Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng trường THPT Hà Lang, Chiêm hóa, Tuyên Quang

... Biện pháp quản lý GDHN của hiệu trởng trờng THPT Hà Lang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang Chơng 3 biện pháp quản lý giáo dục hớng nghiệp của hiệu trởng trờng THPT hà lang, chiêm hoá, tuyên quang. ... cứu biện pháp quản lý GDHN của hiệu trờng trờng THPT Hà Lang - Chiêm Hoá - Tuyên Quang. 5. Phơng pháp nghiên cứu: 2 Biện pháp quản lý GDHN của hiệu trởng trờng THPT Hà Lang, Chiêm Hoá, Tuyên ... 9 Biện pháp quản lý GDHN của hiệu trởng trờng THPT Hà Lang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang Chơng 2 Thực trạng quản lý GDHN của hiệu trởng trờng thpt hà lang, chiêm hoá, tuyên quang 2.1. Đặc điểm...

23
1,127
4

Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp

... SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP VÀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN MƯỜNG KHƯƠNG TỈNH LÀO CAI 1.2.1. Giáo dục hướng nghiệp và quản lý giáo dục hướng nghiệp 1.2.1.1. Giáo ... Chương 1: Cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý về quản lý giáo dục hướng nghiệp ở các trường THPT. Chương 2: Thực trạng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở các trường THPT theo hướng tạo nguồn đào ... lý giáo dục hướng nghiệp 1) Biện pháp quản lý Biện pháp quản lý là cách làm, cách thực hiện, tiến hành giải quyết một công việc hợp qui luật của chủ thể quản lý tác động đến đối tượng quản lý...

Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên - Cao Bằng

... giá thực trạng của công tác quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng Uyên. - Đề xuất và lý giải một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp ở trờng ... một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định cơ sở khoa học và thực tiễn của công tác quản lý giáo dục hớng nghiệp. ... qua thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng Uyên tỉnh Cao Bằng tôi đã mạnh dạn chọn đề tài. Một số biện pháp quản lý giáo dục hớng nghiệp ở trờng...

28
1,092
8

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: “Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên – Cao Bằng”. pptx

... Sơn- Trường THPT Quảng Uyên - Cao BằngTRƯỜNG ………………….KHOA……………………….  Báo cáo tốt nghiệp Đề tài: “Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng ... nghề.Bành Đức Sơn- Trường THPT Quảng Uyên - Cao Bằng3.7 Đa dạng hoá các hình thức hoạt động giáo dục hướng nghiệp. Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường THPT cầnđạt được 3 yêu ... DN 10%Còn lại vào đờiBành Đức Sơn- Trường THPT Quảng Uyên - Cao BằngCHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TỪNG THPT QUẢNG UYÊNTRONG GIAI ĐOẠN VỪA QUA2.1....

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk

... thực trạng của công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana. - Đề xuất và lý giải một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung ... SỞ PHÁP LÝ VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG. 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN Hướng nghiệp là một hệ thống biện pháp tác động của gia đình, nhà trường ... biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông. 3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Xác định cơ sở khoa học và thực tiễn của công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp. - Đánh...

34
1,486
10

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãi

... triển của giáo dục tỉnh nhà. 13 Chương 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NGÃI 3.1. CƠ SỞ XÂY DỰNG BIỆN PHÁP ... vụ của HT trường THPT 1.3.4.2. Nội dung quản lý công tác GDHN của HT trường THPT - Xây dựng kế hoạch hoạt ñộng giáo dục hướng nghiêp. - Quản lý nội dung, chương trình giáo dục hướng nghiệp. ... một bộ phận quản lý của xã hội. Nói ñến QLGD là nói ñến quản lý mọi hoạt ñộng giáo dục trong xã hội. 7 1.3.4 Hiệu trưởng trường THPT và vấn ñề quản lý công tác giáo dục hướng nghiệp 1.3.4.1....

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông quận Thốt Nốt thành phô Cần Thơ hiện nay

... giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường THPT quận thốt nốt, thành phố cần thơ hiện nay” PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN CÁN BỘ QUẢN LÝ VỀ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP ... giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường THPT quận Thốt Nốt, thành phố Cần Thơ hiện nay” PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN CHA MẸ HỌC SINH LỚP 12 VỀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP ... hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường THPT quận Thốt Nốt, thành phố Cần Thơ hiện nay” PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN GV VỀ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT (phiếu số...

141
1,183
12

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh theo định hướng đổi mới giáo dục hiện nay

... sở lý luận quản lý giáo dục, quản lý trường học và quản lý dạy học là trọng tâm. Đề tài này cũng dựa trên thực tiễn quản lý trường học, quản lý dạy học của HT các trường THCS quận Gò Vấp Thành ... xây dựng trên cơ sở: lý luận về quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý dạy học, căn cứ vào thực trạng quản lý hoạt động dạy học của HT trường THCS quận Gò Vấp Thành phố Hồ Chí Minh, ... lý do trên, tôi chọn và tiến hành nghiên cứu đề tài Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng đổi mới giáo...

SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

... thành phần cơ bản của giáo dục mà còn là mục đích của toàn bộ công tác giáo dục thế hệ trẻ. Trong giáo dục của nhà trường không những chỉ có kiến thức mà phải có đạo đức. Đạo đức là gốc của ... chức thực hiện công tác giáo dục đạo đức ở trường PTCS không vượt ra khỏi định hướng của công tác giáo dục tư tưởng chính trị và phải căn cứ vào đường lối quan đIểm giáo dục của Đảng trong giai ... con đường giáo dục đạo đức cho học sinh thường dùng có hiệu quả:Chỉ đạo nâng cao hiệu quả giáo dục các môn học, đặc biệt là môn giáo dục công dân. Trong các môn học thì môn giáo dục công dân...

7
1,955
31

Xem thêm