weharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkh

weharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkhweharha;hdkjsdhkjdsha;hdfljksahfkh

PHÒNG GD&ĐT XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI KTĐG NĂM HỌC 2021 - 2022 Mơn: Tốn (Số từ đến hết Hình 18) A CÂU HỎI I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu hỏi nhận biết Câu 1.Các cách viết sau, cách viết ? �� C B 2,3 �� D 2021�� Câu 2.Cho tập hợp A   2;3;4;5 Phần tử sau thuộc tập A ? A.1 B C D Câu Cách viết tập hợp B số tự nhiên nhỏ B   x ��* / x  5 B  0;1;2;3;4;5   A B C B   1;2;3;4;5 D B   0;1;2;3;4 A 15 �� Câu 4.Chọn khẳng định câu sau ? A Hệ thập phân có 10 chữ số B Hệ thập phân có nhiều chữ số C.Hệ thập phân có kí hiệu D.Hệ thập phân có 10 số Câu Chọn khẳng định sai câu sau ? A.Mỗi số tự nhiên có số liền sau B.Mỗi số tự nhiên có số liền trước C.Mỗi số tự nhiên khác có số liền sau số liền trước D.Số số tự nhiên nhỏ Câu Để mô tả tập hợp M số tự nhiện lớn nhỏ ta viết A M   3;4;5;6;7;8 B M   x ��/  x  8  x �/ x 8 C M   x  �/ x 8 D M Σ� Câu Số 33 kết phép tính ? A.10  11  12 B 11  12  13 C  11  12 D  10  11 Câu Trong tập hợp số tự nhiên, phép trừ a  b thực A a  b B a �b C a  b D a �b Câu 9.Đặc điểm khơng phải tính chất hình vng ABCD? A.AB = BC = CD = DA B.AB CD song song với C.AD CD song song với D Hai đường chéo Câu 10.Trong hình sau, hình tam giác đều? A B C D Câu hỏi thông hiểu H   x  �* / x 10 Câu 11 Cho tập hợp Số phần tử tập hợp H A phần tử B 10 phần tử C 11 phần tử D 12 phần tử Câu 12 Mô tả tập hợp Q chữ số số 1243415 A Q   1;2;4;3;4;5 B Q   1;2;3;4;1;5 C Q   1;2;4;3;4;1;5 D Q   1;2;3;4;5 Câu 13 Giá trị thập phân số La Mã XXVIII A 27 B 28 C 29 D 30 Câu 14.Kết tổng A           A 43 B 44 C 45 D 46 Câu 15.Cho biểu thức 45  x  15  giá trị x A 24 B 36 C 66 D 54 45 Câu 16 Cho lục giác ABCDEF.Chọn câu sai khẳng định sau ? A Sáu cạnh AB  BC  CD  DE  EG  GA B Các đường chéo phụ C Sáu góc nhau, góc 120 D Ba đường chéo AD  BE  CG Câu hỏi vận dụng  x �/ 25 x 109 Câu 17 Số phần tử tập hợp A Σ� A 85 B 84 C 83 D 82 Câu 18 Biết ab tổng số ngày hai tuần, cd gấp đơi ab abcd A.1530 B.1734 C 1428 D.1836 Câu 19 Cách viết sau cho ta ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần? A x  1, x, x  x �� B x, x  1, x  x �� C x  2, x  1, x x �� D Cả cách viết sai 45 Câu 20.Cho biểu thức18   x    15 giá trị x A B C D.1 II TỰ LUẬN Bài 1.Tính nhanh a.132  237  868  763 b 652  327  148  73 c.146  121 46 21 d 137  235  63 – 35 Bài 2.Tìm x a x  234  457 b 981  x  257 c x  357  67  54 d  x  29   127  215 Bài Gọi C tập hợp số tự nhiên có hai chữ số, chữ số hàng chục lớn chữ số hàng đơn vị Hãy mô tả tập hợp C hai cách Bài 4.Vẽ tam giác ABC có cạnh 5cm �1 P� / x �� x  � Bài Cho tập hợp x �5 Hãy viết tập hợp P cách liệt kê phần tử B HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 10 11 Đáp D C D A B A A B C D B D B C A án II TỰ LUẬN Bài Phần Đáp án- Lời giải 132  237  868  763 a  132  868  237  763  1000  1000 Bài  2000 652  327  148  73 b  652  148  327  73  800  400  1200 146  121 46 21 c  146  46  121  21  100  100  200 B A C B D d 137  235  63 – 35  137  63  235  35  200  200 a Bài b c d  400 x  234  457 x  457  234 x  223 981  x  257 x  981  257 x  724 x  357  67  54 x  357  13 x  13  357 x  370  x  29   127  215 x  29  215  127 x  29  88 x  88  29 x  59 Bài Gọi số có hai chữ số ab với �a �9;0 �b �9 Vì chữ số hàng chục lớn chữ số hàng đơn vị Nên ta có bảng a b Vậy tập hợp C   30;41;52;63;74;85;96 Hoặc   C  ab,1 �a �9,0 �b �9, a  b  Bài Bước 1: Vẽ đoạn AB  5cm � Bước 2: Vẽ BAx  60 ˆ Bước 3: Vẽ ABy  60 Ax By cắt C , ta Hai tia tam giác ABC Bài Vì x  �, x Nên x � 0;1;2;3;4;5 � 1 1 1� P� 1; ; ; ; ; � � Vậy Số: Từ đến PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chọn phương án trả lời câu sau: Mức độ nhận biết: Câu Kết phép tính 12  8.5 A 100 B 52 C 25 Câu Kết phép tính 15.63  15.37 ? A 150 B 1500 C 5160 Câu Viết gọn tích 10.10.10 dạng lũy thừa ta 10 A B.10 C.10 D 136 D 6000 D 30 x Câu Giá trị x để  A B C D Câu Thứ tự thực phép tính biểu thức có chứa dấu ngoặc � � A       � � B       C   �   �   D   �   �   Câu Số tự nhiên x thỏa mãn x :12  A x  B x  48 C x  16 Câu Cho phép chia x :13  11 , số bị chia phép chia là? A 143 B 144 Câu Số sau chia hết cho 5? A 2018 B 2019 D x  C 24 D 42 C 2020 D 2021 Câu Số sau chia hết cho 3? A 2018 B 2019 C 2020 D 2021 Câu 10 Kết phép tính 2.2.2 viết dạng lũy thừa A Mức độ thông hiểu: B C D C D 10 C 81 D 60 Câu 11 Kết phép tính : A B 100    3.22  Câu 12 Kết phép tính A 91 B 57 Câu 13 Số tự nhiên x thỏa mãn 2021  x  2021 A 2020 B C Câu 14 Tập hợp số tự nhiên ước 4; 2;1;8 A  0; 2; 4;8 B  1; 2; 4 C  1; 2; 4;8;16 D  D 2021 Câu 15 Tập hợp bội nhỏ 20 lớn 10 12 ; 18 A  12 ; 14 ; 18 B  11 ; 12 ; 18 C  D  12 ; 16 ; 18 Câu 16 Số sau chia hết cho mà không chia hết cho A 2020 B 2030 C 2520 D 1230 Mức độ vận dụng: Câu 17 Giá trị biểu thức A  x  xy  y x  y  A 13 B 16 C 15 D 12 Câu 18 Một 200 trang có giá 18 nghìn đồng Với số tiền 350 nghìn đồng bạn Huyền mua nhiều vở? A 15 B 19 C 20 D 18 2 x x Câu 19 Số tự nhiên x cho   650 Giá trị x A x  B x  C x  D x  15M2 x  1 Câu 20 Tổng tất số tự nhiên x thỏa mãn  A 10 B C D HƯỚNG DẪN GIẢI PHẦN TRẮC NGHIỆM BẢNG ĐÁP ÁN 10 B B B A C B A C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A A A D B B B A 2 Câu 17 Giá trị biểu thức A  x  xy  y x  y  A 13 B 16 C 15 Lời giải Chọn B D 12 2 Với x  y  giá trị biểu thức A   2.3.1  A   1 A  16 Vậy với x  y  giá trị biểu thức A  16 Câu 18 Một 200 trang có giá 18 nghìn đồng Với số tiền 350 nghìn đồng bạn Huyền mua nhiều vở? A 15 B 19 C 20 D 18 Lời giải Chọn B Ta có phép chia 350 :18  19 dư Với số tiền 350 nghìn đồng bạn Huyền mua nhiều 19 x x Câu 19 Số tự nhiên x cho   650 Giá trị x A x  B x  C x  Lời giải Chọn B D x  x x Ta có   650 5x  5x.52  650 x   25   650 x.26  650 5x  25 x  52 x  15M2 x  1 Câu 20 Tổng tất số tự nhiên x thỏa mãn  A 10 B C Lời giải Chọn A 15M x  1 �  x  1 �� 15    1;3;5;15 � x � 0;1;2;7 Vậy tổng giá trị x    10 PHẦN II TỰ LUẬN Bài 1: Thực phép tính: a 24.66 + 33.24 + 24 b 32.5 + (164 - 82) c) 29 31 + 66.69 + 31.37 Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết: a) + 2.x = 37 : 34 b) 5.(x + 35) = 515 c) 5.x – = 13 d) 2.x + 32.3 = 75 : 73 e) 95 – 3.(x + 7) = 23 Bài 3: a Tìm Ư(12); Ư(35) b Viết tập hợp A bội nhỏ 60 Bài 4: a) Tìm số tự nhiên n biết: n + chia hết cho n + b) Cho M = + 22 + 23 + … + 220 Chứng tỏ M chia hết cho 30 D Bài Một phép chia có thương , dư Hiệu số bị chia số chia 88 Tìm số bị chia a số chia b HƯỚNG DẪN GIẢI PHẦN TỰ LUẬN Bài 1: a) 24.66 + 33.24 + 24 = 24(66 + 33 + 1) = 24.100 = 2400 b) 32.5 + (164 – 82) = 9.5 + (164 – 64) = 45 + 100 = 145 c) 29 31 + 66.69 + 31.37 = ( 29.31+31.37) + 66.69 = 31.(29+37) + 66.69 (0.25đ) = 31.66 + 66.69 = 66.(31+69) = 66.100 = 6600 Bài 2: a) + 2.x = 37 : 34 + 2.x = 33 = 27 2.x = 18 x=9 Vậy x = b) 5.(x + 35) = 515 x + 35 = 103 x = 68 Vậy x = 68 c) 5.x – = 13 5x = 13 + 5x = 20 x = 20:5 x = Vậy x = d) 2.x + 32.3 = 75 : 73 2.x + 27 = 49 2.x = 22 x = 11 Vậy x = 11 e) 95 – 3.(x + 7) = 23 3.(x+7) = 72 x + = 24 x = 17 Vậy x = 17 Bài 3: a Ư(12) = {1;2;3;4;6;12} Ư(35) = {1; 5; 7; 35} b A = {0;9;18;27;36;45;54} Bài a) Vì n + chia hết cho n + => (n +1) + chia hết cho n +1 10 C Điểm I trùng với điểm A , nằm hai điểm A B , trùng với điểm B D Điểm I phải khác điểm A điểm B Câu 10.Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Hình gồm hai điểm A B tất điểm nằm A B gọi ………….” A đường thẳng AB B đoạn thẳng AB C tia AB D tia BA II – MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU (4)  � Câu 11 Giá trị biểu thức 10 bằng: A 11 80  B 80 C 1 D Câu 12 Một đội thiếu niên phải trồng 30 xanh Sau tiếng đội trồng số Đội phải trồng số là: A B C 25 D 26 8 Câu 13 Phân số thập phân 10000 viết dạng số thập phân là: A 0,8 B 0,008 C 0,08 D 0,0008 Câu 14 Kết phép tính (-4,625) :(-1,25) bằng: A 3,7 B 3,7 C 7,3 D 7,3 Câu 15 Điểm thuộc đoạn thẳng MB là? A A B C C D 37 D E Câu 16 Cho hình vẽ Các đoạn thẳng có chung mút M A MP MN B MQ MN C MP MQ D MP ; MQ MN III – MỨC ĐỘ VẬN DỤNG 5 5 �  �  Câu 17 Kết phép tính 11 11 bằng: A C B D Câu 18.Có vải dài 16m Lần thứ người ta cắt vải Lần thứ hai người ta cắt vải lại Lần thức hai cắt số mét vải là: A m B m C m D.10 m Câu 19 Giá trị x thoả mãn x  5,67 x  3, 42 x  16,75 là: A 14,03 B 14,3 C 13,04 D 13, Câu 20.Cho đoạn thẳng AB  10 cm Điểm M nằm hai điểm A B cho MA  MB  cm Tính độ dài đoạn thẳng MA ; MB ? A MA  cm ; MB  cm B MA  cm ; MB  cm C MA  cm ; MB  cm D MA  cm ; MB  cm B TỰ LUẬN Bài 1.Tính giá trị biểu thức sau: a)  33,7  31,5    57,6  55,  b)  85,5  4,5    12,02  7,98  c)  15,25  3,75   20,71  5,29  d )  34,72  32,28  :   57,25  36,05  : 38 Lời giải: a)  33,7  31,5    57,6  55,4   2,2  2,  4,4 b)  85,5  4,5    12,02  7,98   90  20  70 c)  15,25  3,75   20,71  5,29   19.4  26.5  76  130  206 d )  34,72  32,28  :   57,25  36,05  :  67 :  21, :  13,  10,6  2,8 Bài 2: Tìm số thập phân n có chữ số phần thập phân thỏa mãn: a ) 2,63 �n  2,27 b)  4,84  n  4,43 Giải a ) 2,63 �n  2,27 Mà n số thập phân có chữ số phần thập phân � n � 2,3;2,4;2,5;2,6 b)  4,84  n  4,43 Mà n số thập phân có chữ sốở phần thập phân � n � 4,8; 4,7; 4,6; 4,5 Bài Tìm x , biết: 3 2 x  x:  a) 5 c) 2 x  4 :x 10 b) d) Lời giải x  a) 5 x : 5 x x 3 2 x:  c) 2 x 2  4 b) 2 x  4 : 3 x  4 x6 x :x 10 d) x : 10 39 x 1 10 x x Bài Một ô tô 110 km Trong thứ nhất, xe quãng đường Trong thứ hai, xe quãng đường lại Hỏi thứ ba xe ki-lômét? Lời giải 110 110  3 ( km) Trong thứ nhất, ô tô được: 110 220 110   3 ( km) Quãng đường lại: 220 88  ( km) Trong thứ hai, ô tô được: 220 88   44 Trong thứ ba, ô tô được: (km) Bài Cho đoạn thẳng AB  4cm , Lấy điểm C đoạn AB cho AC  1cm a Tính độ dài đoạn thẳng BC b Trên tia đối tia AB lấy điểm D cho AD  1cm Tính độ dài đoạn thẳng BD Lời giải a Vì điểm C thuộc đoạn thẳng AB nên AC  CB  AB hay CB  AB  AC    3(cm) Vậy BC  3cm b Trên tia đối tia AB lấy điểm D suy điểm A nằm hai điểm B D Do đó: DA  AB  DB Hay BD    5(cm) Vậy BD  5cm 40 Số: 30, 31 38, 39; Hình học 35 I TNKQ Câu Làm tròn số 69,283 đến hàng phần trămta A 69,28 B 69,29 C 69,3 D 69,284 Câu 2.Làm tròn số 1,103 đến hàng phần mười ta A 1,11 B C 1,2 D 1,1 Câu 3.Làm tròn số 60,996 đến hàng đơn vị ta A 60 B 61 C 60,9 D 61,9 Câu 4.Có 21292 lễ hội ẩm thực Lễ hội có khoảng nghìn người? A 19 B 20 C 21 D 22 Câu 5.25% A B C 16 D 32 Câu 6.Một xe có tải trọng Khi cảnh sát giao thơng kiểm tra xe chở lượng hàng Như xe chở tải trọng phần trăm? A 10% B 20% C.50% D 120% Câu 7.Giá bánh siêu thị 12 000 đồng/ Sau 18h, siêu thị giảm giá 20% Giá bánh sau 18 A 600 đồng B 10 000 đồng C 10 800 đồng D 12 000 đồng Câu 8.Một công nhân tăng lương hai lần liên tiếp, lần sau tăng 10% so với mức lương lần trước So với lúc chưa tăng lương, sau hai lần tăng mức lương cơng nhân tăng: A 19% B 20% C 21%3 D 31% Nhân viên cửa hàng quần áo thống kê lại cỡ áo bán tuần mẫu áo sau: M, L, S, M, S, L, M, M, S, S, XL, L, M, S, M, M, S, L, M, M, M, S, S, M, M, XL, M, M, S, L, L, M (Dựa vào bảng liệu trên, em trả lời câu hỏi từ đến 12) Câu Cửa hàng có cỡ áo? A B C D Câu 10 Dữ liệu xếp lại vào bảng sau Em điền vào ô trống Cỡ áo S M L XL Số áo bán 15 A B C D Câu 11 Cửa hàng bán áo tuần vừa qua? A 32 B C 15 D Câu 12 Cỡ áo bán nhiều A S B M C L D XL Xếp loại học hạnh kiểm tổ lớp 6A ghi lại bảng sau Tổ Tốt Khá Trung bình 10 2 41 11 (Dựa vào bảng liệu trên, em trả lời câu hỏi từ 13 đến 16) Câu 13 Mỗi tổ có học sinh? A B 10 C 11 D 12 Câu 14 Lớp 6A có học sinh? A 36 B 35 C 34 D 33 Câu 15 Phần lớn, học sinh xếp loại hạnh kiểm gì? A Tốt B Khá C Trung bình D Khơng xếp loại Câu 16 Tổ có nhiều học sinh xếp loại tốt nhất? A Tổ B Tổ C Tổ D Khơng có tổ Câu 17.Đoạn thẳng AB dài 4cm I trung điểm AB IA A 1cm B 2cm C 3cm D 4cm Câu 18.I trung điểm MN A IM = IN B MI + IN = MN C I nằm M N D MI + IN = MN IM = IN Câu 19.Biết I trung điểm đoạn thẳng AB AI = 5cm Khi đó, độ dài đoạn thẳng AB A 2,5cm B 5cm C 10cm D 15cm Câu 20.Cho C trung điểm đoạn thẳng AB = 8cm D trung điểm AC, N trung điểm AB Biết CD = 2cm độ dài đoạn thẳng AB A 2cm B 4cm C 8cm D 16cm II TỰ LUẬN Bài Chia gỗ gài 9,32m thành bốn đoạn Tính độ dài đoạn gỗ (làm tròn kết đến hàng phần mười) Bài Bác An gửi tiết kiệm 200 triệu ngân hàng với lãi suất năm 5% Sau năm, gốc lãi bác An có tiền? Bài Để chuẩn bị may áođồng phục lớp, lớp trưởng tiến hành điều tra màu áo yêu thích bạn thu bảng sau T L T H Đ T V D Tr T V L D V T H Đ T Tr V H T L T Tr L T T L V (T: Tím, L: xanh cây, H: hồng, Đ: đỏ, V: vàng, D: xanh da trời, Tr: Trắng) Lập bảng thống kê tương ứng cho biết: - Lớp có học sinh? - Màu sắc bạn học sinh lớp yêu thích nhất? Bài Điểm kiểm tra toán lớp 6C ghi lại sau 5 7 8 10 7 42 6 7 Lập bảng thống kê tương ứng cho biết: - Lớp 6C có bạn? - Điểm cao nhất, điểm thấp lớp 6C bao nhiêu? - Điểm có nhiều bạn đạt nhất? - Có bạn đạt điểm trung bình? Bài Cho đoạn thẳng AB = 8cm C điểm nằm A B Gọi M trung điểm AC, N trung điểm CB độ dài đoạn thẳng MN -Hết TRƯỜNG THCS TIÊN CÁT HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: TỐN LỚP - I TNKQ Câu Làm tròn số 69,283 đến hàng phần trăm ta A 69,28 B 69,29 C 69,3 D 69,284 Câu Làm tròn số 1,103 đến hàng phần mười ta A 1,11 B C 1,2 D 1,1 Câu Làm tròn số 60,996 đến hàng đơn vị ta A 60 B 61 C 60,9 D 61,9 Câu Có 21292 lễ hội ẩm thực Lễ hội có khoảng nghìn người? A 19 B 20 C 21 D 22 Câu 25% A B C 16 D 32 Câu 6.Một xe có tải trọng Khi cảnh sát giao thơng kiểm tra xe chở lượng hàng Như xe chở tải trọng phần trăm? A 10% B 20% C 50% D 120% Câu 7.Giá bánh siêu thị 12 000 đồng/ Sau 18h, siêu thị giảm giá 20% Giá bánh sau 18 A 600 đồng B 10 000 đồng C 10 800 đồng D 12 000 đồng Câu Một công nhân tăng lương hai lần liên tiếp, lần sau tăng 10% so với mức lương lần trước So với lúc chưa tăng lương, sau hai lần tăng mức lương cơng nhân tăng: A 19% B 20% C 21% D 31% Nhân viên cửa hàng quần áo thống kê lại cỡ áo bán tuần mẫu áo sau: M, L, S, M, S, L, M, M, S, S, XL, L, M, S, M, M, S, L, M, M, M, S, S, M, M, XL, M, M, S, L, L, M (Dựa vào bảng liệu trên, em trả lời câu hỏi từ đến 12) 43 Câu Cửa hàng có cỡ áo? A B C D Câu 10 Dữ liệu xếp lại vào bảng sau Em điền vào ô trống Cỡ áo S M L XL Số áo bán 15 A B C D Câu 11 Cửa hàng bán áo tuần vừa qua? A 32 B C 15 D Câu 12 Cỡ áo bán nhiều A S B M C L D XL Xếp loại học hạnh kiểm tổ lớp 6A ghi lại bảng sau Tổ Tốt Khá Trung bình 10 2 11 (Dựa vào bảng liệu trên, em trả lời câu hỏi từ 13 đến 16) Câu 13 Mỗi tổ có học sinh? A B 10 C 11 D 12 Câu 14 Lớp 6A có học sinh? A 36 B 35 C 34 D 33 Câu 15 Phần lớn, học sinh xếp loại hạnh kiểm gì? A Tốt B Khá C Trung bình D Khơng xếp loại Câu 16 Tổ có nhiều học sinh xếp loại tốt nhất? A Tổ B Tổ C Tổ D Khơng có tổ Câu 17.Đoạn thẳng AB dài 4cm I trung điểm AB IA A 1cm B 2cm C 3cm D 4cm Câu 18.I trung điểm MN A IM = IN B MI + IN = MN C I nằm M N D MI + IN = MN IM = IN Câu 19.Biết I trung điểm đoạn thẳng AB AI = 5cm Khi đó, độ dài đoạn thẳng AB A 2,5cm B 5cm C 10cm D 15cm Câu 20.Cho C trung điểm đoạn thẳng AB,D trung điểm AC Biết CD = 2cm độ dài đoạn thẳng AB A 2cm B 4cm C 8cm D 16cm II TỰ LUẬN 44 Bài Chia gỗ gài 9,32m thành bốn đoạn Tính độ dài đoạn gỗ (làm tròn kết đến hàng phần mười) Lời giải Độ dài đoạn gỗ là: 9, 32 :  2,33 �2,3 (m) Bài Bác An gửi tiết kiệm 200 triệu ngân hàng với lãi suất năm 5% Sau năm, gốc lãi bác An có tiền? Lời giải Số tiền lãi bác An nhận sau năm 200.5%  10 (triệu) Số tiền gốc lãi bác An sau năm 200 + 10 = 210 (triệu) Bài Để chuẩn bị may áođồng phục lớp, lớp trưởng tiến hành điều tra màu áo yêu thích bạn thu bảng sau T L T H Đ T V D Tr T V L D V T H Đ T Tr V H T L T Tr L T T L V (T: Tím, L: xanh cây, H: hồng, Đ: đỏ, V: vàng, D: xanh da trời, Tr: Trắng) Lập bảng thống kê tương ứng cho biết: - Lớp có học sinh? - Màu sắc bạn học sinh lớp yêu thích nhất? Lời giải Bảng thống kê: Màu áo T L H Đ V D Tr Số học sinh 10 5 - Lớp 6B có 30 học sinh - Màu tím bạn học sinh lớp yêu thích Bài Điểm kiểm tra tốn lớp 6C ghi lại sau 5 7 8 10 7 6 7 Lập bảng thống kê tương ứng cho biết: - Lớp 6C có bạn? - Điểm cao nhất, điểm thấp lớp 6C bao nhiêu? - Điểm có nhiều bạn đạt nhất? - Có bạn đạt điểm trung bình? Lời giải Bảng thống kê: Điểm 10 Số học sinh - Lớp 6C có 32 bạn - Điểm cao 10, điểm thấp - Điểm có nhiều bạn đạt 45 - Có bạn đạt điểm trung bình Bài Cho đoạn thẳng AB = 8cm C điểm nằm A B Gọi M trung điểm AC, N trung điểm CB Tính độ dài đoạn thẳng MN Lời giải Vì M trung điểm AC nên MC  AC CB Vì N trung điểm CB nên 1 MN  MC  CN    AC  CB  AB  2 Do đó: (cm) CB  Hết - 46 Số: Từ 40 đến 43 Hình: Từ 36 đến 37 I Trắc nghiệm Khảo sát mơn thể thao u thích 320 học sinh khối trường THCS thu kết cho bảng sau: Mơn thể thao Bóng đá Cầu lơng Đá cầu Cờ vua Số bạn thích 150 125 35 10 Câu 1: (Nhận biết) Số học sinh tham gia khảo sát A B 10 C 150 D 320 Câu 2: (Nhận biết) Số môn thể thao tham gia khảo sát A B 10 C 150 D 320 Câu 3:(Nhận biết) Mơn thể thao có nhiều bạn u thích A cầu lơng B bóng đá C đá cầu D cờ vua Câu 4:(Nhận biết) Môn thể thao có bạn u thích A bóng đá B cầu lông C cờ vua D đá cầu Câu 5: (Thơng hiểu) Tỉ lệ học sinh u thích mơn bóng đá khoảng A 47% B 39% C 11% D 3% Câu 6: (Thông hiểu) Tỉ lệ học sinh yêu thích mơn cờ vua khoảng A 3% B 11% C 39% D 47% Câu 7: (Vận dụng) Trong biểu đồ sau, biểu đồ thể nội dung bảng số liệu? A Biểu đồ B Biểu đồ C Biểu đồ D Biểu đồ Biể u đồ Biể u đồ Câu 8(Mức độ nhận biết)Khẳng định sau 47 125 10 35 125 10 35 35 125 Biể u đồ 150 Cờ vua 150 Đá cầu 150 Cầu lơng 10 10 35 125 150 Bóng đá Biể u đò Xác suất thực nghiệm kiện:  A  Không phụ thuộc vào số lần làm thực nghiệm ;  B  Không phụ thuộc vào người làm thực nghiệm ;  C  Chỉ phụ thuộc vào số lần thực nghiệm mà không phụ thuộc vào người làm thực nghiệm ;  D  Phụ thuộc vào người làm thực nghiệm số lần người làm thực nghiệm Câu 9(Mức độ nhận biết): Khả xảy kiện ( hay 100%) có nghĩa là:  A  Sự kiện khơng xảy ra;  B  Sự kiện xảy khơng xảy ra;  C  Sự kiện chưa xảy ra;  D  Sự kiện chắn xảy Câu 10(Mức độ nhận biết):Kết trị chơi oẳn - tù - tì là:  A  Búa, giấy;  C  Búa, kéo;  B  D  Giấy, kéo Búa, giấy, kéo; Câu 11(Mức độ nhận biết): Trong túi có bóng màu đỏ, bóng màu xanh bóng mầu vàng có kích thước Khơng nhìn vào túi lấy bóng, liệt kê kết xảy ra:  A  Xanh, đỏ, vàng;  B  Đỏ, xanh;  C  Trắng, Xanh;  D  Xanh, vàng, đỏ, trắng Câu 12 (Mức độ thông hiểu)Gieo xúc xắc, liệt kê kết để kiện số chấm xuất số nguyên tố xảy ra:  A  1, 2, 3, 4, 5, 6;  B  2, 3, 4, 5, 6;  C  1, 2, 5, 6;  D  2, 3, Câu 13 (Mức độ thơng hiểu): Quay bìa hình xem mũi tên vào bìa dừng lại Liệt kê để kiện Mũi tên không vào ô ghi chữ  A  Chữ B ; bên kết A  B  Chữ C ;  C  Chữ B, chữ C ;  D  Chữ A, chữ B, chữ C Câu 14 (Mức độ vận dụng)Trong buổi thực hành môn Hố học tách hợp chất, lớp 9A có 40 học sinh thực thí nghiệm, 20 học sinh thực tách chất thành công Em cho biết xác xuất thực nghiệm kiện tách hợp chất thành công là:  A 50%;  B  40%;  C  30%; 48  D  20% Câu 15.(Nhận biết) Điền vào chỗ trống phát biểu sau: a) Góc tạo hai tia…… ……….gọi góc zot, kí hiệu…………… b) Góc…… có đỉnh M hai cạnh MA, MB Kí hiệu là………… Câu 16.(Nhận biết) Điền vào chỗ trống phát biểu sau: a) Góc tạo hai tia Ox, Oy gọi góc…… kí hiệu …… � b) Góc …….có đỉnh là… hai cạnh ……., …….Kí hiệu ABC c) Hai đường thẳng ab xy cắt tai điểm I Các góc khác góc bẹt là: …………… Câu 17.(Thông hiểu) Bài Quan sát hình sau:góc bẹt góc O M I x� A xoy � B MIN y N � n E m t � u D mEn C tAu A � � � � Câu 18 (Thông hiểu)Cho góc có số đo sau A  63 ; M  135 ; B  91 ; T  179 Góc nhọn � � A M � � B A C B D T � � � � � � � Câu 19.(Thơng hiểu).Cho góc có số đo sau A  63 ; M  135 ; B  90 ; T  180 Góc tù � A M B A C B D T Câu 20.(Vận dụng)Góc tạo kim kim phút đồng hồ lúc: 0 0 A 30 B 45 C 60 D 20 Hướng dẫn Câu Đáp án D A B C A A A D D B � Câu 15: a)oz ,ot, zOt b) 11 A C A D 15 16 17 18 D A C B � MAB, MAB Câu 16: � a) Góc tạo hai tia Ox, Oy gọi góc C kí hiệu xOy � b) Góc ABC có đỉnh B hai cạnh BA, BC Kí hiệu ABC II Tự luận Câu 1: (Nhận biết) Cho biết xếp loại học lực học sinh lớp 9E cho bảng Hỏi rẳng lớp xếp loại học lực nhiều nhất? nhất? 49 Biểu đồ xếp loại học lực học s inh lớ p 9E Khá Trung bình 18 22 Giỏi Hướng dẫn: Từ biểu đồ cho ta thấy số lượng học sinh xếp loại học lực giỏi nhiều nhất, học lực trung bình Câu 2: (Vận dụng) Chiều cao trung bình nam nữ số quốc gia Châu Á cho dạng biểu đồ cột kép sau: C hiều cao t rung bình nam nữ số quốc g ia châu Á Nữ Vi ệt N am S i n ga p ore N h ật B ả n 157.4 152.2 158 160 162.1 171 170.7 180 Nam H n Q u ốc a) Nước có chiều cao trung bình nam cao nhất, thấp nhất? b) Nước có chiều cao trung bình nữ cao nhất, thấp nhất? c) Sự chênh lệch chiều cao nam nữ nước lớn nhất? Hướng dẫn: Từ biểu đồ cột kép ta thấy: a) Nước Nhật Bản có chiều cao trung bình nam cao Nước Việt Nam có chiều cao trung bình nam thấp b) Nước Singapore có chiều cao trung bình nữ cao Nước Việt Nam có chiều cao trung bình nữ thấp c) Sự chênh lệch chiều cao nam nữ Nhật Bản lớn 50 Câu 3: ( Mức độ nhận biêt) Lan rút bút từ hộp bút có bút chì, bút bi xanh, bút bi đen a) Liệt kê tất kết b) Sự kiện " Lan rút bút chì" có ln xảy khơng? Đáp án: a) Các kết gồm: bút chì, bút bi đen, bút bi xanh b) Sự kiện " Lan rút bút chì" xảy khơng xảy Câu ( Mức độ thông hiểu): Bạn Minh gieo xúc xắc 80 lần ghi lại số chấm xuất lần gieo được, kết sau Số chấm xuất Số lần 10 15 18 12 10 15 Tính xác xuất thực nghiệm kiện số chấm xuất số nguyên tố Đáp án Tổng số lần gieo xúc sắc là: n  80 Số chấm số nguyên tố : chấm, chấm, chấm Tổng số lần xuất chấm, chấm, chấm là: k  15  18  10  43 Xác xuất thực nghiệm kiện số chấm xuất số nguyên tố là: k 43   53,75% n 80 Câu 5.(Mức độ Vận dụng) Hỏi có góc tạo thành từ 20 tia chung gốc? Lời giải Cứ tia tạo với 19 tia cịn lại tạo thành 19 góc Làm với 20 tia ta 20.19 góc góc tính hai lần số góc tạo thành là: 20(20  1)  190 góc tạo thành từ 20 tia chung gốc 51 ... Câu 18 Lớp 6A có khoảng từ 33 đến 50 học sinh, xếp hàng , hàng , hàng vừa đủ Tính số học sinh lớp A ? A 48 học sinh B học sinh C học sinh D 36 học sinh Hướng dẫn giải Chọn A Gọi số học sinh lớp. .. 17 Câu 17 Tìm số tự nhiên nhỏ khác , biết rằng: ? A 60 B 90 C 150 D 180 Câu 18 Lớp 6A có khoảng từ 33 đến 50 học sinh, xếp hàng , hàng , hàng vừa đủ Tính số học sinh lớp A ? A 48 học sinh B học. .. 1: a) 24 .66 + 33.24 + 24 = 24 (66 + 33 + 1) = 24.100 = 2400 b) 32.5 + ( 164 – 82) = 9.5 + ( 164 – 64 ) = 45 + 100 = 145 c) 29 31 + 66 .69 + 31.37 = ( 29.31+31.37) + 66 .69 = 31.(29+37) + 66 .69 (0.25đ)