8. Cấu trúc luận văn
3.2.3.Tổ chức bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ đối với cán bộ quản lý sinh viên
quỹ gia đình Văn Lang.
- Thường xuyên cung cấp thông tin, hướng dẫn, định hướng SV tìm kiếm, sử dụng có hiệu quả nguồn tài nguyên của nhà trường phục vụ học tập thông qua truy cập Internet; học trực tuyến, thư viện điện tử. Tổ chức các giải thể thao định kỳ, nhằm thu hút SV tham gia tập luyện, thi đấu, rèn luyện sức khoẻ; Tăng cường tổ chức tuyên truyền, tư vấn những vấn đề tâm lý, sức khoẻ, giới tính, tình yêu, hôn nhân và gia đình, về nghề nghiệp, việc làm cho SV; Phát huy vai trò của Đoàn, Hội sinh viên bảo vệ quyền lợi và lợi ích hợp pháp của sinh viên trong các Hội đồng khen thưởng, kỷ luật, xếp loại rèn luyện SV.
- Tiếp tục triển khai phong trào SV tình nguyện theo hướng mạnh mẽ, thường xuyên, chuyên nghiệp và chuyên môn, trong đó chú trọng mùa hè xanh, hiến máu nhân đạo, tăng cường các hoạt động tình nguyện bảo vệ môi trường: Tổ chức thường xuyên các hoạt động chăm sóc, bảo vệ môi trường sinh thái nhà trường, lớp học, ký túc xá xanh, sạch, đẹp với các công trình thanh niên về cây xanh, giảng đường văn minh, nhà trọ văn hoá; tổ chức các hoạt động ra quân giữ gìn vệ sinh môi trường tại khu giảng đường nhà trọ và các khu vực trọng điểm ô nhiễm môi trường tại địa phương; tổ chức các hoạt động tình nguyện phát huy tri thức của sinh viên giải quyết các vấn đề khó khăn của cộng đồng; phát triển mạnh mẽ mô hình SV tình nguyện hoạt động thường xuyên tại chỗ; tổ chức các đội SV tình nguyện tham gia giải quyết những vấn đề của cộng đồng, như: đảm bảo an toàn giao thông, trật tự an toàn xã hội, phòng chống dịch bệnh, tái chế rác thải, phân loại rác tại nguồn, “Vì màu xanh Văn Lang”, “trường Văn Lang mến yêu của tôi !”..
3.2.3. Tổ chức bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ đối với cán bộ quản lýsinh viên sinh viên
Cán bộ quản lý SV có ý nghĩa cực kỳ quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, quản lý SV. Đội ngũ cán bộ này phải thể hiện được trên các mặt: ý thức, tư tưởng, phẩm chất đạo đức, tác phong sinh hoạt, tinh thần trách nhiệm trong công việc cũng như sự rèn luyện trong học tập và ý thức phấn đấu vươn lên trong cuộc sống.
b) Nội dung của giải pháp
Nhà trường cần phải quán triệt tốt về tư tưởng, vị trí vai trò của công tác sinh viên cho cán bộ làm công tác quản lý SV, Vai trò của CB QLSV không thể tách rời hoạt động Đoàn, Hội nói cách khác CB làm QLSV cần bám sát hoạt động hỗ trợ sinh viên trong các hoạt động phong trào
c) Cách thức thực hiện giải pháp
Cán bộ làm công tác quản lý SV phải là những người nhiệt tình, tâm huyết, có trách nhiệm; là những người gần gũi, hiểu SV nhất, thường xuyên đi sâu, đi sát nắm bắt tìm hiểu hoàn cảnh, tâm tư nguyện vọng, diễn biến tư tưởng trong HSSV để kịp thời có biện pháp giáo dục hợp lý. Đặc biệt phải luôn quan tâm đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho SV để từ đó nêu cao ý thức tự giác trong học tập, chấp hành tốt kỷ luật của nhà trường và tinh thần “Tôn sư trọng đạo” trong SV.
Không ngừng học hỏi, bồi dưỡng kiến thức về quản lý, công tác tổ chức hành chính, các văn bản, nội quy, quy chế về công tác quản lý SV nhằm tăng cường công tác quản lý; cải tiến, đổi mới cách thức quản lý theo hướng nêu cao ý thức tự giác, tự chủ của SV, phối kết hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương trong quản lý SV, phát huy vai trò, ý thức trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm các lớp trong đào tạo, giáo dục SV, mở rộng thành phần giao ban công tác SV đến các giáo viên chủ nhiệm.
Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức và lối sống trong CBQLSV nhằm nâng cao nhận thức về thời cơ và thách thức trong thời kỳ mới, tạo sự chuyển biến trong nhận thức của SV về vị trí, vai trò và những
cống hiến của SV nói riêng và của lớp trẻ nói chung trong sự phát triển của nhà trường từ đó nâng cao ý thức tự giác học tập và rèn luyện.
Kiện toàn bộ máy tổ chức về công tác quản lý SV ở cấp khoa, tuyển dụng những cá nhân có nhiệt tình và mong muốn công tác lâu dài tại trường có chế độ đãi ngộ đặc biệt đối với các CB làm công tác QLSV
Định kỳ tổ chức các hội nghị, hội thảo, sơ kết tại cơ sở về công tác quản lý SV để rút kinh nghiệm, đồng thời trao đổi các hình thức, phương pháp quản lý đạt kết quả hơn. Xây dựng hoàn chỉnh bộ máy tổ chức, cơ cấu, bố trí đội ngũ cán bộ quản lý SV thực sự có năng lực và nhiệt tình với công việc