Chuyển Biến Về Nội Dung Tư Tưởng Và Hình Thức Nghệ Thuật Của Thơ Việt Nam Nhìn Từ Phong Trào Thơ Mới Đến Hết Thế Kỉ XX
Những Chuyển Biến Về Nội Dung Tư Tưởng Và Hình Thức Nghệ Thuật Của Thơ Việt Nam Nhìn Từ Phong Trào Thơ Mới Đến Hết Thế Kỉ XX
... ngôn từ, hình ảnh, kết cấu, giọng điệu Xuất sinh bối cảnh thế, thơ ca Việt Nam giai đoạn có chuyển biến mạnh mẽ nội dung hình thức Những chuyển biến nội dung a Cảm hứng lịch sử - xã hội: nhận thức ... Những hạn chế này, khắc phục đội ngũ bổ sung người nghệ sĩ thật vào kháng chiến với dung dáng vững vàng người nghệ sĩ - chiến sĩ b Nghệ thuật Đi đôi với chuyển biến nội dung tư tưởng, hình thức ... quan niệm thơ, nhà thơ, mối quan hệ nhà thơ công chúng độc giả Những yếu tố mang đến chuyển biến đầy sinh động thơ ca phương diện nội dung hình thức nghệ thuật Đến lượt mình, chuyển biến góp phần...
- 51
- 1,633
- 1
Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT
... nhiệm người làm công tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy có hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG THPT TÍNH CẤP ... 1: Những sở chung hoạt động hướng nghiệp trường phổ thông * Chương 2: Những vấn đề chương trình giáo dục hướng nghiệp trường THPT Chương NHỮNG CƠ SỞ CHUNG CỦA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG PHỔ ... “Coi trọng công tác hướng nghiệp phân luồng học sinh sau Trung học, chuẩn bò cho thiếu niên vào lao động nghề nghiệp phù hợp với dòch chuyển cấu kinh tế nước đòa phương NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ * Chương...
- 30
- 2,629
- 116
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Một số nét đặc thù về hình thức nghệ thuật của thơ trẻ Việt Nam từ 1986 đến nay" pps
... 2.2 Thơ trẻ đơng đại có ám ảnh vô thức, giấc mơ Đọc thơ trẻ ta bắt gặp nhiều hình ảnh lạ thờng hình ảnh 85 N T Quế Một số nét đặc thù hình thức nghệ thuật , tr 84-91 mơ Giấc mơ biểu trông thấy hình ... thuật thơ trẻ Việt Nam từ 1986 đến nay: hình tợng thơ Việt sau 1986 mang tính đời thờng, ngẫu nhiên, Sự lấn lớt ngôn ngữ thông tục mang đến cho thơ trẻ diện mạo Sự thay đổi giọng điệu từ nghiêm ... ngữ thơ ca truyền thống phải sáng mợt mà, tao 88 nhã, trang trọng, giàu chất thơ ngôn ngữ thơ trẻ đơng đại có đổi rõ nét Tác giả trẻ từ chối mợt mà du dơng Ngôn ngữ thơ trẻ đơng đại ngôn ngữ sống...
- 8
- 689
- 1
Đặc điểm nổi bật về nội dung tư tưởng và đặc sắc nghệ thuật của tạp văn Phan Thị Vàng Anh
... Chương Vài nét thể loại tạp văn vị trí tạp văn hành trình văn học Phan Thị Vàng Anh Chương Đặc điểm tạp văn Phan Thị Vàng Anh nhìn từ góc độ nội dung Chương Đặc điểm tạp văn Phan Thị Vàng Anh nhìn ... đặc biệt với thể loại tạp văn Những ý kiến hữu ích với nghiên cứu đề tài Mục đích nghiên cứu Chỉ đặc điểm bật nội dung tư tưởng đặc sắc nghệ thuật tạp văn Phan Thị Vàng Anh Đặt tạp văn Phan Thị ... lối văn cô đúc mà hài hước Ở chương sau, sâu tìm hiểu đặc điểm tạp văn Phan Thị Vàng Anh 30 CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM TẠP VĂN PHAN THỊ VÀNG ANH NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NỘI DUNG Cũng truyện ngắn, tạp văn Phan Thị...
- 110
- 672
- 2
phân tích ý nghĩa tư tưởng và giá trị nghệ thuật của truyện vợ nhặt (kim lân)
... tài dựng truyện sau tài dẫn truyện Tài dựng truyện tài bạo nên tình truyện độc đáo Ngay nhan đề Vợ nhặt bao chứa tình Trong phóng vấn, Kim Lân hào hứng giải thích : Nhặt tức nhặt nhạnh, nhặt vu ... cảnh giá trị người thật vô rẻ rúng, ngươờ ta có vợ theo, nhờ bát bánh đúc bán chợ - nhặt đựoc vợ nói truyện “ (Báo văn nghệ số 19, ngày -5- 1993 –tr5) Như thiêng liêng (vợ) trở thành rẻ rúng (nhặt) ... thành công đáng kể với truyện ngắn Vợ Nhặt Có thể với nhân vật, tình tiết câu chuyện qua số phận nhân vật mở đầu cho ý thức đấu truanh, giác ngộ cách mạng Dù thông qua vài câu nói đến “lá cờ...
- 6
- 2,056
- 14
Phân tích ý nghĩa tư tưởng và giá trị nghệ thuật của truyện Vợ nhặt (Kim Lân) doc
... đói vợ mà người ta nhặt cách dễ dàng nhặt cọng rơm, cọng cỏ Một điều quan trọng góp phần tạo nên thành công tác phẩm nghệ thuật dựng truyện Đọc qua trang truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân tư ng tư ng ... tài dựng truyện sau tài dẫn truyện Tài dựng truyện tài bạo nên tình truyện độc đáo Ngay nhan đề Vợ nhặt bao chứa tình Trong phóng vấn, Kim Lân hào hứng giải thích : Nhặt tức nhặt nhạnh, nhặt vu ... cảnh giá trị người thật vô rẻ rúng, ngươờ ta có vợ theo, nhờ bát bánh đúc bán chợ - nhặt đựoc vợ nói truyện “ (Báo văn nghệ số 19, ngày -5- 1993 –tr5) Như thiêng liêng (vợ) trở thành rẻ rúng (nhặt) ...
- 12
- 1,569
- 2
Phân tích ý nghĩa tư tưởng và giá trị nghệ thuật của truyện Vợ nhặt ppt
... đói vợ mà người ta nhặt cách dễ dàng nhặt cọng rơm, cọng cỏ Một điều quan trọng góp phần tạo nên thành công tác phẩm nghệ thuật dựng truyện Đọc qua trang truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân tư ng tư ng ... Trước hết, qua tựa đề Vợ Nhặt mà mang lớp ý nghĩa, gây cho độc giả ý đặc biệt trước thưởng thức tác phẩm Bởi xưa gian người ta nói nhặt này, có nói nhặt vợ Vả lại, lấy vợ vốn ba vịêc khó đời ... trâu, lấy vợ, làm nhà” Bởi việc dựng vợ, dựng chồng phần nhiều tổ chức thế nọ, long trọng Ấy mà anh Tràng tự nhiên nhặt đựơc cô vợ thật việc bất ngờ, lý thú Và với nội dung có nhan đề Vợ nhặt mói...
- 6
- 936
- 1
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn Thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học
... vào dạy học môn thủ công lớp theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp hình thức dạy học Phần II: Nội dung 1. Thực trạng nguyên nhân 1. 1 Thực trạng n Trong trình giảng dạy dự đồng nghiệp, ... thuật hình thành sở vận dụng kiến vào trình thực hành kỹ thuật Bởi dạy học thủ công GV cần kết hợp linh hoạt nhiều phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học song GV cần ý dến phương pháp đặc ... đồ dùng dạy học; phối hợp PPDH thủ công kỹ tiến hành dạy thủ công theo mô hình tổ chức khác để thu hút, hấp dẫn HS vào học Từ áp dụng vào việc chuẩn bị cho dạy hoạt động tiết thủ công sau: Phần...
- 15
- 4,310
- 16
Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT
... nhiệm người làm công tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy có hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG THPT TÍNH CẤP ... động giáo dục hướng nghiệp THPT 23 Tìm hiểu phương pháp tổ chức hoạt động GDHN - Một số đònh hướng đổi phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp - Một số phương pháp tổ chức hoạt động GDHN ... Những sở chung hoạt động hướng nghiệp trường phổ thông * Chương 2: Những vấn đề chương trình giáo dục hướng nghiệp trường THPT Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG...
- 56
- 2,968
- 28
skkn áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học
... đồ dùng dạy học; phối hợp PPDH thủ công kỹ tiến hành dạy thủ công theo mô hình tổ chức khác để thu hút, hấp dẫn HS vào học n Từ áp dụng vào việc chuẩn bị cho dạy hoạt động tiết thủ công nh sau: ... thuật đợc hình thành sở vận dụng kiến vào trình thực hành kỹ thuật Bởi dạy học thủ công GV cần kết hợp linh hoạt nhiều phơng pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học song GV cần ý dến phơng pháp đặc ... (Cú sn phm kốm theo) PHN III: KT LUN Kết đối chứng: Qua thời gian vận dụng phơng pháp dạy học nêu với phân môn thủ công thấy hầu hết em yêu thích môn học hồi hộp chờ đón môn học vào thứ hàng tuần...
- 9
- 373
- 0
LUẬN VĂN TRƯỜNG NGHĨA MẶT TRỜI VÀ CÁC TÍN HIỆU THẨM MĨ TRONG THƠ CA VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX
... tín hiệu thẩm mĩ từ trường nghĩa mặt trời thơ ca từ 1945 đến hết kỉ XX 80 3.2 Ý nghĩa thẩm mĩ tín hiệu thẩm mĩ từ trường nghĩa mặt trời thơ ca Việt Nam từ 1945 đến hết kỉ XX 80 3.2.1 Mặt trời ... ngữ nghĩa tín hiệu thẩm mĩ văn chương Chương Trường từ vựng – ngữ nghĩa mặt trời thơ ca Việt Nam từ 1945 đến hết kỉ XX (làm biểu đạt cho tín hiệu thẩm mĩ) Chương Tín hiệu thẩm mĩ từ trường nghĩa ... tích tín hiệu thẩm mĩ từ trường nghĩa mặt trời ý nghĩa thẩm mĩ thơ ca Việt Nam từ 1945 đến hết kỉ XX Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tƣợng nghiên cứu - Trường nghĩa mặt trời tín hiệu thẩm mĩ...
- 137
- 2,277
- 13
Tiết 1 – Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX
... Thanh Thuỳ Số tiết: 01 Tổng số tiết giảng: 01 Tên giảng: Tiết Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 19 45 đến hết kỉ XX (Tiết 2) Mục tiêu giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ: ... tổng quát chặng đờng phát triển, thành tựu chủ yếu đặc điểm văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 19 45 đến năm 19 75 đổi bớc đầu Văn học Việt Nam giai đoạn từ năm 19 75, từ năm 19 86 đến hết kỉ XX ... luận: Rèn luyện lực tổng hợp, khái quát, hệ thống hoá kiến thức học Văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 19 45 đến hết kỉ XX Giáo dục tinh thần tích cực, chủ động học tập I ổn định lớp: Stt Ngày...
- 27
- 4,129
- 17
Từ khóa: chuyên đề về nhôm và hợp chất của nhômgóp phần bồi dưỡng một số yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo cho học sinh khá và giỏi thông qua dạy học chuyên đề lý thuyết đồ thịanh chị hãy viết một đoạn văn với độ dài khoảng 1 trang giấy thi bàn về lời ăn tiếng nói của học sinh văn minh thanh lịchtai lieu chuyen de của sĩ quanv tai don vi và hoc tap lam theo tam guong dao duc ho chi minhmột số bài học kinh nghiệm của các siêu thị tại thành phố hà nội và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh bán lẻ cho siêu thị việt nammối liên quan giữa mic vancomycin và hiệu quả điều trị staphylococcus aureus đề kháng methicillin trần thị thúy tường trần văn ngọc trần thị thanh nganghiên cứu của trần thị minh hương từ 1997 1999 không có đối tượng là bệnh nhi vì lúc đó viện huyết học truyền máu còn nằm trong bệnh viện bạch mai nên các bệnh nhi được điều trị tại khoa nhicâu 10 sự thành lập và ñóng góp của mặt trận việt minh ñối với cách mạng tháng tám 1945chỉ tiêu phát triển đô thị và các khu dân cư nông thôn giai đoạn 2011 2015 chuyển 02 xã nam cường hợp minh thành phườngchuyên đề tư tưởng hồ chí minhchuyên đề cơ cấu chỉ thịchuyên đề tổ hợp luyện thi đại họcchuyên đề hóa học luyện thi đại họcchuyên đề số phức trần sĩ tùngchuyên đề số phức ôn thi đại họcNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ