1. Thức ăn tự nhiên.
- Đây là loại thức ăn cĩ sẵn trong vùng nước dễ kiếm, dẻ tiền và cĩ thành phần dinh dưỡng cao.
+ Thực vật phù du. + Thực vật bậc cao. + Động vật phù du. + Động vật đáy.
2. Thức ăn nhân tạo.
- Do con người cung cấp cĩ tác dụng làm cho cá tăng trưởng nhanh, đạt năng xuất cao, chĩng thu hoạch.
- Bao gồm các loại thức ăn tinh và thơ.
- Thức ăn tinh ( Gạo, đỗ tương, ngơ, lạc). - Hỗn hợp cĩ nhiều thành phần đảm bảo dinh dưỡng, cĩ chất phụ gia kết dính.
II.Quan hệ về thức ăn.
- Các sinh vật sống trong nước, vi khuẩn thực vật thuỷ sinh, động vật phù du, động vật đáy rồi đến tơm, cá, chúng cĩ quan hệ mật thiết với nhau đĩ là mối quan hệ về thức ăn.
HĐ3.Củng cố. 10’
GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài. ?. Thức ăn của tơm, cá gồm những loại nào?
Hướng dẫn về nhà 2/ :
- Về nhà học bài và trả lời tồn bộ câu hỏi cuối bài đọc và xem trước bài 53 SGK chuẩn bị một số loại rong, tảo để giờ sau thực hành.
Tuần 28 Ngày dạy: 17 - 03 -2010 Tiết 45
BÀI 53: THỰC HÀNH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh - Biết phân biệt được một số loại thức ăn chủ yếu cho cá - Phân biệt được thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo
- Cĩ ý thức quan sát tỉ mỉ trong việc nhận biết các loại thức ăn. - Hiểu được mối quan hệ về thức ăn của cá.
II.Chuẩn bị của GV - HS:
- GV: Nghiên cứu SGK, Chuẩn bị rong, rêu, kính hiển vi. - HS: Đọc SGK nghiên cứu bài.