0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SKKN phân dạng bài tập về sắt và sắt oxit giúp học sinh lớp 12 trường PTDT nội trú THCSTHPT bắc hà làm bài tập hóa học tốt hơn’

SKKN  phân dạng bài tập về sắt và sắt oxit giúp học sinh lớp 12 trường PTDT nội trú THCSTHPT bắc hà làm bài tập hóa học tốt hơn’

SKKN phân dạng bài tập về sắt sắt oxit giúp học sinh lớp 12 trường PTDT nội trú THCSTHPT bắc làm bài tập hóa học tốt hơn’

... cứu Phân dạng tập sắt sắt oxit có nâng cao chất lượng học tập học sinh lớp 12 trường PTDT nội trú THCS&THPT Bắc không ? Giả thiết nghiên cứu Phân dạng tập Sắt Sắt oxit nâng cao chất lượng học ... sắt oxit giúp học sinh lớp 12 trường PTDT nội trú THCS&THPT Bắc làm tập hóa học tốt hơn’ Thông qua muốn giới thiệu với thầy cô giáo học sinh cách thức phân dạng tập sắt sắt oxit qua lựa chọn ... HỌC Mẫu số 2b PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NCKHSPƯD 1.Tên đề tài: Phân dạng tập sắt sắt oxit giúp học sinh lớp 12 trường PTDT nội trú THCS&THPT Bắc làm tập hóa học tốt Họ tên tác giả: Vũ Thành...
  • 28
  • 518
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 12 TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ BẮC GIANG

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 12 TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ BẮC GIANG

... qu n th cho h c sinh qua d ng c th Gi i h n nghiên c u c a đ tài: Phương pháp gi i t p di truy n h c qu n th cho h c sinh trư ng ph thông dân t c n i trú B c giang qua d ng c th Phương pháp nghiên ... c sinh h ng thú h c t p môn sinh h c Khách th đ i tư ng nghiên c u - Khách th nghiên c u : h c sinh kh i l p 12 Trư ng PTDT N i trú B c Giang - Đ i tư ng nghiên c u : Phương pháp gi i t p di ... i gian cho h c sinh rèn luy n, đ c bi t k làm t p Tôi mong mu n qua sáng ki n c a em s yêu thích môn h c t t môn sinh h c M c đích c a đ tài - Đưa dạng tập di truyền học quần thể - H c sinh v...
  • 13
  • 468
  • 0
SKKN: Phân dạng bài toán hóa 8 Trường THCS

SKKN: Phân dạng bài toán hóa 8 Trường THCS

... NỘI DUNG ĐỀ TÀI “PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” I Bài toán vận dụng quy tắc hoá trị Dạng 1: Xác định hóa trị nguyên tố nhóm nguyên tử hợp chất biết hóa trị nhóm nguyên ... tài: “ Phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở” II mục đích đề tài: Phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Hoá học học sinh khối lớp trường ... 2.2.5 Dạng 5: Bài toán lượng chất dư 2.2.5.1 Cách nhận dạng: -Trường hợp 1: Đề yêu cầu xác định chất dư dư Giáo viên thực hiên: Phạm Thị Nga – Trường THCS Yên Bái, Yên Định Thanh Hoá 15 -Trường...
  • 28
  • 236
  • 1
SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS

... Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học học sinh lớp THCS V GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Việc phân dạng toán Hoá học đạt hiệu cao tiền đề cho việc phát triển lực trí tuệ học ... VII Bàì toán hoá họcvà vai trò việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán ... tập hoá học giúp học sinh tự - rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư phát triển, giải toán hoá...
  • 34
  • 1,438
  • 2
SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS_2

SKKN Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS_2

... " Phân dạng toán Hoá học lớp chương trình THCS" - II NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1, Nêu lên sở lý luận việc phân dạng toán Hoá học trình dạy học 2, Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức học ... tập hoá học giúp học sinh tự - rèn luyện kỹ viết phương trình hoá học, nhớ ký hiệu hoá học nhớ hoá trị nguyên tố, kỹ tính toán v.v Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư phát triển, giải toán hoá ... VII Bàì toán hoá họcvà vai trò việc phát triển tư học sinh PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HOÁ HỌC TRONG GIẢN DẠY HÓA HỌC THCS A DẠNG 1: Tính theo CTHH B DẠNG 2: Bài toán...
  • 34
  • 378
  • 0
SKKN  nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 5   trường TH na hối 2   bắc hà   lào cai thông qua phương pháp gợi động cơ, tạo hứng thú

SKKN nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 5 trường TH na hối 2 bắc lào cai thông qua phương pháp gợi động cơ, tạo hứng thú

... đích Giải pháp của đưa là Nâng cao chất lượng học môn toán th ng qua phương pháp Gợi động cơ, tạo hứng th học sinh lớp - trường Tiểu học Na Hối II -Bắc -Lào Cai Từ đó, giáo viên có hướng ... Giải pháp thay th ́: + Th ng qua phương pháp Gợi động cơ, tạo hứng th ” nhằm nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 5- trường Tiểu học Na Hối 2, góp phần vào việc nâng cao ... học sinh .Trang 27 Phụ lục Kết qua khảo sát lớp th ̣c nghiệm ( 5A ) Trang 29 Kết qua khảo sát (5B) .Trang 30 Đề tài: Nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp - trường...
  • 31
  • 404
  • 0
skkn phân loại các bài toán về công suất của dòng điện xoay chiều nhằm giúp học sinh lớp 12 trường thpt quảng xương 4 nâng cao chất lượng học tập

skkn phân loại các bài toán về công suất của dòng điện xoay chiều nhằm giúp học sinh lớp 12 trường thpt quảng xương 4 nâng cao chất lượng học tập

... “PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP” giảng dạy lớp 12 năm học 2 012 – 2013 trường THPT Quảng ... dung người khác Quảng xương, tháng 05 năm PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN 2011 XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP Tác giả Người ... toán công suất đề thi đại học thức gần Giáo Dục Đào Tạo để vận dụng sáng kiến kinh nghiệm: “PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT QUẢNG...
  • 27
  • 1,140
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diện

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diện

... bui chiu vi hc sinh lp 12A1 trng THPT Quan Sn tụi nhn thy kt qu nh sau: Trc thc nghim tụi cho hc sinh lm bi 45 phỳt kt qu nh sau: Tng im 9-10 im 7-8 im 5-6 Di 32 3 .125 % 12. 5% 12 37.5% 15 46.875% ... hc sinh lp 12 Trng THPT Quan Sn tip cn v gii nhanh cỏc bi v th tớch ca a din III BIN PHP THC HIN: to hng thỳ hc hỡnh khụng gian cho hc sinh cng nh giỳp cỏc em cú th dng lý thuyt vo vic gii nhanh ... huynh hc sinh cha nhn thc c tm quan trng ca vic hc ca cỏi nờn cha cú s quan tõm v u t ỳng hng Nng lc hc ca hc sinh cũn hn ch u vo lp 10 quỏ thp, kh nng t hc, t tỡm tũi sỏng to ca hc sinh gn nh...
  • 23
  • 975
  • 0
SKKN: Phân dạng bài tập hóa học 8 trường THCS

SKKN: Phân dạng bài tập hóa học 8 trường THCS

... tài: “ Phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở” II mục đích đề tài: Phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Hoá học học sinh khối lớp trường ... luyện cho học sinh tính xác khoa học nâng cao lòng yêu thích môn học PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI “PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” I Bài toán vận dụng quy tắc hoá trị Dạng 1: ... nghiên cứu: Bài toán Hoá học lớp trường trung học sở VI Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối lớp trường trung học sở Yên Bái, huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá VII Giả thuyết khoa học: Việc phân dạng toán...
  • 28
  • 685
  • 2
skkn phân dạng bài tập tính theo phương trình hóa học

skkn phân dạng bài tập tính theo phương trình hóa học

... thiết phải hướng dẫn học sinh cách phân loại tập hoá học phương pháp chung để giải tập thuộc loại Từ giúp học sinh học tập tốt gặp toán hoá học tự học sinh phân loại đưa phương pháp giải thích ... việc giải tập hoá học học sinh lớp gặp nhiều khó khăn môn học học sinh tiếp cận Từ phân công giảng dạy môn hoá học 8, qua trình dạy học thấy số học sinh yếu cách làm toán hoá học, đa số học sinh ... pháp giảng dạy tính theo phương trình hoá học Đây dạng tập định lượng quan trọng Hoá học Bài học phần liên quan đến nhiều kiến thức Hoá học Đẻ tận dụng thời gian mà hiệu tiếp thu học sinh đạt cao...
  • 15
  • 1,171
  • 0
SKKN đề tài phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở

SKKN đề tài phân dạng bài toán hoá học lớp 8 ở trường trung học cơ sở

... trung học sở VI Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối lớp trường trung học sở Yên Bái, huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá VII Giả thuyết khoa học: Việc phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở ... động học tập, tính động, sáng tạo xử lí vần đề đặt Mặc khác, rèn luyện cho học sinh tính xác khoa học nâng cao lòng yêu thích môn học PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI “PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP TRƯỜNG ... dạy học Hoá học thực tiễn đứng lớp giáo viên” Chính vậy, làm cho đề tài hoàn thiện mặt lý thuyết mặt lý luận dạy học mà làm cho có tác dụng lớn việc dạy học môn Hoá học trường trung học sở I...
  • 20
  • 344
  • 0
Skkn Toán SỬA CHỮA KỊP THỜI CÁC SAI LẦM THƯỜNG MẮC PHẢI TRONG GIẢI BÀI TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ HUYỆN NAM TRÀ MY GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP

Skkn Toán SỬA CHỮA KỊP THỜI CÁC SAI LẦM THƯỜNG MẮC PHẢI TRONG GIẢI BÀI TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ HUYỆN NAM TRÀ MY GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP

... My Tên đề tài: Sửa chữa kịp thời sai lầm thường mắc phải giải tập tốn cho học sinh Trường PTDT Nội trú huyện Nam Trà My Góp phần nâng cao chất lượng học tập Họ tên tác giả: ĐỒN VĂN HẬU Chức ... sinh Trường PTDT Nội trú Nam Trà My góp phần nâng cao chất lượng học tập tơi cố gắng trình bày sai lầm học sinh thường mắc phải cách tổng qt để đồng nghiệp phát sai lầm em cách dễ dàng, ... giải pháp để giải vấn đề * Phạm vi nghiên cứu: Trong sáng kiến này, tơi nêu số nhóm sai lầm học sinh thường mắc phải giải tập tốn cấp THCS trường PTDT Nội trú huyện Nam Trà My, phân tích sai...
  • 17
  • 417
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ CHỨA NITƠ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ CHỨA NITƠ

... *** Phân dạng toán hóa học hợp chất hữu chứa ni tơ NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ CHỨA NITƠ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong chương trình hóa học, ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HÓA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ CHỨA NITƠ Họ Tên tác giả: Võ Thị Hiệp Đơn vị: Tổ Hóa học Lĩnh vực: Quản lý giáo ... phản ứng hóa học; - Xây dựng phương trình toán học dựa vào phương trình hóa học; - Giải phương trình toán học để tìm kết toán hóa học * Với toán hợp chất hữu chứa nitơ, phân dạng sau: - Bài tập...
  • 26
  • 897
  • 1
PHÂN LOẠI các bài TOÁN về CÔNG SUẤT của DÒNG điện XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP học SINH lớp 12 TRƯỜNG THPTQUẢNG XƯƠNG 4 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập

PHÂN LOẠI các bài TOÁN về CÔNG SUẤT của DÒNG điện XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP học SINH lớp 12 TRƯỜNG THPTQUẢNG XƯƠNG 4 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập

... THANH HOÁ TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP Người ... kê toán công suất đề thi đại học thức gần Giáo Dục Đào Tạo để vận dụng sáng kiến kinh nghiệm: “PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT ... 11 12 13 14 15 16 A C D B D C D C A B C C A B B C - KẾT LUẬN Thực tế áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: “PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN VỀ CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG...
  • 24
  • 544
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu lựa chọn các bài tập bổ trợ phát triển sức nhanh cho học sinh lớp 7 trường thcs cao viên thanh oai hà tâynghien cuu 1 so bai tap nang cao suc bat trong mon nhay cao cho nu hoc sinh lop 12 truong thpt so 2 nghia hanhlựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng tay cao trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường thpt hoàng mai nghệ an luận văn tốt nghiệp đại họcde thi khao sat dau nam mon sinh lop 12de thi va dap an hsg mon sinh lop 12skkn biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường ptdt nội trú huyện sốp cộpgiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gianhướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quảphân dạng bài tập về ankenphân dạng bài tập về ancoltổng hợp và phân dạng bài tập di truyền của menđenbài tập về đường và mặt trong hình học vi phânphan dang bai tap ve song co hocphân dạng bài tập di truyền học người phần phả hệ hay và khóhướng dẫn học sinh lớp 12 ban cơ bản phân dạng và nắm được phương pháp giải bài tập phầnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP