0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOAN

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán 7

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán 7

... Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 NHN XẫT CA HI NG KHOA HC CP C S o0o - Tác giả : Vũ Thị Lan 41 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm ... nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 42 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 43 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh ... nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 44 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 45 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến...
  • 47
  • 14,087
  • 111
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

... thẻ, thẻ có ghi số : 1, 2, 3, 4, ,6,8 , 12, 14, 18 , 20 kết phép nhân để làm số nhà + Một số phong bì có ghi phép nhân bảng nhân : 1x2, 2x1, 2x2, 3x2, 2x3; ex10; 10x2 + Một đeo ngực ghi “Nhân ... 75 + 24 75 36 + 25 - Mục 74 đích : Luyện tập củng cố kỹ làm tính cộngVàng không nhớ phạm nhẩm 50 + 25 99 vi 100 72 18 - Chuẩn bị : hình vẽ nhà bìa mảnh giấy hình tam giác, chữ + 12 (như 24 nhật ... loại sách tham khảo : Toán tuổi thơ, giúp em vui học toán Nghiên cứu thực tế : - Dự giờ, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp nội dung trò chơi toán học - Tổng kết rút kinh nghiệm trình dạy học -...
  • 19
  • 1,194
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

... học Toán 2, tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 20 06 thu đợc kết nh sau: Lớp 2A1 2A2 2A3 Cả khối Số học sinh 35 36 30 101 Giỏi 16 11 11 38 (38%) Khá 14 16 12 42 42% ) Trung bình 20 (20 %) Yếu ... Đằng Hải 18 Dạy học Toán lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Qua khảo sát chất lợng môn Toán lớp trờng vào cuối tháng năm 20 06, đề tổ khối chuyên môn, thu đợc kết nh sau: Lớp 2A1 2A2 2A3 Cả khối Số học ... 12 10 29 (28 ,7%) Khá 11 10 29 (28 ,7%) Trung bình 11 15 35 (34,7%) Yếu (7,9%) Nh vậy, với kết thấy nhiều học sinh đạt điểm trung bình, yếu - Sau áp dụng biện pháp thực đổi phơng pháp dạy học Toán...
  • 17
  • 931
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4

... dạng toán phải có phương pháp khắc sâu kiến thức Vì mà qua khảo sát chất lượng đầu năm vào thời điểm tháng 10/20 04 (năm học 20 04 - 2005) giải toán: Tổng số 1 14 học sinh khối lớp sau: Tóm tắt toán ... * Đối với loại bài: Đặt đề toán theo sơ đồ giải toán Ví dụ 3: Vải trắng: Vải hoa: Học sinh dựa vào sơ đồ để xác định dạng toán Đặt đề toán Giải toán * Dạng toán toán nâng cao lên thành "Tìm ... kết kinh nghiệm cho thân Với việc đổi phương pháp dạy toán có lời văn tự đánh giá khẳng định đạt kết sau: Đối với giáo viên: Đã tự học tập có kinh nghiệm dạy toán nói chung việc dạy giải toán...
  • 16
  • 1,652
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4

... bé là: (45 6 24) : = 216 Số lớn là: 216 + 24 = 240 Cách 2: ? Số lớn: Số bé ? Số lớn là: (45 6 + 24) : = 240 24 24 456 Số bé là: 240 24 = 216 Bớc Kiểm tra 216 + 240 = 45 6 240 -216 = 24 Chú ý: ... kỹ toán tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng ? Số lớn: ? 45 6 24 Số bé: Bớc Nhìn sơ đồ để tìm quan hệ biết cha biết + Tìm hai lần số lớn (hoặc hai lần số bé) + Tìm số lớn, số bé Bớc Cách 1: ? Số lớn: 24 456 ... mạnh cho học sinh toán tìm TBC ngày nên phải lấy tổng số SP làm đợc ngày chia cho Dạng tìm hai số biết tổng hiệu hai số Bài toán Tìm hai số biết tổng hai số 45 6 hiệu hai số 24 Giáo viên hớng dẫn...
  • 10
  • 1,329
  • 27
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 5

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 5

... Để luyện đặt tính số tập trắc nghiệm dạng sai, yêu cầu học sinh điền sai vào ô trống Ví dụ: + 17 3, 75 - 3, 25 2,4 9, 25 2, 15 , 45 + 15 15 - 3, 25 9, 35 + 10 Khi tính toán phải thực phép tính từ phải ... dẫn sau 954 18 90 53 54 54 00 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sau thời gian học sinh làm hơn, nhân nhẩm trừ nhẩm tốt động viên em làm theo cách thông thường Song song với việc nhiều tập dạng trắc nghiệm, ... cộng, trừ - Đặt phép cộng, trừ chưa thẳng cột Ví dụ : em đặt sau: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 59 ,08 + 9,213 19 75 + 219 8,32 + + 97,24 35 - Với cách đặt tính kết phép tính sai lệch Để khắc phục sai lầm...
  • 7
  • 1,227
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 3

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 3

... trò chơi Số Điểm : 1,2 3, 4 5,6 7,8 % 9,10 % 43 0 16 38 27 62 - Điều đáng mừng em hào hứng, chờ đợi tiết học toán cho em lòng yêu thích, ham mê môn toán II Bài học kinh nghiệm Trò chơi học tập ... số 1, + Một số hoa giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính 36 7 + 125 93 + 58 36 7 + 120 487 + 130 168 + 5 03 487 + 30 2 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn học sinh lớp làm giám ... loại sách tham khảo : Toán tuổi thơ, giúp em vui học toán Nghiên cứu thực tế : - Dự giờ, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp nội dung trò chơi toán học - Tổng kết rút kinh nghiệm trình dạy học -...
  • 16
  • 2,373
  • 48
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 6: Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 6: Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa

... dạy Hoá Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I /Kiến thức II/Bài tập C.Kết luận Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề Trong ... đúc kết số kinh nghiệm tìm chữ số tận luỹ thừa để củng cố cho HS nhằm nâng cao kết học tập HS HS giỏi.Sau mong đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến B Nội dung Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm ... Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh ...
  • 8
  • 3,797
  • 78
sang kien kinh nghiem toan

sang kien kinh nghiem toan

... thông qua tiết dự giờ, tham khảo tài liệu … tích luỹ cho số kinh nghiệm, áp dụngvào dạy khi lên lớp trường THCS Lc Hoà Khi áp dụng kinh nghiệm vào dạy, sau thời gian chật lượng viết học sinh ... trường Hội đồng khoa học Phòng giáo dục – đào tạo để từ trao đổi, rút kinh nghiệm giúp nâng cao chất lượng giảng dạy môn D BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trong dạy học nói chung dạy học môn Ngữ văn nói riêng, ... chấm, sửa nhận xét viết cho em Khi trả lại cho học sinh, giáo viên cho đọc số viết tốt để em rút kinh nghiệm cho Ví dụ 3: Từ ngữ đòa phương biệt ngữ xã hội (tiết 17 – 5)có nội dung tương đối ngắn,...
  • 14
  • 709
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm toán Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm toán Tiểu học

... mẹ học sinh trờng; học sinh Trờng Tiểu học Đại tiến cách rõ rệt: Năm học 2005 2006 vừa qua, trờng có em đạt giải thi Vở chữ đẹp cấp huyện có em dự thi cấp Thành phố Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh ... hai chữ số cho học sinh lớp Một góp phần làm cho hiệu dạy Toán đạt chất lợng cao Đây kĩ tiền đề để em học sinh lớp Một học tốt cách so sánh số lớp cao Đỗ Thị Tuyết 11 Sáng kiến kinh nghiệm Kết thúc ... thi cấp Thành phố Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm Ngoài trờng có nhiều em học sinh khiếu học sinh giỏi môn Anh văn cấp Huyện; có Sáng kiến kinh nghiệm cấp Thành phố, chiến sĩ thi đua giáo viên...
  • 14
  • 996
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS

... thích môn toán, mở cách nhìn nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo kiến thức học, tạo cho học sinh tự học tự nghiên cứu BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Từ thực tế giảng dạy chuyên đề này, kinh nghiệm rút ... GIẢI PHÁP MỚI - Bài toán nói chung đa dạng phong phú Mỗi toán lại có nhiều cách giải khác nhau, việc lựa chọn sử dụng linh hoạt kiến thức học làm cho học sinh phát triển tư sáng tạo Chuyên đề ... -D¬ng thÕ nam - THCS Thanh L·ng Sư dơng bÊt ®¼ng thøc Bunhiacopski gi¶ng d¹y m«n to¸n ë THCS -nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo kiến thức học,...
  • 16
  • 4,040
  • 90
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Toán c3.(Hay)

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Toán c3.(Hay)

... x=-2 nghiệm phơng trình Nếu m-2 m Để phơng trình(2) có nghiệm / (2m-3)2 (m-2)(5m-6) -m2 +4m -3 m2 -4m +3 m Vậy m =2 m phơng trình cho có nghiệm Nhận xét: Sáng kiến kinh nghiệm ... 4.Tích luỹ kinh nghiệm: +Dựa vào việc lên lớp hàng ngày,phần tích luỹ kinh nghiệm giáo án +Tham khảo kinh nghiệm bạn đọc kinh nghiệm đồng nghiệp Phần II Kết nghiên cứu I.Thực trạng tình hình: Là ... tập em cha cao.Ngoài thành phần DTTS nhiều -Đội ngũ giáo viên trẻ ,kinh nghiệm giảng dạy cha nhiều 2.Nguyên nhân Sáng kiến kinh nghiệm GV: Đặng Ngọc Liên Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum Kỉ Niệm -Đa...
  • 11
  • 1,074
  • 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN 9

... g(x) chưa hết cho (x – 199 9); (x – 2000) nên: g(x) +k(x – 199 9)(x – 2000)(x – x0) ⇒ f(x) = k(x – 199 9)(x – 2000)(x – x0) Tính f(2001) – f( 199 8) = 3(2k + 1) hợp số Bài toán 11: Cho đa thức f(x) ... f( 199 0) = 2000 f(2000) = 2001 Chứng minh f(2001) – f( 199 8) hợp số Giải: + Tìm đa thức phụ Đặt g(x) = f(x) +ax + b Tìm a,b để g( 199 9) + g(2000) = tương 0 = 2000 + 199 9.a + b đương với a, b nghiệm ... củng cố kiến thức đa thức tong chương trình toán từ lớp đếnlớp9 rèn kỹ giải số dạng toán từ đơn giản đến phức tạp mà kiến thức không vượt trình độ THCS IMỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN ĐỂ GIẢI LOẠI TOÁN...
  • 9
  • 1,757
  • 54
sang kien kinh nghiem toan

sang kien kinh nghiem toan

... giáo viên cần tích luỹ kinh nghiệm để dự kiến tình xảy ra, có nghệ thuật, có lónh vận dụng kinh nghiệm vào tình Giáo viên nên xây dựng thói quen đọc tài liệu tham khảo học tập kinh nghiệm đồng nghiệp, ... (4) Từ (3), tính x theo y: x = – 2y .” (Đại số 9, trang 63) Tuy nhiên việc chuyễn tiếp từ trước sang sau có tác dụng giáo dục học sinh ý thức suy nghó tìm cách giải vấn đề theo cách hợp lý nhất, ... dùng phương pháp khác: phương pháp Tóm lại: Khi chuẩn bò lên lớp, giáo viên nên đònh rõ: này, rút kinh nghiệm vấn đề Những điều sau cần lưu ý: - Nhìn chung, yêu cầu đề học có đạt không? Đến mức...
  • 5
  • 615
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm toán tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3sáng kiến kinh nghiệm toán thptsáng kiến kinh nghiệm toán phổ thôngđề tài sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm toán 5sáng kiến kinh nghiệm toán thcssáng kiến kinh nghiệm toán học thcssáng kiến kinh nghiệm toán lớp 10sang kien kinh nghiem toan 6sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 11sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 12sáng kiến kinh nghiệm toán học thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật