Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN hương pháp củng cố kiến thức Tiếng anh lớp 3 qua các hoạt động trò chơi
17
1.8K
3
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- củng cố kiến thức tiếng anh
- sách ôn tập củng cố kiến thức tiếng anh 9
- kiến thức tiếng anh lớp 3
- hướng dẫn chuẩn kiến thức tiếng anh lớp 9
- để củng cố kiến thức về tính chất hoá học của nước đồng thời rèn luyện kỹ năng tiến hành một số thí nghiệm với na cao ta n cứu bài 39
- thực trạng và các biện pháp củng cố vị thế và uy tín của nhtm đang hoạt động
- củng cố kiến thức 1 chọn thông tin ở các cột sao cho phù hợp
- kiến thức tiếng anh lớp 8
- kiến thức tiếng anh lớp 6
- kiến thức tiếng anh lớp 10
- bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 10
- hệ thống kiến thức tiếng anh lớp 10
- chuẩn kiến thức tiếng anh lớp 10
- tổng hợp kiến thức tiếng anh lớp 10
- tóm tắt kiến thức tiếng anh lớp 10
Mục lục
1. Tổ chức các trò chơi trong giờ học:
Bản chất của phương pháp sử dụng trò chơi là dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động cho học sinh. Dưới sự hướng dẫn của GV, HS được hoạt động bằng cách tự chơi trò chơi trong đó mục đích của trò chơi chuyển tải mục tiêu của bài học. Luật chơi (cách chơi) thể hiện nội dung và phương pháp học, đặc biệt là phương pháp học tập có sự hợp tác và sự tự đánh giá.
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan
-
Củng cố kiến thức Tiếng Anh6 32 0