Thái độ: - Trẻ tự tin hứng thú tham gia tập luyện - Phối hợp giao lu với các bạn trong nhóm để hoàn thành tốt phần thi của mình.. II/ Chuẩn bị: - Xắc xô, quả - Hai ghế băng cho trẻ và mộ
Trang 1Giáo án phát triển thể chất
Chủ đề: Ngành nghề VĐCB: “Đi thăng bằng trên ghế- Bê vật trên tay”
Lứa tuổi : Mẫu giáo Nhỡ (4-5 tuổi)
Thời gian: 20-25 phút
I/ Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết cách đi thăng bằng trên ghế và bê vật trên tay
- Cung cấp cho trẻ các chất dinh dỡng có trong các loại quả
2 Kỹ năng:
- Tập thành thạo các động tác thể dục
- Có kỹ năng nghe và thực hiện theo hiệu lệnh của cô giáo
- Phối hợp khéo léo của bàn chân và bàn tay khi đi thăng bằng trên
ghế
3 Thái độ:
- Trẻ tự tin hứng thú tham gia tập luyện
- Phối hợp giao lu với các bạn trong nhóm để hoàn thành tốt phần
thi của mình
- Giáo dục dinh dỡng cho trẻ ăn nhiều quả để cho cơ thể khoẻ
mạnh
II/ Chuẩn bị:
- Xắc xô, quả
- Hai ghế băng cho trẻ và một ghế băng cho cô giáo
- 25 rổ đựng các loại quả
- Vi tính hớng dẫn trò chơi
- Nhạc bài hát “ Chuyến tàu du lịch”
“ Năm chú vịt con”
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
*Hoạt động 1: ổ n định tổ chức:
+ Khởi động:
- Cho trẻ là đoàn tàu khởi động các kiểu chân đi
th-ờng, kiễng gót, hạ gót, chạy chậm, chạy nhanh theo
nhạc “ Chuyến tàu du lịch” ( kết hợp theo hiệu lệnh
xắc xô của cô) đi tham quan các vụ mùa thu hoạch
của các bác nông dân
+ Trọng động:
- Tập BTPTC tập với quả và theo nhạc bài “ Năm
chú vịt con”
- Động tác nhấn mạnh:
* Tay: 2 tay cầm quả đa lên cao sang hai bên
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô và kết hợp với nhạc
Trang 2( 3 lần 8 nhịp).
* Chân: Đứng khuỵu gối tay cầm quả đa ra trớc
đứng lên ( 3 lần 8 nhịp)
* Bụng: Cúi gập ngời phía trớc tay cầm quả chạm
vào chân
* Bật: Tay cầm quả để trớc ngực bật chụm tách
chân
* Hoạt động 2:
+ VĐCB: Đi thăng bằng trên ghế có bê vật trên tay.
- Các con hãy cùng giúp các bác nông dân thu hoạch
quả và mang về sân kho hợp tác xã nhé Muốn về
đ-ợc chúng mình phải đi qua một chiếc cầu đấy Các
con hãy chú ý xem cô làm mẫu
* Cô làm mẫu lần 1 ( không phân tích)
* Cô làm mẫu lần 2 ( phân tích động tác)
- Cô đứng trớc cầu tay cầm rổ quả một chân cô dặt
lên trên ghế khi có hiệu lệnh cô bớc lên cầu đi thẳng
mắt nhìn thẳng không cúi xuống và giữ thăng bằng
sao cho ghế không bị nghiêng tay cô cầm giỏ quả để
trớc ngực khi đã đi hết cô bớc từng xuống chân một
Cô đã về đến nơi rồi Sau đó cầm giỏ quả đi về phía
cuối hàng Các con đã rõ cách đi cha?
* Cô làm mẫu lần 3- phân tích ngẵn gọn hơn
- Cho trẻ lên tập từng trẻ – cô bao quát và sửa cho
trẻ
- Cho hai đội thi cùng nhau
- Cô nhận xét và động viên trẻ
* Trò chơi vận động “ Thi hái quả”
- Cho trẻ phân loại cac loại có chứa vitamin A, C
trên vi tính
+ Giới thiệu luật chơi: hai đội chơi một đội lấy các
loại quả có chứa vitamin A và một đội lấy các loại
quả chứa vitamin C Lấy quả khi mang quả về phải
bật qua các ô và chạy về đặt quả vào rổ Trò chơi
diễn ra trong một bản nhạc Đội nào lấy nhanh đúng
đội đó sẽ dành chiến thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét kết quả chơi
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ ngồi thoải mái hít thở sâu, nhẹ nhàng
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chia làm hai đội tham gia chơi trò chơi
- Trẻ ngồi th giãn