Kế hoạch giảng dạy tuần 1

Kế hoạch giảng dạy tuần 1.

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Tuần 1: Kế hoạch giảng dạy tuần Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ MÔN S Tên MÔN C Tên  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Toán năm 2004 Ôn tập bổ sung I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Củng cố lại cho Hs đọc, viết, so sánh số có ba chữ số b) Kỹ năng: Đọc viết số , so sánh số thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập Hs - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động Hoạt động 1: Làm 1, PP: Luyện tập , thực hành - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách viết, đọc số Viết số thích hợp vào ô trống + Bài 1: - Gv yêu cầu Hs đọc đề Hs đọc đề - Gv mời Hs làm mẫu Một Hs đứng lên làm mẫu - Gv yêu cầu Hs làm Hs làm - Gv mời 10 Hs đứng lên nối tiếp đọc kết Lần lượt 10 em đứng lên đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại lời giải + Bài 2: Hs nhận xét - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời 10 Hs nối tiếp viết kết câu a) Hs làm 10 Hs nối tiếp điền kết - Tiếp tục 10 Hs viết kết câu b) vào câu a) - Gv nhận xét chố lời giải 10 hs viết kết câu b) hs nhận xét Hoạt động 2: Làm 3, - Mục tiêu: Giúp Hs biết so sánh số, biết tìm số lớn PP: Luyện tập, thực hành, gợi nhất, số bé mở, hỏi đáp Cho học sinh mở tập • Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu em tự làm Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs lên bảng sữa Học sinh tự giải vào VBT - Gv hỏi: Vì 303 < 330? Hs lên bảng sữa  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh số có chữ số? • Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu củ đề - Gv yêu cầu Hs làm - Số lớn dãy số số nào? - Vì nói số 735 số lớn nhất? - Số số bé nhất? Vì sao? - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại lời giải * Hoạt động 3: Làm - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết viết số theo thứ tự từ lớn đến bé ngược lại • Bài 5: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời chia Hs thành nhóm nhỏ Cho Hs thi trò “ Ai nhanh” Yêu cầu: Hs làm xác - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm làm nhanh Hs trả lời Hs trả lời Hs đọc yêu cầu đề Hs tự giải vào VBT Số 735 Vì số 735 có số hàng trăn lớn Số 142 Vì số có hàng trăm bé Một Hs lên bảng sữa Hs nhận xét PP: Trò chơi Hs đọc yêu cầu Các nhóm thi đua làm Đại diện nhóm lên viết kết 5.Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Boå sung :  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Toán năm 2004 Cộng, trừ số có ba chữ số (không nhớ) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ số có ba chữ số Củng cố giải toán (có lời văn) hơn, nhiều b) Kỹ năng: Tính nhanh, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số - Gọi học sinh lên bảng sửa 4, trang - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Làm 1, - Mục tiêu: Giúp em biết đặt tính Cho học sinh mở tập • Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời vài em lên đứng lên đọc kết • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Yêu cầu Hs tự đặt tính, giải - Gv mời Hs lên bảng sữa 352 732 418 395 + + 416 511 201 44 768 221 619 351 PP: Luyeän tập, thực hành, gợi mở * Hoạt động 2: Làm 3, - Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán “ nhiều hơn, hơn” • Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi + Đề cho ta gì? PP: Thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề Học sinh tự giải Vài hs đứng lên đọc kết Hs đọc yêu cầu đề Hs tự đặt tính Hs lên bảng sữa Hs đọc yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi Khối có 245 học sinh; khối khôí 32 học sinh Tìm số học sinh khối + Đề hỏi gì? + Để tính khối lớp có học sinh ta phải làm sao? Ta lấy số Hs khối trừ  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv mời em sữa - Gv nhận xét, chốt lại làm đúng: Hs làm vào VBT Hs nhận xét Số học sinh khối lớp Hai là: 245 – 32 = 213 (học sinh) Đáp số : 213 học sinh • Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề + Đề cho ta gì? Hs sữa vào VBT Hs đọc yêu cầu Giá tiền phong bì 200 đồng, giá tiền tem thư nhiều phong bì 600 Tính giá tiền tem thư Ta lấy giá yiền phong bì cộng với số tiền tem thư nhiều Hs làm vào VBT Hs sữa + Đề hỏi gì? + Để tính giá tiền tem thư ta làm cách nào? - Gv nhận xét, chốt lại Giá tiền tem thư là: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng * Hoạt động 3: Làm - Mục tiêu: Giúp cho em tự lập PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi phép tính • Bài 5: - Gv chia lớp thành nhóm Cho em chơi trò : Ai Đại diện nhóm lên thi Hs nhận xét nhanh Yêu cầu: Lập nhanh - Gv nhận xét làm, công bố nhóm thắng Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm 4, - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Toán năm 2004 Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Ôn tập toán “ Tìm x” , giải toán có lời văn biết ghép hình b) Kỹ năng: Tính cộng, trừ (không nhớ) số có ba chữ số thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Cộng, trừ số có ba chữ số - Gọi học sinh lên bảng sửa 2, - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Làm 1, - Mục tiêu: Giúp Hs tính xác cộng số có chữ số Biết tìm số trừ, số hạng chư biết Cho học sinh mở tập • Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu em tự đặt tính - Gv cho Hs đổi chéo để kiểm tra làm chữa - Gv nhận xét • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv hỏi: + Muốn tìm số bị trừ ta làm cách nào? + Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm cách nào? - Gv mời Hs lên bảng sữa X – 125 = 344 X + 12 = 266 X = 344 + 125 X = 26 - 125 X = 469 X = 141 * Hoaït động 2: Làm - Mục tiêu: Giúp cho em biết giải baỳ toán trình bày giải toán có lời văn • Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp Hs đọc yêu cầu đề Học sinh tự giải Hs đổi kiểm tra chéo Ta lấy hiệu cộng với số trừ Ta lấy tổng trừ số hạng biết Hai Hs lên bảng sữa Hs nhận xét PP: Thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi + Đề cho ta gì? + Đề hỏi gì? + Để tính đội đồng diễn có nữ ta phải làm sao? - Gv mời em sữa - Gv nhận xét, chốt lại làm đúng: Số nữ có đội đồng diễn 285 – 140 = 145 (người) Đáp số : 145 người Hs đọc yêu cầu đề Đội đồng diễn thể dục có 285 người, có 140 nam Đội đồng diễn có nữ Ta lấy tống số người đội đồng diễn trừ số người nam Số lại nữ Hs làm vào VBT Hs nhận xét Hs sữa vào VBT PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * Hoạt động 3: Làm - Mục tiêu: Giúp Hs xếp ghép hình tam giác thành cá Đại diện nhóm lên thi • Bài 5: Xếp hình tam giác thành hình cá - Gv chia lớp thành nhóm Cho em chơi trò : Ai xếp Hs nhận xét hình nhanh Yêu cầu: xếp đúng, đẹp - Gv nhận xét làm, công bố nhóm thắng 5.Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm 2,3 - Chuẩn bị bài: Cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) - Nhận xét tiết học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Toán năm 2004 Cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs biết cách thực phép cộng số có ba chữ số( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) n lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam b) Kỹ năng: Tính cộng, trừ (có nhớ) số có ba chữ số thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa 2, - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính cộng ba chữ số có nhớ 435 + 127 - Gv giới thiệu phép tính: 435 + 127 = ? - Gv hướng dẫn học sinh thực 435 + 127 562 cộng 12 viết nhớ cộng 5, thêm viết cộng 5, viết + Phép cộng khác phép cộng trước chỗ nào? - Gv giới thiệu phép tính : 256 + 162 256 + 162 418 cộng 2, viết cộng 11, viết nhớ cộng 3, viết PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp Hs đặt tính dọc Hs quan sát Phép cộng có nhớ sang hàng chục Hs quan sát  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  * Hoạt động 2: Làm 1, - Mục tiêu: Giúp Hs tính xác phép tính Cho học sinh mở tập • Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu em tự đặt tính dọc , tính - Gv mời Hs lên bảng sữa - Gv nhận xeùt 256 417 555 146 227 + + + + + 125 168 209 214 337 381 585 764 360 564 • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv nhận xét, chốt lại 256 452 166 372 465 + + + + + 182 361 283 136 172 438 813 449 508 637 PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp * Hoạt động 3: Làm 3, - Mục tiêu: Giúp cho biết cách đặt tính • Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời Hs lên thi Các em đặt tính tính Yêu cầu: đặt tính nhanh, xác - Gv nhận xét, tuyên dương bạn làm nhanh • Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABC - Gv mời lớp trưởng hướng lên dẫn bạn giải - Gv nhận xét Độ dài đường gấp khúc ABC là: 126 + 137 = 263 (cm) Đáp số : 263 cm PP: Thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề Học sinh tự giải vào VBT Hs lên bảng sữa Hs đọc yêu cầu đề Hs tự giải vào VBT Hai Hs lên bảng sữa Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu Hs thi đua làm Hs làm vào VBT Hs nhận xét Lớp trưởng hướng dẫn bạn giải toán Hs làm vào VBT Hs sữa vào VBT PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * Hoạt động 4: Làm - Mục tiêu: Giúp Hs viết số thích hợp vào ô trống • Bài 5: - Gv chia lớp thành nhóm Cho em chơi trò : Ai nhanh Đại diện nhóm lên thi Yêu cầu: điền số, làm nhanh 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng Hs nhận xét 500 đồng = 400 ñoàng + 100 ñoàng 500 ñoàng = ñoàng + 500 đồng - Gv nhận xét làm, công bố nhóm thắng Hs sữa vào VBT  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  5.Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Boå sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Toán năm 2004 Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố tình cộng, trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần) b) Kỹ năng: Tính cộng, trừ (có nhớ) số có ba chữ số thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa 3,4 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Làm 1, - Mục tiêu: Giúp Hs làm cách đặt tính dọc, giải toán “ Tìm X” • Bài 1: Đặt tính tính - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu em tự đặt tính dọc , tính - Gv yêu cầu Hs đổi chéo 367 478 555 85 108 + + + + + 120 302 209 72 75 487 780 764 157 183 PP: Quan saùt, giảng giải, thực hành • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại 367 93 487 168 + + + + 125 58 103 503 492 151 590 671 * Hoạt động 2: Làm 3, - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết dựa vào tóm tắt giải toán, biết cách tính nhẩm • Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời Hs dựa vào tóm tắt đặt thành đề toán Hs đọc yêu cầu Hs tự giải cách đặt tính dọc Hai Hs lên bảng sửa Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Hs tự giải cách đặt tính dọc để tính Hs đổi chéo để sửa PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp Hs đọc yêu cầu đề Hs đặt đề toán  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  “ Có hai thùng đựng dầu hỏa, thùng thứ có 125 lít, thùng thứ hai có 135 lít Hỏi hai thùng có lít dầu hỏa?” - Gv nhận xét Số lít dầu hai thùng là: 125 + 135 = 260 (lít) Đáp số : 260 lít • Bài 4: Tính nhẩm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv chia lớp thành 3nhóm Mỗi nhóm đại diện bạn lên thi đua thực phép tính - Gv nhận xét, tuyên dương bạn làm nhanh, a) 310 + 40 = 350 b) 400 + 50 = 450 150 + 250 = 400 305 + 45 = 345 450 – 150 = 300 515 – 15 = 500 c) 100 – 50 = 50 950 – 50 = 900 515 – 415 = 100 * Hoạt động 3: Làm - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ hình theo mẫu mèo • Bài 5: - Gv chia lớp thành nhóm Cho em chơi trò : Ai vẽ đẹp Yêu cầu: Các Hs phải vẽ xác mèo tô màu vào - Gv nhận xét làm, công bố nhóm thắng Học sinh tự giải vào VBT Hs lên bảng sữa Hs đọc yêu cầu đề Nhóm làm câu a) Nhóm làm câu b) Nhóm làm câu c) Hs nhận xét Hs sửa vào VBT PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc yêu cầu Hs thi đua vẽ nhóm Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm 3, - Chuẩn bị bài: Trừ số có chữ số ( có nhớ lần) - Nhận xét tiết học Bổ sung : KHỐI DUYỆT BAN GIÁM HIỆU DUYỆT  ... 256 417 555 14 6 227 + + + + + 12 5 16 8 209 214 337 3 81 585 764 360 564 • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv nhận xét, chốt lại 256 452 16 6 372 465 + + + + + 18 2 3 61 283 13 6 17 2 438 813 449 508... tuyên dương bạn làm nhanh, a) 310 + 40 = 350 b) 400 + 50 = 450 15 0 + 250 = 400 305 + 45 = 345 450 – 15 0 = 300 515 – 15 = 500 c) 10 0 – 50 = 50 950 – 50 = 900 515 – 415 = 10 0 * Hoaït động 3: Làm - Mục... đọc yêu cầu đề - Gv mời 10 Hs nối tiếp viết kết câu a) Hs làm 10 Hs nối tiếp điền kết - Tiếp tục 10 Hs viết kết câu b) vào câu a) - Gv nhận xét chố lời giải 10 hs viết kết câu b) hs nhận xét Hoạt