CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG CÂU HỎI BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC SGK SINH HỌC 10 THPT CHO HS QUA DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

... triển năng lực tư duy logic của HS Kích thích hứng thú học tập, khả năng nghiên cứu độc lập của HS Rèn luyện tính tích cực, tự giác sáng tạo của HS Rèn luyện năng lực tự giải quyết vấn đề, khả năng ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ THỊ NGỌC HƯƠNGXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I – CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ, SH 12 THPT Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học LUẬN ... tính tích cực của HS Dạy học phải thực hiện nhiệm vụ phát triển trí tuệ HS, nên vi c dạy học không dừng lại ở vi c dạy kiến thức, mà quan trọng hơn là dạy phương pháp để HS tự chiếm lĩnh tri...

116
2,806
9

Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

... bằng các câu hỏi, bài tập để tổ chức quá trình học tập của HS. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của vi c sử dụng bộ câu hỏi - bài tập trong dạy học phần kiến thức chương II - Sinh học ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VI C XÂYDỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC1.1. Cở sở lý luận của vi c xây dựng và sử dụng Câu hỏi, bài tập để dạy học chương Tính quy luật của hiện ... học 12 nâng cao làm cơ sở cho vi c thiết kế hệthống câu hỏi - bài tập. - Xây dựng hệ thống câu hỏi - bài tập theo hướng hoạt động hóa người học nhằm phát triển năng lực tự học của HS trong dạy...

115
1,989
6

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương cảm ứng sinh học 11 nâng cao

... sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương sinh sản SH 11 chương trình nângcao”. 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU- Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi bài tập vào dạy bài mới chương sinh sản sinh học ... cứu các tài liệu lí luận dạy học, đặc biệt là dạy học bằng vi c xâydựng và sử dụng câu hỏi bài tập làm cơ sở cho vi c vận dụng vào dạy học chương sinh sản sinh học 11 nâng cao.- Nghiên cứu các ... ĐẠI HỌC VINHĐÀO THANH CƯỜNGXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐỂ DẠY –HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG SINH HỌC 11 – NÂNG CAOChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌCVINH...

115
1,337
1

Xây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học phần sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên cao dẳng sư phạm mầm non

... về sử dụng CH-BT như là phương pháp ,biện pháp dạy học cụ thể để hình thành kiến thức mới cho Học sinh, Sinh vi n góp phần vào vi c tích cực hóa người học, rèn luyện 10 d. Cần tránh sử dụng các ... tiện dạy học .1.1.2.2. Khái niệm về bài tập Khái niệm bài tập còn có nhiều quan niệm khác nhau: Theo Hoàng Phê (2000) cho rằng: Bài tập là bài ra cho học sinh để vận dụng những điều đã học . ... đến vai trò của bài tập ,phương pháp xây dựng và sử dụng CH-BT để dạy học Sinh học. Ví dụ: Ở Pháp, trong những năm 1970 của thế kỷ XX có chú ý khuyến khích dùng Bài tập để rèn luyện tính tích...

83
2,700
6

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 THPT luận văn thạc sĩ sinh học

... sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học. 5.2. Xác định thực trạng của vi c sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần Tiến hóa - Sinh học 12 THPT. 5.3. Đề xuất câu hỏi, bài tập để dạy học ... trên là sử dụng câu hỏi, bài tập (CH, BT) để dạy - học Tiến hóa. Vi c sử dụng CH, BT trong dạy - học Tiến hóa là biện pháp quan trọng để phát huy khả năng tự lực nghiên cứu SGK và các tài liệu ... hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần Tiến hóa - Sinh học 12 THPT .2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất câu hỏi, bài tập và cách sử dụng để dạy học chương 1 phần Tiến hóa - Sinh học 12 THPT. 3. Giả...

98
1,375
4

Các biện pháp sử dụng khuyến mại, quảng cáo để tăng cạnh tranh cho NHNo&PTNT huyện Quỳnh Nhai.doc

... ra các giải pháp để đem lại kết quả tốt nhất cho hoạt động khuyến mại, quảng cáo để tăng cạnh tranh, thu được lợi nhuận cho Ngân hàng4. Phương pháp nghiên cứu4.1. Phương pháp trực quanPhương pháp ... Nhai” làm để tài nghiên cứu của mình.2. Giới hạn nghiên cứu2.1. Đối tượng nghiên cứuĐánh giá các hoạt động khuyến mại quảng cáo trong Ngân hàng và các biện pháp sử dụng khuyến mại, quảng các để tăng ... triển thế nào? sử dụng công cụ, hinhg thức nào?. Đó là vấn đề vô cùng khó khăn, Chính vì thế tôi đã chọn đề tài: Các biện pháp sử dụng khuyến mại, quảng cáo để tăng cạnh tranh cho NHNo&PTNT...

Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT

... kế các bài giảng sử dụng CH, BT để dạy học chương II SH 11 THPT. Các bài giảng chương II SH 11 THPT có sử dụng CH, BT. 10/ 2011 - Điều tra tình hình dạy - học phần SH cơ thể ở trường THPT ... đắc về tầm quan trọng của câu hỏi, bài tập (CH, BT) trong dạy – học là cơ sở quan trọng để chúng tôi lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT .” 2. ... tra, quan sát sư phạm - Điều tra, tìm hiểu về tình hình học tập môn SH ở một số trường THPT, tình hình học tập SH 11 THPT qua vở ghi chép của HS, kết quả học tập của HS. - Điều tra vi c dạy của...

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

... và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh. 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Do yêu cầu của đổi mới phương pháp dạy học ... huy năng lực tự học của HS trong dạy - học sinh học ở trường THPT. - Tìm hiểu tình hình học tập của HS ở các trường THPT. - Tìm hiểu tình hình sử dụng CH - BT nhằm phát huy năng lực tự học ... những biện pháp tổ chức học sinh hoạt động học tập tự lực nhằm nâng cao chất lượng dạy học STH ở trường THPT, góp phần đổi mới phương pháp dạy học sinh học hiện nay, trong đó có biện pháp sử dụng...

125
2,419
48

Xem thêm