SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 2021 Môn Ngữ văn Lớp 9 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian giao đề ) Câu 1 (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề ) Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi nêu dưới: “Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.” (Ngữ văn 9, Tập hai) a) Khổ thơ trích thơ nào? Tác giả ai? Bài thơ sáng tác thể thơ gì? b) Nêu hồn cảnh sáng tác thơ nội dung khổ thơ trên? Câu (2,0 điểm) Chỉ thành phần biệt lập câu sau cho biết thành phần biệt lập nào? a) Chắc chắn trở lại (Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long) b) Này, với vui vẻ, ông bà dọn đi, em lại nhớ nhớ (Làng - Kim Lân) Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em tình yêu cha tha thiết, sâu nặng nhân vật bé Thu đoạn trích “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng ===== HẾT ===== SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2020 - 2021 Mơn: Ngữ văn - Lớp (Hướng dẫn chấm có 02 trang) Câu Điểm 3,0 a) Khổ thơ trích thơ “Mùa xuân nho nhỏ” 0,5 Tác giả: Thanh Hải 0,5 Thể thơ: chữ (ngũ ngơn) 0,5 b) Hồn cảnh sáng tác thơ: Bài thơ viết vào tháng 11/1980, 0,5 nhà thơ nằm giường bệnh không sau ông qua đời - Nội dung khổ thơ: Khổ thơ thể khát vọng, ước nguyện dâng hiến chân thành, mãnh liệt, không ngừng nghỉ, không mệt 1,0 mỏi nhà thơ đất nước, đời 2,0 a) “Chắc chắn”: Thành phần biệt lập tình thái 1,0 b) “ Này”: Thành phần biệt lập gọi đáp 1,0 5,0 A Yêu cầu chung: - Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học tác phẩm truyện đoạn trích có mở bài, thân bài, kết - Xác định vấn đề nghị luận - Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng B Yêu cầu cụ thể: HS giải yêu cầu đề theo hướng sau: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật vấn đề nghị luận - Nguyễn Quang Sáng: nhà văn trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp, Mĩ + Các sáng tác ông chủ yếu viết sống người Nam Bộ 0,5 sau chiến tranh - Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” viết năm 1966 nhà văn hoạt động chiến trường Nam Bộ Đó câu chuyện cảm động tình cha hoàn cảnh éo le chiến tranh Tác giả miêu tả chân thực, sinh động tình yêu cha tha thiết, sâu nặng bé Thu Hoàn cảnh bé Thu - Thu cô bé tám tuổi ba em đội xa nhà kháng chiến em chưa đầy tuổi Em biết ba qua hình chụp chung với má Sau 0,5 tám năm chiến đấu, ông Sáu trở thăm nhà, thăm bé Thu không nhận ông ba Đến Thu nhận lúc ông lên đường chiến trường Tình yêu ba đằm thắm, sâu nặng bé Thu * Tình yêu ba đằm thắm sâu nặng bé Thu thể thái độ hành động bé Thu trước nhận ba - Trước hết hoảng hốt, sợ hãi bé Thu nghe ông Sáu gọi 1,5 - Trong ngày ông Sáu nhà, bé Thu kiên không gọi ông Nội dung Sáu ba, từ chối quan tâm ơng có lời nói, hành động khơng phải với ba (Lấy dẫn chứng phân tích) Qua cho thấy bé Thu bé hồn nhiên, cá tính, bướng bỉnh, u ghét rạch rịi Bé Thu khơng nhận ba ơng Sáu có vết thẹo mặt nên trơng ơng khơng giống với hình chụp chung với má Trong tâm trí ngây thơ cơ, ba cô đẹp, cô yêu ba nên không chấp hận người khác ba Phản ứng cho thấy tình yêu thắm thiết Thu dành cho ba * Tình yêu bé Thu sâu nặng, mãnh liệt bé Thu nhận ba - Sau nghe bà ngoại giải thích, bé Thu hiểu Bé hối hận, đêm trằn trọc không ngủ Sáng hơm sau nhà sớm thay đổi hồn tồn thái độ + Khi bắt gặp nhìn trìu mến ơng Sáu, đơi mắt xơn xao + Sau lời chào từ biệt ông Sáu kêu thét lên tiếng gọi ba, tiếng gọi xé lòng Sau tiếng gọi loạt hành động cuống quýt, vội vàng Thu dành cho ba (Dẫn chứng + phân tích) => Tình u thương mãnh liệt bé Thu dành cho ba khiến tất người chứng kiến xúc động Đánh giá: - Nhà văn am hiểu tâm lí trẻ thơ miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật bé Thu cách chân thực, tinh tế qua: + Tạo dựng tình truyện đầy éo le, bất ngờ + Lựa chọn thời gian ngắn ngủi ba ngày để tạo độ nén thời gian, độ căng cảm xúc + Thể qua ngôn ngữ, cử chỉ, hành động Qua ta thấy bé Thu cá tính bướng bỉnh giàu tình cảm thương ba vô bờ bến Truyện khắc họa sống động, chân thực, thành cơng tình u ba bé Thu; thể cảm động tình cha chiến tranh Đồng thời, qua tác phẩm, nhà văn cho ta thấy tàn bạo chiến tranh thấm thía bi kịch tình cảm gia đình thời chiến tranh 1,5 0,5 0,5 ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 20 20 - 20 21 Môn: Ngữ văn - Lớp (Hướng dẫn chấm có 02 trang) Câu Điểm 3,0 a) Khổ... đời 2, 0 a) “Chắc chắn”: Thành phần biệt lập tình thái 1,0 b) “ Này”: Thành phần biệt lập gọi đáp 1,0 5,0 A Yêu cầu chung: - Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học tác phẩm truyện đoạn trích có. .. hướng sau: Giới thi? ??u tác giả, tác phẩm, nhân vật vấn đề nghị luận - Nguyễn Quang Sáng: nhà văn trưởng thành hai kháng chiến chống Pháp, Mĩ + Các sáng tác ông chủ yếu viết sống người Nam Bộ 0,5 sau