Đang tải... (xem toàn văn)
Ứng dụng công nghệ thông tin để thực hiện một số trò chơi học tập nhằm tích cực hóa hoạt động dạy – học môn Toán cho học sinh lớp 4 10600814
81
75
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 08/05/2022, 23:43
Xem thêm:
Hình ảnh liên quan
trong.
một bảng trình diễn như: text, graph, sound,…nhằm đáp ứng đầy đủ các yêu cầu thông qua một tập phong phú các hiệu ứng trình diễn Xem tại trang 25 của tài liệu.
ki.
ến số slice tham gia vào bảng trình diễn. + Phát thảo sơ đồ tổ chức bảng trình diễn Xem tại trang 26 của tài liệu.
c.
file dữ liệu multimedia (hình ảnh, âm thanh, phim, hoạt hình Flash...) Xem tại trang 27 của tài liệu.
y.
ý tưởng từ các game mà học sinh nhỏ tuổi thường ưa chuộng, với hình ảnh đẹp mắt và sinh động, với cuộc hành trình vượt các chướng ngại vật để tìm được đến đích đến cuối cùng kích thích sự tò mò, hăng hái tham gia trò chơi để giải mã Xem tại trang 33 của tài liệu.
m.
thanh, hình ảnh sinh động thu hút sự chú ý của học sinh Xem tại trang 36 của tài liệu.
i.
áo viên tổng kết điểm của hai đội ở trên bảng để tuyên dương đội thắng cuộc. Xem tại trang 39 của tài liệu.
h.
ành viên đội nào đoán được hình ảnh đằng sau bức tranh nhanh và đúng thì đội đó sẽ được cộng 10 điểm Xem tại trang 41 của tài liệu.
u.
2: Quan sát bảng số liệu sau: Xem tại trang 43 của tài liệu.
ng.
cố kiến thức nội dung hình học trong các tiết ôn tập hình học Xem tại trang 47 của tài liệu.
c.
hình ảnh phù hợp để xây dựng nên trò chơi. - Hệ thống các câu hỏi củng cố bài học như: Xem tại trang 48 của tài liệu.
u.
4: Cho 2 hình sau: Hình vuông và hình chữ nhật trên có cùng diện tích. Hãy chọn số đo chỉ đúng chiều dài của hình chữ nhật đó? Xem tại trang 49 của tài liệu.
nh.
ảnh đẹp và sinh động, tiến trình trò chơi tạo cho các em sự tò mò của phần tiếp theo của trò chơi là như thế nào Xem tại trang 52 của tài liệu.
hi.
câu hỏi được đưa ra, thành viên mỗi đội ghi câu trả lời vào bảng phụ sau đó dán lên bảng Xem tại trang 54 của tài liệu.
h.
ìn vào bảng thống kê sau ta thấy: Xem tại trang 59 của tài liệu.
u.
cầu 2 Hs lên bảng “ Tính giá trị của biểu thức” Xem tại trang 69 của tài liệu.
s.
đọc lại đề bài (GV ghi đề lên bảng) Xem tại trang 70 của tài liệu.
tra.
bảng con dưới lớp Xem tại trang 71 của tài liệu.
u.
cầu 1Hs lên bảng giải. Lớp giải vào vở bài tập. Xem tại trang 72 của tài liệu.
u.
cầu 1Hs lên bảng giải. Cả lớp làm vào vở. Xem tại trang 73 của tài liệu.
u.
cầu 2 Hs lên bảng “ Tính giá trị của biểu thức” Xem tại trang 75 của tài liệu.
s.
đọc lại đề bài (GV ghi đề lên bảng) Xem tại trang 76 của tài liệu.
tra.
bảng con dưới lớp Xem tại trang 77 của tài liệu.
u.
cầu Hs đọc yêu cầu bài Xem tại trang 78 của tài liệu.
u.
cầu 1Hs lên bảng giải. Cả lớp làm vào vở. Xem tại trang 79 của tài liệu.Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan