Kế hoạch giảng dạy tuần 1

Kế hoạch giảng dạy tuần 1.

Trang 1

Tuần 1:

Kế hoạch giảng dạy tuần 1

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Trang 2

Thứ , ngày tháng năm 2004

Toán.

1 Ôn tập và bổ sung.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Củng cố lại cho Hs đọc, viết, so sánh số có ba chữ số.

b) Kỹ năng: Đọc viết số , so sánh số thành thạo.

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ

* HS: VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:.

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động.

Hoạt động 1: Làm bài 1, bài 2

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách viết, đọc số Viết số

thích hợp vào ô trống

+ Bài 1:

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv mời 1 Hs làm một bài mẫu

- Gv yêu cầu Hs làm bài

- Gv mời 10 Hs đứng lên nối tiếp đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

+ Bài 2:

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv mời 10 Hs nối tiếp nhau viết kết quả câu a)

- Tiếp tục 10 Hs viết kết quả câu b)

- Gv nhận xét chố lời giải đúng

Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết so sánh các số, biết tìm số lớn

nhất, số bé nhất

Cho học sinh mở vở bài tập

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu các em tự làm bài

- Gv mời 3 Hs lên bảng sữa bài

- Gv hỏi: Vì sao 303 < 330?

PP: Luyện tập , thực hành.

Hs đọc đề bài

Một Hs đứng lên làm mẫu

Hs làm bài

Lần lượt 10 em đứng lên đọc kết quả

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs làm bài

10 Hs nối tiếp nhau điền kết quả vào câu a)

10 hs viết kết quả câu b)

hs nhận xét

PP: Luyện tập, thực hành, gợi

mở, hỏi đáp

Học sinh tự giải vào VBT

3 Hs lên bảng sữa bài

Trang 3

- Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh các số có 3 chữ số?

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài

- Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào?

- Vì sao nói số 735 là số lớn nhất?

- Số nào là số bé nhất? Vì sao?

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

* Hoạt động 3: Làm bài 5.

- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết viết các số theo thứ tự từ lớn

đến bé và ngược lại

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv mời chia Hs thành các nhóm nhỏ Cho Hs thi trò “ Ai

nhanh”

Yêu cầu: Hs làm bài chính xác

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh

Hs trả lời

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs tự giải vào VBT

Số 735

Vì số 735 có số hàng trăn lớn nhất

Số 142 Vì số này có hàng trăm bé nhất

Một Hs lên bảng sữa bài

Hs nhận xét

PP: Trò chơi.

Hs đọc yêu cầu của bài

Các nhóm thi đua làm bài

Đại diện các nhóm lên viết kết quả

5.Tổng kết – dặn dò.

- Tập làm lại bài

- Làm bài 3

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

-

Trang 4

-Thứ , ngày tháng năm 2004

Toán.

2 Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức : Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số Củng cố giải

toán (có lời văn) về ít hơn, nhiều hơn

b) Kỹ năng : Tính nhanh, thành thạo.

* GV: Bảng phụ

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 4, 5 trang 3

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2

- Mục tiêu: Giúp các em biết đặt tính đúng

- Gv mời 1 vài em lên đứng lên đọc kết quả

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi giải

352 732 418 395

+ 416 - 511 + 201 - 44

768 221 619 351

- Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán về “ nhiều hơn, ít hơn”.

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

+ Đề bài cho ta những gì?

+ Đề bài hỏi gì?

+ Để tính khối lớp 2 có bao nhiêu học sinh ta phải làm

mở

Học sinh tự giải

Vài hs đứng lên đọc kết quả

Hs tự đặt tính

PP: Thực hành, thảo luận.

Hs thảo luận nhóm đôi

Khối 1 có 245 học sinh; khối 2 ít hơn khôí 1 32 học sinh.

Tìm số học sinh khối 2.

Ta lấy số Hs khối 1 trừ đi.

Trang 5

- Gv mời 1 em sữa bài

- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng:

Số học sinh khối lớp Hai là:

245 – 32 = 213 (học sinh)

Đáp số : 213 học sinh

+ Đề bài cho ta những gì?

+ Đề bài hỏi gì?

+ Để tính giá tiền của một tem thư ta làm cách nào?

- Gv nhận xét, chốt lại

Giá tiền của một tem thư là:

200 + 600 = 800 (đồng)

Đáp số : 800 đồng

- Mục tiêu: Giúp cho các em tự mình có thể lập được các

phép tính

- Gv chia lớp thành 4 nhóm Cho các em chơi trò : Ai

nhanh

Yêu cầu: Lập nhanh đúng

- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc

Hs làm vào VBT

Hs nhận xét

Hs sữa bài vào VBT

Giá tiền 1 phong bì là 200 đồng, giá tiền tem thư nhiều hơn phong

bì 600.

Tính giá tiền của một tem thư.

Ta lấy giá yiền 1 phong bì cộng với số tiền tem thư nhiều hơn.

Hs làm vào VBT

Hs sữa bài

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.

Đại diện các nhóm lên thi

Hs nhận xét

- Làm bài 4, 5

Bổ sung :

Trang 6

Toán.

3 Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Ôn tập bài toán về “ Tìm x” , giải toán có lời văn và biết ghép hình b) Kỹ năng: Tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số thành thạo.

* GV: Bảng phụ

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4

- Mục tiêu: Giúp Hs tính chính xác cộng số có 3 chữ số.

Biết tìm số trừ, số hạng chư biết

- Gv yêu cầu các em tự đặt tính

- Gv cho Hs đổi chéo vở để kiểm tra bài làm của nhau rồi

chữa bài

- Gv nhận xét

- Gv hỏi:

+ Muốn tìm số bị trừ ta làm cách nào?

+ Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm cách nào?

X – 125 = 344 X + 12 = 266

X = 344 + 125 X = 26 - 125

X = 469 X = 141

- Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải đúng baỳ toán và

trình bày giải bài toán có lời văn

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

mở, hỏi đáp

Học sinh tự giải

Hs đổi vở kiểm tra chéo nhau

Ta lấy hiệu cộng với số trừ.

Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

Hai Hs lên bảng sữa bài

Hs nhận xét

Trang 7

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

+ Đề bài cho ta những gì?

+ Đề bài hỏi gì?

+ Để tính đội đồng diễn có bao nhiêu nữ ta phải làm sao?

- Gv mời 1 em sữa bài

- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng:

Số nữ có trong đội đồng diễn là

285 – 140 = 145 (người)

Đáp số : 145 người.

- Mục tiêu: Giúp Hs xếp ghép các hình tam giác thành

con cá

- Gv chia lớp thành 4 nhóm Cho các em chơi trò : Ai xếp

hình nhanh hơn

Yêu cầu: xếp đúng, đẹp

Hs thảo luận nhóm đôi

Đội đồng diễn thể dục có 285

người, trong đó có 140 nam

Đội đồng diễn có bao nhiêu nữ Ta lấy tống số người trong đội đồng diễn trừ ra số người nam Số còn lại là nữ. Hs làm vào VBT Hs nhận xét Hs sữa bài vào VBT PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Đại diện các nhóm lên thi Hs nhận xét 5.Tổng kết – dặn dò. - Tập làm lại bài - Làm bài 2,3 - Chuẩn bị bài: Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần). - Nhận xét tiết học Bổ sung :

Trang 8

Toán.

4 Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần).

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Giúp Hs biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số( có nhớ

một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm) Oân lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam

b) Kỹ năng: Tính cộng, trừ (có nhớ) các số có ba chữ số thành thạo.

* GV: Bảng phụ

2 Bài cũ: Luyện tập.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng

- Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách tính cộng ba chữ số có

nhớ

435 + 127

- Gv giới thiệu phép tính: 435 + 127 = ?

- Gv hướng dẫn học sinh thực hiện

435

+ 127

562

5 cộng 7 bằng 12 viết 2 nhớ 1

3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6 viết 6

4 cộng 1 bằng 5, viết 5.

+ Phép cộng này khác phép cộng trước ở chỗ nào?

- Gv giới thiệu phép tính : 256 + 162

256

+ 162

418

6 cộng 2 bằng 2, viết 8.

5 cộng 6 bằng 11, viết 1 nhớ 1

2 cộng 1 bằng 3, viết 3

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi

đáp

Hs đặt tính dọc

Hs quan sát

Phép cộng có nhớ sang hàng chục

Hs quan sát

Trang 9

- Mục tiêu: Giúp Hs tính chính xác các phép tính.

- Gv yêu cầu các em tự đặt tính dọc , rồi tính

- Gv nhận xét

256 417 555 146 227

+ 125 + 168 + 209 + 214 + 337

381 585 764 360 564

- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng

256 452 166 372 465

+ 182 + 361 + 283 + 136 + 172

438 813 449 508 637

* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.

- Mục tiêu: Giúp cho các biết cách đặt tính.

- Gv mời 2 Hs lên thi Các em đặt tính rồi tính

Yêu cầu: đặt tính nhanh, chính xác

- Gv nhận xét, tuyên dương bạn làm đúng và nhanh

- Gv mời lớp trưởng hướng lên dẫn các bạn giải

- Gv nhận xét

Độ dài đường gấp khúc ABC là:

126 + 137 = 263 (cm)

Đáp số : 263 cm.

- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng số thích hợp vào ô trống.

- Gv chia lớp thành 3 nhóm Cho các em chơi trò : Ai

nhanh hơn

Yêu cầu: điền đúng số, làm nhanh

500 đồng = 200 đồng + 300 đồng

mở, hỏi đáp

Hs lên bảng sữa bài

Hs tự giải vào VBT

Hai Hs lên bảng sữa bài

Hs nhận xét

Hs thi đua làm bài

Hs làm vào VBT

Hs nhận xét

Lớp trưởng hướng dẫn các bạn giải toán

Hs làm vào VBT

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.

Đại diện các nhóm lên thi

Hs nhận xét

Trang 10

5.Tổng kết – dặn dò.

- Làm bài 3

Bổ sung :

Trang 11

Toán.

5 Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố tình cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần)

b) Kỹ năng: Tính cộng, trừ (có nhớ) các số có ba chữ số thành thạo.

* GV: Bảng phụ

2 Bài cũ: Luyện tập.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3,4

- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng cách đặt tính dọc, và giải

toán “ Tìm X”

 Bài 1: Đặt tính rồi tính.

- Gv yêu cầu các em tự đặt tính dọc , rồi tính

- Gv yêu cầu Hs đổi chéo vở

367 478 555 85 108

+ 120 + 302 + 209 + 72 + 75

487 780 764 157 183

- Gv mời 2 Hs lên bảng sửa

- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng

367 93 487 168

+ 125 + 58 + 103 + 503

492 151 590 671

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết dựa vào tóm tắt giải được bài

toán, biết cách tính nhẩm

- Gv mời Hs dựa vào tóm tắt hãy đặt thành một đề toán

PP: Quan sát, giảng giải, thực

hành

Hs tự giải bằng cách đặt tính dọc để tính

Hs đổi chéo vở để sửa từng bài

Hs tự giải bằng cách đặt tính dọc

Hai Hs lên bảng sửa bài

Hs nhận xét

mở, hỏi đáp

Hs đặt đề toán

Trang 12

“ Có hai thùng đựng dầu hỏa, thùng thứ nhất có 125 lít,

thùng thứ hai có 135 lít Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu lít

dầu hỏa?”

- Gv nhận xét

Số lít dầu cả hai thùng là:

125 + 135 = 260 (lít)

Đáp số : 260 lít.

- Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv chia lớp thành 3nhóm Mỗi nhóm đại diện 1 bạn lên

thi đua thực hiện các phép tính

- Gv nhận xét, tuyên dương bạn làm nhanh, đúng

a) 310 + 40 = 350 b) 400 + 50 = 450

150 + 250 = 400 305 + 45 = 345

450 – 150 = 300 515 – 15 = 500

c) 100 – 50 = 50

950 – 50 = 900

515 – 415 = 100

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng hình theo mẫu con mèo.

- Gv chia lớp thành 4 nhóm Cho các em chơi trò : Ai vẽ

đẹp

Yêu cầu: Các Hs phải vẽ chính xác con mèo và tô màu vào

vở

Hs đọc yêu cầu của đề bài Nhóm 1 làm câu a)

Nhóm 2 làm câu b)

Nhóm 3 làm câu c)

Hs nhận xét

Hs sửa vào VBT

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs thi đua vẽ giữa các nhóm

Hs nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò.

- Làm bài 3, 4

- Chuẩn bị bài: Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần).

Bổ sung :

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	248 KB