a. Mục đích:
- Xác định tính trạng là trội hay lặn - Nằm trên NST thường hay giới tính - Di truyền theo quy luật nào
b. Nội dung:
- Nghiên cứu tính trạng nhất định trên những người cĩ quan hệ họ hàng qua nhiều thế hệ
c. Kết quả: - sgk
Nhĩm 3: Nêu mục đích, nội dung và kết quả của nghiên cứu trẻ đồng sinh?
Nhĩm 4: Nêu mục đích, nội dung và
kết quả của nghiên cứu tế bào học? Gv giới thiệu H27.2 sgk, nêu cơ chế phát sinh bệnh đao?
Gv giới thiệu H27.3 sgk, nêu cơ chế phát sinh bệnh tớc nơ và các bệnh trên NST giới tính khác?
Tại sao thường gặp đột biến trên NST 21, 22, giới tính?
Nêu các phương pháp nghiên cứu khác? - HS n/c mục II SGK để trả lời các câu hỏi.
- GV nhận xét, kết luận.
2. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh
a. Mục đích: b. Nội dung: c. Kết quả:
3. Phương pháp nghiên cứu tế bào học
a. Mục đích: b. Nội dung: c. Kết quả:
4. Các phương pháp khác
a. Phương pháp quần thể:
b. Phương pháp nghiên cứu phân tử:
3. Củng cố:
- Tại sao nghiên cứu di truyền ở người lại khác với động vật? kể tên các phương pháp đĩ? - Nêu ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu tế bào học?
4. Hướng dẫn về nhà:
- Làm bài tập cịn lại, ơn lại bài - Đọc bài 28+29
Ngày soạn:……….
Tiết 29 -bài 28 + 29: Di truyền y học
I. Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này, HS cần phải:
1. Kiến thức - Giải thích khái niệm và các bệnh tật di truyền, phân loại và nguyên nhân gây bệnh, tật di truyền
- Nêu được khái niện di truyền y học tư vấn và cơ sở của nĩ - Nêu được khái niệm gen và ứng dụng
- Nêu được khái niện chỉ số gen và ứng dụng. 2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh. 3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường sống và chống ƠNMT
- Tin tưởng vào di truyền y học hiện đại và làm giảm hậu quả một số bệnh di truyền
* Trọng tâm: - Khái niệm và các bệnh tật di truyền
- Di truyền y học tư vấn và các dự báo bệnh tật di truyền để đề phịng
II. Phương tiện:
- H 27.2, 27.3, H 28.1 H 28.3
- Sơ đồ hệnh máu khĩ đơng hoặc yếu tố Rh
III. Phương pháp:
- Ph ương pháp vấn đáp kết hợp với thảo luận nhĩm - Phư ơng pháp giảng giải – minh hoạ.
IV. Tiến trình bài giảng:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
Làm bài tập 4, 5, 6 sgk
2. Bài mới:
Hoạt động dạy - học Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Khái niệm di truyền y học và các bệnh tật ở người
- GV yêu cầu HS đọc mục I SGK để trả lời câu hỏi theo nhĩm, hình thành kiến thức.
+ Nhĩm 1+2:
? Nêu khái niệm di truyền y học? ? Nêu khái niệm bệnh , tật di truyền?
Hãy mơ tả một số bệnh tật di truyền đã học? nguyên nhân?
? thế nào là bệnh tật do sai sĩt gen?
+Nhĩm 3+4:
? Nêu sự phát sinh ung thư máu?
? Nêu sự phát sinh các bệnh do ĐB NST giới tính gây ra?
? Nêu sự phát sinh các bệnh do ĐB NST thường gây ra?
- HS n/c mục I, thảo luận, đại diện nhĩm trả lời, nhĩm khác bổ sung.
- Gv treo sơ đồ, nhận xét, kết luận.