giáo án đại học

... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Toán Bài : ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC. Tuần : 21 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng. - ... thẳng của đường gấp khúc đó). II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn (có thể khép kín thành hình tam giác). III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ 3. Bài ... khúc. Mục Tiêu : Nhận biết đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc. Cách tiến hành : - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát hình vẽ đường gấp khúc ABCD (vẽ sẵn trên bảng) - GV chỉ vào hình...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... xu thế phát triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM VIỆT NAM ( ( G G IAI ... MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  3. Xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ 3. Xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục đại học có bản lĩnh chính quản lý giáo dục đại học có ... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:41

... phương trình hoá học đó - Dựa vào phương trình hoá học đã viết đúng b. Phân loại bài toán theo phương trình hoá học + Tính toán trực tiếp giữa 2 chất theo phương trình + Tính toán liên hệ qua ... hoá học - Phản ứng hoá học được biểu diễn bằng phương trình hoá học - Phương trình hoá học bao gồm: + Kí hiệu công thức hoá học chất tham gia, tạo thành + Hệ số viết trước mỗi công thức hoá học ... thuyết trình III. Chuẩn bị - GV: giáo án, giáo trình - SV: Giáo trình, bài chuẩn bị IV. Nội dung giảng dạy Khoa Tự nhiên - Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh Hóa học đại cương 1 Giảng viên: Ths Nguyễn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 22:35

... giải toán. 2\ Giáo dục tư tưởng, tình cảm - Học sinh có ý thức học tập II\ Chuẩn bò: 3 Giáo án Đại số 9 Trờng THCS Lóng Sập Gv cho hs làm bài tập 4 sgk . III- H ớng dẫn học ở nhà 2 - Học lí ... Giáo án Đại số 9 Trờng THCS Lóng Sập - Biết đa các bài toán về tìm hệ số của đờng thẳng về giải hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn - Rèn tính chính xác và sáng tạo khi làm toán . 2. Giáo ... mới: 34’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ví dụ 1: sgk Yêu cầu 1 học sinh đọc to ví dụ 1 (sgk) Tất cả học sinh cả lớp đọc kó đề bài. Trong bài toán có những đại lượng nào chưa biết...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... sau: - Nêu giả thiết, kết luận của bài toán. - Nêu những đại lượng đã biết, đại lượng chưa biết, quan hệ giữa các đại lượng của bài toán. - Hãy biểu diễn các đại lượng chưa biết trong bài ra ở các ... -1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Chữa bài tập 58c. - Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài tập. - Giáo viên yêu cầu phân tích bài toán rồi trình bày hướng ... với học sinh yếu, trung bình giáo viên hướng dẫn các em thực hiện theo từng bước. + Nêu cách thử. * Hoạt động 2: Bài 59a. - Gọi 1 học sinh lên bảng. - Yêu cầu học sinh trình bày hướng giải. - Học...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... x + Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 83 Giáo án đại số 8 Năm học 2008 2009 Giáo viên: Nguyễn Đình Thùy Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 58 Giáo án đại số 8 Năm học: 2008 ... độ: ý thức học tập - T duy logic sáng tạo . II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, thớc. - HS: Bảng nhóm Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 70 Giáo án đại số 8 Năm học: 2008 ... thức. V. Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy Từ Trang 78 Giáo án đại số 8 Năm học: 2008 2009 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... .= a Hoạt động của giáo viên và học sinh Phần ghi bảng  Hoạt động 2 : Giải bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận đại lượng tỉ lệ nghòch (28’) – Bài toàn 1 : Giáo viên cho học sinh làm bài tập này ... (8 phút): • Học sinh 1: – Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với x ? – Sửa Bài tập 63 trang 57 sách bài tập ( Học sinh trả lời theo yêu câu của giáo viên ) • Học sinh 2: – Khi nào đại lượng y ... công thức và giải thích rõ các chỉ số dưới i. Học sinh làm ?3 dưới hình thức phiếu học tập. Sau khi học sinh làm xong ?3 giáo viên yêu cầu học sinh so sánh kết quả làm bài kiểm tra của hai lớp 7A...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... hãy lấy các ví dụ về biểu thức đại số GV hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá. GV cho HS làm ?3 Gọi 2 HS lên bảng viết. GV trong các biểu thức đại số các chữ đại diện cho một số tùy ý nào đó. ... của x và y là: ( x + y) . ( x – y) IV. HƯỚNG DẪN HỌC. Nắm vững thế nào là biểu thức đại số. - 21 - GIÁO ÁN ĐAI SỐ LỚP 7 IV. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Đọc trước ... Biểu thức đại số là gì? H: hãy cho ví dụ về biểu thức đại số? HS đứng tại chỗ trả lời. HS lấy ví dụ. Ôn tập khái niệm biểu thức đại số đon thức – đa thức 1 biểu thức đại số. * Biểu thức đại số...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ. I Mục đích yêu cầu : - Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ. - Nhận biết được mối quan ... soạn: 2. Củng cố: (15’) - Gọi HS làm miệng bài 1. - Cả lớp làm bài 4/SGK, bài 2/SBT. 3. Dặn dò: - Học bài. - Làm bài 5/SGK, 8/SBT. V. Rút kinh nghiệm: Trang 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... toán bằng cách lập pt vào giải bài toán. Ngày soạn:24/02/2008 Ngày dạy: 25/02/2008 Tiết: 50 giải bài toán bằng cách lập phơng trình A. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS nắm đợc các bớc giải bài toán ... dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Biểu diễn một đại lợng bởi biểu thức chứa ẩn GV: Trong thực tế, nhiều đại lợng biến đổi phụ htuộc lẫn nhau. Nếu kí hiệu một trong các đại ... số dạng bài toán bậc nhất không quá phức tạp. 3.Thái độ: Có tinh thần trao đổi nhóm tích cực, các bài toán liên quan tới thực tế B. Chuẩn bị: Bảng phụ tóm tắt các bớc giải bài toán bằng cách...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... toán không phải khi nào cũng lập bảng, thông thường ta hay lập bảng với toán chuyển động, toán năng suất, toán %, toán đại lượng - BTVN: 37 -> 44 /30-31 (Sgk) - 1 hs đọc đề bài Hs: các đại ... toán bằng cách lập pt, chú ý đi sâu ở bước lập pt + Cụ thể: chọn ẩn số, phân tích bài toán, biểu diễn các đại lượng, lập pt - Vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất: toán chuyển động, toán ... lãi suất mỗi tháng là a % thì số tiền lãi sau tháng thứ nhất tính thế nào ? ? Số tiền (cả gốc lẫn lãi ) có được sau tháng thứ nhất là bao nhiêu ? ? Lấy số tiền có được sau tháng thứ nhất là...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... 2(6x 2 – Làm 2 ví dụ Học sinh đọc cách làm trong SGK trang 7 Cho học sinh cả lớp làm 2 ví dụ sau Cho học sinh nhận xét (đúng – sai) từ đó rút ra quy tắc nhân đa thức với đa thức Giáo viên ghi nhận xét ... Quý Đôn GV: Làm bài 37 trang 17 : Cho học sinh quan sát bảng phụ bài 37 Hướng dẫn học ở nhà •Về nhà học kó 7 hằng đẳng thức đầu •Làm lại các bài tập đã học để kiểm tra 15 phút x 3 + y 3 x 3 ... số cần tìm là: 46 ; 48 ; 50 Hoạt động 2 : Hướng dẫn học ở nhà - Về nhà học bài - Làm bài tập 15 trang 9 - Xem trước bài “Những hằng đẳng thức đáng nhớ “ V/ Rút kinh nghiệm:  Trang...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... pháp cộng đại số. -Hs có kó năng giải những hệ phương trình phức tạp. 2\ Giáo dục tư tưởng, tình cảm - Học sinh có ý thức, yêu thích bộ môn học II\ Chuẩn bò: GV: Giáo án. Đ d d h HS: Học bài, ... tắc cộng đại số. II\ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1\ Qui tắc cộng đại số 10’ Hãy nêu qui tắc cộng đại số . Các bước của qui tắc cộng đại số . Qui tắc cộng đại số dùng ... mới: 34’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ví dụ 1: sgk Yêu cầu 1 học sinh đọc to ví dụ 1 (sgk) Tất cả học sinh cả lớp đọc kó đề bài. Trong bài toán có những đại lượng nào chưa biết...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... đọc đề Một học sinh đứng tại chỗ trả lời. Học sinh đứng tại chỗ trả lời Học sinh lên bảng viết. Học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Chú ý : Khi đại lương y tỉ lệ thuận với đại lượng x ... 3 18 14 21 4 21 4 21 b x x x x x - - =- - =- + - + - = - - = = 2 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7 HKI GV cho HS làm ?1 Hãy tìm căn bậc hai số học của 16? H: Số 0 có căn bậc hai là ? Gv nêu chú ý SGK GV cho HS ... HS nắm được phương pháp giải nhưng kĩ năng tính toán quá yếu nên làm còn nhiều ssai sót. Tổ duyệt Vũ Thị Phượng Ngày soạn: 4/10/06 26 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7 HKI Ngày soạn. Tiết 6. LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... thuyết vào bài học, tích cực tham gia xây dựng bài học. . II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1) Giáo viên : Kế hoạch giảng dạy, máy tính và máy chiếu (nếu dạy bằng Powerpoint) 2) Học sinh : ... Chuẩn bị : Học sinh thuộc bài cũ, soạn bài tập ở nhà . III) Phương pháp : Giáo viên cho từng cá nhân HS hoặc đại diện nhóm lên bảng trình bày,cả lớp theo dõi, góp ý, bổ sung và đánh giá. Trong ... độ: cẩn thận,chính xác. B. Chuẩn bị: * Giáo viên: Đèn chiếu,bảng phụ, các bài tập bổ sung, phấn màu, phiếu học tập. * Học sinh: Đọc trước các hoạt động sách giáo khoa * Phương pháp: Gợi mở, vấn...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25