(TIỂU LUẬN) KHẢO sát THỰC TRẠNG kỹ NĂNG QUẢN lý THỜI GIAN của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

B BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN MƠN: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Đề tài: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lớp học phần: 420300319810 Nhóm: GVHD: THS VÕ THỊ THANH HÀ Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2021 MƠN: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Đề tài: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lớp học phần: 420300319810 Nhóm: STT HỌ Huỳnh Tu Nguyễn M Phan Hươ Trần Tuy Dương H Nguyễn T Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng năm 2021 KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN TỔ GIÁO DỤC HỌC BẢN CHẤM ĐIỂM TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA (ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU) Học kỳ II năm học 2021 - 2022 Lớp: 420300319810 Nhóm: Đề tài: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Điểm tiểu luận nhóm CLOs Nội dung Phần mở đầu (2) Tổng CL quan tài liệu (1.5) Phương pháp nghiên cứu (3) Hình thức (0.5) Trích dẫn tài liệu CL tham khảo (2) Tổng điểm (a) Điểm thành viên CLO GV chấm GV chấm MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài II Mục tiêu nghiên cứu (4 mục tiêu) Mục tiêu Mục tiêu cụ thể Câu hỏi nghiên cứu:(4 câu hỏi cho mục tiêu nghiên cứu) Đối tượng phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn nghiên cứu 10 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 10 I II Các khái niệm 10 Thời gian gì? 10 Kỹ quản lý thời gian gì? 11 Sinh viên gì? 11 Nguyên nhân gì? 11 Giải pháp gì? 11 Lịch sử nguyên cứu 11 III Những khía cạnh chưa đề cập nghiên cứu trước .17 NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP 17 I Thiết kế nghiên cứu 17 II Chọn mẫu 18 III Mơ hình nghiên cứu 19 IV Phương pháp nghiên cứu 21 V Quy trình thu thập liệu 22 VI Xử lý liệu 22 CẦU TRÚC DỰ KIẾN CỦA LUẬN VĂN 22 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU 25 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 28 PHỤ LỤC 30 PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Lãng phí thời gian bệnh hay gặp giới sinh viên Đã có tự hỏi thân biết sử dụng thời gian vào mục đích hay chưa? Liệu thời gian trơi qua cách uổng phí hay khơng? Đáng tiếc phần lớn sinh viên tận dụng quý trọng thời gian Nếu muốn biết rõ giá trị thời gian năm, hỏi sinh viên năm cuối còn nợ mơn học phải đóng tiền học lại dự kỳ thi tốt nghiệp Câu trả lời sẽ là: “Giá hồi dành thời gian cho việc học nhiều việc chơi”, “Giá mà có thời gian nhiều hơn”, “Ước thời gian quay lại” Đó câu nói đầy triết lý sống để bày tỏ tiết nuối Thời gian quý giá châu báu, thứ kiếm lại thời gian qua sẽ khơng lấy lại Vì khơng quý thời gian Trong thực tế, sử dụng thời gian thân cách lãng phí, dành nhiều thời gian vào việc vô bổ, việc vui chơi giải trí Theo Trần Lương, số thời gian sinh viên lãng phí trung bình 4.16 ngày Chúng ta bát đầu sống tự lập bước vào đường đại học, phải xa gia đình để tự học hành Môi trường mẻ, tự do, không nhắc nhở thường xuyên dẫn đến sử dụng thời gian uổng phí Tập trung nhiều thời gian vào việc giải trí thời gian cho việc trau dồi, tìm tòi học hỏi thêm nhiều kiến thức Tuy nhiên, thật đáng mừng số sinh viên khác họ ý thức tầm quan trọng kỹ quản lý thời gian Theo Trần Lương, điểm trung bình sinh viên cần thiết kỹ quản lý thời gian 4.28, có 84.3% sinh viên hiểu khái niệm quản lý thời gian Những sinh viên lập kế hoạch quản lý thời gian thực cách hợp lý Họ tuân thủ quy tắc thân đặc biệt đề cao tự giác thân Chính tự giác giúp cho sinh viên phát triển cách toàn diện nhất, bậc bạn sinh viên khác Thực trạng trên, cho thấy đến lúc nên nghiên cứu vấn đề kỹ quản lý thời gian sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TPHCM quan trọng đề xuất giải pháp tăng cường kỹ quản lý thời gian nhằm tổ chức, sắp xếp, lên kế hoạch để sử dụng thời gian phù hợp hiệu công việc học tập II Mục tiêu nghiên cứu (4 mục tiêu) Mục tiêu Nghiên cứu nhằm khảo sát thực trạng kỹ quản lí thời gian sinh viên trường ĐHCN TPHCM Mục tiêu cụ thể Tìm hiểu nguyên nhân việc thiếu kỹ quản lý thời gian sinh viên trường ĐH Công Nghiệp TPHCM 25 Xây dựng giả thuyết nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Ý nghĩa đề tài Những nghiên cứu trước có liên quan đến đề tài Thiết kế nghiên cứu 10 11 Cấu trúc dự kiến luận văn Tài liệu tham khảo 12 26 Phụ lục 13 14 15 16 Viết kế hoạch thực Tổng hợp chỉnh sửa Bảng đánh giá DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng Việt 27 [1] , SVVN "Giới trẻ "chi tiêu" thời gian nào?" 2005 , Nguyễn Viết Vũ, 2009 "Quản lý thời gian theo phong cách tổng thống Mỹ Eisenhower." [2] , Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu, Huỳnh Văn Sơn,2011 "Xây dựng quy trình hình thành kĩ quản lí thời gian sinh viên số trường đại học TPHCM nay, phân tích góc nhìn thói quen sử dụng thời gian." Tạp chí khoa học Trường đại học Sư phạm TPHCM [3] , Cao Thị Huyền, 2017 "Xây dựng quy trình hình thành kĩ quản lý thời gian cho sinh viên năm trường đại học Đồng Nai." Tạp khoa học trường đại học Đồng Nai [4] , Nguyễn Đình Mai, 2017 "Xây dựng kĩ quản lí thời gian cho sinh viên Cao đẳng, Đại học." Tạp chí khoa học Trường đại học Khánh Hòa [5] , Trần Lương, 2015 “Thực trạng kỹ quản lý thời gian sinh viên trường Đại Học Cần Thơ” [6] Tài liệu tiếng Anh , Nor Haniza Abdul Wahata, Nur Zakiah Mohd Saatb,2011 Kỹ quản lý thời gian mức độ căng thẳng sinh viên ngành thính học khoa học nói đại học Kebangsaan Malaysia [7] [8] , Alpha Book, 3-2015.Bản đồ tư quản lý thời gian [9] , Paker,2018 Thời gian, kĩ quản lý thời gian 28 [10] , Ziya Bahadir,2018 Đánh giá trình độ trí tuệ cảm xúc kĩ quản lý thời gian sinh viên sư phạm thể dục thể thao [11] , Craig Jarrow, 10-2019 21 quy tắc để quản lý thời gian [12], Leander Kahney, 2012 Kiểm soát thời gian- Chu toàn việc [13], Brian Tracy, 2018 Thuật quản lý thời gian PHỤ LỤC DANH MỤC CÁÁ́C TỪ VIẾT TẮT Thứ tự 29 TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh Thiết kế bảng câu hỏi khảo sát: Thực trạng việc quản lí thời gian sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Phần 1: THƠNG TIN CÁ NHÂN Xin vui lịng chọn mục có liên quan đến thơng tin cá nhân anh chị cách đánh dấu X vào ô vuông câu sau Câu 1: Họ tên Anh/Chị? ………………………………………………………………… Câu 3: Giới tính Anh/Chị? Nam Nữ Câu 4: Anh/Chị sinh viên năm mấy? Năm Năm hai Năm ba Năm tư 30 S ự h i ể u b i ế t sinh vi ề kỹ ê quản lí thời gian n Sinh viên biết quản lí thời gian v A Câu 5: Số tuổi? 18-20 20-22 22-25 Phần 2: Chọn mức độ đồng ý anh chị theo thang đo; A Hoàn toàn đồng ý B.Đồng ý C.Khơng đồng ý D.Hồn tồn khơng đồng ý E.Không ý kiến B C D E Phươn g án 31 cách Sinh viên thiếu kỹ quản lí thời gian Kỹ quản lí thời gian yếu tố quan trọng Làm để cải thiện kĩ quản lí thời A gian Học hỏi mạng, sách báo, công cụ truyền thông Học hỏi từ người có kinh nghiệm việc quản lí thời gian 3Lập thời gian biểu cho thân 4Ghi chi tiết hoạt động làm cho khoảng thời gian ngày 5Cách khác 32 Tầm ảnh hưởng kỹ quản lí thời A gian Việc thiếu kĩ quản lí thời gian có gây hậu lớn Kỹ quản lí thời gian giúp sinh viên làm chủ công việc 3Kỹ quản lí thời gian sinh viên tác động trực tiếp đến thành cơng sinh viên 4Việc quản lí thời gian thời đại 4.0 quan trọng sinh viên TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP TPHCM Lớp: 420300319810 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc 33 Nhóm: BẢNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LÀM VIỆC NHÓM STT Họ Tên Huỳnh Tuấn An Nguyễn Minh Đạt Phan Hương Quỳnh Trần Thị Sương Dương Hồng Thảo Nguyễn Trung Tính 34 Các thành viên đồng ý với kết đánh giá Họ tên chữ ký Nhóm trưởng Họ tên chữ ký Thành viên Họ tên chữ ký Thành viên Họ tên chữ ký Thành viên Họ tên chữ ký Thành viên Họ tên chữ ký Thành viên 35 ... lạnh 2.2 Thực trạng kỹ quản lý thời gian sinh viên năm hai khoa Nhiệt lạnh 2.3 Thực trạng kỹ quản lý thời gian sinh viên năm ba khoa Nhiệt lạnh 2.4 Thực trạng kỹ quản lý thời gian sinh viên năm... Công Nghiệp TPHCM 1.2.1 Trong học tập, công việc 1.2.2 Trong sống Chương 2: Thực trạng kỹ quản lý thời gian sinh viên Đại học Công Nghiệp TPHCM 2.1 Thực trạng kỹ quản lý thời gian sinh viên năm... LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Đề tài: KHẢO SÁT THỰC TRẠNG KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lớp học phần: 420300319810