... sinh-GV nêu:8 chia 2 được 4 không còn thừa, ta nói 8 : 2 là phép chia hết, và viết 8 : 2 = 4.9 chia 2 được 4, còn thừa 1, ta nói 9 : 2 là phép chia có dư, chỉ vào số 1 trong phép chia có dư ... sinh- GV cho HS so sánh giữa số dư và số và số chia. Giải thích lý do vì sao phải như vậy.-Thảo luận nhóm, đưa ra ý kiến.“Nếu số dư lớn hơn hoặc bằng số chia thì có thể chia tiếp nữa, như ... Bảng con, phấn. Thời gianHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh-GV tổng hợp lại kiến thức:“Trong phép chia có dư, số dư phải luôn bé hơn số chia. Kết quả của mỗi phép chia...