Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp âm thanh ở trường Trung học Phổ thông (LV thạc sĩ)
Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp âm thanh ở trường trung học phổ thông
... nội dung tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Âm thanh trường trung học phổ thông nhằm phát triển lực giải vấn đề thực tiễn học sinh Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng chủ đề tích hợp Âm thanh mức ... dạy học tích hợp, đặc trưng dạy học tích hợp, mức độ tích hợp, cách tích hợp chương trình học qui trình tổ chức dạy học một chủ đề tích hợp; cuối phân tích thực trạng dạy học tích hợp Việt Nam, ... giải vấn đề thực tiễn cho HS 33 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP ÂM THANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Sơ lược chủ đề tích hợp Âm thanh Trong hoạt động sống người loài vật âm có vai...
- 122
- 1,288
- 7
Tổ chức dạy học chuyên đề tích hợp âm THANH ở trường THCS
... đề tài Tổ chức dạy học chuyên đề tích hợp ÂM THANH trường THCS để nghiên cứu luận văn Mục đích nghiên cứu Vận dụng quan điểm tích hợp để xây dựng nội dung tổ chức dạy học chuyên đề tích hợp ... bày sở lí luận thực tiễn dạy học tích hợp, tập trung đến khái niệm dạy học tích hợp, đặc trưng dạy học tích hợp, mức độ tích hợp, ý nghĩa việc dạy học theo quan điểm tích hợp; cuối phân tích ... pháp dạy học tích cực góp phần nâng cao lực giải vấn đề cho học sinh 5.2 Đóng góp đề tài - Cụ thể hóa sở lí luận dạy học tích hợp - Xây dựng nội dung chuyên đề tích hợp - Tiến trình tổ chức dạy học...
- 150
- 717
- 4
bài dạy theo chủ đề tích hợp liên môn bảo tồn làng nghề truyền thống cốm làng vòng (hà nội)
... kinh doanh cốm làng nghề sản phẩm cốm làng nguyên nhân làm cho nghề cốm bị mai nghề Giải giải pháp để bảo tồn Đề xuất giải pháp để bảo tồn nghề sản xuất cốm làng Vòng nghề sản xuất cốm làng - Đối ... xuất cốm làng Vòng - Giải thích tồn hình thức kinh doanh sản phẩm cốm làng nghề nguyên nhân làm cho nghề cốm bị mai - Trình bày ý nghĩa làng nghề phát triển cộng đồng - Nêu biện pháp bảo tồn nghề ... gia đình làng nghề Phụ lục NHIỆM VỤ HỌC TẬP BẢO TỒN NGHỀ TRUYỀN THỐNG CỐM LÀNG VÒNG STT Nội dung cần tìm hiểu Mục tiêu nhiệm vụ học tập Sự đời, lịch sử phát Trình bày lịch sử đời làng nghề sản...
- 27
- 1,185
- 7
Vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm để tổ chức dạy các chủ đề về phương trình và bất phương trình ở trường THPT phù ninh
... dụng phương pháp dạy học theo nhóm để tổ chức dạy chủ đề Phương trình Bất phương trình trường THPT Phù Ninh Mục tiêu khóa luận Đề xuất quy trình vận dụng DHTN để tổ chức dạy chủ đề PT BPT Nhiệm ... nhiệm vụ GV HS để phát huy tính tích cực em 30 CHƯƠNG II: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM ĐỂ TỔ CHỨC DẠY CÁC CHỦ ĐỀ VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 2.1 Định hướng sư phạm tổ chức DHTN PT ... phần mở đầu phần kết luận, nội dung khóa luận trình bày chương: Chương I: Cơ sở lí luận sở thực tiễn Chương II: Vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm để tổ chức dạy chủ đề phương trình bất phương...
- 78
- 850
- 0
Dạy học theo chủ đề tích hợp Bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe qua các bộ môn ở trường THCS
... 3 Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết ... Đặc biệt giáo dục tích hợp kiến thức liên môn vào giải vấn đề môn học giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề đặt môn học đó, giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng ... - Từ kết học tập em nhận thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Giúp em học sinh giỏi môn mà cần biết cách kết hợp kiến thức môn học lại với...
- 5
- 6,859
- 102
giáo án giảng dạy theo chủ đề tích hợp bài tỏ lòng
... ny theo cỏch no? ( cỏch 2) ? Khi tỡm hiu bi th ch Hỏn, ta phi cn c vo nguyờn tỏc( dch ngha) hay dch th? - GV c li c bi - GV chia nhúm, mi nhúm phõn tớch cõu th, ghi bng ph, treo bng ph lờn, dạy ... lng, suy t ? Em cú nhn xột gỡ v s thay i ging iu cõu th ny? ? Theo em, n cụng danh õy cú th hiu theo ngha no? a Th hin lm trai theo tinh thn Nho giỏo: lp cụng ( li s nghip), lp danh ( li ting ... - Cũn li hai bi - L ting núi yờu nc thit tha, lỳc ho hựng, trm lng Bi th T lũng a Hon cnh sỏng tỏc: khong trc chng Nguyờn Mụng xõm lc ln hai b Nhan : Thut hoi - Thut: k, by t - Hoi: ni lũng...
- 9
- 1,593
- 24
BÀI DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC MÔN VẬT LÝ 9 BÀI 37 MÁY BIẾN ÁP
... dạy học học liệu 5.1 Thi t bị dạy học - Máy chiếu - Phòng học môn - Các hình ảnh loại máy biến áp 5.2 Học liệu (folder) - Cấu tạo nguyên lí làm việc máy biến áp (chi tiết) - Bảo vệ máy biến áp ... MÔN: VẬT LÍ Tên chủ đề: Bài 37 : MÁY BIẾN ÁP Mục tiêu dạy học 2.1 Mục tiêu kiến thức 2.1.1 Môn Vật lí: - Nêu cấu tạo nguyên tắc hoạt động máy biến áp - Nêu hiệu điện hai đầu cuộn dây máy biến ... biết máy hạ máy tăng nơi lắp đặt đường dây truyền tải 2.1.2 Môn Công nghệ - Cấu tạo nguyên lí hoạt động máy biến áp - Các loại máy biến áp - Cách lắp đặt sử dụng bảo vệ thi t bị máy biến áp -...
- 11
- 1,259
- 1
DỰ THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp môn NGỮ văn tiết 39 văn bản “thông tin về ngày trái đất năm 2000”
... SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC: Tiết 39: văn “Thông tin Ngày trái đất năm 2000” - Môn học chủ đề: Môn Ngữ văn - Các môn học tích hợp: - Môn Lịch sử - Môn Sinh học - Môn ... * Môn lịch sử: Giúp em hiểu: - Ngày 22 – năm Ngày trái đất Ngày trái đất ngày để nâng cao nhận thức giá trị môi trường tự nhiên trái đất - Lịch sử Ngày trái đất Việt Nam tham gia ngày trái đất ... học - Môn Giáo dục công dân II MỤC TIÊU DẠY HỌC: a Về kiến thức: Giúp em hiểu: - Lịch sử Ngày trái đất, hiểu thông tin Ngày trái đất năm 2000 - Biết vận dụng kiến thức môn học Sinh học, Hóa học...
- 21
- 1,879
- 4
Vận dụngkiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học và cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học năm học 2012-2013
... theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học Mục đích Cuộc thi: - Khuyến khích giáo viên sáng tạo, thực dạy học theo chủ đề, chủ điểm có nội dung liên quan đến nhiều môn học gắn liền với thực ... dạy, học nâng cao hiệu dạy học - Kết dạy học: Các kiến thức, kĩ năng, thái độ theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông lực vận dụng kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn học sinh Giải ... sơ dự thi lên trang web thi: http://www.pilnetwork.com/#vi, mục thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học - Ban giám khảo Cuộc thi Bộ GD-ĐT chấm dự thi để lựa chọn, xếp giải...
- 6
- 317
- 0
Dạy học theo chủ đề tích hợp tài NGUYÊN môi TRƯỜNG BIỂN VIỆT NAM và sự BIẾN đổi KHÍ hậu
... Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp: TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN VIỆT NAM VÀ SỰ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Mục tiêu dạy học * Phương châm: theo quan điểm ... thảo luận theo chủ đề , nhóm cử người thi hùng biện chủ đề theo báo cáo nhóm Chủ đề 1: Tài nguyên môi trường biển bảo vệ tài nguyên môi trường biển Chủ đề 2: Sự biến đổi khí hậu Chủ đề 3: : Một ... vệ tài nguyên môi trường biển Chủ đề 2: Sự biến đổi khí hậu Chủ đề 3: Một số nội dung Luật tài nguyên môi trường biển Chủ đề 4: Sưu tầm hoạt động bảo vệ biển đảo - Trao đổi với chuyên gia vấn đề...
- 11
- 496
- 0
Tìm hiểu thực trạng giáo dục môi trường ở trường THPT, ý thức bảo vệ môi trường của học sinh THPT và định hướng xây dựng một số chủ đề tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học h
... ý thức bảo vệ môi trường h c sinh THPT định h ớng xây dựng số chủ đề tích h p giáo dục môi trường dạy h c h a h c trường THPT Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu khảo sát thực trạng giáo dục ... dục môi trường trường THPT, ý thức bảo vệ môi trường h c sinh THPT định h ớng xây dựng số chủ đề tích h p giáo dục môi trường dạy h c hoá h c trường phổ thông Nhiệm vụ đề tài - Tổng quan giáo dục ... Thực trạng kiến thức môi trường ý thức bảo vệ môi trường h c sinh THPT tỉnh Vĩnh Phúc - Kiểm tra kiến thức hoá h c môi trường h c sinh -Tìm hiểu ý thức bảo vệ môi trường h c sinh - Tìm hiểu thái...
- 69
- 1,905
- 7
Tổ chức dạy học theo dự án phần sinh thái học sinh học lớp 12 trung học phổ thông
... dạy học theo dự án dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) Phƣơng pháp dạy học theo dự án có khả ứng dụng cao dạy học phần Sinh thái học- Sinh học 12 - Chương trình Sinh thái học (Sinh học 12) ... hình thức tổ chức dạy học theo dự án dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Trung học phổ thông 3.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy, học giáo viên, học sinh lớp 12- Trung học phổ thông Đông ... 2.2.1.2 Quy trình dạy học theo dự án phần Sinh thái học ( Sinh học 12) Trên sở quy trình chung dạy học theo dự án, xây dựng tiến trình dạy học theo dự án cho phần Sinh thái học (Sinh học 12) sau: Giai...
- 18
- 1,078
- 2
Từ khóa: bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung họcgiao an day theo chu de tich hoptổ chức dạy học theo dự án phần sinh thái học sinh học lớp 12 trung học phổ thôngdạy học theo chủ đề tích hợp môn hóadạy học theo chủ đề tích hợp môn địa líthi dạy học theo chủ đề tích hợpcuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợpdạy học theo chủ đề tích hợp liên môndạy học theo chủ đề tích hợp môn lịch sửdạy học theo chủ đề tích hợp là gìdạy học theo chủ đề tích hợp môn toándạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănbai thi dạy học theo chủ đề tích hợpcuoc thi dạy học theo chủ đề tích hợpbài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợpNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ