Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp 9 THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết); ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA CẤP TỈNH NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN THI: NGỮ VĂN – LỚP 9 Ngày thi: 04032023 Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp 9 THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết); SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG; KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2022 – 2023; SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA; SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG; SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG (Đề thi gồm 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA CẤP TỈNH NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN THI: NGỮ VĂN – LỚP 9 Ngày thi: 04032023 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ: 01 Câu 1. (5,0 điểm) Đọc văn bản sau sau và thực hiện các yêu cầu: Những lúc tăm tối nhất, những thời điểm thử thách niềm tin của bạn, có thể là những thời điểm tốt nhất để làm mới niềm tin và biến niềm tin thành hành động. Một huấn luyện viên bóng đá giỏi đã từng nói với tôi rằng ông coi trọng thất bại giống như coi trọng chiến thắng, bởi vì thất bại cho chúng ta thấy những điểm yếu và những khuyết điểm đã tồn tại bấy lâu nay, những khuyết điểm cần được xác định nếu đội bóng muốn được thành công bền vững. Những thất bại cũng thúc đẩy những cầu thủ của ông nỗ lực rèn luyện những kĩ năng mà họ cần phải rèn luyện để chiến thắng. Khi cuộc sống của bạn diễn ra tốt đẹp, xu hướng tự nhiên của bạn là không dừng lại, không xem xét, đánh giá nó. Hầu hết chúng ta chỉ dành thời gian xem xét lại cuộc sống, sự nghiệp, các mối quan hệ của mình khi chúng ta không có được kết quả như mong muốn. Trong mỗi thất bại đều có những bài học giá trị mà chúng ta cần phải học, thậm chí trong mỗi thất bại đều có những cánh cửa may mắn mở ra. (Sống cho điều ý nghĩa hơn, Nick Vujicic, NXB Tổng hợp TP. Hố Chi Minh, tr.117) a. Theo tác giả, thời điểm tốt nhất để thử thách niềm tin của bạn là khi nào? Thời điểm ấy đem lại cho bạn điều gì? b. Tại sao tác giả lại cho rằng: “Khi cuộc sống của bạn diễn ra tốt đẹp, xu hướng tự nhiên của bạn là không dừng lại, không xem xét, đánh giá nó”? c. “Trong mỗi thất bại đều có những bài học giá trị mà chúng ta cần phải học”. Bạn có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao? d. Nếu một ngày nào đó gặp phải thất bại, bạn sẽ làm như thế nào? Câu 2. (5,0 điểm) Em hãy viết một bài văn nghị luận bày tỏ quan điểm của bản thân về ý kiến sau: Coi trọng thất bại giống như coi trọng chiến thắng. Câu 3. (10,0 điểm) Nhà phê bình Chu Văn Sơn từng nói: Mỗi bài thơ hay như một bông hoa. Hồn là làn hương hư hoảng vương vấn thoát lên từ bầu nhụy của câu chữ” (Đa mang một cõi lòng không yên định. Chu Văn Sơn. NXB Hội Nhà Văn, 2021. tr.60) Bằng những trải nghiệm khi đọc tác phẩm văn học, em hãy trình bày quan điểm của mình về ý kiến trên. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ SỐ: 01 HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN THI: NGỮ VĂN – LỚP 9 (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) 1. Đáp án và thang điểm Câu Phần Yêu cầu Điểm 1 Đọc hiểu văn bản 5,0 a Thời điểm thử thách niềm tin của bạn là: lúc tối tăm nhấtlúc thất bại. Lúc tối tăm nhấtkhi thất bại sẽ là cơ hội để làm mới niền tin và biến niềm tin thành hành động. 0,5 0,5 b Khi cuộc sống của bạn diễn ra tốt đẹp, lại có xu hướng không dừng lại, không xem xét, đánh giá nó vì: Lẽ thường chỉ khi cuộc sống gặp khó khăn, thất bại, vướng mắc… con người mới có xu hướng dừng lại, xem xét, đánh giá vấn đề. Nhưng khi cuộc sống diễn ra tốt đẹp thì: + Con người dễ thỏa mãn, hài lòng với những gì mình đã đạt được. + Con người dễ nảy sinh tâm lí chủ quan, coi thường những khó khăn, thử thách. 0,5 0,5 Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp 9 THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết)
Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA CẤP TỈNH BẮC GIANG NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN THI: NGỮ VĂN – LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi: 04/03/2023 (Đề thi gồm 01 trang) Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ: 01 Câu (5,0 điểm) Đọc văn sau sau thực yêu cầu: Những lúc tăm tối nhất, thời điểm thử thách niềm tin bạn, thời điểm tốt để làm niềm tin biến niềm tin thành hành động Một huấn luyện viên bóng đá giỏi nói với tơi ơng coi trọng thất bại giống coi trọng chiến thắng, thất bại cho thấy điểm yếu khuyết điểm tồn lâu nay, khuyết điểm cần xác định đội bóng muốn thành công bền vững Những thất bại thúc đẩy cầu thủ ông nỗ lực rèn luyện kĩ mà họ cần phải rèn luyện để chiến thắng Khi sống bạn diễn tốt đẹp, xu hướng tự nhiên bạn không dừng lại, khơng xem xét, đánh giá Hầu hết dành thời gian xem xét lại sống, nghiệp, mối quan hệ khơng có kết mong muốn Trong thất bại có học giá trị mà cần phải học, chí thất bại có cánh cửa may mắn mở (Sống cho điều ý nghĩa hơn, Nick Vujicic, NXB Tổng hợp TP Hố Chi Minh, tr.117) a Theo tác giả, thời điểm tốt để thử thách niềm tin bạn nào? Thời điểm đem lại cho bạn điều gì? b Tại tác giả lại cho rằng: “Khi sống bạn diễn tốt đẹp, xu hướng tự nhiên bạn khơng dừng lại, khơng xem xét, đánh giá nó”? c “Trong thất bại có học giá trị mà cần phải học” Bạn có đồng tình với ý kiến khơng? Vì sao? d Nếu ngày gặp phải thất bại, bạn làm nào? Câu (5,0 điểm) Em viết văn nghị luận bày tỏ quan điểm thân ý kiến sau: Coi trọng thất bại giống coi trọng chiến thắng Câu (10,0 điểm) Nhà phê bình Chu Văn Sơn nói: "Mỗi thơ hay bơng hoa Hồn hương hư hoảng vương vấn thoát lên từ bầu nhụy câu chữ” (Đa mang cõi lịng khơng n định Chu Văn Sơn NXB Hội Nhà Văn, 2021 tr.60) Bằng trải nghiệm đọc tác phẩm văn học, em trình bày quan điểm ý kiến Hết - Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THI BẮC GIANG CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2022 – 2023 ĐỀ SỐ: 01 MÔN THI: NGỮ VĂN – LỚP (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) Đáp án thang điểm Câu Phần Yêu cầu Điểm 5,0 Đọc hiểu văn 0,5 0,5 a Thời điểm thử thách niềm tin bạn là: lúc tối tăm nhất/lúc thất bại 0,5 - Lúc tối tăm nhất/khi thất bại hội để làm niền tin biến 0,5 niềm tin thành hành động 0,5 1,0 b Khi sống bạn diễn tốt đẹp, lại có xu hướng không dừng lại, không xem xét, đánh giá vì: 1,5 - Lẽ thường sống gặp khó khăn, thất bại, vướng mắc… người có xu hướng dừng lại, xem xét, đánh giá vấn đề - Nhưng sống diễn tốt đẹp thì: + Con người dễ thỏa mãn, hài lòng với đạt + Con người dễ nảy sinh tâm lí chủ quan, coi thường khó khăn, thử thách c * Học sinh đưa quan điểm cá nhân: Đồng tình khơng đồng tình * Lí giải quan điểm nhân lập luận thuyết phục theo hai hướng sau: - Nếu học sinh đồng tình: + Thất bại đem đến cho ta nhiều học quý giá: học sức chịu đựng, ý chí vươn lên, tinh thần lạc quan khơng bỏ cuộc, định hướng cho mục tiêu phía trước,… + Thất bại giúp người nhận giá trị ý nghĩa lớn lao thành công - Nếu học sinh khơng đồng tình: Thất bại đem lại cảm giác bi quan, chán nản, thất vọng,…; dẫn người đến suy nghĩ lệch lạc, hành động tiêu cực,… d Học sinh nêu số giải pháp thái độ thân (lí giải sâu sắc, thuyết phục) Một số gợi ý: - Sẵn sàng đối diện với thất bại thái độ tích cực, lạc quan -Tìm nguyên nhân thất bại để sửa chữa khuyết điểm, sai lầm từ tìm hướng giải phù hợp - Đánh thức niềm tin thân, rèn luyện tinh thần, ý chí để vượt qua https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) khó khăn, thất bại… Nghi luận xã hội 5,0 a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: 0,25 Mở bài: Giới thiệu vấn đề; Thân bài: triển khai vấn đề; Kết bài: Khái quát vấn đề b Xác định đề cần nghị luận: Coi trọng thất bại giống coi 0,5 trọng chiến thắng c Triển khai vấn đề nghị luận: Vận dụng tốt thao tác lập luận, 3,5 kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới số định hướng: Giải thích: 0,5 - Coi trọng: thái độ trân q, gìn giữ, đề cao điều - Thất bại: ta không thực mục tiêu, mơ ước, hoài bão, …, nỗ lực, cố gắng - Chiến thắng: ta đạt điều mong ước hoàn thành mục tiêu đặt = > Coi trọng thất bại coi trọng chiến thắng cách nói so sánh ngang bằng, để thấy thất bại chiến thắng có giá trị ngang sống người Bàn luận 2,0 - Cuộc đời hành trình dài nhiều chơng gai, thử thách, với cung bậc thăng trầm khác có thành cơng thất bại Đó hai mặt sống *Vì phải coi trọng chiến thắng? 0,5 - Khi chiến thắng ta nhận mục tiêu đắn, đường phù hợp lực thân từ tiếp tục phát huy thực - Chiến thắng đem lại cho người hạnh phúc, niềm tự hào, tự tin nhận giá trị thân, biết trân q *Vì phải coi trọng thất bại? 0,75 - Khi thất bại, biết nhìn lại vấn đề để phân tích, để đánh giá sai lầm, tìm ngun nhân thất bại; từ rút kinh nghiệm học - Khi thất bại, biết nhìn lại để đánh giá lại ưu khuyết điểm, lực thực thân, từ xây dựng lại mục tiêu cho phù hợp, tìm kiếm hội - Đứng trước thất bại, người cần có ý thức vươn lên, vượt qua chiến thắng Do đó, người học hỏi nhiều điều, trau dồi kiến thức, kỹ năng; rèn luyện tinh thần, ý chí giữ vững niền tin vào sống Bài học từ thất bại giúp người có thêm hội đạt đến thành công https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) *Ý nghĩa việc coi trọng thất bại coi trọng chiến thắng: 0,75 - Chiến thắng hay thất bại đem lại cho người học quý giá - Giúp người cân lại cảm xúc; chiến thắng không kiêu ngạo, tự mãn, thất bại khơng nãn lịng, nhụt chí Nó tảng giúp người vươn tới thành công lớn lao - Thành công thường phải trải qua thất bại, thất bại vượt qua dẫn tới thành công Nếu coi trọng thành cơng hay thất bại người khơng thể có nhìn đầy đủ, xác, khách quan sống Đó lại ngun nhân dẫn đến thất bại nặng nề tương lai Mở rộng 0,5 -Phê phán người hèn nhát, sợ hãi, trốn tránh thất bại, họ đánh niền tin, đánh hội để chuyển bại thành thắng Phê phán người tự kiêu, tự mãn trước thành công mà thiếu cẩn trọng để học hỏi, tiếp tục vươn lên chinh phục thành công - Tuy nhiên, thất bại đáng sợ dễ bào mịn ý chí, tinh thần người, ảnh hưởng nhiều đến sống Thậm chí có thất bại khơng dễ khắc phục, làm lại, dồn người rơi vào cảnh đường tuyệt vọng Vì vậy, cần thận trọng, không nên xem thường thất bại Bài học nhận thức hành động: Học sinh rút học phù hợp 0,5 với vấn đề cần nghị luận d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ nghĩa, ngữ 0,25 pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo, mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc 0,5 vấn đề nghị luận, đưa dẫn chứng phù hợp, đặc sắc Nghị luận văn học 10,0 Nhà phê bình Chu Văn Sơn nói: "Mỗi thơ hay bơng hoa Hồn hương hư hoảng vương vấn thoát lên từ bầu nhụy câu chữ” (Đa mang cõi lịng khơng n định Chu Văn Sơn NXB Hội Nhà Văn, 2021 tr.60) Bằng trải nghiệm đọc tác phẩm văn học, em trình bày quan điểm ý kiến a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Mở bài: giới thiệu vấn đề 0,5 nghị luận; Thân bài: triển khai vấn đề; Kết bài: khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Giá trị thơ hay nằm 0,5 ngôn từ độc đáo cảm xúc sâu lắng c Triển khai vấn đề nghị luận: Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp 8,0 https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới số định hướng: *Giải thích 1,0 - Mỗi thơ hay bơng hoa: cách nói so sánh giàu hình ảnh khẳng định thơ hay có giá trị sâu sắc, khơi gợi cho người rung cảm thẩm mĩ từ tạo nên sức sống lâu bền lòng bạn đọc thơ đứa tinh thần làm nên diện mạo người nghệ sĩ - Hồn hương hư hoảng: cảm xúc thơ vương vấn lòng độc hương hoa vương vấn không gian - bầu nhuỵ câu chữ: từ ngữ độc đáo, quan trọng thể sâu sắc cảm xúc, tư tưởng thơ = > Nhận định Chu Văn Sơn đề cập đến đặc trưng thơ ca: Thơ nghệ thuật ngôn từ, ngôn từ thơ phản ánh tâm hồn, tư tưởng, tình cảm trái tim người nghệ sĩ Đó hai yếu tố làm nên giá trị sâu sắc thơ hay *Bàn luận 1,5 - Tại thơ hay hoa: + Bằng cách nói hình ảnh tác giả đưa quan niệm thơ hay Thơ thơ có sức hấp dẫn, hút tâm hồn người đọc (0,5) ngôn ngữ đẹp, nội dung cảm xúc phong phú, lắng đọng, sâu sắc + Vẻ đẹp thơ sự hài hoà nội dung hình thức, ngơn ngữ cảm xúc thơ mối quan hệ mật thiết hữu phần hương thơn bầu nhuỵ hoa đẹp - Tại hồn hương hư hoảng vương vấn thoát lên từ bầu nhuỵ câu chữ? (1,0) + Văn học nghệ thuật ngơn từ Văn học nói chung, thơ ca nói riêng lấy ngơn từ làm chất liệu để xây dựng hình tượng biểu đạt cảm xúc, nội dung, tư tưởng, đồng thời phương tài năng, phong cách nhà văn, nhà thơ + Ngôn ngữ thơ ngôn từ, câu chữ người nghệ sĩ mã hoá, chắt lọc từ đời sống, tạo nên tinh hoa nghệ thuật đặc sắc Đặc trưng ngơn ngữ thơ giàu tình hình tượng, đọng, hàm súc; giàu hình ảnh, giàu nhạc điệu có sức gợi hình, gợi cảm cao… tạo nên cách diễn đạt tinh tế, sinh động, sâu sắc + Vai trị ngơn ngữ thơ: Ngơn ngữ thơ phương tiện để thể tiếng nói tâm hồn với cung bậc, trạng thái cảm xúc phong phú, mãnh liệt chủ thể trữ tình *Chứng minh 4,5 Học sinh lựa chọn thơ/một số đoạn thơ phù hợp từ phân tích để làm rõ: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm/ đoạn thơ (0,5) - Phân tích tác phẩm theo yêu cầu sau: https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) + Phân tích vẻ đẹp ngơn từ thơ/ đoạn thơ thể cách sử dụng ngơn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, nhạc điệu… đoạn thơ/ thơ (4,0) + Phân tích rung động, cảm xúc người nghệ sĩ, tư tưởng quan niệm nhân sinh gợi mở từ tác phẩm *Đánh giá, mở rộng vấn đề: - Ý kiến Chu Văn Sơn vô sâu sắc, độc đáo đề cập đến vẻ 0,25 đẹp, giá trị thơ hay Vẻ đẹp thơ kết hợp hài hồ ngơn ngữ độc đáo cảm xúc, tư tưởng sâu lắng thơ - Có tác dụng định hướng cho người sáng tác người tiếp nhận: 0,75 + Nhà thơ cần phải sống thật với mình, có tình cảm phong phú, cao đẹp, biết mở rộng tâm hồn trước đời, người; đồng thời phải có cẩn trọng kiếm tìm ngơn từ biểu đạt khả xây dựng hình tượng thơ độc đáo, có tính phổ qt cao Do người nghệ sĩ chân cần phải có đủ Tâm lẫn Tài + Người đọc cần trân trọng sáng tạo nghệ thuật ngôn từ, cảm thụ phát giá trị văn học sâu sắc, vẻ đẹp độc đáo, giàu tính thẩm mĩ tác phẩm văn học đằng sau ngôn từ độc đáo; từ bồi đắp thêm tâm hồn, tình cảm d Chính tả:: Đảm bảo quy tắc chuẩn tả, dùng từ, đặt câu 0,5 e Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề 0,5 nghị luận Tổng điểm 20,0 Lưu ý chấm bài: - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh đếm ý cho điểm cách máy móc, vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm - Khuyến khích làm có tính sáng tạo Nội dung viết khơng trùng với yêu cầu hướng dẫn chấm lập luận thuyết phục, văn phong sáng rõ,… HẾT https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH THANH HÓA NĂM HỌC 2022 – 2023 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: NGỮ VĂN - THCS Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 02 trang, gồm 06 câu) Ngày thi: 22/12/2022 ĐỀ SỐ: 02 PHẦN I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Từ cửa sổ máy bay Nhìn mặt đất Bỗng nhiên sửng sốt Lại gặp vòm xanh thăm thẳm bầu trời Mây trắng lững thững Như nấm lơ lửng Nhưng biết đằng sau màu mây Là thiên đường có thật Ở có ngơi nhà gianh vách trát đất Là lâu đài mẹ Trước cửa, dậu cúc tần xanh Sau lưng mảnh ao làng Trăng lên có tiếng cá quẫy Ở có nàng tiên Biết hát ca cấy lúa Biết đến với đau khổ Và sau chặng đường gian lao Con lại trở Sưởi ấm tình thương đôi mắt mẹ Giá lạnh tan Tràn đầy niềm tin nghị lực Con lại cười vang sóng bầu trời (Nguồn thivien.net, trích “Bức thư viết bên cửa sổ máy bay”, Trần Đăng Khoa) Câu Xác định thể thơ đoạn trích Câu Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả lâu đài mẹ đoạn trích https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) Câu Phân tích tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ đoạn thơ sau: Và sau chặng đường gian lao Con lại trở Sưởi ấm tình thương đơi mắt mẹ Giá lạnh tan Câu Cảm nhận tình cảm người gia đình đoạn trích (trình bày đoạn văn khoảng đến 10 câu) PHẦN II TẠO LẬP VĂN BẢN (14,0 điểm) Câu (4,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa điểm tựa người Câu (10,0 điểm) Bằng hiểu biết thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy làm sáng tỏ nhận định: “Thơ khơng phải vịng quay chậm rãi cảm xúc mà lối cảm xúc, khơng phải biểu tính cách, lối cho cá tính ” Hết (Cán coi thi không giải thích thêm) Họ tên thí sinh Số báo danh Giám thị số 01 Giám thị số 02 https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH THANH HÓA NĂM HỌC 2022 – 2023 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ SỐ: 02 Môn thi: NGỮ VĂN - THCS Ngày thi: 22/12/2022 (Hướng dẫn chấm gồm 05 trang) Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 Thể thơ: Tự 1,0 Từ ngữ, hình ảnh miêu tả “lâu đài mẹ mình”: nhà gianh vách 1,0 trát đất; trước cửa dậu cúc tần xanh; sau lưng mảnh ao làng - Phép tu từ ẩn dụ 0,5 + Sưởi ấm: cảm giác ấm áp, hạnh phúc, bình yên + Giá lạnh: đau buồn, nhọc nhằn, gian khó - Tác dụng: + Thể sâu sắc cảm giác yêu thương, tiếp thêm nghị lực niềm tin, sưởi ấm tâm hồn; xua tan đau khổ nhọc nhằn trở 1,5 với mẹ, với gia đình Khơi dậy lịng kính u mẹ, trấn trọng tình cảm gia đình + Cách diễn đạt sinh động, gợi hình, gợi cảm, làm tăng sức hấp dẫn cho câu thơ, đoạn thơ Thi sinh đưa cảm nhận riêng cần hợp lí, thuyết phục; khơng vi phạm chuẩn mực đạo đức pháp luật Có thể trả lời theo hướng: - Tình cảm gắn bó, ln hướng gia đình Nơi có mẹ, có hình 1,5 ảnh bình dị, thân thuộc Nơi mang đến cho niềm vui, ấm áp; tiếp thêm niềm tin, nghị lực; điểm tựa vững cho con, Con tự hào, trân trọng đón nhận nơi “thiên đường” tràn ngập tình u thương - Tình cảm thể tự nhiên, chân thành, sâu sắc, thấm thía qua lời 0,5 thơ giản dị, giọng điệu thiết tha, ân tình II TAO LAP VAN BAN 14,0 Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ ý nghĩa điểm tựa 4,0 người sống a Đảm bảo thể thức đoạn văn hoàn chỉnh, trọn vẹn, khoảng 0,25 200 chữ b Xác định đề cần nghị luận 0,25 https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com Đề thi HSG cấp tỉnh 2023 môn Ngữ văn lớp THCS ( 12 đề có đáp án chi tiết) c Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai hợp lí nội 3,0 dung đoạn văn Có thể theo hướng sau: - Điểm tựa: nơi dựa vào, nâng đỡ người vật chất, tinh thần - Điểm tựa giúp người có thêm sức mạnh để khơng gục ngã, vững vàng vượt qua khó khăn, thử thách - Điểm tựa giúp người có động lực vươn lên nắm bắt hội để thành cơng, góp phần đem đến điều tốt đẹp cho cộng đồng xã hội - Dựa vào điểm tựa khơng có nghĩa dựa dẫm, ỷ lại - Cần nhận thức đắn điểm tựa, phát huy điều đón nhận từ điểm tựa (Thí sinh cần lấy dẫn chứng minh hoa phù hợp) d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn đề nghị 0,25 luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp ngữ 0,25 nghĩa Tiếng Việt Bằng hiểu biết thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy làm sáng tỏ nhận định: “Thơ vòng quay chậm rãi cảm xúc 10,0 mà lối cảm xúc, khơng phải biểu tính cách, lối cho cá tính ” a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Có đầy đủ phần mở bài, 0,25 thân bài, kết Mở giới thiệu vấn đề nghị luận; Thân làm rõ nhận định, triển khai luận điểm; Kết khái quát nội dung nghị luận b Xác định vấn đề nghị luận 0,25 c Triển khai hợp lí nội dung văn: Vận dụng tốt thao tác lập luận, có kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Học sinh trình bày 9,0 theo nhiều cách, viết theo hướng sau: 2.1 Giải thích ý kiến 1,5 * Giải thích - Thơ hình thức sáng tác văn học thiên biểu cảm xúc 0,75 - Vòng quay chậm rãi cảm xúc: biểu cảm xúc cách đều, mờ nhạt, khơng cuộn trào, khơng mãnh liệt… - Lối cảm xúc: cảm xúc ra, tn trào mãnh liệt, hướng tới tri âm, đồng điệu - Thơ khơng phải biểu tính cách: mục đích thơ khơng nhằm biểu chất, người xã hội nhà thơ - Thơ lối cho cá tính: bộc lộ nét riêng sáng tạo nghệ thuật biểu nội dung tư tưởng hình thức nghệ thuật = > T.S Eliot khẳng định đặc trưng thơ ca bộc 10 https://123docz.net/trang-ca-nhan-5413862-vuot-vu-mon.htm Gmail: 123locbonmua@gmail.com