- Cơ quan tương đồng là gỡ? Cho vớ dụ Cỏc cơ quan tương đồng phản ỏnh điều gỡ
1. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là cơ quan tương tự, cơ quan tương đồng? í nghĩ a?
2. Nội dung bài giảng :
(đvđ) : Cỏc hệ động, thực vật ở cỏc vựng khỏc trờn trỏi đất cú sự khỏc khụng?Sự hỡnh thành của cỏc hệ động,thực vật ở cỏc vựng khỏc trờn Trỏi Đất cú liờn quan lịch sử địa chất với nhau như thế nào?
Hoạt động dạy - học Nội dung
Hoạt động 1 :
Tỡm hiểu về đặc điểm của hệ động thực vật ở một số vựng lục địa
- GV: Yờu cầu hs đọc sgk ,H33.1 và trả lời cõu hỏi sau: - Vỡ sao ở vựng cổ bắc và tõn bắc cú hệ động vật về cơ bản là giống nhau?
- Sự tồn tại một số lồi đặc trưng ở mỗi vựng được giải thớch như thế nào?
- Giải thớch vỡ sao ngày nay thỳ cú tỳi chỉ cú ở lục địa ỳc mà khụng tồn tại ở lục địa khỏc?
HS : Nghiờn cứu, trả lời GV : Kết luận bổ sung
+ Hỡnh thành do 1 vựng đỏy biển bị nõng cao và chưa bao giờ cú liờn hệ trực tiếp với lục địa.
+ Đảo đại dương ớt hơn đảo lục địa
Vựng Cổ Bắc và Tõn Bắc cú hệ động vật về căn bản là giống nhau vỡ cho đến kỉ Đệ Tam,2 vựng Cổ Bắc và Tõn Bắc cũn nối liền nhau,do đú sự phõn bố động,thực vật của cả 2 vựng đồng nhất.
+ Thỳ cú tỳi chỉ cú ở lục địa Úc vỡ lục địa này đĩ tỏch rời lục địa Chõu Á vào cuối đại Trung Sinh và đến kỉ Đại Tam thỡ tỏch khỏi lục địa Nam Mĩ.Vào thời điểm đú chưa xuất hiện thỳ cú nhau…
Hoạt động 2 :
Tỡm hiểu về hệ động thực vật trờn cỏc đảo
GV yờu cầu hs đọc sgk,thảo luận nhúm và cho biết : - Người ta phõn biệt làm mấy loại đảo?
- Thế nào là đảo lục địa? Đảo đại dương? - So sỏnh:
I.Đặc điểm của hệ động ,thực vật ở một số vựng lục địa
1.Hệ động,thực vật vựng Cổ Bắc và vựng Tõn Bắc
Vựng cổ Bắc và Tõn Bắc cú hệ động vật về căn bản là giống nhau.Sự tồn tại một số lồi đặc trưng ở mỗi vựng là do đến Kỉ Đệ Tứ đại lục Chõu Mĩ mới tỏch đại lục Âu- Á tại eo biển Bờrinh,vỡ vậy sự hỡnh thành cỏc lồi đặc hữu giữa 2 vựng là độc lập với nhau và cỏch li địa lớ.
2.Hệ động,thực vật ở vựng lục địa Úc
Hệ động vật ở đõy khỏc biệt rừ rệt so với cỏc vựng lõn cận.Thỳ bậc thấp:thỳ cú tỳi,thỳ mỏ vịt…
Đặc điểm hệ động thực vật từng vựng khụng những phụ thuộc vào điều kiện địa lớ sinh thỏi của vựng đú mà cũn phụ thuộc vựng đú đĩ tỏch khỏi cỏc vựng địa lớ khỏc vào thời kỡ nào trong quỏ trỡnh tiến hoỏ của sinh giới.
II.Hệ động,thực vật trờn cỏc đảo
- Hệ động ,thực vật ở đảo đại dương nghốo hơn ở đảo lục địa.Đặc điểm hệ động,thực vật ở đảo là bằng chứng về quỏ trỡnh hỡnh thành lồi mới dưới tỏc dụng của CLTN và cỏch li địa lớ
Thụng tin bổ sung :
Một nhúm cỏc nhà địa chất quốc tế đĩ tỏi tạo lại bộ mặt gần đỳng của trỏi đất hơn 1,5 tỷ năm về trước. Đú là một siờu lục địa khổng lồ cổ đại, già hơn nhiều so với bất cứ thứ gỡ chỳng ta ước tớnh tới nay, được mệnh danh là Columbia.Cỏc nhà khoa học giả thuyết rằng, siờu lục địa Columbia đĩ phõn tỏch thành nhiều phần
nhỏ, trước khi sỏp nhập lại thành một siờu lục địa mới cú tờn gọi Rodinia. Kế đến, một quỏ trỡnh tương tự tỏi diễn: Siờu lục địa Rodinia vỡ - sỏp nhập, tạo nờn siờu lục địa Pangaea. Sau cựng, Pangaea cũng bị xộ lẻ, tạo nờn hỡnh thế của cỏc lục địa nhỏ rải rỏc trờn trỏi đất như ngày nay.Kết luận này được cỏc nhà nghiờn cứu đưa ra dựa trờn những mẫu đỏ thu thập từ Ấn Độ, Đụng Phi và Ảrập Xờỳt.Trưởng nhúm nghiờn cứu - Giỏo sư John Rogers, Đại học Bắc Carolina (Mỹ) - đĩ đề nghị đặt tờn cho siờu lục địa cổ đại của trỏi đất là Columbia, vỡ những chứng cứ tốt nhất về nú được tỡm thấy trong vựng sụng Columbia, phớa tõy Bắc Mỹ. ễng Roger cho biết: “Bắt đầu vào khoảng 1,8 tỷ năm trước đõy, tất cả cỏc mảng lục địa tồn tại ở thời điểm đú xụ vào nhau, múc nối thành một lục địa lớn duy nhất - Columbia.
3. Củng cố
- Sự tồn tại một số lồi đặc trưng ở mỗi vựng được giải thớch như thế nào?
- Giải thớch vỡ sao ngày nay thỳ cú tỳi chỉ cú ở lục địa ỳc mà khụng tồn tại ở lục địa khỏc?
4.Hướng dẫn về nhà :
Tìm hiểu trước nội dung Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử. Từ đĩ - Giải thớch được vỡ sao tế bào chỉ sinh ra từ tế bào sống trước nú.
- Nờu được những bằng chứng sinh học phõn tử về nguồn gốc thống nhất của sinh giới. - Giải thớch được những mức độ giống và khỏc nhau trong cấu trỳc của ADN và prụtờin giữa cỏc lồi
+ Hệ động, thực vật ở 2 đảo? chứng minh được điều gỡ? + Nờu 1 số vớ dụ ở Việt Nam?
+ Những tài liệu địa sinh vật học chứng tỏ điều gỡ? HS : Nghiờn cứu, trả lời
GV : Kết luận bổ sung
lồi sinh vật đĩ phỏt sinh trong 1 thời kỡ lịch sử nhất định,tại 1 vựng nhất định.Cỏch li địa lớ là nhõn tố thỳc đẩy sự phõn li của cỏc lồi.
Ngày soạn:
Tiết 35. Bài 34: BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ I. Mục tiêu :Sau khi học song bài này học sinh phải
1. Kiến thức :
-Trỡnh bày nội dung và ý nghĩa của học thuyết tế bào.
- Giải thớch được vỡ sao tế bào chỉ sinh ra từ tế bào sống trước nú.
- Nờu được những bằng chứng sinh học phõn tử về nguồn gốc thống nhất của sinh giới. - Giải thớch được những mức độ giống và khỏc nhau trong cấu trỳc của ADN và prụtờin
giữa cỏc lồi
2. Kỹ năng :Phát triển năng quan sỏt,phõn tớch kờnh hỡnh trong bài học.