dạy học xác suất - thống kê theo hướng tăng cường vận dụng toán học vào thực tiễn cho sinh viên khối kinh tế, kỹ thuật
CAO HỌC : Xác suất thống kê và Quá trình ngẫu nhiên
... lớp các quá trình ngẫu nhiên 5.2.1. Quá trình cấp II 5.2.2. Quá trình số gia độc lập 5.2.3. Quá trình dừng (QT dừng theo nghĩa hẹp, dừng theo nghĩa rộng, dừng đồng thời) 5.2.4. Quá trình Gauss ... lệch hớng X : , độ lệch tầm Y , X và Y độc lập. Tính xác suất để đạn rơi vào vòng tròn bán kính 3 mét, tâm tại điểm ngắm bắn N(0,4) N(0,5 ): 1.16. ứơc lợng xác suất đạn trúng vào xe tăng, biết ... 6.4.1. Quá trình tự hồi quy AR 4.4.2. Quá trình trung bình động MA 6.4.3. Quá trình ARMA 124 124 128 130 Đ6.5. Quá trình thông dải và điều chế 6.5.1. Quá trình thông dải 6.5.2. Nhiễu trong...
- 187
- 4,588
- 55
Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn
... thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc Trung học. Chính vì những lí do nêu trên, đề tài Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) ... tìnhhuống thực tế vào dạy học môn Toán của GV bậc Trung học. - Đề xuất một số phương án nhằm khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc Trung học theo hướng tăng cường liên hệ ... Khoa học Giáo dục số 43/2009)…- Hiện chưa có công trình nghiên cứu nào nào khai thác tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc Trung học theo hướng tăng cường liên hệ với thực tiễn. 1.1.3....
- 110
- 1,898
- 27
khai thác những tư tưởng, bài toán của pisa vào dạy học môn toán (bậc trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn
... những tình huống thực tế vào dạy học môn Toán của giáo viên bậc trung học phổ thông. - Đề xuất một số biện pháp trong dạy học Toán, giúp tăng cường liên hệ Toán học vào thực tiễn, cụ thể dạy ... đến những ứng dụng thực tế của toán học và việc khai thác những tình huống thực tế vào dạy học môn toán của giáo viên bậc trung học phổ thông (THPT). Đề xuất một số biện pháp trong dạy học toán, ... của Toán học trong thực tiễn, cũng như nâng cao hiệu quả dạy học Toán ở trường phổ thông. Trong quá trình thực hiện dạy học gắn với thực tiễn chúng tôi cũng vận dụng những tư tưởng, bài toán của...
- 20
- 1,040
- 16
GIÁO TRÌNH MÔN HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ (CHƯƠNG TRÌNH KHÔNG CHUYÊN)
... Hấn, 1996 - Xác suất thống kê – NXB Thống kê. + Nguyễn Hữu Khánh – Bài giảng Xác suất thống kê – ĐH Cần Thơ. + Đinh Văn Gắng – Xác suất và Thống kê toán – NXB Thống kê + Học trong phòng. ... Xác suất thống kê Trang 8 Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM-7 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC CHƯƠNG TRÌNH KHÔNG CHUYÊN NGÀNH: KẾ TOÁN, QUẢN TRỊ KINH DOANH STT MÔN HỌC GHI CHÚ 1 Xác suất thống ... chính: Xác suất thống kê * Các tài liệu tham khảo + Đặng Hấn, 1996 - Xác suất thống kê – NXB Thống kê. + Nguyễn Hữu Khánh – Bài giảng Xác suất thống kê – ĐH Cần Thơ. + Đinh Văn Gắng – Xác...
- 139
- 1,851
- 16
Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên
... tài nghiên cứu là: Nâng cao hiệu quả dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên . 2. MỤC ĐÍCH ... của luận án là bồi dưỡng cho sinh viên một số năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học Xác suất – Thống kê, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ kỹ sư và giáo viên dạy nghề. ... hiện hướng giải quyết Hình thành giải pháp Giải pháp đúng Kết thúc + - 37CHƯƠNG 2 DẠY HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ Ở TRƯỜNG ĐHSPKT THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG MỘT SỐ THÀNH TỐ NĂNG LỰC KIẾN TẠO...
- 186
- 1,157
- 7
Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường đại học hải phòng
... Tống Đình Quỳ (1999), Giáo trình xác suất thống kê. Nxb Giáo dục. 1 Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường đại học Hải Phòng Applications of information ... suất thống kê tại trường Đại học Hải Phòng . 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án ứng dụng CNTT để dạy học XSTK tại trường ĐHHP để nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học XSTK tại trường ... CHƢƠNG 2 DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1. Một số phần mềm có thể sử dụng để khai thác và thiết kế một bài giảng XSTK 2.1.1. Sử dụng Power...
- 24
- 1,814
- 4
Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm
... Cơ sở khoa học của việc xây dựng một số chuyên đề chuẩn bị dạy học Xác Suất- Thống Kê ở Trung Học Phổ Thông cho Sinh Viên Toán Đại Học S Phạm 1.1 . Về khoa học thống kê và lý thuyết xác suất. ... chuyên đề chuẩn bị dạy học XS-TK ở THPT cho SV Toán ĐHSP. Chơng 2: Xây dựng và thực hiện một số chuyên đề theo tiếp cận môđun chuẩn bị DH XS-TK ở THPT cho SV toán ĐHSP. Chơng 3: Thực nghiệm s phạm. ... phần nâng cao chất lợng DH XS-TK theo CT, SGK THPT, chúng tôi đà chọn đề tài : Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất- thống kê ở THPT cho sinh viên toán ĐHSP . 2. Mục đích...
- 27
- 976
- 1
Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y
... tôi chọn D y học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y làm đề tài nghiên cứu. Hơn nữa, ở cương vị một GV đại học y khoa, bản thân chúng tôi cũng có nhiều trăn trở về vấn đề DH XS-TK trong ... HỒNG NAMD Y HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCTP. HỒ CHÍ MINH, 2014 • Vai trò của XS - TK trong Y học thực chứngThế nhưng, cái chân lý tưởng như ... bộ y tế tại Đại học Y Dược Tp HCM. Nghiên cứu n y được đặt trong phân tích so sánh với thể chế DH khác - Đại học Y, thuộc Đại học Joseph Fourier – Cộng hòa Pháp và Đại học Y, thuộc Đại học...
- 222
- 4,186
- 22
Khai thác nội dung thực tế trong dạy học xác suất thống kê ở trường Trung học phổ thông
... thực tế trong dạy học XSTK ở trường phổ thông là có ý nghĩa cả về mặt lý luận và thực tiễn. Vì những lí do trên chúng tôi chọn: Khai thác nội dung thực tế trong dạy học xác suất thống kê ở trường ... pháp khai thác những nội dung thực tế trong dạy học XSTK ở trường THPT.3.6. Xây dựng một số biện pháp khai thác nội dung thực tế trong dạy học XSTK ở trường THPT, góp phần làm gia tăng ở HS ... Cơ sở lí luận và thực tiễn1.1. Dạy học toán THPT với việc khai thác nội dung thực tế 1.2. Về chương trình XSTK ở trường THPT1.3. Thực trạng vấn đề khai thác nội dung thực tế trong dạy học XSTK...
- 60
- 1,856
- 23
dạy học xác suất - thống kê theo hướng tăng cường vận dụng toán học vào thực tiễn cho sinh viên khối kinh tế, kỹ thuật
... trạng dạy học Xác suất - Thống kê theo hướng vận dụng Toán học vào thực tiễn cho sinh viên khối Kinh tế, Kỹ thuật 1.3.1 Mục tiêu khảo sátNhằm đánh giá thực trạng dạy và học XSTK cho SV khối Kinh ... dạy học XSTK theo hướng tăng cường vận dụng TH vào TT đối với SV các trường Đại học khối Kinh tế, Kĩ thuật, chúng tôi chọn đề tài Dạy học Xác suất - Thống kê theo hướng tăng cường vận dụng Toán ... BIỆN PHÁP DẠY HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG LIÊN HỆ, VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰCTIỄN CHO SINH VIÊN KHỐI KINH TẾ, KỸ THUẬT2.1. Định hướng xây dựng các biện phápĐịnh hướng 1: Các...
- 24
- 1,978
- 14
Đề cương chi tiết môn học Xác suất thống kê
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂMTRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂMKHOA KHOA HỌC CƠ BẢNBỘ MÔN TOÁN - LÝĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Học phần: Xác suất thống kê Số tín chỉ: 03 Mã số: PST131Thái ... /2013KHOA KHOA HỌC CƠ BẢNBỘ MÔN TOÁN - LÝĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: Xác xuất thống kê - Mã số học phần: PST131- Số tín chỉ: 3- Tính chất của học phần: Bắt buộc- Học phần thay ... định nghĩa về xác suất 2 LT1 TL- Thuyết trình- Phát vấn- Thảo luận1.3.1Định nghĩa cổ điển về xác suất 1.3.2 Định nghĩa thống kê về xác suất 1.3.3Nguyên lý xác suất lớn và xác suất nhỏ1.3...
- 7
- 771
- 5
Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường Đại học Hải Phòng
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THOA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬN VĂN ... 1.4.2 Thực trạng sử dụng CNTT trong dạy học XSTK ở trường Đại học Hải Phòng 26 CHƢƠNG 2: DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÕNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 30 2.1. Một ... Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường Đại học Hải Phòng . 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án ứng dụng CNTT để dạy học XSTK tại trường ĐHHP để nâng cao hiệu...
- 108
- 862
- 8
tóm tắt luận án Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y
... tạo cán bộ y tế tại ĐHYD Tp.HCM. Nghiên cứu n y được đặt trong phân tích so sánh với thể chế DH khác - Đại học Y, thuộc Đại học Joseph Fourier – Cộng hòa Pháp và Đại học Y, thuộc Đại học Nam ... sở lý luận - Chương 2: Xác suất thống kê và y học: Từ toán học đến những nghiên cứu thực tiễn đầu tiên - Chương 3: Kiểm định giả thuyết thống kê và phân phối chuẩn: một phân tích tri thức luận ... một giảng viên (GV) giảng d y môn XS-TK ở trường Đại học Y Dược (ĐHYD) Tp.HCM là phương pháp d y học (DH) XS-TK còn nặng về kiến thức cơ bản và được đưa vào giảng d y từ năm thứ nhất, khi mà...
- 24
- 785
- 0
Đổi mới công tác đào tạo nhằm tăng cường cơ hội việc làm cho sinh viên khối Kinh tế Trường Đại học Thăng Long
... tăng cường cơ hội việc làm cho sinh viên tốt nghiệp khối kinh tế ở trường đại học. Chương 2: Thực trạng về công tác đào tạo nhằm tăng cường cơ hội việc làm cho sinh viên tốt nghiệp khối kinh tế Trường ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN NGUYỄN THỊ THANH THẢOĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHẰM TĂNG CƯỜNG CƠ HỘI VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN TỐT NGHIỆP KHỐI KINH TẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG CHUYÊN ... xã hội, công tác đào tạo của trường đại học và việc làm sau tốt nghiệp của sinh viên, tác giả đã lựachọn đề tài cho luận văn là: Đổi mới công tác đào tạo nhằm tăng cường cơ hội việc làm cho sinh...
- 135
- 583
- 0
Từ khóa: bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học cơ sởkhả năng áp dụng các nội dung dạy học vào thực hành tại bệnh việnhoàn thiện tổ chức kế toán thu chi sự nghiệp tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biênhướng dẫn học môn xác suất thống kêsách hưỡng dẫn học xác suất thống kêdạy học xác suất thống kêdạy học trong môn xác suất thống kêhướng dẫn học toán xác suất thống kêtài liệu học xác suất thống kêhướng dẫn giải xác suất thống kêhọc xác suất thống kêmôn học xác suất thống kêphương pháp học xác suất thống kêtài liệu ôn thi cao học xác suất thống kêxác suất thống kê đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM