-Nhiệt độ tỏc động mạnh đến hỡnh thỏi, cấu trỳc cơ thể, tuổI thọ, cỏc hoạt động sinh lớ- sinh thỏi và tập tớnh của sinh vật
-Sinh vật được chia thành hai nhúm: nhúm biến nhiệt và nhúm hằng nhiệt (đồng nhiệt)
-Ở sinh vật biến nhiệt nhiệt được tớch luỹ trong một giai đoạn phỏt triển hay cả đờI sống gần như một
vật?
- Sự khỏc nhau giữa sinh vật sống ở vựng giỏ rột, ụn đới và nhiệt đới?
- Sinh vật được chia thành mấy nhúm? đặc điểm của mỗI nhúm?
- Nhúm nào cú khả năng phõn bố rộng hơn vỡ sao? HS : Nghiờn cứu, trả lời
GV : Kết luận, bổ sung
hằng số và tũn theo cụng thức sau:
T= (x – k)n
Trong đú:
T: tổng nhiệt hữu hiệu (độ ngày,độ giờ,độ năm) x: nhiệt độ mụi trường (oC)
k: nhiệt độ ngưỡng của sự phỏt triển (oC) n: số ngày cần thiết để hồn thành một giai đoạn phỏt triển hay cả đờI sống của sinh vật (ngày, năm, thỏng…)
3. Củng cố và hướng dẫn về nhà :
* Củng cố : Sử dụng ơ ghi nhớ và bài tập cuối bài
1/Nhúm động vật ưa sỏng bao gồm cỏc động vật hoạt động vào:
A. ban ngày B. ban đờm C. chiều tối D. nửa đờm 2/ Ở cõy bạch đàn lỏ xếp nghiờn so vớI mặt đất cú tỏc dụng :
A.trỏnh cỏc tia nắng chiếu thẳng vào bề mặt lỏ, làm cho lỏ đỡ bị đốt núng B.hạn chế sự thoỏt hơi nước
C.giỳp cõy giữ nước duy trỡ hoạt động của tế bào D.tăng cường sự thoỏt hơi nước
3/ Ở ruồI giấm, thời gian phỏt triển từ trứng đến ruồI trưởng thành ở 25oC là 10 ngày đờm, cũn ở 18oC là 17 ngày đờm. Ngưỡng nhiệt phỏt triển của ruồI giấm là:
A. 56 B. 250 C. 170 D. 8
4/ Ở ruồI giấm, thời gian phỏt triển từ trứng đến ruồi trưởng thành ở 25oC là 10 ngày đờm, ngưỡng nhiệt phỏt triển là 8. Tổng nhiệt hữu hiệu của giai đoạn phỏt triển từ trứng đến ruồI trưởng thành là: A. 56 B. 250 C. 170 D. 8
5/ Ở ruồI giấm, thờI gian phỏt triển từ trứng đến ruồI trưởng thành ở 18oC là 17 ngày đờm, ngưỡng nhiệt ph t triển là 8, tổng nhiệt hữu hiệu của giai đoạn phỏt triển từ trứng đến ruồI trưởng thành là 170. Số thế hệ trung bỡnh của ruồI giấm trong một năm là:
A. 36.5 ngày B. 21.47 ngày C. 170 ngày D. 8 ngày * Hướng dẫn về nhà : làm bài tập,học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
Bài 49Đ. ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI LấN ĐỜI SỐNG SINH VẬT (tiếp theo)
Số tiết : 1 Tiết thứ : 52 Ngày soạn : 14/11/2008
I. Mục tiêu :Sau khi học song bài này học sinh phải
1. Kiến thức :
- Nờu được ảnh hưởng của độ ẩm, nhiệt - ẩm và cỏc nhõn tố khỏc (khụng khớ, lửa) đến đời sống sinh vật
- Nờu được sự tỏc động của sinh vật lờn mụi trường
2. Kỹ năng :Rốn luyện kỹ năng, làm việc sỏch giỏo khoa, phõn tớch, so sỏnh…
3. Giáo dục : Cú ý thức bảo vệ mụi trường sống
II. Phương tiện dạy học :
1. GV: GA, SGK ,SGV
2. HS : Học bài cũ và chuẩn bị bài mới
III. Phương pháp chủ yếu :
- Vấn đáp tìm tịi - Vấn đáp tái hiện - Quan sát tranh tìm tịi - Tự nghiên cứu SGK
IV. Tiến trình bài dạy :1. Kiểm tra bài cũ : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Nội dung bài giảng :
Tại sao trong rừng cõy lại phõn tầng?
Hoạt động của GV Nội dung
Hoạt động 1: 13’
Tỡm hiểu ảnh hưởng của độ ẩm đến đời sống sinh vật
GV : Yờu cầu hs nghiờn cứu sgk và trả lời cỏc cõu hỏi sau :
- Nờu vớ dụ và đặc điểm của cỏc thực vật sống ở ven bờ nước và vựng khụ hạn?
- Sinh vật cú những đặc điểm thớch nghi như thế nào với điều kiện sống nơi khụ hạn?
HS : Nghiờn cứu, trả lời GV : Kết luận, bổ sung
Hoạt động 2: 16’
Tỡm hiểu sự tỏc động tổ hợp của nhiệt - ẩm Tỡm hiểu sự tỏc động tổ hợp của nhiệt độ
GV : Yờu cầu hs nghiờn cứu sgk và trả lời cỏc cõu hỏi sau :
- Nhiệt - ẩm ảnh hưởng như thế nào đến sinh vật? - Cho vớ dụ và nờu đặc điểm cỏc thực vật cú đời sống thớch nghi với sự phỏt tỏn nhờ giú
- Tỏc động của con người làm thay đổi sự vận chuyển của khụng khớ, làm ảnh hưởng đến đời sống sinh vật
- Để thớch nghi với lửa chỏy tự nhiờn vựng khụ hạn, TV cú đặc điểm thớch nghi nào?
-Lửa chỏy do con người khụng cú ý thức đĩ gõy ra hậu quả sinh thỏi nặng nề
HS : Nghiờn cứu, trả lời GV : Kết luận, bổ sung
Hoạt động 3: 8’
Tỡm hiểu sự tỏc động trở lại của sinh vật lờn mụi trường
GV : Yờu cầu hs nghiờn cứu sgk và cho biết sự tỏc động trở lại của sinh vật lờn mụi trường ?
HS : Nghiờn cứu, trả lời GV : Kết luận, bổ sung