Bai 2 bai tap phan ung oxi hoa khu toc do phan ung can bang hoa hoc

... trình hoá học : a b c d e f g A 10 8 B 8 2 C 10 1 D 10 5 4. 8 Kết luận sau ? A Phản ứng toả nhiệt phản ứng có H  B Phản ứng toả nhiệt phản ứng có H  C Phản ứng thu nhiệt phản ứng có H  D Phản ... oxi hoá chất nhường electron 3) Phản ứng oxi hoá khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố 4) Phản ứng oxi hoá khử phản ứng có tăng số oxi hoá số nguyên tố 5) Phản ứng oxi hoá khử phản ... Trong phản ứng Cu chất oxi hoá trình phản ứng số oxi hoá tăng lên 13 B Trong phản ứng Cu chất khử trình phản ứng số oxi hoá tăng lên C Trong phản ứng Cu chất oxi hoá trình phản ứng số oxi hoá giảm...

...

... chn h thng cõu hi lý thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim - Nhúm VIIA Halogen) cho i tng hc sinh lp 10 thc hin gi ngoi khoỏ Mc ớch v kt qu cn t Thụng qua vic gii mt bi ... kim tra ỏnh giỏ, c bit l vi hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ mi trc nghim khỏch quan Trờn õy l nhng ý kin ch quan ca tụi v h thng cõu hi lý thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim ... tip tc hc hi, tip tc phn u v phỏt trin II MT S CU HI V BI TP HO HC THC TIN PHN PHI KIM- PHN NHOM CHI NH NHOM VII- HALOGEN Clo Obitan nguyờn t Clo Mụ hỡnh phõn t Clo Khớ Clo 1.Ti cụng nghip ngi...

... chn h thng cõu hi lý thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim - Nhúm VIIA Halogen) cho i tng hc sinh lp 10 thc hin gi ngoi khoỏ Mc ớch v kt qu cn t Thụng qua vic gii mt bi ... kim tra ỏnh giỏ, c bit l vi hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ mi trc nghim khỏch quan Trờn õy l nhng ý kin ch quan ca tụi v h thng cõu hi lý thuyt v bi thc tin mụn hoỏ hc trung hc ph thụng (phn phi kim ... tip tc hc hi, tip tc phn u v phỏt trin II MT S CU HI V BI TP HO HC THC TIN PHN PHI KIM- PHN NHOM CHINH NHOM VII- HALOGEN Clo Obitan nguyờn t Clo Mụ hỡnh phõn t Clo Khớ Clo 1.Ti cụng nghip ngi...

... (2) Từ oxi đến telu khả oxihóa nguyên tố nhóm oxi (3) bán kính nguyên tử (4) độ âm điện (5) Trong hợp chất oxi có số oxi hóa (6) (Trừ hợp chất OF2, H2O2), nguyên tố khác(trừ Po) có số oxi hóa (7) ... sufua có tính chất hóa học đặc trưng A tính oxihóa B tính khử C vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử 18 D tính oxi hóa ,không có tính khử Hãy chọn đáp án 6.30 Phương trình hóa học phản ứng chứng ... tính oxi hoá D - có số proton nơtron Hãy chọn đáp án 6.17 Những câu sau câu sai nói tính chất hóa học ozon? A Ozon bền oxi B Ozon oxihóa tất kim loại kể Au Pt C Ozon oxihóa Ag thành Ag2O D Ozon oxihóa...

... xác lập động có ω2 < Vậy khoảng thời gian động giảm tốc độ từ tốc độ không tải nhân tạo ωoNT tốc độ ω = động hoạt động bình thường chiều quay không thay đổi; thời gian động giảm tốc độ từ tốc độ ... trường hợp điểm làm việc xác lập động có ω1 > Vậy khoảng thời gian động giảm tốc độ từ tốc độ không tải nhân tạo ωoNT tốc độ xác lập ω1 động hoạt động bình thường, chiều quay không thay đổi Trường ... có đặc tính động cơ: ω ωoTN ωdm M M C = M dm ω0TN = βTN U udm K.φdm ( K.φ ) = dm Ru Giảm tốc độ động cách giảm điện áp phần ứng Uư Uu ⇒ U u = x.U udm với x < Đặt: x = U udm Lúc động chuyển điểm...

... Sau học xong công thức giải nhanh, học sinh vận dụng tốt để giải dạng tập trắc nghiệm đề thi năm gần đề thi tương tự Trước học công thức giải nhanh sau học công thức giải nhanh, cho học sinh ... pháp giải nhanh xuất hiện, công thức giải nhanh đưa nhiều tài liệu Khi hệ thống lại công thức giải nhanh thấy học sinh có hứng thú học tập cao hơn, tạo niềm tin lòng say mê môn Hóa học, học sinh ... thức giải nhanh, hướng dẫn học sinh áp dụng vào toán phù hợp Làm vừa giúp em giải nhanh, đáp ứng yêu cầu tạo cho em hứng thú, niềm say mê học tập môn Hoá - Đưa tập trắc nghiệm để em giải nhanh, ...

... phát triển sức mạnh tốc độ cho đội tuyển bóng rổ nam trường THPT Phan Châu Trinh Đà Nẵng 2.2.2 Nhiệm vụ 2: Ứng dụng đánh giá hiệu tập phát triển sức mạnh tốc độ cho đội tuyển bóng rổ nam trường THPT ... lượng tập luyện thi đấu bóng rổ trường THPT Phan Châu Trinh, mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Nghiên cứu lựa chọn ứng dụng số tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho đội tuyển bóng rổ nam ... chọn tập phát triển sức mạnh tốc độ cho đội bóng rổ nam trường THPT Phan Châu Trinh- TP Đà Nẵng 35 3.1.2.1 Cơ sở lý luận thực tiễn để lựa chọn tập nhằm phát triển sức mạnh cho nam VĐV bóng...

... Hi Long 10NC C2 C1 C C v = = t t1 t t VD: Xột p sau xy dd CCl 450C: v= Gi hs lờn bng Lu y hs nu tớnh v a vo oxi cõn chia cho h s ti lng N2O5 N2O4 + Cng c: -Bt 1, 3, SGK trang 202 - Bt 7.2...

... đến sức bền tốc độ học sinh nữ đội tuyển Bóng rổ trường phổ thông trung học 19- 5, Tỉnh Hòa Bình T nghiên c ứu lựa chọn tập nhằm phát triển sức bền t ốc độ cho h ọc sinh nữ đội tuyển bóng rổ trường ... độ cho VĐV đội tuyển bóng rổ nữ Trường THPT 19- 5, Tỉnh Hòa Bình: Nguyên tắc lựa chọn tập: Để lựa chọn tập phát triển sức bền tốc độ cho đội tuyển bóng rổ nữ Trường THPT 19- 5, Tỉnh Hòa Bình, tr ... nghiên cứu: Là tậpnhằm phát triển sức bền tốc độ cho đội tuyển bóng rổ nữ Trường THPT 19- 5, Tỉnh Hòa Bình - Khách thể nghiên cứu: Là VĐV đội tuyển nữ bóng rổ Trường THPT 19- 5, Tỉnh Hòa Bình 2.2 Phương...

...

...