| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông - cấp trung học phổ thông. Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông - cấp trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2006 |
|
| 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 trung học phổ thông môn Lịch sử lớp 10. Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 trung học phổ thông môn Lịch sử lớp 10 |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2006 |
|
| 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 12 môn Lịch sử. Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 12 môn Lịch sử |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|
| 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục trung học phổ thông môn Lịch sử. Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục trung học phổ thông môn Lịch sử |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2007 |
|
| 6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Lịch sử lớp 10. Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Lịch sử lớp 10 |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2009 |
|
| 7. Đại học Khảo thí Quốc tế Cambridge - Đại học Quốc gia Hà Nội - Khoa Sƣ phạm (2007), Chương trình đào tạo cấp bằng, chứng chỉ quốc tế của Đại học Khảo thí Quốc tế Cambridge cho giáo viên và chuyên gia đào tạo (Bản dịch tiếng Việt) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình đào tạo cấp bằng, chứng chỉ quốc tế của Đại học Khảo thí Quốc tế Cambridge cho giáo viên và chuyên gia đào tạo |
| Tác giả: |
Đại học Khảo thí Quốc tế Cambridge - Đại học Quốc gia Hà Nội - Khoa Sƣ phạm |
| Năm: |
2007 |
|
| 11. Đại học Quốc gia Hà Nội - Trường Đại học Giáo dục (2010), “Tâm - Tài người thầy thể hiện ở khâu chuẩn bị” - Hồ sơ môn học môn Lịch sử |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Tâm - Tài người thầy thể hiện ở khâu chuẩn bị |
| Tác giả: |
Đại học Quốc gia Hà Nội - Trường Đại học Giáo dục |
| Năm: |
2010 |
|
| 12. Nguyễn Thị Côi (Chủ biên) (1996), Thiết kế bài giảng lịch sử ở trường trung học phổ thông. Huế |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế bài giảng lịch sử ở trường trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi (Chủ biên) |
| Năm: |
1996 |
|
| 13. Nguyễn Thị Côi (2007), Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2007 |
|
| 14. GS.TS. Nguyễn Thị Côi (Chủ biên) (2009), Rèn luyện kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm môn Lịch sử. Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm môn Lịch sử |
| Tác giả: |
GS.TS. Nguyễn Thị Côi (Chủ biên) |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2009 |
|
| 15. Dự án đào tạo Việt Nam - Ôxtrâylia (2002), Chương trình đào tạo giảng viên. Hà Nội - Việt Nam (Tài liệu học phần 2) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình đào tạo giảng viên |
| Tác giả: |
Dự án đào tạo Việt Nam - Ôxtrâylia |
| Năm: |
2002 |
|
| 16. Jean-Marc Denomme & Madeleine Roy (2000), Tiến tới một sư phạm tương tác. Nxb Thanh niên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiến tới một sư phạm tương tác |
| Tác giả: |
Jean-Marc Denomme & Madeleine Roy |
| Nhà XB: |
Nxb Thanh niên |
| Năm: |
2000 |
|
| 17. Đỗ Ngọc Đạt (1997), Tiếp cận hoạt động dạy học. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiếp cận hoạt động dạy học |
| Tác giả: |
Đỗ Ngọc Đạt |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
1997 |
|
| 18. Đỗ Ngọc Đạt (2001), Bài giảng lý luận dạy học hiện đại. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài giảng lý luận dạy học hiện đại |
| Tác giả: |
Đỗ Ngọc Đạt |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2001 |
|
| 19. GS. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (1999), Thiết kế bài giảng lịch sử ở trường THPT. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế bài giảng lịch sử ở trường THPT |
| Tác giả: |
GS. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
1999 |
|
| 20. GS.TS. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (2002), Phương pháp dạy học Lịch sử tập I. Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Lịch sử tập I |
| Tác giả: |
GS.TS. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2002 |
|
| 21. GS.TS. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (2002), Phương pháp dạy học Lịch sử tập II. Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Lịch sử tập II |
| Tác giả: |
GS.TS. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2002 |
|
| 22. GS.TS Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (2008), Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông . Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
GS.TS Phan Ngọc Liên (Chủ biên) |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2008 |
|
| 24. Allan C. Ornstein, Thomas J. Lasley, II (1990), Các chiến lược để dạy học có hiệu quả. New York (Bản dịch tiếng Việt) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các chiến lược để dạy học có hiệu quả |
| Tác giả: |
Allan C. Ornstein, Thomas J. Lasley, II |
| Năm: |
1990 |
|
| 25. Trung tâm Seameo (2006), Khóa học linh hoạt về chỉ đạo chương trình và các tiến trình giảng dạy, Mô đun 5 - Chuẩn bị, triển khai và đánh giá giáo án. Phi - lip - pin |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khóa học linh hoạt về chỉ đạo chương trình và các tiến trình giảng dạy, Mô đun 5 - Chuẩn bị, triển khai và đánh giá giáo án |
| Tác giả: |
Trung tâm Seameo |
| Năm: |
2006 |
|
