(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay

(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay(Luận án tiến sĩ) Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI CHU XUÂN HẢI BỒI DƢỠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Hà Nội - 2019 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI CHU XUÂN HẢI BỒI DƢỠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM Ngành: CNDVBC&DVLS Mã số: 22 03 02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phùng Văn Thiết TS Đào Huy Tín Hà Nội - 2019 LỜI CAM ĐOAN T i in ca ri ng t i c s oan i u c ng tr nh nghi n c u c a s d ng u n n trung th c Nh ng k t u n n u u n n chưa c c ng t k c ng tr nh khoa học n o TÁC GIẢ LUẬN ÁN Chu Xuân Hải MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 Những nghiên cứu văn hoá văn hoá quân 1.2 Những nghiên cứu văn hoá ứng xử văn hoá ứng xử quân nhân quân đội nhân dân Việt Nam 20 1.3 Những kết vấn đề đặt mà luận án cần tiếp tục giải 37 Chƣơng 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ BỒI DƢỠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 42 2.1 Văn hố ứng xử, văn hóa ứng xử niên Quân đội Nhân dân Việt Nam 42 2.2 Thực chất bồi dưỡng văn hoá ứng xử cho niên Quân đội nhân dân Việt Nam 73 Chƣơng 3: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA TRONG BỒI DƢỠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY 98 3.1 Thực trạng bồi dƣỡng văn hoá ứng xử cho niên Quân đội nhân dân Việt Nam 98 3.2 Những yêu cầu đặt bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên Quân đội nhân dân Việt Nam 118 Chƣơng 4: GIẢI PHÁP CƠ BẢN BỒI DƢỠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY 124 4.1 Phát huy vai trò, trách nhiệm chủ thể bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên Quân đội nhân dân Việt Nam 124 4.2 Tiếp tục đổi nội dung, hình thức, phương pháp bồi dưỡng văn hoá ứng xử niên Quân đội nhân dân Việt Nam 130 4.3 Xây dựng mơi trường văn hóa qn lành mạnh đơn vị sở Quân đội nhân dân Việt Nam 136 KẾT LUẬN 148 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 150 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 151 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT QĐNDVN Quân đội nhân dân Việt Nam XHCN Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Văn hoá ứng xử người việt hình thành trình giao tiếp qua 4000 năm dựng nước giữ nước Văn hóa ứng xử phương diện văn hóa, phản ánh phương thức sống người trình độ văn minh đất nước, dân tộc, khát vọng người vươn tới giá trị chân - thiện - mỹ Văn hóa ứng xử hệ giá trị, chuẩn mực, quy tắc phản ánh đời sống thực mặt văn hóa, vừa sản phẩm người vừa chuẩn mực quy định hành vi người cần tuân theo Ứng xử có văn hố khơng tạo nên vẻ đẹp cho cá nhân, mà phản ánh sắc văn hố cộng đồng, quốc gia, dân tộc Văn hoá ứng xử có cấp độ khác nhau, nói chung cách ứng xử tử tế, chân thành, khiêm tốn, trung thực thấm đẫm tình người quan hệ giao tiếp hàng ngày Những điều tưởng đơn giản ấy, thực lại có vai trò quan trọng mang lại giá trị to lớn người xã hội Ngày nay, xã hội có nhiều thay đổi văn hóa ứng xử có tầm quan trọng đặc biệt, tạo nên mối quan hệ có văn hóa, có đạo đức cộng đồng dân cư xã hội, đồng thời giúp người giải đắn hiệu quan hệ phức tạp sống Là phận xã hội, niên QĐNDVN lực lượng đông đảo nhất, trực tiếp thực chức chiến đấu, sản xuất công tác quân đội Trong thực nhiệm vụ họ phải ứng xử, giải nhiều mối quan hệ phức tạp, đặc thù Hơn 74 năm xây dựng trưởng thành, niên QĐNDVN góp phần tạo dựng nên nét văn hóa ứng xử độc đáo - văn hóa ứng xử “Bộ đội Cụ Hồ” với chuẩn mực, giá trị cốt lõi: “Trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng chiến đấu, hy sinh độc lập, tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội Nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng” Chủ tịch Hồ Chí Minh buổi chiêu đãi mừng quân đội ta tròn 20 tuổi nói: “Cán chiến sĩ thương yêu ruột thịt, chia sẻ bùi Quân dân cá với nước, đồn kết lòng, học hỏi, giúp đỡ lẫn nhau” [57, 435] Những chuẩn mực, giá trị giữ vai trò định hướng, động lực thúc hệ niên quân đội ta khơng ngừng phấn đấu, vươn lên hồn thiện nhân cách, thực thắng lợi nhiệm vụ giao Hiện nay, trước tác động kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế, đặc biệt phát triển mạnh mẽ truyền thơng đại chúng làm cho văn hóa ứng xử xã hội nói chung, niên QĐNDVN nói riêng có biến động theo hai chiều thuận, nghịch Một ặt, giá trị cốt lõi văn hóa ứng xử niên quân đội tiếp tục phát huy, bổ sung nội dung phát triển phù hợp điều kiện Thái độ, hành vi ứng xử hầu hết niên quân đội điều lệnh, chuẩn mực văn hoá xã hội, văn hoá quân sự, khơi dậy, phát huy truyền thống văn hoá dân tộc, quân đội đơn vị Mặt khác, tác động mặt trái kinh tế thị trường, tượng tiêu cực xã hội, chống phá lực thù địch trình độ hạn chế nhận thức, số niên QĐNDVN có biểu lệch chuẩn Họ có thái độ, hành vi ứng xử thiếu chuẩn mực giao tiếp, sinh hoạt… gây đoàn kết, ý thức trách nhiệm rèn luyện, cơng tác chưa cao, chí vi phạm pháp luật Nhà nước, kỷ luật quân đội…Những biểu cản trở phát triển, hồn thiện nhân cách quân nhân, làm xấu hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”, ảnh hưởng không tốt đến chất lượng xây dựng đơn vị, quân đội vững mạnh toàn diện Điều đó, đòi hỏi phải tăng cường bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, xây dựng quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại Sự trưởng thành văn hoá ứng xử niên QĐNDVN trải qua trình phức tạp, chịu tác động nhiều yếu tố, giáo dục, bồi dưỡng đơn vị sở có vai trò quan trọng hàng đầu Nhìn chung cơng tác bồi dưỡng văn hố ứng xử cho niên QĐNDVN năm qua lãnh đạo, huy đơn vị quan tâm Nội dung, biện pháp bồi dưỡng xác định phù hợp với đối tượng Đồng thời niên phát huy tính tích cực, tự giác tu dưỡng, rèn luyện tạo bước phát triển văn hoá ứng xử Tuy nhiên, chất lượng, hiệu cơng tác bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên quân đội so với yêu cầu, nhiệm vụ tình hình có mặt hạn chế, bất cập nhận thức tổ chức thực Một số cấp uỷ Đảng, quan, ủy người huy chưa quan tâm mức, thiếu tích cực, chủ động, sáng tạo đổi nội dung, phương pháp hình thức bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên Bên cạnh đó, số niên chưa thật chủ động tự học tập, rèn luyện nâng cao trình độ văn hóa ứng xử Do đó, bồi dưỡng văn hố ứng xử cho niên QĐNDVN đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ vấn đề vừa bản, vừa cấp thiết cần nhận thức thực sở khoa học, thực tiễn Liên quan đến vấn đề có nhiều cơng trình nghiên cứu làm sáng tỏ lý luận thực tiễn văn hóa ứng xử văn hóa ứng xử quân nhân QĐNDVN, nay, chưa có cơng trình sâu nghiên cứu góc độ triết học cách bản, hệ thống bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN Chính vậy, tác giả lựa chọn vấn đề “Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN nay” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án 2.1 Mục đích Tiếp cận góc độ triết học, luận án trình bày làm rõ số vấn đề lý luận thực tiễn bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN Đồng thời đề xuất giải pháp bổ sung, củng cố, phát triển văn hoá ứng xử cho niên QĐNDVN đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, xây dựng quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại 2.2 Nhiệm vụ Làm rõ số vấn đề lý luận văn hóa ứng xử bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN Phân tích, đánh giá thực trạng bồi dưỡng văn hố ứng xử cho niên QĐNDVN, nguyên nhân yêu cầu đặt bồi dưỡng phát triển văn hoá ứng xử cho niên QĐNDVN Đề xuất giải pháp bồi dưỡng văn hoá ứng xử cho niên QĐNDVN đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu luận án 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án bồi dưỡng văn hoá ứng xử cho niên QĐNDVN với tư cách hoạt động xã hội nhằm xây dựng phát triển văn hóa ứng xử quân nhân 3.2 Phạm vi nghiên cứu Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN vấn đề rộng có liên quan đến nhiều ngành khoa học Trong phạm vi luận án này, giải vấn đề góc độ triết học, tập trung nghiên cứu văn hóa ứng xử niên QĐNDVN bồi dưỡng văn hoá ứng xử cho niên QĐNDVN thực tiễn hoạt động quân Phạm vi khảo sát: thông qua báo cáo tổng kết, đánh giá hàng năm Ban niên Quân đội, quan, đơn vị qua khảo sát thực tế số đơn vị, nhà trường quân đội khu vực phía Bắc từ năm 2010 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phƣơng pháp nghiên cứu luận án 4.1 Cơ sở lý luận, thực tiễn Cơ sở lý luận chủ yếu luận án hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng Tổng cục Chính trị văn hóa, phát triển xây dựng đời sống văn hóa Đồng thời luận án kế thừa kết nghiên cứu tập thể, cá nhân quân đội vấn đề liên quan đến đề tài Cơ sở thực tiễn chủ yếu luận án tình hình thực tế việc bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN từ năm 2010 đến nay, qua báo cáo tổng kết, đánh giá Ban Thanh niên Quân đội quan, đơn vị; kết Ở đơn vị đồng chí vấn đề bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN có đƣợc đề cập, thảo luận thƣờng xuyên không? - Thường xuyên 476 79,3% - Ít thảo luận 115 19,1% - Khơng thảo luận 09 1,5% - Rất quan tâm 455 75,8% - Ít quan tâm 133 22,2% - Không quan tâm 12 2,0% 477 79,5% 329 54,8% 567 94,5% 466 77,6% 568 94,6% Theo đồng chí, cán đơn vị sở thực quan tâm đến việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN chƣa? 10 Trong hoạt động dƣới đây, đơn vị đồng chí làm tốt hoạt động để góp bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN? - Quán triệt, giáo dục ý thức tự học, tự rèn quân nhân sinh hoạt, công tác - Tổ chức hoạt động bồi dưỡng ứng xử văn hóa niên QĐNDVN tình - Tổ chức tọa đàm, trao đổi,rút kinh nghiệm hành vi ứng xử văn hóa - Tổ chức giáo dục trị cho niên QĐNDVN - Duy trì hoạt động xây dựng quy, rèn luyện kỷ luật 160 11 Theo đồng chí, yếu tố sau tác động trực tiếp đến việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN đơn vị? + Sự lãnh đạo, đạo, kiểm tra sâu sát cấp 407 67,8% + Do cấp ủy, huy đơn vị sở 455 75,8% + Do quan tham mưu đề xuất biện pháp phù 378 63,0% 411 68,5% 418 69,6% 421 70,1% 348 58,0% 367 61,1% - Hoàn toàn đáp ứng 454 75,6% - Đáp ứng phần 78 13,0% - Chưa đáp ứng 68 11,3% hợp + Do điều kiện sinh hoạt, rèn luyện niên QĐNDVN tốt + Do phát huy tốt ý thức tự giác rèn luyện niên QĐNDVN 12 Theo quan sát đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN yếu khâu nào? - Bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN xử trí tình thực tế - Giáo dục pháp luật nhà nước; kỷ luật quân đội; truyền thống “Bộ đội Cụ Hồ” - Duy trì kỷ luật quân đội, rèn luyện tác phong quân nhân 13 Theo đồng chí, văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN đáp ứng yêu cầu thực chức trách, nhiệm vụ chƣa? 161 14 Đề nghị đồng chí đánh giá văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN qua số nội dung sau: a b c d e f L p trường tư tư ng trị - Tốt 534 89,0% - Trung bình 44 7,3% - Yếu 22 3,6% - Tốt 416 69,3% - Trung bình 122 20,3% - Yếu 62 10,3% - Tốt 424 70,6% - Trung bình 126 21,0% - Yếu 59 8,3% - Tốt 452 77,0% - Trung bình 86 14,3% - Yếu 62 10,3% - Tốt 388 64,6% - Trung bình 148 24,8% - Yếu 64 10,6% - Tốt 294 49,0% - Trung bình 192 32,0% - Yếu 114 19,0% Tinh thần ảo v ẽ phải, ợi ích c a ơn vị Tinh thần d Tính ộc Tính ch ,d chịu tr ch nhi p, qu t o n c ng vi c ộng, s ng tạo c ng vi c Khả ý c c t nh hu ng ph c tạp 162 g h i 15 Tinh thần u tranh với hi n tượng ti u c c - Tốt 324 54,0% - Trung bình 176 29,4% - Yếu 100 16,6% - Tốt 420 70,0% - Trung bình 122 20,4% - Yếu 58 9,6% - Tốt 346 57,6% - Trung bình 157 26,2% - Yếu 97 16,2% - Tăng cường trách nhiệm cấp ủy, huy đơn vị 511 85,1% - Nâng cao chất lượng mặt hoạt động đơn vị 522 87,0% - Đa dạng hóa biện giáo dục rèn luyện kỷ 475 79,1% 472 78,6% 522 97,0% - Binh nhì, binh 417 69,5% - Hạ sĩ, trung sĩ 165 27,5% - QNCN 18 3,0% Khả ý c ng vi c c nh n, gia nh Ý th c t học, t rèn Để bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN nay, theo đồng chí, cần tiến hành biện pháp dƣới đây? luật cho niên QĐNDVN - Tăng cường giao lưu trao đổi, tọa đàm, diễn đàn niên QĐNDVN - Phát huy tốt tinh thần tự học, tự rèn niên QĐNDVN 16 Thông tin đối tƣợng điều tra p c qu n h 163 Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN SĨ QUAN TUỔI THANH NIÊN - Tổng số phiếu điều tra: 400 - Địa điểm, đơn vị điều tra: Sư đoàn 3, Quân khu 1; Sư đoàn 316, Quân khu 2; Sư đoàn 395 Bộ CHQS tỉnh Quảng Ninh, Quân khu 3; Trường Đại học Chính trị - Thời gian điều tra: tháng 7, năm 2017 - Kết trả lời câu hỏi điều tra sau: NỘI DUNG ĐIỀU TRA Số trả Tỷ lệ lời % - Rất cấp thiết 325 81,2% - Bình thường 75 18,8% - Chưa cấp thiết 0 + Rất quan tâm 354 88,5% + Ít quan tâm 25 6,25% + Chưa quan tâm 21 5,25% STT Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN có cấp thiết khơng? Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN đƣợc quan, đơn vị thực quan tâm chƣa? Ở đơn vị đồng chí, có thảo luận việc đạo, hƣớng dẫn đơn vị nội dung, biện pháp bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN không? 164 - Thường xuyên 240 60% - Ít thảo luận 131 32,7% - Không đề cập nội dung 29 7,3% - Khá cụ thể 275 68,7% - Chưa cụ thể 101 25,3% - Không thấy đề cập 24 6,0% - Phát huy tốt 218 54,5% - Chỉ số phát huy 150 37,5% - Chưa phát huy 32 8,0% - Khá hiệu 320 80,0% - Chưa thực hiệu 56 14,0% - Không hiệu 24 6,0% Qua theo dõi, kiểm tra đơn vị, đồng chí thấy nội dung, biện pháp lãnh đạo bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN thể NQ cấp ủy, chi đơn vị sở thực cụ thể chƣa? Đồng chí nhận thấy việc phát huy vai trò cán chủ trì đơn vị bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN nhƣ nào? Ở đơn vị sở, việc kết hợp bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN thơng qua hội thao, hội thi, tập huấn có thực hiệu không? Theo quan sát đồng chí, hình thức, biện pháp bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho 165 niên QĐNDVN đơn vị sở phù hợp thực tế đơn vị chƣa? - Rất phù hợp 251 62,75% - Chưa phù hợp 146 36,5% - Khó đánh giá 03 0,75% - Thông qua tập huấn 152 38,0% - Thông qua hội thao, hội thi 185 46,25 - Thông qua diễn tập cấp 240 60,0% - Thông qua giao nhiệm vụ mới, nhiệm vụ khó 172 43,0% - Cấp bồi dưỡng cấp 181 45,2% - Có hiệu 247 61,7% - Vẫn trước 120 30,0% - Kém hiệu 25 6,25% - Bồi dưỡng tri thức văn hóa ứng xử 135 33,75% - Bồi dưỡng thái độ ứng xử có văn hóa 160 40,0% - Bồi dưỡng hành vi ứng xủ theo văn hóa 105 26,25% Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN nay, biện pháp quan trọng nhất? Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN đơn vị sở so với năm trƣớc nhƣ nào? 10 Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN đơn vị nay, yếu khâu nào? 11 Đề nghị đồng chí đánh giá bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN qua 166 số nội dung sau: a b c d e f g L p trường tư tư ng trị - Tốt 361 90,25% - Trung bình 30 7,5% - Yếu 09 2,25% - Tốt 260 65,0% - Trung bình 95 23,7% - Yếu 45 11,25% - Tốt 315 78,75% - Trung bình 50 12,5% - Yếu 35 8,75% - Tốt 305 76,2% - Trung bình 46 11,5% - Yếu 49 12,25% - Tốt 220 55,0% - Trung bình 125 31,25% - Yếu 55 13,75% - Tốt 134 33,5% - Trung bình 98 24,5% - Yếu 168 42,0% 145 36,3% Tinh thần ảo v ẽ phải, ợi ích c a ơn vị Tinh thần d Tính ộc Tính ch chịu tr ch nhi p, qu t o n c ng vi c ộng, s ng tạo c ng vi c Khả Tinh thần ,d ý c c t nh hu ng ph c tạp u tranh với c c hi n tượng ti u c c - Tốt 167 h i 12 - Trung bình 180 37,0% - Yếu 75 18,7% - Tốt 267 66,75% - Trung bình 104 26,0% - Yếu 29 7,25% - Tốt 264 66,0% - Trung bình 56 14,0% - Yếu 80 20,0% - Hồn tồn đáp ứng 241 60,3% - Đáp ứng phần 115 28,7% - Chưa đáp ứng 44 11,0% - Thiếu úy 146 36,5% - Trung úy 208 52,0% - Thượng, đại úy 46 11,5% Khả ý c ng vi c c nh n, gia nh Ý th c t học, t rèn n ng cao ản ĩnh Theo đánh giá đồng chí, bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN đáp ứng yêu cầu thực chức trách, nhiệm vụ đơn vị sở chƣa? 13 Thông tin đối tƣợng điều tra p c qu n h 168 Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN CỦA THANH NIÊN QĐNDVN LÀ HỌC VIÊN NHÀ TRƢỜNG QUÂN ĐỘI - Tổng số phiếu điều tra: 200 - Địa điểm, đơn vị điều tra: Trường Sĩ quan Lục quân 1, Trường Sĩ quan Chính trị - Thời gian điều tra: tháng 4, tháng năm 2017 - Kết trả lời câu hỏi điều tra sau: NỘI DUNG ĐIỀU TRA Số trả Tỷ lệ lời % - Rất cấp thiết 185 92,5% - Bình thường 15 7,5% - Chưa cấp thiết 0 + Rất quan tâm 172 86,0% + Ít quan tâm 16 8,0% + Chưa quan tâm 12 6,0% 168 84,0% STT Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVNhiện có cấp thiết khơng? Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN đƣợc quan, đơn vị thực quan tâm chƣa? Ở nhà trƣờng có thƣờng xuyên quán triệt cần thiết phải bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN phân đội không? - Thường xuyên 169 - Chưa thường xuyên 32 16,0% - Không quán triệt 0 - Rất sát thực tế 145 72,5% - Chưa thực sát thực tế 51 25,5% - Không sát thực tế 04 2,0% - Có hiệu 135 67,5% - Chưa hiệu 47 23,5% - Khó đánh giá 18 9,0% - Rất nghiêm túc 181 90,5% - Chưa nghiêm túc 05 2,5% - Khó đánh giá 14 7,0% - Tổ chức thường xuyên 66 33,0% - Ít tổ chức 122 56,0% - Không tổ chức 12 6,0% Theo đồng chí, nội dung, biện pháp bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN nhà trƣờng bám sát thực tế chƣa? Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử hanh niên QĐNDVN nhà trƣờng thực hiệu chƣa? Ở nhà trƣờng đồng chí, việc giáo dục, rèn luyện ý thức chấp hành kỷ luật, lối sống quy niên QĐNDVN đƣợc tiến hành nhƣ nào? Đơn vị đồng chí có tổ chức huấn luyện, rèn luyện kỹ năng, phƣơng pháp công tác cho niên QĐNDVN không? 170 Ở đơn vị đồng chí vấn đề bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN có đƣợc quán triệt, thảo luận thƣờng xuyên không? - Thường xuyên 146 73,0% - Ít thảo luận 44 22,0% - Khơng thảo luận 10 5,0% - Rất quan tâm 155 77,5% - Ít quan tâm 34 17,0% - Khơng quan tâm 11 5,5% 174 87,0% 85 42,5% 110 55,0% 104 52,0% 146 73,0% 65 32,5% 122 61,0% Theo đồng chí, đội ngũ cán cấp quan tâm đến việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN chƣa? 10 Ở nhà trƣờng làm tốt hoạt động dƣới đây? - Giáo dục ý thức, trách nhiệm niên QĐNDVN - Bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho niên QĐNDVN - Tổ chức giáo dục trị cho niên QĐNDVN - Bồi dưỡng nội dung quân cho niên QĐNDVN - Tạo điều kiện cho niên QĐNDVN tham gia hoạt động thực tiễn - Phát huy vai trò cán chủ trì rèn luyện niên QĐNDVN - Đa dạng hóa biện pháp bồi dưỡng lực cho 171 niên QĐNDVN - Phát huy vai trò cáp ủy, chi giáo dục, rèn 148 74,0% - Có hiệu 140 70,0% - Vẫn trước 48 24,0% - Kém hiệu 12 6,0% - Hoàn toàn đáp ứng 160 80,0% - Đáp ứng phần 25 12,5% - Chưa đáp ứng 15 7,5% - Tốt 181 90,5% - Trung bình 14 7,0% - Yếu 05 2,5% - Tốt 154 77,0% - Trung bình 25 12,5% - Yếu 21 10,5% luyện niên QĐNDVN 11 Theo đồng chí, việc bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN sơ với năm trƣớc nhƣ nào? 12 Theo đồng chí, bồi dƣỡng văn hóa ứng xử củathanh niên QĐNDVN đáp ứng yêu cầu thực chức trách, nhiệm vụ đơn vị chƣa? 13 Đề nghị đồng chí đánh giá bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN qua số nội dung dƣới đây? a b L p trường tư tư ng trị Tinh thần ảo v ẽ phải, ợi ích c a ơn vị 172 c d e f g h i Tinh thần d ,d chịu tr ch nhi - Tốt 162 81,0% - Trung bình 24 12,0% - Yếu 14 7,0% - Tốt 147 73,5% - Trung bình 41 22,5% - Yếu 12 6,0% - Tốt 120 60,0% - Trung bình 44 22,0% - Yếu 36 18,0% - Tốt 64 32,0% - Trung bình 122 61,0% - Yếu 14 7,0% - Tốt 110 55,0% - Trung bình 76 38,0% - Yếu 14 7,0% - Tốt 125 62,5% - Trung bình 65 32,5% - Yếu 10 5,0% - Tốt 140 70,0% - Trung bình 32 15,5% Tính ộc Tính ch p, qu t o n c ng vi c ộng, s ng tạo c ng vi c Khả Tinh thần Khả ý c c t nh hu ng ph c tạp u tranh với c c hi n tượng ti u c c ý c ng vi c c nh n, gia nh Ý th c t học, t rèn n ng cao ản ĩnh 173 - Yếu 14 28 14,0% - Tăng cường đạo, kiểm tra quan 121 60,5% - Tăng cường trách nhiệm cấp ủy, huy đơn 168 84,0% 176 88,0% - Sử dụng biện pháp rèn luyện họ sát thực tế 134 67,0% - Bảo đảm vật chất phục vụ rèn luyện lĩnh cho họ 106 53,0% - Phát huy tốt tinh thần tự học, tự rèn niên 169 84,5% - Hạ sĩ 54 27,0% - Trung sĩ 82 41,0% - Thượng sĩ 64 32,0% - Thứ 44 22,0% - Thứ 2,3 125 62,5% - Thứ 31 15,5% Để bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên QĐNDVN nay, theo đồng chí, cần tiến hành biện pháp dƣới ? vị - Nâng cao chất lượng mặt huấn luyện chiến đấu QĐNDVN 15 a b Thông tin đối tƣợng điều tra p c qu n h Học vi n o tạo nă th 174 ... DƢỠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 42 2.1 Văn hoá ứng xử, văn hóa ứng xử niên Quân đội Nhân dân Việt Nam 42 2.2 Thực chất bồi dưỡng văn hoá ứng xử cho niên Quân. .. BẢN BỒI DƢỠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY 124 4.1 Phát huy vai trò, trách nhiệm chủ thể bồi dƣỡng văn hóa ứng xử cho niên Quân đội nhân dân Việt Nam 124 4.2... dƣỡng văn hoá ứng xử cho niên Quân đội nhân dân Việt Nam 98 3.2 Những yêu cầu đặt bồi dưỡng văn hóa ứng xử cho niên Quân đội nhân dân Việt Nam 118 Chƣơng 4: GIẢI PHÁP CƠ BẢN BỒI DƢỠNG