Đang tải... (xem toàn văn)
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP LỜI CẢM ƠN Đươc sự cho phép và thực tập tại Trung Tâm TDTT – Quận 9 là niềm vui và[.]
BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP LỜI CẢM ƠN Đươc cho phép thực tập Trung Tâm TDTT – Quận niềm vui hạnh phúc lớn em Chính thực tập Trung Tâm áp dụng kỹ có vào chun mơn thực tế mà em có thêm số kinh nghiệm thực bổ ích cho em đường lập nghiệp sau Qua em chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy cô Trung Tâm TDTT – Quận diều dắt em tháng ngắn ngủi thời gian thực tập vừa qua Tuy ngắn ngủi em học hỏi thêm nhiều điều bổ ích kiến thức thực tế mà hành trang giúp em bước đời Cảm ơn Trung Tâm TDTT – Quận tạo điều kiện cho em trường để hỗ trợ đứng lớp giảng dạy qua mà em có thêm số kinh nghiệm việc giảng dạy Trước đây, em chưa nghĩ tới việc ngày trở thành giáo viên, giáo viên dạy trung học sở lại không Mặc dù ấn tượng thầy giáo cấp , cấp diện em rõ ràng tốt đẹp, em chí khơng nhớ hồi có ý định theo đuổi nghề nghiệp Em chưa nghiêm túc với dự định cho tương lai, đến khơng rõ sau sống nghề Đợt thực tập cho em chọn lựa Mặc dù chưa chuẩn bị sẵn sàng, em nghĩ sau dạy tốt Hai tháng khơng phải khoảng thời gian dài đủ để làm quen kết bạn với trò nhỏ lớp đến Giáo viên hướng dẫn lớp thực tập tạo khơng khí thân mật, thoải mái nhiệt tình giúp đỡ chúng em Em thấy gắn bó với lớp người anh với em nhỏ Em xin chân thành cảm ơn thầy Hội – giáo viên phụ trách hướng dẫn thực tập Trong hai tháng, thầy tận tình bảo bước lên lớp, cách soạn giáo án, lưu ý cần thiết, tạo điều kiện cho chúng em kết thân với học sinh Những kinh nghiệm thầy kiến thức thực tế vô quý giá cho hành trang vào nghề giáo sinh Em xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu Trường Trung Học Cơ Sở Trường Thạnh tạo điều kiện tốt cho đợt thực tập chúng em Lịch kiến tập thực tập, việc phổ biến trường phổ thông, phân công giáo viên phụ trách,…tất chuẩn bị chu đáo Em xin chúc q thầy có nhiều sức khỏe thành đạt Xin chân thành cảm ơn MỤC LỤC CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO QUẬN .1 Chức năng, nhiệm vụ: 1.1 Chức năng: 1.2 Nhiệm vụ: Cơ cấu tổ chức hành nhân trung tâm: Những hoạt động trung tâm: .2 Kết hoạt động thể dục thể thao trung tâm năm 2014 4.1 Rèn luyện thân thể học sinh 4.2 Người tập luyện thường xuyên lực lượng vũ trang ban ngành 4.3 Thể thao học đường 4.4 Tổ chức giải thể thao cấp Quận 4.5 Tổ chức quản lý khai thác sở vật chất thể thao .3 Thành tích thể thao 5.1 Cấp thành phố 5.2 Đăng cai tổ chức giải 5.3 Tổng số huy chương cấp thành phố .4 5.4 Thành tích tồn quốc quốc tế .4 Nhận định đánh giá kết thực Phương hướng, nhiệm vụ phát triển thể dục thể thao năm 2015 trung tâm CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ THỰC TẬP Nội dung công việc phân công .5 Lịch trình thực tập Phương pháp thực .7 3.1 Mơn trị chơi vận động 3.1.1 Môn kéo co .7 3.1.2 Môn nhảy bao bố 3.1.3 Môn đua xe đạp chậm 3.2 Thực tập giảng dạy 3.2.1 Lập kế hoạch dự giảng mẫu: 3.2.2 Tham gia thực tập giảng dạy: Những thuận lợi khó khăn trình thực tập 4.1 Thuận lợi 4.2 Khó khăn Đánh giá chung học kinh nghiệm 5.1 Đánh giá chung 5.1.1 Về ý thức tổ chức kỹ luật 5.1.2 Giao tiếp với người 5.2 Bài học kinh nghiệm .10 CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO QUẬN Trung tâm Thể dục thể thao Quạn thành lập theo định 6998/QĐ- UBKT ngày 5/12/1997 Chức năng, nhiệm vụ: 1.1 Chức năng: Trung tâm TDTT ( Thể dục Thể thao) Quận đơn vị nghiệp thể dục thể thao trực thuộc UBND ( ủy ban nhân dân) Quận 9, chịu đạo trực tiếp, toàn diện UBND Quận 9, đồng thời chịu quản lý hành nhà nước theo ngành sở văn hóa, thể thao du lịch thành phố Hồ Chí Minh Trung tâm TDTT quận đơn vị hoạt động có thu, có tư cách pháp nhân, có dấu riêng, mở tài khoản kho bạc để hoạt động theo quy định nhà nước 1.2 Nhiệm vụ: Thực kế hoạch xây dựng, huấn luyện, bồi dưỡng phát triển môn thể dục thể thao địa bàn quận Tổ chức hoạt động thể dục thể thao đa môn như: thi đấu, huấn luyện, tập luyện, bồi dưỡng khiếu, mở lớp thể dục thể thao cho đối tượng nghiệp dư, chuyên nghiệp quận Đào tạo bồi dưỡng hướng dẫn viên thể thao hỗ trợ mặt chuyên môn cho phong trào thể dục thể thao sở địa bàn Quận Được liên doanh, liên kết tổ chức hoạt động sản xuất dịch vụ để tạo sản phẩm, dụng cụ thể thao phục vụ cho sở luyện tập, thi đấu, đảm bảo hoạt động trung tâm phong trào TDTT Quận, đồng thời phải thực đầy đủ nghĩa vị nhà nước Tham mưu Quận ủy, UBND Quận định hướng phát triển phong trào TDTT tổ chức hoạt động TDTT Quận Tổng hợp xử lý thông tin, tham mưu xây dựng kế hoạch hoạt động TDTT địa bàn Quận Cơ cấu tổ chức hành nhân trung tâm: trang Giám đốc Trịnh VĂn Ẩn Phó giám đốc Phó giám đốc Hồ Bửu Long Đồn Tiến Phúc Cán biên chế : 19 (5 huấn luyện viên) Nhân viên hợp đồng: Cộng tác viên: nhân viên Những hoạt động trung tâm: Hồ bơi (3 hồ) Thể dục thẩm mỹ Thể dục thể hình Thể dục dưỡng sinh Tennis (2 sân) Bóng đá Bóng rổ Bóng chuyền Võ – vật Kết hoạt động thể dục thể thao trung tâm năm 2014 4.1 Rèn luyện thân thể học sinh Tỷ lệ rèn luyện thân thể năm 2014 quận đạt 98,8 % 4.2 Người tập luyện thường xuyên lực lượng vũ trang ban ngành trang Tỷ lệ người tập luyện thường xuyên năm 2014 quận đạt 24.7 % 4.3 Thể thao học đường Trung tâm phối hợp với phịng giáo dục quận tổ chức thành cơng giải “Vô địch học sinh “ Quận năm học 2013 – 2014 18 trường tiểu học, 13 trường THCS trường THPT với tham dự 14.529/ 39.440 học sinh cấp, qua tuyển chọn 297 vận động viên đạt thành tích tham gia thi đấu 12 giải “ Vô địch học sinh” cấp Thành phố niên học 2013 – 2014 Kết giải “ Vô địch học sinh “ Thành phố đạt 78 huy chương ( 20V – 19B – 39Đ) Năm 2014 Trung tâm phối hợp với phòng giáo dục triển khai kế hoạch sinh hoạt phổ cập bơi lội cho học sinh địa bàn Quận với tổng số học sinh tham gia học bơi 2.557 học sinh 11 trường Trong có 08 trường tiểu học: Đinh Tiên Hồng, Hiệp Phú, Long Bình, Lê Văn Việt, Long Phước, Phước Thạnh, Trường Thạnh; 03 trường THCS Hưng Bình, Long Trường, Trần Quốc Toản 01 trường Đại học Giao thông vận tải Trung tâm triển khai kế hoạch tổ chức giải “ Thể thao học sinh “ Quận năm 2014 – 2015 giai đoạn gồm mơn: Bóng đá, Cờ vua, Cầu long, Đá cầu lưới Kéo co 4.4 Tổ chức giải thể thao cấp Quận Trung tâm thực kế hoạch hoạt động thể dục thể thao năm 2014 tổ chức 42 giải thể thao cấp Quận gồm 12 mơn như: Bóng đá: 04; Bóng chuyền: 03; Bơi lội: 02; Cầu lơng: 04; Cồ tướng – Cờ vua: 05; Quần vợt: 07; vv Đã thu hút số đông tham gia thi đấu tạo đươc sân chơi lành mạnh bổ ích cho người học sinh cải thiện thể chất học tập Hoạt động thể dục thể thao năm 2014 với chủ đề “ Thiếu nhi thành phố anh hùng lời nói hay làm việc tốt” Trung tâm phối hợp với Ban đạo hè 13 phường tổ chức 33 giải thể thao hè cho 29.915 em thiếu niên – nhi đồng tham gia sinh hoạt 83 tụ điểm sinh hoạt hè 4.5 Tổ chức quản lý khai thác sở vật chất thể thao Số người tham gia tập luyện Câu lạc năm 2014: 19.500/ lượt người Năm 2014 tổng nguồn thu sở vật chất trung tâm: 1.299.599.300 đồng Thu CLB Bơi lặn Thu CLB Bóng đá Phước Long A Thu vật chất : 768.953.300 đồng : 222.000.000 đồng : 308.646.000 đồng So với năm 2013 thu sở vật chất năm 2014 giảm 42.610.000 triệu đồng Thành tích thể thao 5.1 Cấp thành phố Năm 2014 Trung tâm phát huy tốt mạnh môn thể thao trọng điểm Quận Bóng đá, Võ thuật mơn khác tổ chức tập luyện tuyển chọn 762 vận động viên tham gia thi đấu 41 giải Sở Văn hóa – Thể thao Du lịch Thành phố hội, liên đoàn thành phố tổ chức 5.2 Đăng cai tổ chức giải Năm 2014 Trung tâm đăng cai thành cơng giải Bóng đá cấp II khối (8+ 9) “Thể thao học sinh” Thành phố Hồ Chí Minh năm 2013 – 2014 5.3 Tổng số huy chương cấp thành phố Tổng số huy chương năm 2014 đạt 199 ( 37V – 60B – 102Đ) 5.4 Thành tích tồn quốc quốc tế Đóng góp 24 VĐV tham 12 giải thể thao toàn quốc quốc tế Kết đạt được: 24 Huy chương ( 17V – 03B – 04Đ) Nhận định đánh giá kết thực Năm 2014 phong trào thể dục thể thao địa bàn quận quan tâm đạo, lãnh đạo sâu sát Quận – UBND quận Sở Văn hóa – Thể thao Du lịch Thành phố ban ngành, mặt trận, đoàn thể địa bàn quận Trung tâm tạo điều kiện thuận lợi để môn, chi hội, câu lạc xây dựng kế hoạch tập luyện thường xuyên, đồng thời tuyển chọn lực lượng vận động viên tham dự giải thành phố, tồn quốc Các mơn võ thuật, bóng đá, thường xun trì phát triển tốt Tuy nhiên hoạt động phong trào chuyên môn số nghiệp vụ thể dục thể thao chưa mạnh dạn đột phá công việc giao, cịn thiếu kinh nghiệm mơn thể thao Cán thể dục thể thao sở phải kiêm nghiệm nhiều việc, chưa tập huấn, đào tạo nghiệp vụ thể thao nên chưa mạnh dạng việc xây dựng kế hoạch, điều lệ giải, tổ chức giải phong trào thể thao, chưa tham mưu lãnh đạo cơng tác, xã hội hóa thể thao Hoạt động thể thao địa bàn dân cư thiếu nhiều sở vật chất Phương hướng, nhiệm vụ phát triển thể dục thể thao năm 2015 trung tâm trang Thực kế hoạch phát triển nghiệp TDTT Quận năm 2014 Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch thành phố; sở nghị Quận ủy kế hoạch phát triển kinh tế xã hội ủy ban nhân dân Quận, Trung tâm TDTT Quận xây dựng kế hoạch hoạt động thể dục thể thao năm 2015 sau: Tập trung phát triển phong trào thể dục thể thao quần chúng địa bàn dân cư phấn đấu đạt tiêu như: Người tập luyện thường xuyên: 24,7% Rèn luyện thân thể: > 99% Xây dựng 130 hộ “ Gia đình thể thao” 13 phường công nhận đơn vị tiên tiến thành phố Đào tạo vận động viên khiếu 10 môn CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ THỰC TẬP Nội dung công việc phân công Làm trọng tài trò chơi vận động Thực tập giảng dạy trường Lịch trình thực tập Thời gian thực tập theo tuần sau : Stt Tuần Nội dung công việc Địa điểm Tại Trung tâm TDTT Quận Sinh hoạt gặp mặt sinh viên thực tập Trung tâm Sinh hoạt gặp mặt cán Tuần bộ, ban lãnh đạo tại Trung (Từ 02/03tâm 08/03/2015) Hỗ trợ Trung tâm xếp văn Tham quan khu tập thể dục thể thao Trung tâm TDTT Quận Họp giao ban Tại Trung tâm Tìm hiểu khu giải trí, tập TDTT Quận luyện thể thao Trung tâm TDTT Quận Tuần (Từ 09/03 – Hỗ trợ phòng nghiệp vụ quận tổ chức đại hội TDTT 15/03/2015) quận Giải công việc chuyên môn Lao động chuẩn bị tổ chức giải Trường trung học Tuần (Từ 16/03 – 22/03/2015 ) Tuần (Từ 23/03 – 29/03/2015) Tuần (Từ 30/03 – 05/04/2015) Tuần (Từ 06/04 – 12/04/2015) Tuần (Từ 13/04 – 19/04/2015) đại hội TDTD quận Hỗ giảng dạy trường Quận Họp giao ban Giải công việc chuyên môn Hỗ trợ Trung tâm làm Trọng tài mơn trị chơi vận động Thứ 3, 4, xuống giảng dạy trường Họp giao ban Xử lý công việc chuyên môn Sinh hoạt gặp mặt cán bộ, ban lãnh đạo lớp tdtt quận Hỗ trợ phòng nghiệp vụ tổ chức giải TDTT chào mừng ngày 30/4 ngày giổ tổ Hùng Vương Hỗ trợ giảng dạy thể dục trường Họp giao ban Giải công việc chuyên môn Hỗ trợ giảng dạy thể dục trường Họp giao ban Giải công việc chuyên môn Hỗ trợ Trung tâm gửi công văn vận động viên thi đấu giải Hỗ trợ trung tâm phòng tổ chức chào mừng ngày 30/4 ngày giổ tổ Hùng Vương Hỗ trợ giảng dạy thể dục trường Họp giao ban Tham gia đánh cầu lông với cán trung tâm nhằm giao lưu học hỏi Hỗ trợ giảng dạy thể dục trường sở Trường Thạnh Tại Trung TDTT Quận tâm Trường trung học sở Trường Thạnh Tại Trung TDTT Quận tâm Trường trung học sở Trường Thạnh Tại Trung tâm TDTT Quận Trường trung học sở Trường Thạnh Tại Trung TDTT Quận tâm Trường trung học sở Trường Thạnh Tại Trung TDTT Quận tâm Trường trung học sở Trường Thạnh trang Họp giao ban Tuần Giải công việc chuyên (Từ 20/04 môn 26/4/2015) Nộp báo cáo thực tập Tại Trung TDTT Quận tâm Phương pháp thực 3.1 Mơn trị chơi vận động Giải trị chơi vận động có mơn thi đấu gồm: kéo co, nhảy bao bố, đua xe đạp chậm 3.1.1 Môn kéo co Thể thức thi đấu: đơn giản, hai bên chia với số lượng người ( khoảng – 10 người ) Hai đội nắm vào sợi dây, sợi dây đánh dấu vạch trung tâm dây cịn có ba vạch đánh dấu mặt đất gồm: vạch vạch giới hạn Thơng thường có trọng tài cờ hiệu để hai bên thi đấu Bên kéo phần có đánh dấu sợi dây qua vạch giới hạn bên thắng Để chiến thắng, người chơi hay đội chơi cần có sức lực mạnh để kéo, trụ, gim giật Số lượng trọng tài gồm: trọng tài đứng có nhiệm vụ cho trận đấu bắt đầu xác định bên giành chiến thắng trọng tài phía phía đội có nhiệm vụ kiểm tra số lượng VĐV tham gia thi đấu 3.1.2 Môn nhảy bao bố Cách thức thi đấu: Người chơi chia làm hai đội trở lên, thơng thường từ hai đến ba đội, đội phải có số người Mỗi đội có hàng dọc để nhảy có hai lần mức: xuất phát mức đích Mỗi đội xếp thành hàng dọc Người đứng đầu bước vào bao bố hai tay giữ lấy miệng bao Sau nghe lệnh xuất phát người đứng đầu đội nhảy đến đích đưa cho người mức đích bước vào bao hố nhảy ngược lại mức xuất phát đưa bao cho người thứ hai Khi người thứ nhảy đến đích người thứ hai bắt đầu nhảy Cứ đến người cuối Đội trước thắng Luật thi đấu: người chơi nhảy trước hiệu lệnh xuất phát phạm luật, người nhảy chưa đến mức quy định mà quay lại phạm luật Nhảy chưa đến đích mà bỏ bao phạm luật bị loại khỏi chơi trang Nhiệm vụ trọng tài: xác định số lượng VĐV tham gia thi đấu, số đội tham gia thi đấu Xác định trường hợp vi phạm luật, xác định đội chiến thắng 3.1.3 Môn đua xe đạp chậm Thể thức thi đấu: lượt thi có – đội tham gia, đội VĐV Khi nghe hiệu lệnh trọng tài VĐV xuất phát Vận động viên chạm vạch đích sau người thắng Luật thi đấu: VĐV phải xuất phát lúc, VĐV xuất phát sau bị loại Trong thi đấu phải cho xe di chuyển liên tục không đứng chổ Không chạm chân xuống đất, không gây cản trở cho đối phương, không chạy qua đường đối phương vi phạm bị loại Nhiệm vụ trọng tài: xác định số lượng số đội tham gia thi đấu Xác định xử lý vi phạm VĐV Xác định người thắng thua 3.2 Thực tập giảng dạy 3.2.1 Lập kế hoạch dự giảng mẫu: Là người tập nghề đứng trước bao bỡ ngỡ học thuật, chuyên môn, em cố gắng lĩnh hội kinh nghiệm quý báu thầy Hội Trong tiết giảng mẫu thầy hội Mỗi giáo sinh tiến hành dự giảng mẫu, dự bạn nhóm theo lịch xếp Trong trình dự em ghi chép đầy đủ, đưa ý kiến riêng ghi nhận điều hay thầy 3.2.2 Tham gia thực tập giảng dạy: Trong nội dung nhiệm vụ thực tập dạy học, thiết kế giảng có vị trí quan trọng xem hạt nhân hoạt động chun mơn Bởi lẽ, q trình thiết kế giảng đòi hỏi phải thể đầy đủ yêu cầu mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức, hình thức kiểm tra, dự kiến thời gian tiết dạy nên em đầu tư điều chỉnh, bổ sung, viết lại nhiều lần với hướng dẫn, góp ý thầy Hội để có thiết kế giảng cuối trước thực dạy Tập giảng trước thực dạy điều cần thiết nên em nhiều lần tập giảng, đặt vào tình lớp để tạo phong thái tự tin, vững Hiểu thực giảng nhiệm vụ trọng yếu thời gian tập nên em có đầu tư cơng sức, thời gian, trí tuệ, vận dụng điều học để lập kế hoạch tập giảng phù hợp với lịch thực giảng nhằm đạt kết mong đợi Với 21 thực giảng, ỏi, sau tiết dạy, thầy Hội có nhận xét, đánh giá để rút kinh nghiệm cho em Đó điều quan trọng cần thiết trang Qua hoạt động thực giảng, em rút kinh nghiếm sau : Giáo viên nhiệt tình nhận xét điểm cịn thiếu sót thực tập giảng dạy góp ý mặt sau: Cách bao quát lơp Cách trình bày giảng dạy Cách phân bố thời gian Cách chia nhóm tập luyện Kết giảng dạy Giáo viên truyền thụ kiến thức trọng tâm, đảm bảo yêu cầu tiết dạy học sinh tiếp thu tốt, thực động tác tương đối đúng, học sinh biết chủ động tập luyện giảng dạy lớp Những thuận lợi khó khăn trình thực tập 4.1 Thuận lợi Được quan tâm giúp đỡ nhiệt tình ban giám đốc thầy cô Trung tâm Sự hịa đồng, nhiệt tình giúp đỡ thầy Trung tâm giúp em tự tin q trình thực cơng việc Trong q trình tổ chức hay bắt trọng tài giải cịn hổ trợ kinh phí từ trung tâm thời gian hợp lý nên trình di chuyển lại thuận lợi nhiều 4.2 Khó khăn Bản thân cịn yếu nhiều mặt, chưa có kinh nghiệm nên q trình thực tập nhiều bỡ ngỡ Nhiều kiến thức chưa học trường nên gặp khó khăn q trình thực tập Q trình thức tế lý thuyết có nhiều khác biệt nảy sinh nên gặp khơng khó khăn Thực tập trái với ngành mà em học từ năm, chủ yếu bắt trọng tài, giảng dạy không đưa kiến thức học môn chuyên sâu vào thực tế Đánh giá chung học kinh nghiệm 5.1 Đánh giá chung 5.1.1 Về ý thức tổ chức kỹ luật Luôn chấp hành nghiêm chỉnh nội quy, quy chế Trung tâm Ln có ý thức hành vi, thái độ nghiêm túc trách nhiệm việc thực công việc giao nội dung thực tập Luôn tuân thủ theo hướng dẫn điều hành ban giám đốc Trung tâm 5.1.2 Giao tiếp với người trang ln vui vẻ, cởi mở, hịa đồng với người, không ngừng học hỏi, trao dồi kiến thức Tạo gần gũi với thầy cô giáo Trung tâm bạn nhóm thực tập Các thành viên nhóm thực tập ln ln vui vẻ, cởi mở, tơn trọng đồn kết giúp đỡ lẫn 5.2 Bài học kinh nghiệm Phải không ngừng học hỏi bổ xung kiến thức cho thân Phải rèn luyện đạo đức tác phong, ln ý thức vai trị nhiệm vụ để hồn thành tốt cơng việc giao Luôn tự tin, tự giác làm việc trang 10 KẾT LUẬN CHUNG Qua đợt thực tập này, em thấy rõ vai trò, vị trí câu thực hành “ trăm hay khơng tay quen” Thông qua việc thực hoạt động nội dung thực tập thực sự, sinh viên bước có kỹ nghề nghiệp cần thiết góp phần phát triển lực làm việc sau Đây hội cho em bạn khác học hỏi, tích lũy kinh nghiệm Thật qua đợt thực tập tình cảnh nghề nghiệp , niềm tin, ý thức cống hiến cho ngành thể dục thể thao nâng cao Từ thúc đẩy em học tập rèn luyện tốt Thực tập không mang kết cho riêng cá nhân sinh viên mà cịn đem lại tinh thần nhân văn nặng tính, nặng nghĩa bậc tiền bối hướng dẫn hệ sau tạo mối quan hệ gắn bó sở thực tập chúng em Đồng thời, sinh viên thực tập tạo hội để trường Đại Học TDTT TP Hồ Chí Minh có điều chỉnh cần thiết trình giáo dục đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp Thể dục Thể thao Nói chung, em nhận thấy thời gian thực tập cần thiết bổ ích cho sinh viên Qua chuyến thực tập thực tế này, em nhận thiếu sót thân học hỏi nhiều điều bổ ích từ thầy Trung tâm nói chung thầy trường THCS Trường Thạnh nói riêng, từ bạn Tuy nhiên với vốn hiểu biết cịn hạn chế mình, em mong nhận lời đóng góp chân thành q báu thầy để báo cáo em hoàn thiện PHỤ LỤC Danh mục từ viết tắt STT Từ viết tắt Ghi TDTT Thể dục Thể thao UBND Ủy Ban Nhân Dân VĐV Vận động viên Tài liệu tham khảo Lê Thanh Thời, Báo cáo thực tập tốt nghiệp, Trường Đại học TDTT TP Hồ Chí Minh Báo cáo hoạt động Thể dục Thể thao Quận năm 2014