải xem nội dung công tác xây dựng Đảng, nhiệm vụ thường xuyên cấp ủy đảng tổ chức đảng Đặc biệt, thời điểm nay, trước thềm đại hội Đảng cấp hướng đến Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ XII, lại có ý nghĩa quan trọng việc lựa chọn đảng viên có đủ tư chất đức tài để tuyển chọn, xứng đáng người lãnh đạo cấp Đảng 1-Tình hình giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên Nghị Trung ương (lần 2) khóa VIII nhấn mạnh: “Các tổ chức đảng phải thường xuyên giáo dục, quản lý, kiểm tra cán bộ, đảng viên đạo đức, lối sống cần kiệm, liêm chính, chí cơng, vơ tư, gương mẫu, giữ gìn phẩm chất người chiến sĩ cộng sản” Tuy nhiên, q trình tổ chức thực có nhiều vấn đề nảy sinh, thách thức mới, có gay gắt, đó, niềm tin nhân dân Đảng giảm sút Hiện nay, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên chịu tác động, chi phối nhiều yếu tố Trong đó, đáng ý là: diễn biến trị giới phức tạp, khó lường; nước kinh tế mở cửa, hội nhập sâu rộng với bên ngoài, vận động theo chế thị trường với nhiều thành phần kinh tế, thêm vào đó, du nhập văn hố, lối sống xa hoa trụy lạc; tệ tham nhũng, tiêu cực cán bộ, đảng viên cấp lây lan, nhũng nhiễu nhiều lĩnh vực nguy cơ; chống phá kẻ địch với nhiều âm mưu thủ đoạn tinh vi, xảo quyệt, âm mưu “diễn biến hịa bình” cơng vào bên nội Đảng; chúng tăng cường hoạt động chống phá, chia rẻ nội Đảng, chia rẻ mối quan hệ gắn bó máu thịt Đảng với nhân dân; nhằm thúc đẩy cán bộ, đảng viên “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” theo hướng tiêu cực; làm cho Đảng suy yếu, đánh vai trò lãnh đạo đất nước Cùng với phát triển chủ nghĩa cá nhân, hội … làm thay đổi quan niệm thang giá trị đạo đức xã hội; xuất vấn đề mà nhận thức trị, tư tưởng hành động nhiều cán bộ, đảng viên không theo kịp thực tiễn sống Mặc dù thành tựu công đổi thật hiển nhiên, tác động tích cực đến đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, song mặt trái chế thị trường mặt tác động tiêu cực khác làm xói mịn đạo đức, lối sống, làm suy giảm sức chiến đấu Đảng Nghị Trung ương (khóa XI) vấn đề xây dựng Đảng yêu cầu cấp bách, không khắc phục sửa chữa thách thức vai trò lãnh đạo Đảng tồn vong chế độ Bởi Đảng có “một phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý kể cán cao cấp suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống với biểu khác phai nhạc lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa, địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vơ ngun tắc…” Như bịn rút cơng, làm giàu bất ngày nghiêm trọng; lối sống xa hoa, hưởng lạc, kèn cựa, địa vị, đoàn kết, báo cáo thiếu trung thực, móc ngoặc, chạy bằng, chạy tuổi, chạy chức, chạy quyền diễn phức tạp, tinh vi; bn gian, bán lậu, lợi ích nhóm…đang thao túng nhiều cá nhân, nhiều tổ chức, nhiều lĩnh vực khác nhau, có tượng móc nối từ ngồi vào trong, từ xuống Tính chất nguy hại tượng phần lớn phản ánh lợi dụng chức quyền để thực tham vọng cá nhân với động trái với đạo đức cách mạng Có nhiều người bất chấp đạo lý nguyên tắc tìm cách để có quyền lực Khi có chức, có quyền lo củng cố quyền lợi cho cá nhân, gia đình bà họ hàng… khơng tâm lợi ích Đảng, dân; đáng chê trách tình thương yêu đồng chí, đồng đội hơm khơng cịn năm nằm gai, nếm mật, đồng cam cộng khổ, chết sống có nhau, mục tiêu độc lập tự do, ấm no hạnh phúc cho dân tộc- Manh áo vải, viên thuốc đắn, chén canh rau rừng, bếp lửa hồng sưởi cho ấm lịng, vững chí, người trước hy sinh, người sau tiến bước; dường dần lu mờ rơi vào quên lãng, thay vào đèn nhà rạng, bếp nhà sáng, mục tiêu phấn đấu người: Nhà mê, xe chấm, cậu ấm du học nước nào? Đến bắt tay bắt mạch đồng chí nghĩ ta, chí bất chấp đạo đức nhân tính, thủ đoạn với đồng chí, đồng đội; lợi dụng chức quyền để trù úm người khơng phe cánh, khơng có “q cáp”, khơng xu nịnh với Tất tượng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận cán bộ, đảng viên, công chức, thực vấn đề xúc xã hội, làm giảm sút ý chí chiến đấu vai trị lãnh đạo Đảng, ảnh hưởng nghiêm trọng đến danh uy tín Đảng, làm giảm lịng tin nhân dân Đảng Nguyên nhân tình trạng là: Tính tự giác tu dưỡng, rèn luyện, học tập, trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, không thường xuyên cán bộ, đảng viên dẫn đến giảm sút ý chí chiến đấu, xao lãng trách nhiệm với Đảng, với dân, nói làm khơng đường lối, chủ trương Đảng; việc kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng không kịp thời; xử lý khắc phục khuyết điểm không nghiêm minh; nguyên tắc tập trung dân chủ Đảng bng lỏng; thêm vào cơng tác tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cịn đơn điệu, hình thức, chưa đủ sức thuyết phục, động viên cán bộ, đảng viên 2-Một số giải pháp khắc phục tình trạng Để khắc phục tình trạng trên, góp phần thực tốt Nghị số 12NQ/TW, ngày 16/01/2012 BCH Trung ương (khóa XI), gắn với đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03 Bộ Chính trị sâu rộng, thực chất; tránh phơ trương hình thức, chạy theo thành tích; đồng thời nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảm bảo tính chất sinh hoạt Đảng, với việc tăng cường biện pháp cụ thể để nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên chi tình hình nay, cần tập trung nội dung sau: Trước hết, phải thường xuyên quan tâm công tác giáo dục, bồi dưỡng đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên cách toàn diện theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời rơi xuống, đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Do vậy, công tác giáo dục, nâng cao đạo đức cách mạng lối sống sạch, lành mạnh phải cấp ủy đảng quan tâm mức, trở thành nhiệm vụ thường xuyên Cần trang bị đầy đủ kiến thức bản, giúp cán bộ, đảng viên phân biệt rõ sai, việc cần làm việc cần tránh Thông qua giáo dục giúp cán bộ, đảng viên nhận thức rèn luyện theo chuẩn mực cần có để hồn thiện nhân cách trình hoạt động thực tiễn Nội dung giáo dục đảng viên chi bộ, đảng trước hết phải đặt lên hàng đầu việc giáo dục Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Vì đây, tảng nhận thức, giúp cán bộ, đảng viên nâng cao đạo đức, phong cách lối sống, giữ vững quan điểm, lập trường giai cấp Đảng Chú trọng giáo dục vấn đề có liên quan đến nhiệm vụ toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, mà trực tiếp nhiệm vụ trị chi nơi đảng viên công tác, làm việc Nội dung giáo dục phải gắn với nhiệm vụ người đảng viên 19 điều quy định đảng viên không làm Coi trọng giáo dục làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cốt lõi tư tưởng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư cho cán bộ, đảng viên chi Bên cạnh đó, cần giáo dục truyền thống yêu nước, cần cù, nhân ái, ham học, cầu tiến để cán bộ, đảng viên nêu cao tinh thần tự giác, phấn đấu rèn luyện, chí cơng vơ tư, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Thứ hai, kết hợp chặt chẽ giáo dục xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh với đấu tranh khắc phục biểu suy thoái đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Kết hợp chặt chẽ giáo dục với xây dựng biện pháp thực Cấp ủy, chi cần thường xuyên đưa nội dung giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống đảng viên vào nghị chi bộ, đảng Nghị cần cụ thể hóa tiêu chuẩn đạo đức, lối sống để nhận xét, đánh giá phân tích chất lượng đảng viên, làm sở đêr quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm cán Tổ chức quán triệt, học tập cho tất đảng viên chủ trương, đường lối Đảng; sách, pháp luật Nhà nước: Luật thực hành tiết kiệm, Luật phịng chống tham nhũng, lãng phí quy định điều đảng viên không làm Phổ biến để cán bộ, đảng viên hiểu rõ, nắm quy định, chế độ, tiêu chuẩn hưởng đối tượng Thực nghiêm quy chế dân chủ sở, tạo điều kiện thuận lợi khuyến khích tổ chức quần chúng giám sát hoạt động cán bộ, đảng viên Thực nghiêm nguyên tắc, chế độ tự phê bình phê bình sinh hoạt Đảng Theo chế độ định kỳ (6 tháng, năm), lấy ý kiến đóng góp quần chúng quan, đơn vị, địa phương nhân dân nơi cư trú góp ý cho cán bộ, đảng viên Cấp ủy trực tiếp tổng hợp ý kiến phê bình, đóng góp quần chúng thơng báo tới cán bộ, đảng viên, yêu cầu người phải giải trình rõ việc (nếu có sai phạm), có kế hoạch biện pháp tiếp tục phát huy ưu điểm, khắc phục triệt để thiếu sót, khuyết điểm Khen thưởng kịp thời cán bộ, đảng viên gương mẫu, xử phạt nghiêm minh, kiên cán bộ, đảng viên vi phạm phẩm chất đạo đức, lối sống theo phương châm: người, khuyết điểm Tuy nhiên cần phải thống nhận thức xử lý cán bộ, đảng viên vi phạm đạo đức, lối sống Kỷ luật nghiêm minh, kịp thời biện pháp giúp cán bộ, đảng viên phấn đấu, sửa chữa, rèn luyện phẩm chất đạo đức phong cách lối sống cán bộ, đảng viên tốt Thứ ba, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát; thường xuyên quan tâm đến lợi ích đáng cán bộ, đảng viên Công tác kiểm tra, giám sát cần tiến hành điều kiện, hoàn cảnh, cán bộ, đảng viên thực nhiệm vụ lĩnh vực quản lý tài chính, vật tư, nhà đất; cán bộ, đảng viên công tác lưu động dài ngày, xa quản lý trực tiếp cấp ủy, chi Qua đề cao trách nhiệm cá nhân, nghiêm túc với thân mình, tự giác học tập rèn luyện phấn đấu trở thành cán bộ, đảng viên tiêu biểu chi Quan tâm giải hợp lý lợi ích vật chất tinh thần cho cán bộ, đảng viên việc làm thiết thực, qua giáo dục, giữ gìn đạo đức cách mạng lối sống sáng, lành mạnh cho cán bộ, đảng viên Từng bước xây dựng chế độ, tiêu chuẩn, sách tương xứng với trách nhiệm công việc giao Trên sở sách chung, cấp ủy, chi cần lãnh đạo xây dựng quy chế, quy định bảo đảm lợi ích, quyền lợi đảng viên Quy chế phải xây dựng dân chủ, khoa học, vừa tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, đảng viên học tập, cơng tác, rèn luyện, vừa có tác dụng phịng ngừa, giúp tránh sai lầm, khuyết điểm Thứ tư, phát huy vai trò, hiệu thực việc Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên chi bộ; việc làm cụ thể từ nhỏ đến lớn Cấp ủy, người huy cần đề cao gương mẫu nói làm, gắn với hưởng ứng phong trào thi đua chi bộ, quan, đơn vị, địa phương Nhất tự phê bình phê bình Đảng, việc thực hành tiết kiệm, phịng chống tham nhũng, lãng phí 06 tháng, 01 năm phải công khai minh bạch khoản thu, chi quan, đơn vị, địa phương cho người biết thực Tin rằng, giải pháp đặt bối cảnh lịch sử cụ thể, thực thi nghiêm túc, phù hợp với điều kiện cụ thể người, tổ chức góp phần tích cực cơng tác xây dựng Đảng II- Bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh 1- Quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng Trong “Một phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể số cán cao cấp, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống với biểu khác phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vơ ngun tắc ”, việc bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh nước ta việc làm cấp bách Trong trình đấu tranh giành giữ nước, Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng tư tưởng đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo nhân dân tiến hành thắng lợi cách mạng giải phóng dân tộc, thống đất nước, đưa nước tiến lên chủ nghĩa xã hội Trong điều kiện Đảng cầm quyền, việc bồi dưỡng đạo đức cách mạng theo năm đức tính “trí, tín, nhân, dũng, liêm” vấn đề quan trọng có ý nghĩa sống chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Người ta muốn ăn ngon mặc đẹp, muốn phải cho thời, hoàn cảnh Trong lúc nhân dân ta thiếu thốn mà người muốn riêng hưởng ăn ngon mặc đẹp, khơng có đạo đức” Vì vậy, việc bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh giúp thực tốt việc xây dựng phát triển đội ngũ cán bộ, cơng chức tình hình mới, vì, “cán gốc cơng việc”; qua phát huy mặt tích cực, khắc phục mặt tiêu cực, mặt trái kinh tế thị trường, phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Mặt khác, thực tốt công tác để thực tốt việc xây dựng chỉnh đốn Đảng, qua nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, có ý nghĩa định thắng 10 vận dụng, cụ thể hóa thực tiễn lãnh đạo, đạo Tuyên truyền lý luận trị cịn xơ cứng, thiếu chiều sâu, thiếu hấp dẫn Nhiều nội dung lý luận chưa cập nhật, chưa phù hợp với thay đổi thực tế Nội dung, phương thức giáo dục đạo đức, lối sống có mặt chưa phù hợp, truyền đạt chiều, chưa hình thành tinh thần tự giác thường xuyên rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên Học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh số tổ chức đảng cịn hình thức Cơng tác kiểm tra, giám sát việc thực nhiệm vụ trị, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên số cấp ủy, tổ chức đảng chưa thường xuyên, thiếu biện pháp thiết thực, cụ thể; hiệu kiểm tra, giám sát việc thực chuẩn mực đạo đức chưa cao Công tác quản lý cán bộ, đảng viên nhiều tổ chức đảng thiếu chặt chẽ; xử lý cán tiêu cực chưa nghiêm, chưa triệt để, chưa có tác dụng “răn đe” Về mặt tổ chức, số cấp ủy, tổ chức đảng chưa xây dựng hệ thống chuẩn mực đạo đức để làm sở cho cán bộ, đảng viên tự rèn luyện, bồi dưỡng; tổ chức đảng vào để đánh giá, thực hành tự phê bình phê bình Cịn thiếu kết hợp chặt chẽ vận động tư tưởng với biện pháp hành chính; tuyên truyền, thuyết phục với sách xã hội phù hợp để tạo điển hình tiên tiến xây dựng mẫu hình đạo đức thời kỳ 2- Tăng cường giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên giai đoạn Để tăng cường giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên giai đoạn nay, cấp uỷ, tổ chức đảng cần thực tốt số giải pháp chủ yếu sau: Một là, nâng cao nhận thức vai trò cần thiết, trách nhiệm cấp uỷ, tổ chức đảng việc tăng cường giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Nâng cao nhận thức vai trò to lớn đạo đức cách mạng cần thiết phải tăng cường giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên không cấp ủy, tổ 19 chức đảng, đội ngũ cán bộ, đảng viên mà cấp ủy cấp Cần tiếp tục quán triệt sâu sắc nghị Đảng giáo dục đạo đức, trị, tư tưởng, Nghị Trung ương (khóa VIII) văn hóa; Nghị Trung ương 6, lần (khóa VIII); Nghị Trung ương (khóa IX); Nghị Trung ương 5, (khóa X); đặc biệt Nghị Trung ương (khóa XI) xây dựng Đảng, nhấn mạnh vấn đề trọng tâm, xuyên suốt cấp bách là: Kiên đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trước hết cán lãnh đạo, quản lý cấp để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng, củng cố niềm tin đảng viên nhân dân Đảng Hai là, xác định nội dung, xây dựng chương trình, kế hoạch cấp uỷ, đổi hình thức, phương pháp giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Cấp ủy, tổ chức đảng cần tiếp tục đổi nội dung, phương thức giáo dục; định hướng tuyên truyền đạo đức cách mạng theo hướng chủ động, hiệu Trước mắt, cấp ủy, tổ chức đảng cần tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh, làm cho cán bộ, đảng viên thật thấm nhuần gương Người cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, từ đó, triệt để thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí tiêu chí, chuẩn mực đạo đức cụ thể Có phong trào thi đua, xây dựng mơ hình, gương tập thể, cá nhân tiêu biểu rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng Tạo chuyển biến thực tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Ba là, phát huy tinh thần tự học, tự rèn đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ, đảng viên tự học, tự rèn Các cấp uỷ, tổ chức đảng cần tạo môi trường thuận lợi, trọng phân công, giao nhiệm vụ cho cán bộ, đảng viên để có điều kiện cọ sát, rèn luyện, thử thách Tiếp tục đẩy mạnh phong trào học tập, tu dưỡng, rèn luyện gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành hành động tự giác, tự nguyện, tự thân 20 người cán bộ, đảng viên Phải thật gương mẫu mực học tập, công tác sống để quần chúng noi theo Trong giai đoạn nay, tự học tập, tu dưỡng rèn luyện phải trở thành nhu cầu trực tiếp, thói quen ngày cán bộ, đảng viên Nếu lười học, lười suy nghĩ, không thường xuyên tiếp nhận, cập nhật thông tin mới, tri thức biểu suy thoái đạo đức Bốn là, nghiêm túc thực tự phê bình phê bình theo Nghị Trung ương (khóa XI) Để tự phê bình phê bình có hiệu quả, đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải tự giác học tập rèn luyện đạo đức, lối sống; đề cao nguyên tắc tập trung dân chủ; nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Trong tự phê bình phê bình phải thể trách nhiệm cá nhân, có thái độ thực cầu thị, biết lắng nghe ý kiến phê bình người khác; phải bảo đảm tính giáo dục, tính chiến đấu cao, giúp cho cán bộ, đảng viên sau lần phê bình tự phê bình trưởng thành nhận thức, tư tưởng, có tinh thần đồn kết, ý thức tích cực đấu tranh chống biểu chủ nghĩa cá nhân Năm là, tăng cường kiểm tra, giám sát việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng, tự học, tự rèn nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên Kiểm tra, giám sát trình rèn luyện, tu dưỡng phấn đấu, tự học, tự rèn cán bộ, đảng viên tạo điều kiện cho họ thường xuyên làm tốt chức trách, nhiệm vụ giao, chấp hành nghiêm kỷ luật Đảng, pháp luật Nhà nước Bên cạnh đó, phải xây dựng môi trường công tác quan, đơn vị, sạch, tích cực làm cho cán bộ, đảng viên có nếp sống lành mạnh, có đạo đức sáng; cấp làm gương cho cấp dưới, cán bộ, đảng viên nêu gương cho quần chúng, nói làm đôi với Sáu là, thường xuyên làm tốt công tác thi đua khen thưởng, kịp thời nêu gương người tốt, việc tốt Tuyên truyền nhân rộng gương điển hình, tiên tiến; có chế độ, sách thoả đáng với người có cơng phát đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực; kiên xử lý 21 nghiêm minh, kịp thời, pháp luật cán bộ, đảng viên vi phạm kỷ luật, có biểu suy thối đạo đức, lối sống, tham nhũng, buôn lậu, làm giàu bất chính; đồng thời xác định rõ trách nhiệm người đứng đầu quan, đơn vị để xảy tham nhũng, lãng phí, tiêu cực IV- Giáo dục, bồi dưỡng nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Giáo dục, bồi dưỡng nâng cao đạo đức cách mạng theo đức tính “trí, tín, nhân, dũng, liêm” vấn đề quan trọng Bởi vì, cán bộ, đảng viên hội tụ đủ đức tính tránh cám dỗ chủ nghĩa cá nhân giúp thực tốt việc xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên phát huy mặt tích cực, khắc phục mặt tiêu cực họ Mặt khác, nay, mà “Một phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể số cán cao cấp, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống ”, việcgiáo dục, bồi dưỡng nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên nước ta có ý nghĩa thiết thực Chúng ta cần thực tốt số nội dung, biện pháp sau đây: Một là, thường xuyên giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng, xây dựng lòng trung thành Đảng, với Tổ quốc nhân dân cho cán bộ, đảng viên Đây nội dung quan trọng, vì: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Yêu cầu giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên phải thường xuyên, liên tục kiên trìrèn luyện đấu tranh tự phê bình phê bình hàng ngày Thường xuyên giáo dục, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, đảng viên nâng cao nhận thức mục tiêu, lý tưởng cộng sản, lòng trung thành; quán triệt sâu sắc đường lối quan điểm Đảng, rèn luyện lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, tình u thương người; gương mẫu 22 cơng tác, lối sống, khiêm tốn giản dị, dân chủ, đoàn kết kỷ luật nói đơi với làm; thương u đồng chí, đồng đội, khơng quan liêu, độc đốn chun quyền, gia trưởng có trình độ trí tuệ tác phong, phương pháp công tác tốt; đặt lợi ích Đảng, Tổ quốc, cộng đồng lên lợi ích cá nhân; biết hy sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích chung Đảng; có lối sống “mình người”; ln “Trung với nước, hiếu với dân, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, việc có lợi cho dân ta phải làm, việc có hại cho dân, ta phải tránh, phải khổ trước thiên hạ, sướng sau thiên hạ, biết u thương người, có tình cảm quốc tế sáng” Vì người cán có đạo đức cách mạng phải: suốt đời làm đày tớ trung thành nhân dân Hai là, nâng cao trình độ mặt cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Mỗi cán bộ, đảng viên phải nâng cao tinh thần học tập lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng cách sáng tạo vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Nay giành quyền độc lập Một công việc phải thực cấp tốc lúc nâng cao dân trí”; phải có kiến thức để tham gia vào công xây dựng nước nhà để phát huy trí tuệ, tài năng, sức sáng tạo người dân tộc; phải đẩy mạnh nghiệp giáo dục, đào tạo đặc biệt ý, quan tâm đến việc bồi dưỡng hệ trẻ, tương lai đất nước Giáo dục, bồi dưỡng, nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên phải tồn diện đó, cần trau dồi tư tưởng xã hội chủ nghĩa, “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư”; bồi dưỡng truyền thống u nước, thương nịi, tinh thần đoàn kết, cố kết cộng đồng, tinh thần nhân khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý; đức tính cần cù sáng tạo lao động sản xuất; tinh thần dũng cảm, kiên cường bất khuất, mưu trí, gan chống giặc ngoại xâm; bồi dưỡng chủ nghĩa anh hùng cách mạng, có tư tưởng, tình cảm, lẽ sống, lối sống, đạo đức phong cách có đủ đức, đủ tài, vừa “hồng” vừa “chuyên” phục vụ nghiệp cách mạng, phụng Tổ quốc, phụng nhân dân Cần có biện pháptổ 23 chức, hướng dẫn kiểm tra cán bộ, đảng viên học tập, rèn luyện, có chế, sách đắn, phù hợp đánh giá, đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch sử dụng cán Bởi vì, “Cán gốc công việc” Ba là, trọng tự giáo dục đạo đức cách mạng, đẩy mạnh việc “làm theo” gương đạo đức Hồ Chí Minh cán bộ, đảng viên Tự giáo dục, tự rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên biện pháp có ý nghĩa định, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu việc tự giác hóa q trình hình thành, phát triển đạo đức cách mạng đội ngũ cán bộ, đảng viên Tự giáo dục đạo đức cách mạng phải gắn liền với học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao trình độ văn hóa, chun mơn, nghiệp vụ, lực tư lý luận, lực tổ chức, quản lý cán bộ, đảng viên Mặt khác, phải gắn liền giáo dục đạo đức với giáo dục trị tư tưởng giáo dục pháp luật, kết hợp nâng cao nhận thức đạo đức cách mạng với rèn luyện đạo đức cách mạng qua hoạt động thực tiễn Tiếp tục thực Nghị xây dựng chỉnh đốn Đảng, Nghị quyếtTrung ương (khóa XI),thực tự phê bình phê bình; giáo dục trị, tư tưởng; cần phát động phong trào tự giáo dục, tự rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cán bộ, đảng viên, kiên đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối trị tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên Đồng thời, đẩy mạnh đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, bè phái, chủ nghĩa cá nhân để củng cố phát triển đức tính tốt đẹp đạo đức cách mạng làm đội ngũ cán bộ, đảng viên Đẩy mạnh việc “làm theo” gương đạo đức Hồ Chí Minh, coi công việc thường xuyên cán bộ, đảng viên, tổ chức Đảng; phải khơi dậy tinh thần tự giác, tự nguyện học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tồn xã hội; gắn vận động với phong trào thi đua thực nhiệm vụ trị cơng tác chun mơn quan, đơn vị Cán bộ, đảng viên giữ 24 trọng trách lớn, phải làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để nêu gương cổ vũ người học tập, noi theo Bốn là, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức Đảng, thực tự phê bình phê bình, tăng cường kỷ luật, xây dựng mơi trường dân chủ lành mạnh Đảng Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng, thực nghiêm túc chế độ tự phê bình phê bình: tự phê bình phê bình phải trở thành nếp sinh hoạt thường xuyên với tinh thần nghiêm túc, thẳng thắn đôi với thực dân chủ rộng rãi; giữ vững nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng; tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảng viên Cần phát huy vai trò hệ thống trị cấp việc xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Phát huy vai trò tổ chức nhân dân quản lý, giáo dục, kiểm tra, giám sát, phê bình, phát hiện, đấu tranh, ngăn chặn tượng suy thoái đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Qua đó, rèn luyện cán bộ, đảng viên quan điểm, lập trường tư tưởng, tác phong, lối sống đạo đức cách mạng Năm là, kiên đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, không khoan nhượng với biểu hiện, hành vi tiêu cực thiếu đạo đức cách mạng phận cán bộ, đảng viên Chủ nghĩa cá nhân trở ngại lớn cho việc xây dựng đạo đức cách mạng, chủ nghĩa cá nhân mà số cán bộ, đảng viên suy thối trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống biểu như:hoài nghi chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, thiếu tin tưởng trí với đường lối Đảng, sách Nhà nước; hội trị, hội tổ chức; ngại gian khổ, khó khăn, sa vào tham ơ, tham nhũng, hủ hóa, lãng phí xa hoa; tự cao tự đại, coi thường tập thể, xem khinh quần chúng, độc đoán chuyên quyền; xa rời quần chúng, xa rời thực tế, mắc bệnh quan liêu, mệnh lệnh; tinh thần cố gắng vươn lên, khơng chịu học tập để tiến bộ; đoàn kết, bè cánh, lối sống thực dụng, trù dập, thiếu tính tổ chức, tính kỷ luật, 25 tinh thần trách nhiệm, thiếu dân chủ,vi phạm nguyên tắc,chạy chức, chạy quyền, chạy tội, chạy lợi; không yêu thương người; không chấp hành đường lối sách Đảng Nhà nước, làm hại đến lợi ích cách mạng, nhân dân; khơng thực cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư…Vì vậy, “muốn thành người cách mạng, thành người cộng sản chân phải chống chủ nghĩa cá nhân”, thắng lợi cách mạng tách rời đấu tranh trừ chủ nghĩa cá nhân, kiên chống biểu thoái hoá đạo đức nhằm tạo giá trị đạo đức cách mạng, giữ vững tảng tinh thần xã hội Đồng thời, phải kiên đưa khỏi máy Đảng, Nhà nước, quan, đơn vị người thoái hoá biến chất, “kịp thời thay cán bộ, công chức yếu thối hố” việc làm cần thiết để nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên Để giáo dục, bồi dưỡng nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cần thực đồng giải pháp nêu nhằm phát huy vai trò tiên phong đội ngũ cán bộ, đảng viên nghiệp đổi mớiđất nước mục tiêu: “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”, khắc phục mặt trái kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, phục vụ cho công nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập quốc tế, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, để “Đảng ta đạo đức, văn minh”, góp phần thực thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa V- Một số giải pháp xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên tình hình Một là: Phát triển kinh tế xã hội theo hướng nhanh, bền vững nhằm tạo tiền đề vật chất để xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Theo quan điểm nhà kinh điển mácxít, tồn xã hội định ý thức xã hội, suy đến kinh tế định trị Như vậy, sở đạo đức xuất phát từ kinh tế Vấn đề phát triển kinh tế nước ta 26 “con đường rút ngắn thời gian so với nước trước, phát huy tối đa tiềm lợi đất nước, gắn công nghiệp hóa với đại hóa bước, gắn cơng nghiệp hóa, đại hóa với xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ chủ động hội nhập kinh tế quốc tế” Mặt khác, “phát triển nhanh phải liền với phát triển bền vững Phát triển bền vững phải bao trùm mặt đời sống kinh tế, xã hội, tức phải gắn kết phát triển kinh tế với thực tiến công xã hội, bảo vệ cải thiện môi trường, giữ vững ổn định trị - xã hội, đảm bảo quốc phòng an ninh” Hai là: Phát huy vai trị hệ thống trị cấp địa phương việc xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Bất kỳ tổ chức người lập đến lượt nó, tổ chức lại quy định hành vi thành viên theo chuẩn mực định Cán bộ, đảng viên người hoạt động tổ chức thuộc hệ thống kinh tế - trị, đó, Đảng hạt nhân lãnh đạo Việc phát huy vai trò tổ chức nhằm quản lý, giáo dục, kiểm tra, giám sát, phê bình cán bộ, đảng viên có tác dụng to lớn việc nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, ngăn ngừa, hạn chế khắc phục biểu tiêu cực khác mặt đạo đức cán bộ, đảng viên Chúng ta cần xác định việc thực nhiệm vụ trị phải gắn với xây dựng tổ chức, có tổ chức Đảng tổ chức đồn thể, làm cơng tác đảng viên, cơng tác cán đồng thời phải làm công tác máy Chính quyền từ phường (xã), quận (huyện) đến quan, ban, ngành Mặt trận Tổ quốc thành phố phải xây dựng quy chế làm việc, quy chế quản lý cán công tác cán phù hợp với điều lệ Đảng pháp luật hành, phù hợp với thực trạng quan, địa phương, đơn vị mình; triển khai nghị quyết, chủ trương, sách Đảng Nhà nước nghị Mặt trận Tổ quốc rộng khắp nhân dân; xây dựng khối đại đoàn kết tầng lớp nhân dân thành phố 27 Chính quyền địa phương Mặt trận Tổ quốc phải có phối hợp chặt chẽ, thống với việc quản lý kinh tế, xây dựng chủ trương, sách pháp luật, đặc biệt việc tổ chức thực quyền kiểm tra, giám sát hoạt động quan Nhà nước, cán bộ, đảng viên Bản thân tổ chức Mặt trận phải khắc phục tình trạng thụ động, khơng phát huy đầy đủ vai trị, trách nhiệm quyền hạn Làm tốt điều đó, Mặt trận Tổ quốc nhân dân người ngăn chặn có hiệu biểu lệch lạc mặt phẩm chất đạo đức cán bộ, đảng viên địa phương Hội đồng nhân dân phải thực tốt chức giám sát theo quy định pháp luật đồng thời vào tình hình cụ thể mà có chương trình, kế hoạch giám sát thiết thực ngành, quan, đơn vị Tăng cường công tác kiểm tra tổ chức đảng, quan tra Nhà nước thành phố lĩnh vực, cán bộ, đảng viên giữ chức vụ dễ phát sinh tham ô, tham nhũng, vi phạm đạo đức lối sống Bên cạnh đó, làm hóa đội ngũ cán làm cơng tác tra, kiểm tra Thường xuyên bồi dưỡng, nâng cao trình độ lực, phẩm chất, đạo đức lối sống đội ngũ này, kịp thời đưa người không đủ tiêu chuẩn khỏi công tác kiểm tra, tra Phát huy vai trị nhân dân, cơng luận công tác kiểm tra, giám sát; đấu tranh phát hiện, ngăn chặn tượng suy thoái đạo đức, lối sống Các cấp quyền phải quản lý cán bộ, đảng viên chặt chẽ, thường xuyên quan, đơn vị công tác nơi cư trú Ba là: Chú trọng tự giáo dục giáo dục đạo đức cách mạng, đẩy mạnh Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” cán bộ, đảng viên Giáo dục đường bản, phổ biến để hình thành phát triển lực phẩm chất cần thiết cho người chuẩn bị bước vào sống lao động trở thành cơng dân hữu ích cho xã hội Giáo dục đạo đức phận quan trọng giáo dục, yêu cầu khách quan nhằm nâng cao vai trò đạo đức hình thành phát triển nhân cách người cán 28 bộ, đảng viên Thực chất giáo dục đạo đức nhằm hình thành, phát triển hoàn thiện ý thức đạo đức lực thực hành vi đạo đức cá nhân Điều có nghĩa hình thành chủ thể có ý thức việc bảo vệ tăng cường lợi ích cộng đồng xã hội Tuy nhiên, tăng trưởng kinh tế đạo đức cách mạng tự động nâng cao Không phải đời sống vật chất cải thiện sa đọa lối sống, xuống cấp đạo đức tự động khắc phục Sự hình thành phẩm chất đạo đức người không diễn cách tự phát mà kết nổ lực trình giáo dục tự giáo dục, tự rèn luyện cá nhân theo nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức xã hội Việc trọng tự giáo dục, tự rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên biện pháp có ý nghĩa định, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu việc tự giác hóa q trình hình thành, phát triển đạo đức cách mạng đội ngũ cán bộ, đảng viên Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh đạo đức cách mạng từ trời sa xuống, mà củng cố phát triển chủ yếu đấu tranh rèn luyện bền bỉ hàng ngày Vì vậy, với quản lý, giáo dục thường xuyên tổ chức, cán bộ, đảng viên phải ln tự trau dồi, rèn luyện tu dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân Thực tế cho thấy, khơng cán bộ, đảng viên qn mình, anh hùng kháng chiến độc lập tự Tổ quốc có người giữ chức vị cao máy Đảng, Nhà nước trở sống đời thường không thường xun tu dưỡng đạo đức nên có biểu cơng thần, tự cao tự đại, gây đoàn kết nội bị sa ngã trước cám dỗ vật chất tầm thường, chí trở thành kẻ có tội với đất nước nhân dân Bốn là: Nâng cao trình độ mặt, trình độ lý luận trị hành cán bộ, đảng viên Cán bộ, đảng viên lực lượng tiên tiến giai cấp công nhân Đối với cán bộ, đảng viên dù hoàn cảnh nào, cương vị địi 29 hỏi phải có đức lẫn tài Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX rõ: “Các cấp ủy chi tổ chức, hướng dẫn kiểm tra đảng viên học tập, rèn luyện, khơng ngừng nâng cao trình độ trị, học vấn chuyên môn, nghiệp vụ, kiến thức lãnh đạo, quản lý” Việc nâng cao trình độ lý luận trị - hành tạo phát triển ngày hoàn thiện cho cán bộ, đảng viên, yếu tố để cán bộ, đảng viên phát huy hết khả cơng việc, góp phần làm tăng hiệu công tác công tác quản lý, lãnh đạo Thành tựu gần 25 năm đổi nước ta chứng tỏ đội ngũ cán bộ, đảng viên trưởng thành trình độ lý luận Trình độ học vấn, chuyên mơn có bước chuyển biến rõ nét Năm là: Thực tốt quy chế dân chủ sở, tăng cường giám sát nhân dân cán bộ, đảng viên Đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên nảy sinh trình xây dựng xã hội qua hoạt động thực tiễn họ Cán bộ, đảng viên người trực tiếp tiếp xúc với nhân dân, giải vấn đề có liên quan đến lợi ích nhân dân thân họ Vì vậy, đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên có hay khơng thể việc làm cụ thể cán bộ, đảng viên Đạo đức cán bộ, đảng viên không phụ thuộc vào phẩm chất lực tự giải công việc họ mà phụ thuộc vào quyền làm chủ nhân dân Quy chế dân chủ sở góp phần quan trọng vào đổi phương thức lãnh đạo cấp uỷ, điều hành quyền Qua đó, cán bộ, đảng viên khắc phục dần lối làm việc tuỳ tiện, cảm tính; gần gũi, sâu sát với nhân dân hơn, lắng nghe ý kiến đắn nhân dân, tiếp thu nguyện vọng đáng nhân dân việc xây dựng chương trình, mục tiêu, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội nước ta; tệ quan liêu, độc đoán, cửa giảm dần, niềm tin nhân dân cán bộ, đảng viên ngày củng cố Điều góp 30 phần làm ổn định trật tự địa phương, tăng cường niềm tin nhân dân cấp uỷ quan lãnh đạo Sáu là: Kiên đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân biểu tiêu cực đạo đức phận cán bộ, đảng viên Chủ nghĩa cá nhân trở ngại lớn cho việc xây dựng đạo đức cách mạng Vì vậy, thắng lợi cách mạng tách rời đấu tranh trừ chủ nghĩa cá nhân Cán bộ, đảng viên người chịu trách nhiệm trước Đảng, trước tập thể nhân dân Cán bộ, đảng viên người đại diện cho lợi ích tập thể, cộng đồng Mặt khác, Đảng ta đảng cầm quyền nên hầu hết người có chức, có quyền đảng viên Các chức vụ phải đôi với quyền có quyền bảo vệ tài sản Nhà nước phân bổ tài sản theo Hiến pháp, pháp luật theo nguyên tắc thơng qua Chính chỗ số cán bộ, đảng viên mang nặng chủ nghĩa cá nhân lợi dụng để chiếm đoạt tài sản, làm trái Hiến pháp, pháp luật, nguyên tắc thể lệ chung C-KẾT LUẬN Con người chủ thể cộng đồng xã hội vừa nhân lại vừa cộng đồng xã hội mà họ chung sống Cho nên để đấu tranh chứng bệnh phi đạo đức xây dựng xã hội có đạo đức mới, phải phối hợp đồng cá nhân cộng đồng trình nhận thức thực hành đạo đức Ở người có tiềm ẩn thiện ác, sai Bởi vậy, giáo dục rèn luyện cán bộ, đảng viên cần phải xem xét họ làm đúng, họ làm chưa để trang bị ngày nhiều thiện, tốt cho họ hạn chế, đến quét xấu, ác họ Phải giáo dục, trang bị cho họ phẩm chất đạo đức cách mạng định, sở họ tự giác nhận phát huy thiện, kìm chế sai, ác Cái thiện, phải chuẩn mực cộng đồng Do vậy, song song với việc khuyến khích cá nhân tập thể tự 31 giác chấp hành chuẩn mực Nhà nước cộng đồng cần có pháp luật, quy chế để bảo vệ chuẩn mực Tuy nhiên, khơng phải có luật xã hội răm rắp tuân theo mà phải qua trình nhận thức người nhận thức đúng, sai tự giác chấp hành pháp luật Nhà nước phải tuyên truyền, giáo dục cho người hiểu luật tuân theo pháp luật Trong trường hợp cá nhân đơn vị cố tình khơng tự giác chấp hành pháp luật Nhà nước cần có biện pháp cứng rắn để họ tuân theo Đạo đức gốc xã hội nói chung cán bộ, đảng viên nói riêng Việc xây dựng chuẩn mực đạo đức hệ thống pháp luật bảo vệ phải việc làm thường xuyên Nhà nước Hơn việc giáo dục cách có hệ thống thường xuyên từ trường học đến xã hội với nội dung phương pháp thích hợp có vị trí quan trọng nhận thức hành động theo đạo đức pháp luật đối tượng toàn xã hội Mỗi thành viên xã hội, tổ chức Nhà nước, đoàn thể sống theo pháp luật rèn luyện theo chuẩn mực xã hội Đối với cán bộ, đảng viên vi phạm pháp luật, suy thoái đạo đức, tham nhũng, tham ơ, lãng phí, bn lậu khơng phải họ khơng biết chuẩn mực đạo đức cần có người cán bộ, đảng viên mà lợi ích cá nhân, họ bán rẻ nhân phẩm, bất chấp lợi ích dân tộc nhân dân cần phải xử lý nghiêm minh theo pháp luật Đó việc làm có ý nhĩa sâu sắc mang tính nhân đạo cao Ngày nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, lại cần phải thực tốt quan điểm lấy đạo đức làm gốc giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trước địi hỏi cấp bách xã hội yêu cầu xúc nhân dân, việc xây dựng, hoàn thiện bổ sung hệ thống pháp luật quan trọng cần thiết Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Luật chống tham nhũng nhằm ngăn chặn, xử lý đẩy lùi tượng tham nhũng, lãng phí, quan liêu biểu tiêu cực khác DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1- Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 8, Nxb CTQG, H 2002, tr 392; tr.5 32 2- Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 5, Nxb CTQG, H.1995, tr 269; tr.9; tr.269 3- Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 9, Nxb CTQG, H.1995, tr.293 4- Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 4, Nxb CTQG, H.1995, tr 64; tr.36; tr.36; tr.8; tr.498 5- Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, 2013 (CD - ROM, Xb lần thứ 3), tập 11, tr.612 6- Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, 2013 (CD - ROM, Xb lần thứ 3), tập 4, tr 40 7- Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb, Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, t5, tr 273 8- Hồ Chí Minh: Tồn tập, NXB C trị Q gia, Hà Nội, 2000, t5, tr 280282 9- Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, H 2001, tr 135 10- Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, H 2011, tr.70 11- Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương khóa XI, Nxb CTQG - Sự thật, Hà Nội 2012, tr.22 12- Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, H 2001, tr 135 13- Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, Hà Nội 2011, tr.70 14- Văn kiện Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương, khố VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1997, tr 68, 80 15- Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa XI, Nxb CTQG, H 2012, tr.22; tr.26; tr.95-96 33 ... minh” 2- Bồi dưỡng đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên Để bồi dưỡng đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên điều kiện Đảng cầm quyền, cần... đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh 1- Quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng Trong “Một phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, ... dụng cán Bởi vì, ? ?Cán gốc công việc” Ba là, trọng tự giáo dục đạo đức cách mạng, đẩy mạnh việc “làm theo” gương đạo đức Hồ Chí Minh cán bộ, đảng viên Tự giáo dục, tự rèn luyện đạo đức cách mạng cán