Untitled 1 HOÀNG THỊ THU HIỀN NGUYỄN THỊ LAN BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC SÖ PHAÏM KYÕ THUAÄT THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH NAÊM XAÂY DÖÏNG VAØ PHAÙT TRIEÅN50 GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC NHAØ X[.]
LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC
ĐỐI TƢỢNG, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC
Các hiện tượng tâm lý bao gồm: khóc đỏ hoe cả mắt, xấu hổ đỏ mặt, hồi hộp khi thi và giận cá chém thớt Trong khi đó, tập thể dục buổi sáng không phải là hiện tượng tâm lý.
Trong cuộc sống hàng ngày, từ “tâm lý” thường được sử dụng để diễn tả lòng người và cách cư xử của họ Ví dụ, khi nói “Anh A rất tâm lý” hay “Chị B là người trò chuyện tâm tình, cởi mở”, người ta thể hiện sự hiểu biết về ý muốn và nhu cầu của người khác.
“tâm lý” như là khả năng chinh phục người khác…
Tâm lý không chỉ đơn thuần là ý muốn, nhu cầu hay sở thích của con người, mà còn bao gồm những yếu tố vô hình xung quanh Nó thể hiện thái độ cảm xúc, tình cảm yêu thích hoặc không yêu thích đối với các sự vật và hiện tượng mà con người nhận thức được.
Thế giới tâm lý con người rất đa dạng và phong phú, luôn gắn liền với mọi hoạt động của con người Từ những hành động đơn giản đến những hoạt động phức tạp, tâm lý đều đóng vai trò quan trọng.
Thuật ngữ "tâm lý" trong khoa học rất phong phú, bao gồm tất cả các hiện tượng tinh thần diễn ra trong tâm trí con người Tâm lý không chỉ gắn liền với các hoạt động mà còn điều hành mọi hành động của con người.
Tâm lý con người bao gồm nhận thức, tình cảm, ý chí, nghị lực, nhu cầu, ý thức, tự ý thức, động cơ, hành vi, hứng thú và khả năng sáng tạo.
2 Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển tâm lý học
Hiện tượng tâm lý đã tồn tại từ lâu, ngay cả trước khi con người xuất hiện, nhưng khoa học tâm lý chỉ mới ra đời gần đây.
Trước khi khoa học phát triển và tâm lý học được phân ngành cụ thể, nó gắn liền với triết học và được xem như một phần của triết học Điều này được thể hiện rõ trong các tác phẩm của các triết gia Hy Lạp cổ đại như Aristotle, Platon và Democritus.
Tác phẩm có nội dung tâm lý học đầu tiên trên thế giới, là cuốn
Trong tác phẩm "Bàn về tâm hồn" của Aristotle, ra đời vào thế kỷ 3 - 4 trước Công Nguyên, ông đã đưa ra một quan điểm tiến bộ về mối quan hệ giữa tâm lý và cơ thể với thế giới xung quanh Ông nhấn mạnh rằng tâm lý không chỉ tồn tại mà còn phát triển trong cuộc sống, và nó là chức năng có thể quan sát và nghiên cứu, mặc dù rất phức tạp.
Vào thế kỷ XIX, tâm lý học đã tách khỏi triết học để trở thành một môn khoa học độc lập, nhưng vẫn dựa vào phương pháp duy tâm siêu hình Đến đầu thế kỷ XX, tâm lý học gặp khó khăn trong việc xác định đối tượng nghiên cứu và phương pháp luận.
Tâm lý học Mác-xít, được phát triển bởi các nhà tâm lý học Liên Xô, dựa trên triết học Mác - Lênin như một phương pháp luận, đã mở ra một ngành tâm lý học thực sự khoa học và khách quan.
3 Đối tƣợng, nhiệm vụ nghiên cứu của Tâm lý học a Đối tƣợng nghiên cứu của Tâm lý học Đối tƣợng nghiên cứu của tâm lý học là toàn bộ các hiện tƣợng tâm lý với các đặc điểm, quy luật và cơ chế của nó, những hiện tƣợng tâm lý này:
Hoạt động của hệ thần kinh và sự biến đổi nội tiết đóng vai trò quan trọng trong các phản ứng sinh lý của cơ thể Chẳng hạn, khi cảm thấy sợ hãi, con người thường trải qua những biểu hiện như tái mét mặt và nổi da gà Ngoài ra, lo âu có thể dẫn đến mất ngủ và rối loạn tiêu hóa, cho thấy mối liên hệ chặt chẽ giữa tâm lý và cơ thể.
Những hiện tượng tâm lý chỉ hình thành và phát triển trong bối cảnh hoạt động cụ thể, gắn liền với các điều kiện xã hội và lịch sử Chẳng hạn như phong tục, tập quán, truyền thống và kinh nghiệm sống đều ảnh hưởng đến sự hình thành này.
Tâm lý học là một lĩnh vực nghiên cứu độc đáo, không chỉ đơn thuần là một môn khoa học tự nhiên hay xã hội, mà kết hợp cả hai Với hai tính chất cơ bản của hiện tượng tâm lý, tâm lý học đóng vai trò quan trọng trong việc hiểu biết về hành vi và cảm xúc con người Nhiệm vụ chính của tâm lý học là nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý và hành vi của con người, từ đó cung cấp kiến thức sâu sắc về bản chất con người.
Tâm lý học nghiên cứu:
- Bản chất và các quy luật của hoạt động tâm lý
- Các quy luật nảy sinh và phát triển tâm lý
- Những cơ sở khách quan và chủ quan tạo ra tâm lý người
- Cơ chế hình thành và biểu hiện của hoạt động tâm lý
- Chức năng vai trò của tâm lý đối với hoạt động của con người
BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI THEO QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG
Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định rằng tâm lý con người là sản phẩm phản ánh thực tế khách quan, được hình thành qua hoạt động của chủ thể và mang tính chất xã hội - lịch sử Bản chất của hiện tượng tâm lý con người được thể hiện qua ba luận điểm chính.
1 Tâm lý là sản phẩm phản ánh hiện thực khách quan bằng hoạt động của mỗi người
Khi hiện thực khách quan tác động trực tiếp đến giác quan và não bộ, nó sẽ tạo ra hình ảnh phản chiếu của hiện thực đó trong tâm trí Hình ảnh này được gọi là hình ảnh tâm lý.
Hình ảnh tâm lý là kết quả của quá trình phản ánh hiện thực, khác biệt so với các hình thức phản ánh khác như cơ học, vật lý, hóa học, sinh lý và xã hội Sự khác biệt này nằm ở cách mà phản ánh tâm lý thể hiện.
Tính tích cực là quá trình mà kết quả của những trải nghiệm trước ảnh hưởng trực tiếp đến những trải nghiệm sau, giúp con người tích lũy kinh nghiệm sống Điều này không chỉ là cơ sở cho sự tồn tại mà còn là nền tảng cho sự phát triển Như tục ngữ đã nói: "Mỗi lần ngã là một lần bớt dại" và "Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần".
Tính sinh động và sáng tạo thể hiện qua việc cùng một hiện thực khách quan có thể tác động khác nhau đến từng con người, thậm chí ngay trong cùng một người cũng có sự phản ánh đa dạng.
+ Với tình yêu: Đàn ông yêu bằng mắt - Phụ nữ yêu bằng tai
+ Trong cùng một con người: Khi yêu một trăm chỗ lệch cũng kê cho vừa, khi ghét bới bèo ra bọ …
Hình ảnh tâm lý về cuốn sách trong đầu người biết chữ mang tính chất sống động và sâu sắc, khác biệt hoàn toàn so với hình ảnh vật lý cứng nhắc của cuốn sách phản chiếu trong gương.
Sự phản ánh tâm lý là một quá trình sinh động và sáng tạo, chịu ảnh hưởng từ nhiều yếu tố như giới tính, hoàn cảnh, thời đại, nền văn hóa, giai cấp, lứa tuổi, giáo dục, đặc điểm giải phẫu sinh lý, trạng thái tâm sinh lý và nghề nghiệp Những yếu tố này có sự khác biệt sẽ dẫn đến những cách phản ánh tâm lý khác nhau.
Tính chủ thể trong hình ảnh tâm lý phản ánh sự cá nhân hóa và đặc trưng của từng người hoặc nhóm người, thể hiện cách nhìn nhận chủ quan về thế giới khách quan Mỗi cá nhân khi hình thành hình ảnh tâm lý đều mang theo kiến thức, kinh nghiệm và những yếu tố riêng biệt như nhu cầu, xu hướng, tính khí và năng lực, từ đó tạo nên những sắc thái chủ quan đặc trưng trong cách họ cảm nhận và diễn giải thực tại.
Tuy nhiên, không phải mọi tác động của hiện thực khách quan lên giác quan và não đều tạo ra hình ảnh phản ánh tâm lý Để có được hình ảnh phản ánh tâm lý, cần phải trải qua một quá trình gián tiếp trong hoạt động.
Cảm nhận và tương tác của mỗi cá nhân với sự vật, hiện tượng là yếu tố quan trọng giúp bộc lộ thuộc tính của chúng Khi con người cầm, nắm, đo, đếm, sờ, hay mó, họ không chỉ nhận biết mà còn phản ánh tâm lý của mình đối với thế giới xung quanh.
Qua việc phân tích luận điểm một của bản chất hiện tƣợng tâm lý người, ta có thể rút ra một số kết luận cơ bản sau:
Tâm lý con người được hình thành từ những nguồn gốc hiện thực khách quan, do đó, việc nghiên cứu và cải tạo tâm lý cần phải xem xét kỹ lưỡng bối cảnh sống và hoạt động của mỗi cá nhân.
Tâm lý của mỗi người mang tính chủ thể, do đó trong quá trình dạy học và ứng xử, cần chú ý đến nguyên tắc quan sát đối tượng, tức là phải xem xét những đặc điểm riêng biệt của từng cá nhân.
Tâm lý con người được hình thành và phát triển thông qua hoạt động và giao tiếp Do đó, việc tổ chức các hoạt động và mối quan hệ giao tiếp là cần thiết để nghiên cứu sâu sắc về sự phát triển tâm lý.
2 Tâm lý là chức năng của não
Mối liên hệ giữa não và tâm lý đóng vai trò quan trọng trong việc hiểu rõ cơ sở tự nhiên và vật chất của hiện tượng tâm lý ở con người.
Khi hiện thực khách quan tác động lên não, bộ não tiếp nhận dưới dạng xung động thần kinh và biến đổi lý hóa tại các nơ-ron và xi-náp Những thay đổi này xảy ra ở các trung khu thần kinh dưới vỏ và vỏ não, khiến não hoạt động theo quy luật thần kinh, tạo ra các hiện tượng tâm lý khác nhau thông qua cơ chế phản xạ.
PHÂN LOẠI CÁC HIỆN TƢỢNG TÂM LÝ
Có nhiều phương pháp để phân loại hiện tượng tâm lý, nhưng cách phân loại phổ biến nhất dựa trên thời gian tồn tại và vị trí tương đối trong nhân cách Theo tiêu chí này, hiện tượng tâm lý được chia thành ba loại chính.
Là những hiện tƣợng tâm lý diễn ra có mở đầu, có diễn biến và có kết thúc
Quá trình tâm lý thường diễn ra trong một thời gian ngắn, kết thúc tương đối rõ ràng, bao gồm: a Quá trình nhận thức
Là quá trình phản ánh bản thân các sự vật, hiện tƣợng trong hiện thực khách quan
Dựa vào lý luận nhận thức của triết học Mark, người ta chia ra ở con người có các quá trình nhận thức sau:
Nhận thức cảm tính là quá trình phản ánh các thuộc tính bên ngoài không bản chất của sự vật và hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp lên các giác quan Thông qua nhận thức cảm tính, con người có thể hiểu biết về thế giới khách quan Quá trình này diễn ra qua hai giai đoạn nhận thức: cảm giác và
Nhận thức trung gian là quá trình phản ánh các thuộc tính khái quát bên ngoài không bản chất của một nhóm sự vật, hiện tượng cùng loại Quá trình này giúp con người lưu giữ hình ảnh của sự vật, hiện tượng ngay cả khi chúng không còn tác động trực tiếp, qua đó thể hiện vai trò quan trọng của trí nhớ trong việc ghi nhớ và nhận thức thế giới xung quanh.
Nhận thức lý tính là quá trình phản ánh những thuộc tính bản chất và mối liên hệ quy luật của sự vật, hiện tượng mà con người chưa biết trước đó Nhờ vào nhận thức lý tính, con người có khả năng cải tạo thế giới khách quan Quá trình này diễn ra qua hai giai đoạn chính: tư duy và tưởng tượng Bên cạnh đó, quá trình xúc cảm cũng đóng vai trò quan trọng trong nhận thức của con người.
Thái độ của con người thể hiện qua cảm xúc đối với các đối tượng mà họ nhận thức, bao gồm sự hài lòng, phấn khởi, buồn phiền, thất vọng, lo âu và chán nản Ý chí và hành động ý chí cũng là những yếu tố quan trọng trong việc hình thành thái độ này.
Là quá trình con người tác động vào thế giới khách quan nhằm cải tạo thế giới khách quan
Hiện tượng tâm lý kéo dài với sự mở đầu và kết thúc không rõ ràng thường thể hiện cảm xúc sâu sắc, như trong câu thơ của Xuân Diệu: "Hôm nay trời nhẹ lên cao/ Tôi buồn không hiểu vì sao tôi buồn." Cảm giác buồn bã không có lý do cụ thể này phản ánh sự phức tạp của tâm trạng con người.
Các trạng thái tâm lý thường gặp: bâng khuâng, do dự, hồi hộp, lo lắng, chú ý…
Các hiện tượng tâm lý này có tính ổn định cao, khó thay đổi và tạo nên những đặc điểm riêng biệt trong nhân cách, ảnh hưởng đến các quá trình và trạng thái tâm lý của con người Những thuộc tính này bao gồm sự bền vững trong cảm xúc và hành vi, góp phần định hình cách mà mỗi cá nhân tương tác với thế giới xung quanh.
- Xu hướng: mặt chỉ đạo của nhân cách
- Tính cách: mặt bản chất của nhân cách
- Khí chất : sắc thái biểu hiện của nhân cách
- Năng lực: khả năng hiện thực của một nhân cách
1 Bạn hãy vẽ sơ đồ về mối quan hệ giữa các hiện tượng tâm lý?
2 Hãy phân loại các hiện tượng tâm lý được diễn tả trong đoạn văn dưới đây; đâu là quá trình, trạng thái và thuộc tính tâm lý?
Ngài hội thẩm đi qua phố đông đúc, lòng nặng trĩu với những suy tư, không thể tìm thấy cây cầu bắc qua sông Chỉ thấy một con sông rộng và một người đàn ông ngồi trên chiếc thuyền, người mà luôn giữ vẻ điềm tĩnh, bất chấp mọi tình huống căng thẳng xung quanh.
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ
Phương pháp này giúp xác định đặc điểm của đối tượng thông qua các biểu hiện như hành động, điệu bộ, cử chỉ, cách ăn mặc, phong cách nói chuyện, cũng như các đồ vật sử dụng hàng ngày và những món quà trao tặng lẫn nhau.
Rèn luyện kỹ năng quan sát tinh tế giúp chúng ta hiểu rõ những thông tin sâu kín của đối tượng, từ đó có những hành vi ứng xử phù hợp và tránh được những cái nhìn cảm tính sai lầm Hãy luôn ghi nhớ tầm quan trọng của việc quan sát để phát triển khả năng này.
2 Phương pháp nghiên cứu qua sản phẩm hoạt động
Sản phẩm hoạt động được xem là thước đo giá trị nhân cách của mỗi cá nhân, vì nó phản ánh bản chất con người thông qua những gì họ tạo ra Để tạo ra sản phẩm này, con người phải vận dụng toàn bộ phẩm chất và năng lực của mình, biến chúng thành hiện thực, do đó sản phẩm hoạt động chính là quá trình đối tượng hóa những giá trị cá nhân.
3 Phương pháp nghiên cứu tiểu sử
Thông qua đồ dùng cá nhân, nhật ký và tiểu sử xuất thân, chúng ta có thể hiểu phần nào về bản chất của con người.
Thông qua hệ thống phiếu điều tra trắc nghiệm, chúng ta có thể đặt ra nhiều câu hỏi nhằm khám phá thông tin về đối tượng, bao gồm nhu cầu, lý tưởng, niềm tin, thế giới quan và sở thích của họ.
1 Trình bày đối tượng và các nhiệm vụ nghiên cứu của tâm lý học
2 Phân tích bản chất của hiện tượng tâm lý người theo quan điểm
3 Có mấy loại hiện tượng tâm lý người? Cho các ví dụ cụ thể về các loại hiện tượng tâm lý đó
4 Để nghiên cứu tâm lý, người ta thường sử dụng các phương pháp nào? Hãy phân tích các phương pháp đó
Tâm lý học được coi là công cụ mạnh mẽ của nhà ngoại giao, là hướng dẫn trong giao tiếp, là chìa khóa để hiểu sâu sắc tâm tư của người khác, và là sợi dây kết nối giữa những người yêu thương.
Bạn hiểu như thế nào về quan niệm trên? Hãy lấy dẫn chứng minh họa cho sự lý giải của mình
6 Có thể rút ra kết luận gì từ câu chuyện dưới đây? Ở Đức, năm 1925, có đăng tin về Caxpa Haode, ngay từ nhỏ đã bị nhốt trong hầm kín và anh ta đã sống ở đó rất nhiều năm, chỉ sống bằng những thứ người ta ném xuống Về mặt thể lực anh ta yếu hơn hẳn những người phát triển bình thường, thậm chí yếu hơn cả những đứa trẻ được thú vật nuôi, nhưng về mặt trí tuệ thì hầu như không khác gì những đứa trẻ được thú vật nuôi, mặc dù lúc được người ta phát hiện thì anh ta đã khoảng 16-17 tuổi
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO
CƠ SỞ SINH LÝ CỦA HIỆN TƢỢNG TÂM LÝ
Mục tiêu : Sau bài học này, người học có khả năng:
Trình bày được cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh trung ương
Phân biệt được một số khái niệm cơ bản về hoạt động của hệ thần kinh cấp cao
Trình bày được hoạt động phản xạ có điều kiện
Phân tích được các quy luật hoạt động thần kinh cấp cao và ý nghĩa của các quy luật
Phân biệt được hệ thống tín hiệu I và hệ thống tín hiệu II
Phân loại được các kiểu thần kinh
I SƠ LƢỢC VỀ CẤU TẠO HỆ THẦN KINH TRUNG ƢƠNG
Toàn bộ hoạt động của cơ thể đƣợc tiến hành nhờ sự điều khiển của hệ thần kinh trung ƣơng
Hệ thần kinh trung ƣơng bao gồm có não và tủy sống Trong đó, não và tủy sống lại gồm:
- Phần mang tính động vật: chỉ huy các cơ vân và hoạt động theo ý muốn
- Phần mang tính thực vật: chỉ huy các cơ trơn nội tạng, hoạt động không theo ý muốn
Cắt ngang não và tủy sống lại có hai phần:
+ Phần chất xám là các tế bào thần kinh (hay còn gọi là các nơ ron thần kinh) ở não, bao bọc bên ngoài thành vỏ não
+ Phần chất trắng là các sợi thần kinh
Não bộ được hình thành từ các tế bào thần kinh, đóng vai trò quan trọng trong việc điều khiển và xử lý thông tin Cấu trúc của tế bào thần kinh bao gồm thân tế bào, nhánh bào tương và sợi trục, mỗi phần đều có chức năng riêng biệt Tế bào thần kinh không chỉ giúp truyền tín hiệu mà còn tham gia vào các quá trình học tập, ghi nhớ và điều phối các hoạt động của cơ thể.
1 Tế bào thần kinh (nơ-ron thần kinh) a Cấu tạo
Tế bào thần kinh là tế bào chuyên môn hóa, là yếu tố cơ bản của hệ
Hình 1: Cấu tạo tế bào thần kinh
Não bộ con người chứa khoảng 14 đến 16 tỷ tế bào thần kinh, và theo các nghiên cứu gần đây, con số này có thể lên tới khoảng 100 tỷ tế bào thần kinh trong giai đoạn tuổi thanh niên Mỗi tế bào thần kinh bao gồm một thân bào và một nhân bào, trong đó nhân bào chứa chất di truyền, quyết định chức năng hoạt động của tế bào Tế bào thần kinh có nhiều nhánh ngắn và một nhánh dài, tạo nên mạng lưới phức tạp cho hoạt động của não bộ.
- Thân bào có nhiệm vụ nuôi cả tế bào thần kinh Nhiều thân bào họp lại tạo thành chất xám
- Nhánh ngắn gắn với thân bào và có nhiệm vụ tiếp nhận thông tin từ các tế bào thần kinh khác dẫn vào tế bào thần kinh của nó
Nhánh dài của tế bào thần kinh bao gồm các sợi trục mảnh, có hình ống, chịu trách nhiệm truyền tải thông tin đến các tế bào khác Ở đầu mỗi sợi trục, các nhánh nhỏ kết thúc bằng nút cuối, nơi thông tin được chuyển tiếp hiệu quả đến các tế bào tiếp theo.
Thông tin truyền qua tế bào thần kinh là dạng điện thuần túy Để ngăn chặn sự chập mạch thông tin, sợi trục được cách điện bởi lớp bao myelin, được hình thành từ các tế bào chuyên biệt chứa chất béo và protein bao quanh sợi trục.
Sợi trục đóng vai trò quan trọng trong việc dẫn truyền xung động thần kinh và tập hợp thành các bó dây thần kinh Có hai loại dây thần kinh chính: dây thần kinh hướng tâm và dây thần kinh ly tâm.
- Dây thần kinh hướng tâm có nhiệm vụ dẫn truyền các luồng thần kinh từ các cơ quan nhận cảm (các giác quan) vào trung khu thần kinh
Dây thần kinh ly tâm chịu trách nhiệm truyền dẫn các tín hiệu thần kinh từ trung khu thần kinh đến các bộ phận hoạt động của cơ thể, bao gồm các cơ quan vận động như tay, chân, đầu, lưng và cổ, cũng như các cơ quan nhận cảm Tế bào thần kinh đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện nhiệm vụ này.
Thu thập thông tin, tách thông tin, xử lý thông tin
Não bộ người trưởng thành nằm trong hộp sọ và nặng trung bình từ 1.300gr đến 1.400gr Tuy nhiên, có những trường hợp đặc biệt, như não của nhà văn Nga Tuocgheniep và nhà thơ Byron nặng khoảng 2012gr, trong khi não của nhà văn Anatole France và triết gia Căng nặng khoảng 1017gr.
Não bộ bao gồm vỏ não ở phần trên cùng, dưới vỏ não là não giữa, não trung gian, hành tủy, tiểu não và các mấu Cấu tạo của vỏ não đóng vai trò quan trọng trong chức năng của hệ thần kinh.
