... cho hoạtđộngnghiêncứupháttriển KHCN không? Câu hỏi Chính sách trợ cấp để khuyến khích doanh nghiệp tăng cường hoạtđộngnghiêncứupháttriển KHCN? 1.3 Phương pháp nghiêncứuNghiêncứu ... hỏi nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu xác định liệu trợ cấp có tác động đến chi tiêu nghiêncứupháttriển khoa học công nghệ doanh nghiệp Việt Nam Từ phát tác động trợ cấp trực tiếp phủ cho hoạt động, ... thực hoạtđộngnghiêncứupháttriển Cụ thể, với mức độ tin cậy 99%, mặt trung bình, DN có số năm hoạtđộng 1% chi cho hoạtđộng R&D nhiều 12% Kết dự đoán ban đầu nghiêncứu phù hợp với nghiên cứu...
... tăng trưởng kinh tế, hoạtđộngnghiêncứu khoa học pháttriểncông nghệ (còn gọi hoạtđộngnghiêncứupháttriển - hoạtđộng R&D) yếu tố quan trọng hàng đầu việc tăng suất lao động, chế tạo sản ... vực nghiêncứupháttriển R&D: Các doanh nghiệp hay viện nghiêncứu khu vực nghiêncứu khoa học pháttriểncông nghệ chuyên thực hoạtđộng R&D, ví dụ họ thực việc nghiêncứu đưa ý tưởng công ... ĐỘNGNGHIÊNCỨUVÀPHÁTTRIỂN TRONG ĐIỀU KIỆN THÔNG TIN BẤT CÂN XỨNG ĐỐI VỚI TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ Chương 3: XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNHGIÁ TÁC ĐỘNGCỦA TÀI TRỢ CHO HOẠTĐỘNGNGHIÊNCỨUVÀPHÁTTRIỂN TRONG...
... 2.2.1 Tổng quan tài trợ cho hoạtđộngnghiêncứupháttriển Theo quan điểm Tạp chí khoa học công nghệ [74]: Nghiêncứu khoa học pháttriểncông nghệ hoạtđộngnghiêncứu mang tính hệ thống nhằm ... hội và sử dụng kho tàng kiến thức ứng dụng vào lĩnh vực đời sống xã hội Hoạtđộng R&D chia thành hoạtđộngnghiêncứu bản, nghiêncứu ứng dụng nghiêncứupháttriển Mục tiêu tổng quát hoạtđộng ... trợ cho hoạtđộng R&D tăng trưởng kinh tế 1.3.2 Định hướng nghiêncứu Từ phân tích trên, tác giả định hướng nghiêncứu mô hình đánhgiá tác động tài trợ cho hoạtđộngnghiêncứupháttriển điều...
... kinh doanh côngtyphát huy tối đa nguồn vốn góp Nhà nớc nh nguồn vốn khác Côngty bánh kẹo Hải Châu bớc vào giai đoạn pháttriển II chức năng, nhiệm vụ, lĩnh vực hoạtđộngCôngty bánh kẹo ... đến hoạtđộng sản xuất kinh doanh Côngty Sang năm 2005, côngty chuyển sang cổ phần hoá nên có giảm biên chế lao động Qua năm số lợng lao động biến động không nhiều, điều cho thấy côngty ổn ... Marketing côngty a.Chính sách sản phẩm Để đảm bảo khả tiêu thụ, côngty đề sách sản phẩm sau: Về chất lợng: Đây yêu cầu quan trọng côngtyhoạtđộng tiếp thị côngty nhấn mạnh chất lợng nh công nghệ...
... cho doanh nghiệp cá nhân việc nghiên cứu, pháttriển tiếp thu công nghệ Tuỳ hoạtđộng (đánh giácông nghệ, nghiêncứu hội công nghệ, dự án pháttriển vật mẫu, nghiêncứu khả thi, v.v ), quy mô doanh ... công nghệ sản xuất theo chiều rộng chiều sâu; (iii) Quản lý kỹ thuật công nghệ, giám định công nghệ đánh 14 giá trình độ công nghệ Như vậy, hoạtđộngpháttriểncông nghệ phải hiểu “mở mang công ... pháttriểncông nghệ STS - dịch vụ KH&CN, cung ứng dịch vụ KH&CN Ở cần làm rõ khái niệm pháttriểncông nghệ” Pháttriểncông nghệ bao quát tất giai đoạn pháttriểncông nghệ sau D”, hoạt động...
... lực công nghệ hạt giống rừng phục vụ cho hoạtđộngnghiên cứu, pháttriển bảo tồn ex-situ”, kế hoạch cải thiện giống xây dựng cho loài Bạch đàn ưu tiên Một dự án CARD khác (mã số 032/05 VIE) Phát ... vị khác thực hay tham gia vào công tác cải thiện giống Viện nghiêncứu nguyên liệu giấy (FRC) - Phù Ninh (tên cũ Trung tâm nghiêncứu nguyên liệu giấy) số chi cục pháttriển lâm nghiệp cấp tỉnh ... chờ cho hoạtđộng cải thiện giống khảo nghiệm Khảo nghiệm Hàm Thuận Nam pháttriển tốt Do đó, tất hoạtđộng cải thiện giống cho Bạch đàn E.tereticornis thực Tuy nhiên, Trung tâm nghiêncứu giống...
... nghiệm, người tham gia vào lớp học chuyên gia người Úc phối hợp với Trung tâm nghiêncứu Giống trồng thực trình bày Đối tượng tham gia chương trình đào tạo bao gồm: - Côngty giống lâm nghiệp - ... trình đào tạo nhằm cung cấp cho học viên kỹ cần thiết liên quan đến công nghệ hạt giống, chương trình thực cán Trung tâm nghiêncứu giống rừng, dựa nguồn tài liệu dự án CARD 058/04VIE Bài giảng ... thiết, tuỳ thuộc vào thao tác cần thực kỹ người học Trong suốt thời gian thực dự án, cán chủ chốt có tên danh sách đào tạo nước Số lượng học viên tham gia lớp học tuỳ thuộc vào tình hình thực...
... rừng phục vụ cho hoạtđộngnghiên cứu, pháttriển bảo tồn ex-situ Dưới nội dung hoạtđộng Dự án CARD, loạt khoá đào tạo ngắn hạn tổ chức để pháttriển kỹ lĩnh vực công nghệ hạt giống Đến sau hai ... RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Cấn Thị Lan RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Nguyễn Hữu Sỹ RCFTI, Trạm nghiêncứu thực nghiệm giống Ba Vì Đoàn Thị Hoa Côngty giống ... tác động đáng kể việc pháttriển nguồn hạt có chất lượng Việt Nam Phụ lục Bản cầu hỏi gửi tới cáchọc viên Dự án CARD 058/04VIE Tăng cường lực công nghệ hạt giống rừng phục vụ cho hoạtđộng nghiên...
... để tổ chức phủ phi phủ lồng ghép vấn đề giới vào hoạtđộngnghiêncứupháttriển nơng thơn Việt Nam Đưa vấn đề giới vào hoạtđộngnghiêncứupháttriển nơng thơn, nhiều tổ chức phủ phi phủ nước ... Nơng Lâm Huế với chức đào tạo, nghiêncứu tư vấn cho hoạtđộngphát triển, thực số hoạtđộngnghiêncứupháttriển nơng thơn địa bàn tỉnh miền Trung Các hoạtđộng Trung tâm tập trung chủ yếu vùng ... vấn đề giới vào hoạtđộngnghiêncứupháttriển nơng thơn ThS Hồng Thị Sen I ĐẶT VẤN ĐỀ Pháttriển kinh tế phương tiện, khơng phải đích cuối Mục đích cuối pháttriển bền vững, pháttriển lấy người...
... Bốn nhiệm vụ để pháttriển NLSH, là: Nghiêncứu khoa học pháttriểncông nghệ (R-D), triển khai sản xuất thử sản phẩm (P) phục vụ pháttriển NLSH; Hình thành pháttriển ngành công nghiệp sản ... đồngpháttriển NLSH… Đề án rõ mục đích, lực lượng tiến hành, định hướng mối quan hệ hoạtđộngnghiên cứu, sản xuất pháttriển nhiên liệu sinh học nước ta Nhờ sách kích thích mà việc nghiêncứu ... tiễn hoạtđộng vật chất có mục đích mang tính lịch sử- xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội Hoạtđộng thực tiễn hoạtđộng chất người Nếu vật hoạtđộng theo nhằm thích nghi cách thụ động...
... nghiêncứu 5.1 Nghiêncứu sở lí luận thực tiễn đánhgiáhoạtđộng giảng viên; đánhgiáhoạtđộngnghiêncứu giảng viên đại học 5.2 Đề xuất tiêu chí quy trình để thực đánhgiáhoạtđộngnghiêncứu ... việc đánhgiáhoạtđộngnghiêncứu khoa học giảng viên đại học Nghiên cứu, tìm hiểu chủ trương Đảng Nhà nước, Bộ GD&ĐT việc đánhgiáhoạtđộngnghiêncứu khoa học sở giáo dục đại học; đánhgiáhoạt ... luận đánhgiáhoạtđộng NCKH giảng viên đại học Chương 2: Thực trạng đánhgiáhoạtđộngnghiêncứu khoa học giảng viên Học viện Hành Chương 3: Tiêu chí quy trình đánhgiáhoạthoạtđộngnghiên cứu...
... nghiêncứu ứng dụng nghiêncứutriển khai thể Hình Đề tài NCKH HSSV - Mã số: 02-SV-2011-TCKT Page Nghiêncứu túy NghiêncứuNghiêncứu định hướng Nghiêncứu tảng Nghiêncứu chuyên đề Nghiêncứu ... kết nghiên cứu, đánhgiá hiệu nghiên cứu, môi trường nghiêncứu Từ rút ý nghĩa việc NCKH, đóng góp người nghiên cứu, thiếu sót, sai lầm phương pháp nghiên cứu, làm tài liệu giúp nghiêncứu sau ... xét (4) Giá trị xã hội: Xem xét hậu xã hội xuất liên quan đến việc áp dụng kết nghiêncứu 1.5 Đánhgiánghiêncứu khoa học Đánhgiá NCKH công việc cần thiết tổ chức NCKH Đánhgiá để hiểu giá trị...
... 1.2 Tình hình nghiêncứu sản xuất 1.2.1 Tình hình nghiêncứu sản xuất giới 1.2.1.1 Tình hình sản xuất Song song với pháttriển nghành công nghiệp, nghành sản xuất hoa, cảnh giới pháttriển cách ... tiền công tác nhập nội giống - Đánhgiá khả sinh trưởng, pháttriển giống đồng tiền điều kiện khác - Bổ sung vào tài liệu tham khảo cho công tác giảng dạy, nghiêncứu khoa học đạo sản xuất 3.2 ... Yêu cầu - Đánhgiá sinh trưởng pháttriển giống hoa đồng tiền điều kiện có mái che( nhà có mái che) đồng ruộng - Đánhgiá khả thích nghi giống hoa điều kiện có mái che đồng ruộng - Đánhgiá khả...
... bắc Việt Nam Kết nghiêncứu khả sinh trưởng, pháttriển suất số dòng khoai lang chất lượng vụ đông tài liệu cho sinh viên, nhà nghiêncứu tham khảo 3.2 Ý nghĩa thực tiễn Đánh giá, lựa chọn dòng ... Sơn huyện Việt Yên 2.2 Nội dung nghiêncứu - Nghiêncứu khả sinh trưởng dòng giống khoai lang tham gia thí nghiệm - Nghiêncứu yếu tố cấu thành suất suất - Đánhgiá phẩm chất giống khoai lang ... mức độ hóa bần, làm rễ pháttriển nghiêng phía có nhiều rễ đực (Togari, 1950) [51] Kotama CS, (1965) [36] cho đất có độ ẩm cao thường tăng trình pháttriển thân trình pháttriển củ Do đó, độ ẩm...
... VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 33 2.1 Vật liệu, địa điểm, thời gian nghiêncứu 33 2.2 Nội dung phƣơng pháp nghiêncứu 33 2.2.1 Nội dung nghiêncứu 33 2.2.2 Phƣơng pháp nghiêncứu ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 17 Các nhà nghiêncứu thuộc Viện nghiêncứu trồng Thái Lan nghiêncứu việc sử dụng DNA marker để xác định gen kháng bệnh gỉ sắt đậu tƣơng Hiện phần lớn nghiêncứu việc kiểm soát bệnh ... Tốc độ pháttriển sản xuất đậu tƣơng Việt Nam đƣợc đánhgiá quốc gia có tốc độ pháttriển nhanh so với nhiều quốc gia khác giới Kết có đƣợc có quan tâm mức Đảng Nhà nƣớc ta việc pháttriển đậu...
... VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 33 2.1 Vật liệu, địa điểm, thời gian nghiêncứu 33 2.2 Nội dung phƣơng pháp nghiêncứu 33 2.2.1 Nội dung nghiêncứu 33 2.2.2 Phƣơng pháp nghiêncứu ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 17 Các nhà nghiêncứu thuộc Viện nghiêncứu trồng Thái Lan nghiêncứu việc sử dụng DNA marker để xác định gen kháng bệnh gỉ sắt đậu tƣơng Hiện phần lớn nghiêncứu việc kiểm soát bệnh ... Tốc độ pháttriển sản xuất đậu tƣơng Việt Nam đƣợc đánhgiá quốc gia có tốc độ pháttriển nhanh so với nhiều quốc gia khác giới Kết có đƣợc có quan tâm mức Đảng Nhà nƣớc ta việc pháttriển đậu...