0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

tuan 30 lop 3 CKTKN- 2013

GA TUAN 6 LOP 3 (CKTKN)

GA TUAN 6 LOP 3 (CKTKN)

... 2 84 2 66 2 36 3 080 12 040 42 06 0 33 06 0 12- Nhận xét, chữa sai và cho điểm.Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.a) Tìm 1/ 3 của 69 kg, 36 m, 93 l.- HS nêu cách tìm 1/ 3 - Chữa ... : 96 : 3 = ?- HS nhận xét.- HS suy nghĩ để tìm kết quả phép tính.- Trước hết ta cần phải làm gì? 96 3 + 9 chia 3 được 3, viết 3 06 0 32 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9bằng 0.+ Hạ 6, 6 chia 3 ... 32 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9bằng 0.+ Hạ 6, 6 chia 3 được 2,viết 2. 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0. - 96 : 3 = 32 .- VD2: 84 : 2 = ?- Gọi HS lên bảng làm. 84 2 + 8 chia 2được 4, viết 4...
  • 20
  • 361
  • 0
tuan 6 - lop 3 CKTKN

tuan 6 - lop 3 CKTKN

... của giáo viên . 96 3 06 3 2 0 - Hai học sinh nhắc lại cách chia . - 1HS đọc yêu cầu bài tập. - Lớp thực hiện trên bảng con ( đặt tính).48 : 4 = 24 84 : 2 = 42 66 : 6 = 11 - Một học sinh nêu ... cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi. + Tìm 3 1 của 69 , 3693 là: 23, 12, 31 . Trêng TiÓu häc Ngäc ThiÖn 1 NguyÔn Thi Oanh5 Giáo án lớp 3 Năm học ... Thi Oanh19 Giáo án lớp 3 Năm học 2010 -2 011sinh . Bài 3: -Gọi em đọc bài tập 3( nếu còn thờigian). - Gọi một em giải bài trên bảng . - Yêu cầu lớp giải bài vào vở . - Chấm vở 1 số em, nhận...
  • 20
  • 377
  • 0
tuần 8 lop 3(cktkn 2010)

tuần 8 lop 3(cktkn 2010)

... lại.A 8cm B C D 2cmĐộ dài đoạn thẳng AB: 8 cmĐộ dài đoạn thẳng CD: 2 cmĐộ dài đoạn thẳng AB giảm 4 lần thìđợc độ dài đoạn thẳng CD.Độ dài đoạn thẳng CD là: 8 : 4 = 2 ( cm )- Ta lÊy 8 : ... chia cho số lần.- Vài hs nhắc lại.Viết( theo mẫu):Sốđà cho12 48 Giảm 4lần12: 4 = 3 48 : 4= 12Giảm 6lần12: 6 = 2 48 : 6 = 8 Sốđà cho36 24Giảm 4lần36: 4 = 9 24 : 4 = 6Giảm 6lần36: 6 = ... 48. - Chuẩn bị bài sau: Góc vuông, góckhông vuông.- Nhận xét tiết học. X = 80 - 30 X = 42 : 7 X = 50 X = 6Tính:a) 70235ì 104426ì 192632ì 140720ìb) 64 2 80 4 6 32 8...
  • 31
  • 349
  • 0
TUAN 6 LOP 3( CKTKN )

TUAN 6 LOP 3( CKTKN )

... học)a. Đặt tính rồi tính:- Gọi 4 học sinh làm bài trên bảng, dưới lớp nháp. 48 2 84 4 55 5 96 3 4 24 8 21 5 11 9 32 08 04 05 06 8 4 5 6 0 0 0 0b Tính theo mẫu: 42 6 42 7 0 54 6 48 ... 58 6 16 8 32 8 40 8 54 9 1 3 2 4b. Bài 2: - Học sinh nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính.- Học sinh nêu cách đặt tính và thứ tự tính.- Tiến hành tương tự bài 1. 24 6 30 5 32 5 27 4 24 4 30 6 ... 30 6 24 6 0 0 2 3c. Bài 3: - Gọi 2 học sinh đọc đề bài, nêu yêu cầu.- Một học sinh làm bài trên bảng, dưới lớp làm vào vở.- Chữa bài: Số học sinh giỏi của lớp đó là: 27 : 3 = 9 (học sinh)...
  • 35
  • 332
  • 0
TUAN 7 LOP 3 ( CKTKN )

TUAN 7 LOP 3 ( CKTKN )

... bài- Gọi học sinh nhẩm miệng để chữa:28: 7 = 4 70 : 7 = 10 21: 7 = 3 42: 7 = 614: 7 = 2 56: 7 = 8 63: 7 = 9 42: 6 = 7 49: 7 = 7 35 : 7 = 5 7: 7 = 1 0: 7 = 0* Bài 2: - Gọi 4 học sinh làm trên ... chia 7. - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 1 tấm bìa (có 7 chấm tròn), hỏi: + 7 lấy 1 lần bằng mấy ? (bằng 7) .Giáo viên viết bảng: 7 x 1 = 7 và chỉ vào tấm bìa có 7 chấm tròn hỏi:+ Lấy 7 chấm ... nhóm, mỗi nhóm có 7 chấm tròn thì được mấy nhóm (1 nhóm). Giáo viên viết bảng: 7: 7 = 1.- Giáo viên chỉ vào phép nhân và chia ở trên bảng gọi học sinh đọc: (7 x 1 = 7 7: 7 = 1). - Làm tương...
  • 23
  • 328
  • 0
TUAN 11 LOP 3(CKTKN)

TUAN 11 LOP 3(CKTKN)

... nhất.____________________________________ Sinh hoạt-HĐTT:NHẬN XÉT TUẦN 11 I. Mục tiêu: - HS biết nhận ra những ưu điểm và mặt tồn tại trong mọi hoạt động tuần 11. - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những ... được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 11. - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 12. * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 11. * GV bổ sung cho phương hướng tuần ... bài hát Lớp chúng ta đoàn kết.- Cho HS nghe băng nhạc. - Nghe băng nhạc. Luyện từ và câu:Tiết 11: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNGÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ ? (BVMT) I. Mục tiêu : - Hiểu và sếp đúng vào hai...
  • 26
  • 361
  • 0
Tuan 1 lop 3 CKTKN + BVMT

Tuan 1 lop 3 CKTKN + BVMT

... làm 1, 2, 3/ 3.- Nhận xét, tiết học.- Viết các số : 537 ; 16 2; 830 ; 2 41; 519 ; 425a)Theo thứ tự từ bé đến lớn : 16 2; 2 41; 425; 519 ; 537 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : 537 ; 519 ; 425; 2 41; 16 2 ... cho điểm HS. x -12 5 = 34 4 x + 12 5 = 266 x = 34 4 + 12 5 x = 266 -12 5x = 469 x = 14 1Baøi 3 - Gọi HS đọc đề bài. Giáo viên: Lu Thị Hồng Hải Kế hoạch dạy học lớp 3C Tuần 1 Bc 1: Gp, ct t giấy ... đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ.- Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5 * Hoaït động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ?-...
  • 38
  • 300
  • 0
Tuan 2 lop 3 CKTKN + BVMT

Tuan 2 lop 3 CKTKN + BVMT

... xét về 2 cách tính giá trịcủa biểu thức trênCách 1 : 4 x 2 + 7 = 8 + 7 = 15Caùch 2 : 4 x 2 + 7 = 4 x 9 = 36 - Trong 2 cách tính trên cách nào đúng, cáchnào sai.- Cách 1 đúng, cách 2 sai- ... b.(tính2 trăm x 3 bằng cáchnhẩm 2 x 3 = 6, vậy 2 trăm x 3 = 6 trăm,viết là 20 0 x 3 = 600)- 2HS lên bảng làm, cả lớp làmvào vở- Y/c HS nhận xét bài của bạn.- Chữa bài và cho điểm HS.Bài 2( Câu ... Hình 2 OHình 3 OHình 4 Hình 5O Hình 6 Hình 7Hình 8 Giáo viên: Lu Thị Hồng Hải Kế hoạch dạy học lớp 3C Tuần 2 soỏ trửứ 426 thỡ ủửụùc hieọu là 32 6 . + Số cần điền vào ô trống thứ 2 là...
  • 41
  • 328
  • 0
Tuan 6 lop 3 CKTKN + BVMT

Tuan 6 lop 3 CKTKN + BVMT

... làm- 9 chia 3 được 3, viết 3, 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0- Hạ 6, 6 chia 3 được 2, viết 2, 2nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0 Giáo viên: Lu Thị Hồng Hải Kế hoạch dạy học lớp 3C Tuần 6 - HS laứm ... lớp 3C Tuần 6 2, Giảng bàiHD hs làm bài tập sau* Bài 1. Tính:- Gọi Hs nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu câu- HD học sinh làm bài - Làm bài theo hd 30 6 30 : 6 = 5 30 x 6 = 18024 6 36 642 6 54 ... bà là : 36 : 3 = 12 (quả cam) Đáp số : 12 quả cam * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Thầy vừa dạy các em bài gì ?- Về nhà làm bài 1, 2, 3/ 34- Nhận xét tiết học  TIẾT 3: THỂ DỤC(GV...
  • 34
  • 276
  • 0
Tuan 7 lop 3 CKTKN + BVMT

Tuan 7 lop 3 CKTKN + BVMT

... 7 nhân 2 bằng 14 ? (Hãy chuyển phép nhân 7 x 2 thành phépcộng tương ứng rồi tìm kết quả)- Vì 7 x 2 = 7 + 7 = 14 nên 7 x 2= 14- Hướng dẫn HS lập phép nhân 7 x 3, tương tựnhư phép nhân 7 ... nhận xét bài của baùn - Khi ủaừ bieỏt 7 ì 5 = 35 , có thể ghi ngay kếtquả 35 : 7 35 : 5 được không, vì sao ? - Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 vaø 35 : 5 = 7 vì nếu lấy tích chia chothừa số này ... động của GV- 7 hình tròn- 7 hình tròn được lấy mấy lần ? - 7 hình tròn được lấy 1 lần- 7 được lấy mấy lần ? - 7 được lấy 1 lần- 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân : 7 x 1 = 7 (GV ghi...
  • 39
  • 324
  • 0
TUẦN 30 LOP 3 CKTKN

TUẦN 30 LOP 3 CKTKN

... 92896 735 81 5 937 2 32 484- 65748 - 36 029 - 538 14 - 9177 27148 37 552 5558 2 33 07 *Bài 2:-Nhận xét, ghi điểm- Đọc yêu cầu.-1HS lên bảng đặt tính rồi tính, cảlớp làm vào vở: 637 80 91462 ... cầu.-1HS lên bảng đặt tính rồi tính, cảlớp làm vào vở: 637 80 91462 492 83 - 18 546 - 534 06 - 5765 45 234 38 056 435 18* Bài 3: Nhận xét, ghi điểm.- Đọc đề.- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm bàivào ... viết bài Liên hợp quốc.55 30 /-Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới:a.GTB: Ghi tựa bài-HS nhắc lạib. Hướng dẫn HS tự hiện phép trừ85674 – 5 832 9- Ghi bảng 85674 – 5 832 9 = ?- Nhận xét, ghi điểm....
  • 24
  • 691
  • 0
Tuan 30 lop 3 CKTKN suu Nam Sach

Tuan 30 lop 3 CKTKN suu Nam Sach

... 85674 - 5 832 9 2 734 5- Một em nêu bài tập 1.- Cả lớp thực hiện làm vào vở.- 4 HS lên tính kết quả. 92896 735 81 5 937 2 32 484 -65748 - 36 029 - 538 14 - 9177 27148 37 552 5558 2 33 07 - Bài 2: ... trừHoạt động 3: Tổ chức luỵen tập thêmBài 1: Đặt tính rồi tính21286 - 7158 31 327 - 15256 835 72 - 58 236 Bài 2: Tìm xa/ x - 34 56 = 76154 -33 7047 b/ 2 831 6 + x = 46815 + 5027Bài 3: Mẹ cầm 100 ... Lớp thực hiện vào vở bài tập.- 3 em lên bảng đặt tính và tính. 637 80 91462 492 83 - 18546 - 534 06 - 5765 452 43 38056 435 18- Hai em khác nhận xét bài bạn- - Bài 3 : Một em đọc đề bài SGK.- Cả...
  • 17
  • 243
  • 0
tuan 30 lop 3 CKTKN- 2013

tuan 30 lop 3 CKTKN- 2013

... b, 40000 + (30 0 00 + 20000) =90000c, 60000 - 20000 10000 = 30 0 00d, 60000 - (20000 + 10000) = 30 0 00- 4 HS lên bảng lớp làm vào SGK- NX bài trên bảng 35 820 9268425079 4 532 660899 4 735 8- 2HS ... 40000- HS làm vào SGK- 1 vài HS nêu cách nhẩma. 60000 - 30 0 00 = 30 0 00 100000 - 40000 = 60000b. 80000 - 50000 = 30 0 00 100000 - 70000 = 30 0 00- 2 HS đọc yêu cầu của bài tập- 2 HS lên bảng lớp ... 92896 735 81 5 937 2 65748 36 029 538 14- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơbảng. 27148 37 552 5558Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở 637 80 - 18546 91462 - 534 06...
  • 22
  • 295
  • 0
Tuần 30 lớp 3 theo CKTKN

Tuần 30 lớp 3 theo CKTKN

... 000 – 30 000 = 30 000100 000 – 40 000 = 60 00080 000 - 50 000 = 30 000100 000 - 70 000 = 30 000* Bài 2: Đặt tính rồi tính-81981- 936 44 -6590045245 26107 245 36 736 67 537 65655* Bài 3: ... 40000 + 30 0 00 + 20000 = 90000b) 40000 + (30 0 00+20000) = 90000c) 60000 - 20000 - 10000 = 30 0 00d) 60000- (20000+10000) = 30 0 00* Bài 2: Tính+ 35 820-92684 -5 737 025079 4 532 6 682160899 4 735 8 ... bài, cả lớp làm vào vở.GV: chữa bài, chấm vài vở của HS. + +38 421 34 6 93 90800 638 00b) +46215 + 530 2 8 4072 18 436 1 936 0 9127 69647 80591* Bài 2: Bài giảiChiều di hỡnh ch nht l: 3 ì 2...
  • 26
  • 508
  • 0
TUAN 30 LOP 3(CKTKN)

TUAN 30 LOP 3(CKTKN)

... chục nghìn = 4 chục nghìn Vậy 90000 - 50000 = 4000060000 - 300 00 = 300 00100000 - 40000 = 6000080000 - 50000 = 300 00100000 - 70000 = 300 00- Đặt tính rồi tính- 3 HS lên bảng giải. Lớp giải bảng ... 50000 + 40000 = 70000 40000 + 20000 - 300 00 = 300 00- 1 HS đọc yêu cầu của bài. Tính nhẩm :a, 40000 + 300 00 + 20000 = 70000 + 20000 = 90000b, 40000 + (300 00 + 20000) =40000 + 50000 =90000c, ... 20000) =40000 + 50000 =90000c, 60000 - 20000 - 10000 = 40000 - 10000 = 300 00d,60000 - (20000 + 10000) = 60000 - 300 00- Yêu cầu HS làm bảng con.- GV theo dõi nhận xét chữa bài. Bài 3:...
  • 20
  • 262
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015