i. mục tiêu:Sau khi học xong bài này HS cần
1.Kiến thức:
- Phõn tớch được mối quan hệ giữa kiểu gen – kiểu hỡnh và mụi trường. - Nờu được khỏi niệm, tớnh chất của thường biến.
- Hiểu được mức phản ứng và ứng dụng của sự hiểu biết về mức phản ứng.
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn sản xuất.
II.Phương tiện dạy học
- Hỡnh vẽ 17 trong SGK phúng to.
iii. phương pháp dạy học
- Thuyết trình – Vấn đáp. - Quan sát – Tìm tịi.
iv. tiến trình bài giảng. 1. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là sự di truyền theo dũng mẹ?
- Trỡnh bày đặc của gen ngồi nhõn? sự di truyền của ccs gen ngồi nhõn khỏc gỡ với sự di truyền của cỏc gen trong nhõn?
2. Bài mới:
Hoạt động dạy - học Nội dung
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về Mối quan hệ giữakiểu gen - mơi trường–kiểu hình. kiểu gen - mơi trường–kiểu hình.
- GV yêu cầu HSn/c mục I và H 17SGK để trả lời các câu hỏi.
+ Em cú nhận xột gỡ về vật chất di truyền của cỏc cõy hoa núi trong thớ nghiệm?
+ Trong những đkmt trường khỏc nhau thỡ cõy hoa cú những p.ứng giống nhau khụng?
+ Vậy thực chất từ KG đến KH cú chịu sự ảnh hưởng của điều kiện mụi trường khụng?
+ Như vậy bố mẹ truyền cho con cỏi gỡ?
+ Kiểu gen cú vai trũ gỡ trong quỏ trỡnh quy định tớnh trạng?
+ Vậy kiểu hỡnh là gỡ? Kiểu hỡnh được hỡnh thành như thế nào?
+ Bờn cạnh sự ảnh hưởng của cỏc yếu tố mụi trường ngồi, sự biểu hiện kiểu hỡnh của kiểu gen cũn chịu sự ảnh hưởng của nhõn tố nào? cho vớ dụ?
+ Khả năng chịu sự chi phối của mụi trường phụ thuộc vào yếu tố nào?
- HSn/c mục I và H17 để trả lời các câu hỏi. - GV nhận xét, kl.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về Thường biến
-GV y/c HSn/cmục II để trả lời các câu hỏi.
+ Qua nghiờn cứu cỏc vớ dụ trong sỏch giỏo khoa. Hĩy cho biết thường biến là gỡ?
+ Như vậy sự biến đổi KH trong cỏc trường hợp đú cú ảnh hưởng gỡ đến kiểu gen khụng?
+ Thường biến cú những đắc điểm gỡ?
+ Nếu chỉ biến đổi KH, khụng liờn quan đến KG thường biến cú di truyền được khụng?
+ Nếu khụng di truyền được thỡ chỳng cú vai trũ gỡ trong tiến húa và chọn giống khụng?
+ Vậy thường biến cú ý nghĩa gỡ đối với sv?
I. Mối quan hệ giữa kiểu gen – kiểu hỡnh và mụitrường: trường:
Vớ dụ: sỏch giỏo khoa.
Gen ( ADN) → mARN →Prụtờin → tớnh trạng - Với cựng một kiểu gen nhưng trong những điều kiện mụi trường khỏc nhau cho những kiểu hỡnh khỏc nhau.
Bố mẹ khụng truyền cho con những tớnh trạng đĩ hỡnh thành sẵn mà truyền cho con một kiểu gen. - Kiểu gen quy định khả năng phản ứng của cú thể trước điều kiện mụi trường.
- Kiểu hỡnh là kết quả của sự tương tỏc giữa kiểu gen và mụi trường.
- Trong quỏ trỡnh biểu hiện kiểu hỡnh, kiểu gen cũn chịu sự tỏc động của nhiều yếu tố bờn trong và bờn ngũai cơ thể.
- Sự tỏc động của mụi trường lờn sự biểu hiện của gen cũn phụ thuộc vào loại tớnh trạng.
- Sự tỏc động của mụi trường lờn sự biểu hiện của gen cũn phụ thuộc vào loại tớnh trạng. quan đến biển đổi KG.
2. Đặc điểm:
- Chỉ biến đổi kiểu hỡnh. - Khụng biến đổi kiểu gen.
- Xảy ra đồng loạt theo một hướng xỏc định - Khụng di truyền được
- Khụng cú ý nghĩa trong tiến húa và chọn giống. - Chỉ cú giỏ trị thớch nghi.