Nghệ thuật dựng chân dung văn học của vũ bằng và tô hoài

1 giáo dục đào tạo trờng đại học vinh NGUYễN THị THƯ NGHệ THUậT DựNG CHÂN DUNG VĂN HọC CủA Vũ BằNG Và TÔ HOàI luận văn thạc sĩ ngữ văn Vinh - 2010 M U Lí chọn đề tài 1.1.Văn học phản ánh đời sống người Vai trò phản ánh thể loại không giống Là thể loại trung gian sáng tác phê bình văn học, chân dung văn học mang tính chất phản ánh độc đáo Nó khơng thể vấn đề thuộc thân người sáng tác mà cịn giúp người đọc có nhìn chân xác, toàn diện, đa chiều văn nghệ sĩ đời sống văn học nói chung Chân dung văn học thể loại phổ biến văn học giới Trong đời sống văn học nước ta, đến năm 30 kỷ XX, thể loại thực xuất nhanh chóng định hình với góp mặt nhiều bút tài hoa, nhiều phong cách riêng biệt Cho đến thể loại ngày trở nên phổ biến, đời nhiều bút viết chân dung, trở thành chuyên mục riêng báo, tạp chí văn học đồng thời nhận quan tâm đông đảo độc giả giới nghiên cứu Trong chương trình giảng dạy Ngữ văn nhà trường phổ thông, mục Tiểu dẫn biên soạn nhằm cung cấp cho học sinh thông tin chân dung nhà văn học chương trình Nhưng với thời lượng chương trình có hạn nên cách tiếp cận có phần sơ lược, khơ khan, khơng thu hút hứng thú học sinh Những sáng tác chân dung nhà văn bổ sung cần thiết, có ích thú vị cho người dạy người học Hơn nữa, với quan điểm lấy thể loại làm trung tâm, thể chân dung văn học đưa vào giảng dạy với số tác phẩm Đơ-xtơiep-xki Stêfan Zweig (trích Ba bậc thầy: Đơ-xtơi-ep-xki, Ban- dăc, Đíchken); Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng văn nghệ dân tộc cố thủ tướng Phạm Văn Đồng (1963): Thương tiếc nhà văn Nguyên Hồng Nguyễn Đăng Mạnh (1982)… Qua sáng tác chân dung văn học này, học sinh bước đầu hiểu vị trí, đặc trưng thể chân dung văn học có nhìn tồn diện, đa chiều nhà văn lớn nước nước Bởi vậy, nghiên cứu chân dung văn học không cần thiết cho người làm công tác nghiên cứu, phê bình mà cịn hữu ích cho người dạy văn, học văn yêu văn 1.2 Vũ Bằng (1913 - 1984) môt mẫu nhà văn – nhà báo điển hình độc đáo làng văn, làng báo Việt Nam Các sáng tác cơng trình ơng in đậm dấu ấn độc đáo, sớm định hình phong cách riêng văn học Việt Nam thời kì đầu kỉ XX Trong thể loại chân dung văn học, Vũ Bằng coi người tiên phong với trang viết đầy hấp dẫn nhà văn, nhà báo thời ông Tuy nhiên nhiều lí khách quan mà sáng tác ơng nói chung mảng chân dung văn học nói riêng chưa nghiên cứu cách công phu, vị trí tiên phong nhà văn chưa thực khẳng định Sinh sau Vũ Bằng gần 10 năm, Tơ Hồi (sinh năm 1920) người sớm thành danh văn đàn, giữ vững phong độ sáng tác trở thành nhà văn lão thành, có đóng góp quan trọng cho văn học nước nhà Với 160 đầu sách, hàng ngàn báo, tiểu luận báo, tạp chí, Tơ Hồi có mặt hầu hết thể loại văn xi từ tiểu thuyết đến truyện ngắn, truyện dài, hồi ký, bút ký, chân dung văn học Ở thể loại Tơ Hồi để lại dấu ấn phong cách riêng Hồi kí chân dung văn học Tơ Hồi coi mảng sáng tác thành công trở thành thành tựu bật thể chân dung văn học Việt Nam từ năm đầu kỷ XX Dựng chân dung văn học với Tơ Hồi khơng nhu cầu sáng tác mà thỏa mãn nhu cầu bộc lộ tình cảm nhà văn với bạn bè, đồng nghiệp, nhu cầu bộc lộ thành thực trước đời lối viết riêng, độc đáo Vũ Bằng Tơ Hồi hai nhà văn lớn văn học Việt Nam đại, hai nhà văn có vị trí quan trọng chương trình Ngữ văn THPT Riêng thể tài chân dung văn học, Vũ Bằng Tơ Hồi coi hai bút tiêu biểu từ thời kì thể loại xuất đời sống văn học nước ta Ở hai nhà văn nhận thấy có nét tương đồng thú vị: quan tâm viết văn nghệ sĩ thành danh thời kì 1930 – 1945, có nhìn đa chiều, tồn diện người nhà văn…Tuy nhiên bên cạnh dễ dàng nhận thấy khác biệt, nét độc đáo riêng phong cách viết chân dung văn học hai nhà văn Nghiên cứu nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi nhìn đối sánh việc làm cần thiết, giúp người nghiên cứu có dịp hiểu sâu phong cách nghệ thuật hai nhà văn, thấy phong phú, đa dạng lối viết chân dung văn học hiểu rõ đặc trưng thể loại nói chung Vì lí trên, tơi chọn vấn đề Nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi làm đề tài nghiên cứu cho luận văn Lịch sử vấn đề 2.1 Lịch sử nghiên cứu chân dung văn học Vũ Bằng Vũ Bằng bút có sáng tác đầu tay sớm sức viết dồi Từ truyện ngắn đầu tay Con ngựa già đăng mục Bút báo Đông Tây, năm 1930 cuối đời, nhà văn viết đặn, liên tục cho đời tác phẩm với khối lượng tác phẩm lớn nhiều lĩnh vực Theo thống kê chưa đầy đủ, tác phẩm ơng có là: hai truyện dài, truyện vừa, mười tập kí khoảng 50 truyện ngắn, tập hợp sách Vũ Bằng toàn tập, Nxb Văn học (4 tập) Tuy nhiên nay, cơng trình nghiên cứu Vũ Bằng cịn khiêm tốn, chưa hồn tồn tương xứng với vị trí ơng văn học Việt Nam đại Riêng thể chân dung văn học, giới thiệu ý kiến đánh giá thưa thớt Năm 2002, Vũ Bằng, mười chín chân dung nhà văn thời Văn Giá sưu tầm tuyển chọn mắt bạn đọc Cuốn sách giúp người đọc nhận nhà văn Vũ Bằng không thành công lĩnh vực truyện ngắn, truyện dài, ký mà bút viết chân dung văn học thực thụ Cùng năm 2002, tác giả Văn Giá viết giới thiệu Chân dung văn học Vũ Bằng, in Tạp chí Văn học số 9, 2002 Trong viết này, tác giả có nhìn toàn diện nét đặc sắc riêng lối viết chân dung văn học Vũ Bằng Ông cho chân dung văn học Vũ Bằng viết kiểu chân dung hồi ký người nhà văn thời, với quan niệm nhà văn người thường, có tốt, xấu Tác giả chân dung văn học Vũ Bằng chân dung kép, tái người nhà văn thời, đồng thời thể người Đó người niềm sinh thú đời thường, ăn năn hối lỗi với bạn bè Sức lôi chân dung văn học Vũ Bằng “Tạo nên vẻ đẹp hình tượng người nghệ sĩ” và“đạt tới vẻ đẹp trí tuệ nhờ chất lượng định giá có ý nghĩa phê bình văn học” Từ đó, Văn Giá khẳng định “Cây bút chân dung Vũ Bằng thuộc vào số người viết chân dung văn học thành công nước ta” [13] Cũng viết này, tác giả Văn Giá có ý thức so sánh lối viết chân dung Vũ Bằng Tơ Hồi cách miêu tả, xây dựng chân dung Nếu Tô Hoài “cây bút thực, bám chặt vào “chất văn xi đời sống” Vũ Bằng lại “một bút trữ tình, đằm thắm chất thơ” Năm 2004, Vũ Bằng – Mười bốn gương mặt nhà văn đồng nghiệp Nguyễn Ánh Ngân sưu tầm, biên soạn mắt bạn đọc Tuy không đầy đủ Vũ Bằng, mười chín chân dung nhà văn thời sách góp phần khẳng định gương mặt Vũ Bằng thể chân dung văn học nước nhà Cũng sách này, Vương Trí Nhàn viết Hồn nhiên, chân thành, biết người, biết giới thiệu vài nét mối quan hệ Vũ Bằng đồng nghiệp Những mối quan hệ hồn nhiên, chân thành theo Vương Trí Nhàn, chi phối lối viết chân dung văn học Vũ Bằng nội dung bút pháp nghệ thuật Ông khẳng định “Cuốn sách cho thấy phần hoạt động văn học sôi ông (Vũ Bằng) Trước sau gặp Vũ Bằng linh hoạt, hấp dẫn đầy sức sống” [49, 9] Năm 2005, luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Ngọc Thủy Vũ Bằng với thể chân dung văn học nghiên cứu công phu phong cách viết chân dung văn học Vũ Bằng Trong luận văn này, sau khái lược thể chân dung văn học lịch sử văn học Việt Nam đại nghiệp sáng tác Tơ Hồi, người viết sâu nghiên cứu đặc điểm chân dung nghệ sĩ cho “Các chân dung văn học Vũ Bằng hội tụ phẩm chất cao quý cá tính độc đáo, với thói quen thơng thường họ” [70] Bên cạnh luận văn khai thác nét riêng chân dung tự họa Vũ Bằng nhận đọc chân dung văn học Vũ Bằng “Ta tiếp xúc với nhà văn trải đời linh hoạt Đó người có tri thức, am hiểu, có vốn sống phong phú, trung thực vơ ngần” [70] Về phương diện nghệ thuật, người viết cảm hứng chủ đạo chi phối nghệ thuật viết chân dung Vũ Bằng cảm hứng trữ tình Đây yếu tố quan trọng tạo nên sắc, phong cách riêng nghệ thuật viết chân dung văn học nhà văn 2.2 Lịch sử nghiên cứu chân dung văn học Tơ Hồi Khác với lịch sử nghiên cứu nhà văn Vũ Bằng, từ tác phẩm đầu tay, Tơ Hồi ý, vị trí ơng nhanh chóng khẳng định Và từ đến nay, tác phẩm ơng đời nghiên cứu, đánh giá kịp thời Các ý kiến đánh giá Tơ Hồi có bất đồng, mâu thuẫn Giới nghiên cứu chặng đánh giá lại có thêm đánh giá bổ sung, bổ sung hoàn thiện thành tựu trước Trước thời kì đổi mới, việc nghiên cứu Tơ Hồi cịn nghiêng lối xã hội học Từ sau đổi đến nay, giới nghiên cứu ý nhiều đến bình diện tư tưởng nghệ thuật, phong cách thi pháp Đánh giá chung văn nghiệp Tô Hồi, giáo sư Hà Minh Đức khẳng định: “Tơ Hồi dòng chung trào lưu văn học thực ngày tạo riêng cho giá trị Ông viết đất nước, quê hương, người qua tranh lắng đọng với thời gian để làm lắng đọng giá trị vật chất tinh thần bền vững” [19, 9] Riêng thể chân dung văn học, mảng sáng tác thành cơng Tơ Hồi lại chưa nghiên cứu nhiều thể loại khác ông sáng tác Năm 1993, với luận án tiến sĩ Thể chân dung văn học văn học Việt Nam từ đầu 1930 đến nay, Nguyễn Quốc Ln cho rằng: Tơ Hồi tác giả dựng chân dung văn học xuất sắc văn học Việt Nam đại Từ dòng hồi tưởng phong tục lạ, Tơ Hồi dựng lên chân dung nhà văn chân dung tự họa cách tỉnh táo, sắc lạnh Tiếp theo cơng trình đó, số luận văn thạc sỹ đề cập cách trực diện đến chân dung văn học Tơ Hồi: Luận văn thạc sỹ Mảng chân dung văn học sáng tác Tơ Hồi Nguyễn Văn Quang (năm 1996); Luận văn thạc sỹ Chân dung văn học đóng góp Tơ Hồi Lê Thị Tuyết (1998) Các luận văn bước đầu tiếp cận mảng chân dung văn học Tơ Hồi nhiều góc độ khác góp phần khẳng định nét riêng phong cách viết chân dung nhà văn Tuy nhiên thời điểm Chiều chiều Tơ Hồi chưa cơng bố nên khái qt cơng trình cịn chưa thật toàn diện Năm 2006, với luận văn thạc sỹ Chân dung văn học Tơ Hồi, Lại Thị Thu Huyền tiến hành nghiên cứu mảng sáng tác đặc sắc Tơ Hồi Trong luận văn này, người viết nhận Tơ Hồi sắc sảo, hóm hỉnh với cảm quan nhân đời thường Qua đó, người viết khẳng định đóng góp Tơ Hồi việc dựng lên đời văn, người văn chặng đường văn học, đồng thời nhận diện đặc trưng phong cách nghệ thuật nhà văn Như chưa nhiều song có số viết, cơng trình nghiên cứu chân dung văn học Vũ Bằng Tô Hoài cách trực diện Tuy nhiên để khẳng định vị trí thực hai nhà văn văn học Việt Nam với nét phong cách riêng, độc đáo phong phú, đa dạng phong cách viết chân dung nhà văn Việt Nam đại cần phải có đối sánh Riêng điều ý kiến Văn Giá dừng lại ý riêng lẻ mà xem gợi ý quan trọng cho luận văn mà thơi Năm 2003, luận văn Nghệ thuật viết kí Thạch Lam, Vũ Bằng, Tơ Hồi (qua sáng tác Hà Nội) Tạ Hiếu có nhìn đối sánh để làm bật lên phong cách nghệ thuật ba nhà văn trên, song dừng lại thể loại kí Tuy nhiên qua luận văn, người viết gợi mở cho hướng tương tự thể chân dung văn học Đối tƣợng nghiên cứu phạm vi tƣ liệu khảo sát Đối tượng nghiên cứu luận văn là: Nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi (qua nhìn đối sánh) C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phạm vi tư liệu khảo sát luận văn bao gồm chân dung đoạn chân dung văn học sáng tác hai tác giả Cụ thể khảo sát chủ yếu tài liệu sau: * Sáng tác Vũ Bằng - Vũ Bằng – Mười chín chân dung nhà văn thời (Văn Giá sưu tầm, tuyển chọn) - Vũ Bằng – Mười bốn gương mặt nhà văn đồng nghiệp (Nguyễn Ánh Ngân sưu tầm – tuyển chọn) * Sáng tác Tô Hoài - Hồi ký “Cỏ dại” - Hồi ký “Tự truyện” - Chân dung văn học “Những gương mặt” - Hồi ký “Cát bụi chân ai” - Hồi ký “Chiều chiều” Phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp hệ thống Mỗi tác phẩm chỉnh thể nghệ thuật Mà chỉnh thể nghệ thuật có tính hệ thống Do khảo sát, tìm hiểu sáng tác thuộc mảng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi, chúng tơi thấy thiết phải sử dụng phương pháp hệ thống 4.2 Phương pháp đối chiếu, so sánh Bản thân luận văn đặt vấn đề phải vận dụng phương pháp so sánh đối chiếu tìm tìm nét tương đồng khác biệt hai phong cách viết chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi Để đảm bảo tính lơ gíc so sánh, cần xác định bình diện cần khảo sát chung phong cách viết chân dung hai bút 4.3 Phương pháp phân tích, tổng hợp Chúng tơi sử dụng phương pháp để tiến hành phân tích nghệ thuật dựng chân dung hai nhà văn để từ tìm nét phong cách riêng lối viết chân dung Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhiệm vụ nghiên cứu Chúng xác định cho luận văn nhiệm vụ sau đây: là, nhìn chung vị trí Vũ Bằng Tơ Hồi thể chân dung văn học; hai là, nhận diện nét tương đồng hai phong cách dựng chân dung Vũ Bằng Tơ Hồi; ba là, nhận diện, đối sánh nét riêng, độc đáo phong cách dựng chân dung văn học hai nhà văn, từ khẳng định đóng góp quan trọng Vũ Bằng Tơ Hồi cho thể tài chân dung văn học nói riêng cho văn học Việt Nam đại nói chung Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu Kết luận, Tài liệu tham khảo, nội dung luận văn triển khai ba chương: Chƣơng Vũ Bằng Tơ Hồi với thể tài chân dung văn học Chƣơng Nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi – Những nét tương đồng Chƣơng Nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi – Những nét khác biệt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 CHƢƠNG VŨ BẰNG VÀ TƠ HỒI VỚI THỂ TÀI CHÂN DUNG VĂN HỌC Giới thuyết chung thể tài chân dung văn học 1.1 Khái niệm đặc trưng thể tài chân dung văn học Xác định khái niệm vấn đề bước khởi đầu cần thiết cho công trình nghiên cứu khoa học, từ khái niệm người viết xác định đối tượng mục đích nghiên cứu Trước hết, xác định phân biệt rõ hai khái niệm thể tài thể loại Trong nhiều tài liệu lí luận văn học, hai khái niệm dùng hai cách dịch thuật ngữ có gốc tiếng Pháp genre literaire Điều xuất phát từ việc hai khái niệm phạm trù thể phân biệt với phạm trù loại, khái niệm thể loại thường dùng để hình thức cụ thể sáng tác tiểu thuyết, thơ, truyện ngắn, truyện vừa , khái niệm thể tài thích hợp để sáng tác có điểm chung nội dung, đề tài Ở tác phẩm thuộc thể tài chân dung văn học gần hướng tới việc dựng chân dung người gắn liền với việc tìm hiểu thật, thời đại Cho đến có nhiều cơng trình nghiên cứu đưa định nghĩa thể chân dung văn học làm cho thể tài ngày định hình rõ nét đời sống văn học nước ta So với thể loại khác, thể mẻ, thu hút nhiều mối quan tâm giới nghiên cứu độc giả Do tính chất co giãn chi phối mục đích nghiên cứu khác nên đến khái niệm chân dung văn học chưa có định nghĩa thống Ở đây, không nhằm đưa định nghĩa hoàn chỉnh thể tài mà muốn xác định khái niệm mang tính khoa học cần thiết cho việc nghiên cứu mà Khi xác định khái niệm chân dung văn học, chúng tơi vào nhiều tài liệu, cơng trình nghiên cứu, ý kiến, quan điểm mang tính lí luận trình bày Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 cảm xúc, tâm trạng định, từ có ý nghĩa định hướng cho tiếp nhận người đọc Đối với Tơ Hồi, đưa chi tiết, tình cảm, cảm xúc, thái độ nhà văn có tiết chế mạnh, tạo nên lối viết tỉnh táo, sắc lạnh Người đọc có cảm giác, chi tiết ghi lại sau quan sát trực diện từ thực tế đời sống, chưa qua chau chuốt, tô v Hơn nữa, chi tiết lại thường nghiêng biểu khía cạnh tế nhị đời tư, sinh hoạt nhà văn, gây ấn tượng mạnh người đọc Có câu nói, hành động, cách sinh hoạt đủ để người đọc nhớ phương diện người nhà văn Hiệu nghệ thuật việc sử dụng chi tiết “sống sít” thực nhân vật tự bộc lộ thân, tự cách chân thực với vốn có, phát huy khả “nói” nhiều thân chi tiết Đồng thời cách tạo cho chân dung văn học thở đời sống, tạo nên “chất văn xuôi” cho trang viết Tơ Hồi Khơng có chi tiết đời sống Nguyên Hồng, Nguyễn Tuân, Xn Diệu chân dung họ khơng thể lên trọn vẹn, đa dạng, đa chiều Tuy nhiên, Tơ Hồi khơng tham sử dụng chi tiết mà có chọn lọc chi tiết độc đáo, có giá trị vừa để biểu chân dung nhà văn, vừa để nói lên tư tưởng tác giả cách kín đáo, sâu sắc Có thể nói việc biểu nhân vật thông qua chi tiết sống động, giàu ý nghĩa sở trường ngịi bút Tơ Hồi Với thể chân dung văn học, sở trường phát huy cao độ yêu cầu tính chân thực thể loại Có điều Tơ Hồi người vốn có vốn sống phong phú, cảm quan thực sắc sảo, khả quan sát nhạy bén, tinh tường, nhanh chóng nắm bắt thần thái nhân vật thông qua biểu bề Hơn nữa, xuất phát từ quan niệm riêng thái độ trân trọng người giới văn nghệ sĩ, nhìn nhà văn thơng qua chi tiết sắc lạnh mà khơng trở thành soi mói, khinh miệt, chế giễu Những chi tiết góp phần để ta hiểu rõ hơn, chân xác người nhà văn mà ta yêu mến mà Nhận xét lối viết này, Văn Giá khẳng định “Nhất quán bút pháp thực tỉnh táo, nên Tô Hoài xây dựng chân dung theo hướng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 miêu tả khách quan, nhân vật tự bộc lộ có tham gia trực tiếp chủ quan tác giả Cách miêu tả chân dung văn học dung ông sắc lạnh, đáo để, tình cảm người viết tiết chế, công phu dồn vào chi tiết sắc cạnh, tạo ấn tượng Lối dựng chân dung mang hiệu mạnh Rõ ràng, viết chân dung, Tô Hoài bút thực, bám chặt vào “chất văn xuôi” đời sống.” [13] Nhận xét hoàn toàn xác đáng! 2.2.2 Giọng điệu trần thuật Cũng sáng tác chân dung văn học Vũ Bằng, sáng tác Tơ Hồi có đan xen, thay đổi linh hoạt nhiều sắc thái giọng điệu khác Tuy nhiên Tơ Hồi, chi phối bút pháp thực nên sáng tác Tơ Hồi mang chất giọng riêng Giọng điệu có đan xen nhiều sắc thái khác nhau: có chất giọng hài hước, dí dỏm, suồng sã, tự nhiên, có lúc xót xa, thương cảm, trân trọng, có lúc lại trầm tư, suy ngẫm Tuy nhiên tất chất giọng thay đổi linh hoạt sở giọng điệu chủ đạo giọng tự sự, tự cách khoan thai, từ tốn * Giọng điệu kể chuyện nhẩn nha, khoan thai, từ tốn Nếu chân dung văn học Vũ Bằng, giọng điệu chủ đạo lời kể mang tính chất tâm tình, thổ lộ giọng điệu sáng tác chân dung văn học Tơ Hồi lại chủ yếu giọng kể chuyện mang tính khách quan Từ dòng hồi ức miên man nhà văn, câu chuyện kể theo điểm nhìn nhân vật “tơi” Người đọc có cảm tưởng nhà văn nhớ tới đâu, kể tới đó, khơng vội vàng, không áp đặt ý kiến hay cảm xúc Mỗi câu chuyện tình huống, kiện sống, sinh hoạt nhà văn, khơng khí thời đại, hoạt động Nhà văn tỏ chi ly, kỹ lưỡng câu chuyện kể Kể Nguyên Hồng mê chợ, mê tầm quất phải cụ thể mê nào, Nguyên Hồng nhếch nhác sinh hoạt cụ thể Kể thú ăn uống, chơi bời ham Nguyễn Tuân phải cụ thể câu chuyện, chi tiết Kể vụ Nhân văn giai phẩm, nhà văn đứng nhiều góc nhìn để kể chuyện Từ nguyên nhân tạo nên vụ việc “Báo Nhân Văn số Có dư luận báo chống đối Người thành phố nghe ngóng tò mò Nhưng mà Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 hoạt động gây vài báo Nhân Văn, mà ý đồ trị rộng số giới người làm báo Nhân Văn tình hình nhạy cảm thị lúc ” [32, 433]; thái độ phản ứng khác giới văn nghệ sĩ vụ việc Từ lối quy chụp, sát phạt vô lý đến việc kiểm điểm, kỷ luật văn nghệ sĩ có liên quan Tất kể cách cặn k , tỉ mỉ, chi tiết qua trăm trang sách Và không khí thời k u ám, nặng nề, với chân dung sinh động nhà văn cảm nhận người đọc Cho nên có ý kiến nhận xét “Đọc chân dung văn học Tơ Hồi, có cảm giác xem phim quay chậm Trong đó, chi tiết, hình ảnh, nhân vật, kiện từ từ lên, chút, chút một” [34, 84] Lối kể chuyện khách quan mà lại có sức hấp dẫn dường Tơ Hồi trời phú cho lối kể chuyện có dun ngầm Ơng nhẩn nha kể điều biết, chứng kiến bạn mình, thời đại mình, cịn phần đánh giá bình luận, nhà văn nhường lại cho người đọc Đằng sau lối kể chuyện khách quan ấy, ln ẩn nụ cười hóm hỉnh, đơi có phần tinh qi, đặc biệt ơng kể thói tật nhà văn Dường đằng sau giọng kể ấy, Tơ Hồi muốn nói người thật nhà văn mà bạn yêu mến thú vị độc đáo đấy! Giọng điệu kể chuyện xuất phát từ bút pháp thực Tơ Hồi thể tài chân dung văn học, góp phần làm cho chân dung lên gần gũi, chân thực trọn vẹn * Giọng suồng sã, thân mật mà trìu mến, trân trọng Xuất phát từ nhãn quan đời thường, chân dung văn học ngịi bút Tơ Hồi ln lên gần gũi không gian sống thường nhật Do nhà văn kể câu chuyện họ với giọng điệu thân mật, suồng sã, thể mối quan hệ thân tình ơng với bạn bè Do suồng sã mà trìu mến, trân trọng Giọng điệu trươc hết thể lối xưng hô thân mật, xuề xịa Tơ Hồi nhà văn Viết nhà văn lớn Tơ Hồi đưa kiểu xưng hô Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 giao tiếp hàng ngày vào trang viết Ta dễ dàng bắt gặp kiểu xưng hơ như: mày, tao, ơng, nó, thằng, lão… Có lúc Ngun Hồng xưng hơ với Tơ Hồi ơng, tớ cách tự nhiên, thân mật “Tớ lên phim cịn nhiều phút thằng phiếc me vơ danh cánh đồng ma đấy”; “Ông đố đứa dám xin khỏi biên chế bắt chước ông đấy!”, có bực tức, ơng hét lớn vào mặt Tơ Hồi “Tiên sư mày, thằng Câu Tiễn!” Nguyễn Tn có cách xưng hơ thân tình với Tơ Hồi Khi chán chường, ơng nói “Có mày bảo chúng viết đi, để ơng với mày chơi” Những cách xưng hô khiến cho trang viết chân dung nhà văn trở nên gần gũi với đời thường Giọng điệu thân mật, suồng sã thể đoạn đối thoại thân mật mà nhà văn ghi lại nhiều qua trang viết; thể qua đoạn miêu tả thói tật, cá tính độc đáo nhà văn Khi kể thói tật trăng hoa Ngun Hồng, giọng điệu Tơ Hồi vừa cười cợt, hóm hỉnh, chế giễu nhẹ nhàng, vừa trìu mến, bao dung: “Khốn khổ lão cãi chày cãi cối cho bệnh già mà lão lại không chịu chế già Lão thường phàn nàn ầm ĩ vợ lão kheo khư mèo hen khiến lão hứng Dương Khuê “Sớm tình tình sớm, trưa tình tình trưa” Khơng, mà có, tơ nhện thoang thoảng Nạ dịng, má phúng phính bánh đúc, áo cánh chồi, nhai trầu môi cắn ăn ý lắm… bác gà trống cứng cựa Nguyên Hồng tỏ tình cách lau chau ghé vai vác thùng bia vào, kê lên bệ cẩn thận Hôm khác, lão xích lơ xe bia về, lót gạch đạp xe lên hè sát cửa Làm cho tình địch Nguyên Hồng dịp tay giúp đỡ gần gũi Nhưng lần bia về, Sơn Tinh xích lơ Thủy Tinh Nguyên Hồng bà lão người đẹp rót cho hai vại bia tươi đầu tiên” [32, 645] Rõ ràng đằng sau lời kể khách quan ấy, người đọc thấy lấp lánh nụ cười hóm hỉnh, dí dỏm tinh qi đầy trân trọng Tơ Hồi dành cho Nguyên Hồng * Giọng điệu ngậm ngùi, ót a suy tư Bên cạnh câu chuyện mà Tơ Hồi kể bạn bè, thời mình, thấp thống trang viết Tơ Hồi có đoạn nhà văn bộc lộ trực tiếp suy nghĩ, tâm trạng tình cảm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 với văn nghệ sĩ, với đời Với khoảng khắc thế, ngịi bút Tơ Hồi lại tìm đến với chất giọng ngậm ngùi, đầy suy tư Khi kể nỗi đau Nguyễn Bính, giọng văn Tơ Hồi trầm xuống, xót xa “Bấm đốt ngón tay, ba mươi năm Ai người qua ngã sáu tối hôm trời chứng sống, ơng phải đến ngồi sáu bảy mươi rồi, nhớ có người đưa cho đứa trẻ, tên cháu Hiền Thôi bầy viết vào câu chuyện thương tâm ngày Biết đâu, chuyện - tin nhắn tìm người ruột thịt thường đọc báo.” [32, 432 - 433] Khi nhớ Xuân Diệu, giọng văn Tơ Hồi lại trở nên thương cảm “Mỗi nhớ chuyện buồn thương, buồn cuồi đáng yêu, đáng yêu… Tôi buồn câu Xn Diệu nói Xn Diệu khơng già mà có tơi ơng lão Xn Diệu có tình u riêng khơng biết tuổi, từ xa xưa đến tơ vương, xuân, thiết tha” [32, 544 - 548] Khi đứng trước bế tắc hệ mình, Tơ Hồi có nhiều trăn trở, suy tư “Chúng tơi mang đủ thói hư tật xấu kiểu người chúng tơi xã hội, ích kỷ, ganh ghét, nhỏ nhen, thứ Hỏi chúng tơi thích giàu có không Thèm mà làm giàu Cũng bon chen, bon chen Có khơng ngóc lên đâm chán chường, thấy xã hội bất công Những mơ hồ bị khủng khiếp tình hình đất nước giới thời k chiến tranh giới lần thứ hai hoạt động liệt nước sửa soạn đứng lên kiện lớn lao xoá cho mịt mù Chúng đến với cách mạng phần tốt đẹp cịn có người” [32, 329] Giọng điệu kể chuyện khách quan ln có kết hợp nhịp nhàng với giọng trữ tình ngậm ngùi, suy ngẫm tạo cho trang viết Tơ Hồi có sức nặng, chiều sâu hơn, kiến cho mạch kết cấu tác phẩm có lơ gíc chặt ch hơn, người đọc vào dòng hồi ức nhà văn 2.3 Ngôn ngữ trần thuật Ngôn ngữ trần thuật phương diện quan trọng biểu phong cách nghệ thuật tác giả Ngôn ngữ sáng tác chân dung văn học Tơ Hồi mang đậm dấu ấn phong cách nhà văn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 * Ngôn ngữ dung dị, tự nhiên, mang đậm chất ngữ Trong chặng đường đời qua mình, Tơ Hồi ln có ý thức học hỏi, tích lũy cho vốn sống sâu sắc bên cạnh tích lũy vốn ngơn từ, cách diễn đạt phong phú từ sống bình dị nhân dân Đồng thời, ngơn ngữ ngịi bút Tơ Hồi trở nên linh hoạt, đặc sắc nhờ thái độ lao động nghệ thuật nghiêm túc khiếu văn chương bẩm sinh Do ngôn ngữ trần thuật sáng tác chân dung văn học Tơ Hồi dung di, tự nhiên mang thở lời ăn tiếng nói đời thường Đọc trang văn Tô Hoài, người đọc nhận thấy viết vấn đề gì, ơng diễn đạt cách dễ dàng, tự nhiên, thoải mái, khơng gị bó vào khn khổ Ngơn ngữ ơng có khả tái lại tượng, ngõ ngách đời sống: Từ chuyện nghiêm túc nhất, đau buồn chuyện vui đùa tếu táo, tế nhị nhất; từ chuyện thời câu chuyện vụn vặt đời sống, uẩn khúc tâm tư nhân vật Ông nhẩn nha kể chuyện mà người đọc vào dịng hồi tưởng lúc không hay Một người chưa găn bó với đời sống nơng thơn, mà Chiều chiều, vốn liếng ngôn ngữ nhà nông nhà văn khái thác triệt để Từ cách diễn đạt công việc nhà nông: xếp ải, tát nước, bỏ phân, quơ liềm, đất nở, ruộng luận canh bỏ hóa…đến cách nói thơng tục người nơng dân, Tơ Hồi diễn đạt sức tự nhiên Ngôn ngữ Tô Hồi cịn thứ ngơn ngữ giàu hình ảnh, giàu sức biểu cảm Điều thể việc sử dụng thành ngữ lối nói dân gian vào diễn đạt Tơ Hồi Nhà văn sử dụng thành ngữ, quán ngữ, từ láy, thủ pháp so sánh để miêu tả tranh thực, phác họa tính cách sống nhân vật Ví dụ, để khắc họa tính trăng hoa Nguyễn Bính, Tơ Hoài viết “Chẳng rõ Huế, miền Nam nào, này, bạn bè biết tính, biết tật Nguyễn Bính, thấy gái quạ vào chuồng lợn, ếch vồ hoa” [32, 431] Chỉ thành ngữ, Tơ Hồi bắt đúng, xác nét tính cách bật Nguyễn Bính Ta biết Nguyễn Bính đa tình, lãng mạn, mắt Tơ Hồi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 cịn Nguyễn Bính “mặc quần áo tây trắng tã, gấu quần ống tay lờm sờm tóc tai”, “trơng lơm lam Tay chân thô nhám, quênh quàng, lúc lừ đừ, thủng thỉnh “như ông từ vào đến, người thong thả làng Lại lam lũ vừa lướt mướt từ đồng sâu mà lên, cho anh đương mũ áo chững chạc đường phố”, “Nguyễn Bính hoang tàn, khinh bạc” [32, 780] Nghệ thuật sử dụng từ láy gợi hình cách nói dân gian giúp Tơ Hồi phác hoạ cách sắc nét ngoại hình tính cách Nguyễn Bính Cũng với cách sử dụng ngơn ngữ vậy, hình ảnh Nguyễn Tuân lên rõ nét từ vẻ ngồi lẫn tính cách, phong thái Nguyễn Tn “nhớn nhao” lên phố Hàng Bạc, tính tình “ngạo nghễ”, “giọng văn khụng khiệng”, “khệnh khạng”, kẻ “chơi chua khác đời”, “một sáng kiến ăn chơi” với đủ thứ trò Ở nhân vật nào, Tơ Hồi có cách diễn đạt xác tính cách, phẩm chất, đặc điểm nhân vật: Ơng Phan Khơi “lời l ngang cua”, Minh Trang theo thời gian “mình hạc xác ve”, Trần Đức Thảo tháng ngày quanh quẩn “cơm niêu nước lọ”… Đọc chân dung văn học Tơ Hồi, ta cảm nhận thở đời sống tỏa từ ngôn ngữ, văn phong ông Với lối diễn đạt dung dị, tự nhiên, đậm màu sắc ngữ, Tơ Hồi lần khẳng định động ngịi bút mình, cách mà nhà văn sử dụng để đưa chân dung văn học gần với đời sống, với người đọc * Sự kết hợp giữ lời kể, lời tả lời cảm Khác với ngôn ngữ Vũ Bằng, thiên lời cảm lời kể, ngơn ngữ Tơ Hồi khơng có kết hợp nhịp nhàng, nhuần nhuyễn lời kể lời cảm mà cịn có tham gia quan trọng lời tả, chủ đạo lời kể Theo dịng hồi ức, Tơ Hồi dựng chân dung văn học thông qua lời kể chuyện khách quan, tỉnh táo Qua trang sách, ông kể kỷ niệm, sở thích, thói quen, tính cách bạn bè Ơng nhẩn nha kể từ chuyện sang chuyện khác, đơi có liên tưởng, tạt ngang đầy ngẫu hứng Tuy nhiên với lối kể chuyện tỉ mỉ, chi li, kỹ lưỡng, với câu chuyện kể ra, nhà văn dừng lại để miêu tả Nhà văn dùng ngôn ngữ tả để Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 v lên tranh thiên nhiên cảnh vật, phác họa dáng điệu đó, diện mạo, trang phục, hành động, lời nói nhà văn Qua ngơn ngữ tả, người đọc có cảm giác nhà văn lên trước mắt, tiếp xúc, trò chuyện trực tiếp với nhà văn Ngôn ngữ tả khiến cho câu chuyện kể thêm rõ nét hơn, sống động Bên cạnh đó, sau câu chuyện, đơi nhà văn cịn sử dụng lời cảm để thể suy tư, chiêm nghiệm tình cảm nhà văn thời Điều làm cho chân dung văn học có chiều sâu, có sức nặng cảm nhận người đọc Nếu lời kể biểu rõ đặc trưng bút pháp thực ngịi bút Tơ Hồi việc xây dựng chân dung văn học tham gia lời tả lời cảm tạo màu sắc trữ tình trang viết nhà văn, tạo sức hấp dẫn, lôi riêng cho sáng tác Tơ Hồi Sự phát triển thể tài chân dung văn học năm trước sau thời k đổi thể xuất nhiều bút, nhiều phong cách sáng tác chân dung văn học khác Vũ Bằng Tơ Hồi hai bút tiêu biểu thể chân dung văn học, mang đến cho thể tài phong cách dựng chân dung riêng, mẻ độc đáo Nếu ngòi bút Vũ Bằng thiên lối dựng chân dung theo bút pháp trữ tình, “thơ hóa” chân dung văn học, Tơ Hồi lại nghiêng bút pháp thực, muốn “tiểu thuyết hóa”chân dung văn học Sự khác biệt thể rõ phương diện nội dung nghệ thuật dựng chân dung: từ góc độ tiếp cận, đến ngơn ngữ, giọng điệu…Có khác biệt bút pháp dựng chân dung văn học xuất phát từ cảm hứng phong cách khác ngòi bút Với thống đặc trưng thể loại đa dạng phong cách, nhà văn tạo cho sáng tác chân dung văn học giá trị sức lôi riêng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 112 ẾT LUẬN Vũ Bằng Tơ Hồi hai gương mặt tiêu biểu văn học Việt Nam đại Nếu Vũ Bằng khẳng định vị trí lĩnh vực báo chí sáng tác truyện ngắn, thể ký Tơ Hồi lại thể sức viết dồi tạo sáng tác có giá trị nhiều thể loại, từ truyện viết cho thiếu nhi, truyện ngắn, tiểu thuyết đến thể ký văn học Cùng nhà văn thành danh từ năm ba mươi kỷ hai mươi, suốt hành trình gần kỷ, Vũ Bằng Tơ Hồi có cống hiến đáng kể cho văn xuôi nước nhà với góp mặt sáng tác mang đậm dấu ấn nghệ thuật riêng, độc đáo Trong đó, mảng chân dung văn học thu hút nhiều bút lực Vũ Bằng Tơ Hồi, trở thành nơi để ngòi bút khẳng định phong cách nghệ thuật riêng Trong phạm vi luận văn, chúng tơi sâu tìm hiểu nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi qua nhìn đối sánh Qua chúng tơi nhận thấy: Vũ Bằng Tơ Hồi có nhiều nét gặp gỡ, tương đồng quan điểm nghệ thuật dựng chân dung văn học Những sáng tác chân dung văn học họ viết dạng hồi ký, nơi để nhà văn ghi lại hồi ức sâu sắc quãng đời mà họ trải qua, dựng lên chân dung sống động bạn bè, đồng nghiệp thời, phác họa tranh bối cảnh đời sống xã hội văn học đương thời Chân dung văn học nơi để Vũ Bằng Tơ Hồi ký thác tâm sự, nỗi niềm, chiêm nghiệm người, đời Nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi chịu chi phối nhìn tồn diện, đa chiều người nghệ sĩ, cảm quan đời thường cự ly tiếp cận gần người giới Do chân dung lên ngòi bút Vũ Bằng Tơ Hồi khám phá chân thực người khía cạnh văn nhân thường nhân người nghệ sĩ Đằng sau chân dung văn nghệ sĩ, Vũ Bằng Tơ Hồi dựng lên chân dung thân cách chân thực Nghiên cứu gặp gỡ ngịi bút Vũ Bằng Tơ Hồi quan điểm nghệ thuật dựng chân dung giúp cho có Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 nhìn rõ nét cụ thể đặc trưng thể tài chân dung văn học, thấy phát triển thể tài tiến trình phát triển văn học Tuy nhiên, sở nét tương đồng đó, sáng tác chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi lại mang đậm dấu ấn phong cách nghệ thuật riêng, khẳng định lối riêng, đầy lĩnh ngòi bút Xuất phát từ hồn văn tâm sáng tác khác nhau, nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng chịu chi phối nguồn cảm hứng trữ tình, ngịi bút Tơ Hồi chịu chi phối cảm hứng thực Vì vậy, Vũ Bằng tạo trang viết thấm đẫm cảm xúc trữ tình, cịn Tơ Hồi lại tạo trang viết mang đậm chất văn xuôi, mang thở đời sống Nếu ngòi bút Vũ Bằng ln lái chân dung văn học hướng trữ tình, “thơ hố” chân dung, ngịi bút Tơ Hồi lại theo hướng “tiểu thuyết hoá” chân dung văn học, dựng chân dung bút pháp sắc lạnh, tỉnh táo Đây nét khác biệt hai phong cách dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi Hướng riêng biểu chi tiết nhỏ trang viết, nét phác họa chân dung Đối với Vũ Bằng, chân dung lên qua chi tiết “nội tâm hóa” minh chứng cụ thể cho tình cảm tri âm, tri kỷ ơng với bạn bè, giọng điệu chủ đạo giọng trữ tình, tâm tình, ngơn ngữ thiên lời cảm lời kể Đối với Tơ Hồi, chân dung lại tính cách, nhân vật văn học, lên qua chi tiết “sống sít” đời thường, giọng điệu kể chuyện tỉnh táo, có tiết chế mạnh cảm xúc, ngôn ngữ thiên lời kể, lời tả lời cảm Sự khác biệt tạo sức lôi riêng cho sáng tác chân dung văn học tác giả, khẳng định vị trí riêng nhà văn lòng độc giả qua hệ Nghiên cứu mảng sáng tác chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi nhìn đối sánh khơng giúp có hiểu biết phong phú, toàn diện chân dung nhiều văn nghệ sĩ thời, bối cảnh đời sống xã hội, văn hóa đương thời mà quan có nhìn khách quan, xác vị trí hai nhà văn văn học Việt Nam đại Với nét gặp gỡ, tương đồng khác biệt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 nghệ thuật dựng chân dung văn học, Vũ Bằng Tơ Hồi góp phần tạo nên phong phú, đa dạng phong cách viết chân dung mảng thể tài này, đồng thời khẳng định cho vị trí riêng, diện mạo riêng phong phú, đa dạng Hơn thế, qua sáng tác chân dung văn học mình, ngịi bút Vũ Bằng Tơ Hồi khẳng định lĩnh động hòa nhập với xu hướng phát triển văn học thời k đổi mới, đưa văn học gần với sống, cung cấp nhìn toàn diện, đa chiều giới văn nghệ sĩ, đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, khám phá người đọc Khi thời gian qua, giá trị đích thực s cịn lại mãi Nhìn bao quát phát triển văn học Việt Nam đại, sáng tác Tơ Hồi có nhìn nhận, đánh giá xứng đáng với đóng góp nhà văn Đối với riêng Vũ Bằng, nhiều lý khách quan mà sáng tác ơng nói chung tác phẩm chân dung văn học nói riêng cịn chưa nhiều người biết đến Trong nhiều cơng trình nghiên cứu thể chân dung văn học, người nghiên cứu chưa dành cho Vũ Bằng vị trí xứng đáng Chúng tơi mong rằng, với thời gian, chân dung văn học Vũ Bằng nói riêng sáng tác ơng nói chung s dần tìm chỗ đứng vững chắc, xứng đáng với đóng góp nhà văn Tìm hiểu nghệ thuật dựng chân dung văn học Vũ Bằng Tơ Hồi qua nhìn đối sánh cơng việc địi hỏi nhiều cơng sức tâm huyết Luận văn cố gắng bước đầu với hy vọng góp phần khẳng định vị trí hai nhà văn văn học Việt Nam đại Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 TÀI LIỆU THAM HẢO Balzăc/Stêfan Zweig (2001), “Chân dung văn học” (Huy Phương dịch), Văn học, (5) Vũ Bằng (2001), Bốn mươi năm nói láo, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội Vũ Bằng (2001), Thương nhớ mười hai, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội Vũ Bằng (2005), Vũ Bằng toàn tập, tập 4, Nxb Văn học, Hà Nội Vũ Bằng (2009), Cai, Nxb Văn học, Hà Nội Đức Dũng (1996), “Từ chân dung văn học đến ký chân dung văn học”, Văn học, (3) Phan Cự Đệ (1984), Tác phẩm chân dung, Nxb Văn học Phan Cự Đệ, Trần Đình Hượu (1998), Văn học Việt Nam, Nxb Giáo Dục, Hà Nội Nguyễn Đăng Điệp (2004), “Tơ Hồi, người sinh để viết”, Nghiên cứu Văn học, (9) 10 I lia Êrenbua (1987), Những người thời, Nxb Văn học, Hà Nội 11 Văn Giá (2000), Vũ Bằng, Bên trời thương nhớ, Nxb Văn hố Thơng tin, Hà Nội 12 Văn Giá (2000), Vũ Bằng, Mười chín chân dung nhà văn học thời, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 13 Văn Giá (2002), “Chân dung văn học Vũ Bằng”, Văn học, (9) 14 Ngọc Giao (1989), “Đôi điều biết Vũ Trọng Phụng”, Văn học, (5) 15 Ngọc Giao (1992), “Tam Lang - Vũ Đình Chí với nỗi vinh nhục nghề báo”, Văn học, (15) 16 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên, 1992), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 17 Tạ Hiếu (2003), Nghệ thuật viết ký Thạch Lam - Vũ Bằng - Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 18 Nguyễn Thị Thu Hòa, Cái đẹp tác phẩm “Thương nhớ mười hai”, Luận văn thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 19 Tơ Hồi (1987), Tuyển tập Tơ Hồi, tập 1, Nxb Văn học 20 Tơ Hồi (1987), Tuyển tập Tơ Hoài, tập 2, Nxb Văn học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 21 Tơ Hồi (1987), Tuyển tập Tơ Hồi, tập 3, Nxb Văn học 22 Tơ Hồi (1987), Tuyển tập Tơ Hồi, tập 4, Nxb Văn học 23 Tơ Hồi (1991), Vũ Bằng “Thương nhớ mười hai”, Văn học, (1) 24 Tơ Hồi (1995), Cát bụi chân ai, Nxb Văn học 25 Tơ Hồi (1995), Những gương mặt, Nxb Hội Nhà văn 26 Tơ Hồi (1995), “Tơ Hồi với chuyện bếp núc văn chương”, Văn học, (41) 27 Tơ Hồi (1995), Tự truyện, Nxb Văn học 28 Tơ Hồi (1999), Chiều chiều, Nxb Hội Nhà văn 29 Tơ Hoài (1997), Nghệ thuật phương pháp viết văn, Nxb Văn học 30 Tơ Hồi (1997), Sổ tay viết văn, Nxb Tác phẩm mới, 31 Tơ Hồi (2003), “Tơi viết tình u sống”, Văn học, (6) 32 Tơ Hoài (2005), Hồi ký, Nxb Hội Nhà văn 33 Nguyễn Công Hoan (1991), Chân dung văn học, Trường Viết văn Nguyễn Du 34 Lại Thị Thu Huyền (2006), Chân dung văn học Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 35 Vũ Thị Huyền ( 2008), Phong cách kí Vũ Bằng, Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 36 Trần Đăng Khoa (1999), Chân dung đối thoại, Nxb Thanh Niên 37 Vĩnh Quang Lê (1998) “Tơ Hồi câu chuyện nghề văn”, Văn nghệ, ( 02- 05 – 19980) 38 Nguyễn Quốc Luân (1993), Thể Chân dung văn học văn học Việt Nam từ năm 1930 nay, Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 39 Nguyễn Quốc Luân (1992), “Về chân dung văn học văn học sách giáo khoa”, Nghiên cứu Giáo dục, (5) 40 Phan Trọng Luận, Trần Đăng Suyền, Bùi Minh Toán, Lê A, Lê Nguyên Cẩn… ( 2008), Sách giáo viên Ngữ văn 12, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội 41 Phương Lựu – Trần Đình Sử – Nguyễn Xuân Nam – Lê Ngọc Trà - La Khắc Hòa (2002), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 42 Nguyễn Văn Lưu (1999), Tơ Hồi, đời văn đời người, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 43 Nguyễn Đăng Mạnh (1993), Dẫn luận nghiên cứu tác giả văn học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 44 Nguyễn Đăng Mạnh (2001), Nhà văn tư tưởng phong cách, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 45 Nguyễn Đăng Mạnh (2003), Nhà văn Việt Nam đại - chân dung phong cách , Nxb Văn học, Hà Nội 46 Phan An Na (2008), Đặc điểm bật thể tài chân dung văn học văn học Việt Nam đương đại, Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Vinh 47 Nguyễn Thị Phi Nga (2003), “Ký Vũ Bằng qua tác phẩm “Cai”, “Thương nhớ mười hai”, “Miếng ngon Hà Nội”, “Bốn mươi năm nói láo”, Luận văn thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 48 Nguyễn Thúy Nga ( 2006), Phong cách nghệ thuật Tơ Hồi qua hồi ký Cát bụi chân Chiều chiều, Luận văn Thạc sỹ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 49 Nguyễn Ánh Ngân (2004), Vũ Bằng, Mười bốn gương mặt nhà văn đồng nghiệp, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 50 Vương Trí Nhàn (2000), Chân dung văn học chọn lọc, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 51 Vương Trí Nhàn (1994), Những kiếp hoa dại, Nxb Văn học 52 Vương Trí Nhàn (1995), “Nơi gặp gỡ báo chí văn học”, Văn học, (1) 53 Vương Trí Nhàn (2002), “Tơ Hồi thể hồi ký”, Văn học, (8) 54 Vương Trí Nhàn (2003), “Tơ Hồi, người sống tận tụy với nghề”, Tơ Hồi, tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 55 Mai Thị Nhung (2005), Phong cách nghệ thuật Tơ Hồi, Luận án Tiến sĩ Ngữ Văn, Đại học Sư phạm Hà Nội 56 Nhiều tác giả (1983), Chân dung văn học, Nxb Tác phẩm 57 Nhiều tác giả, Chân dung nhà văn Viêt Nam đại, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội 58 Nhiều tác giả (1996), Các vấn đề khoa học văn học, Nxb Khoa học Xã hội 59 Nhiều tác giả ( 2007), Tơ Hồi tác gia tác phẩm, Nxb Văn học 60 Nguyễn Văn Quang (1996), Mảng chân dung văn học sáng tác Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm Vinh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn