- Là tăng số vụ gieo trồng trong năm trên một diện tích đất .
- Cá nhân HS trả lời.
II. Tác dụng của luân canh, xen canh và tăng vụ vụ
- HS hoạt động nhóm nêu tác dụng của các phương pháp luân canh, xen canh và tăng vụ
Tuần 20 Nsoạn: 9/01/ 2009
Tiết 20 Ngày dạy:13/01/2009
ÔN TẬPI. Mục tiêu bài học. I. Mục tiêu bài học.
Sau bài học HS :
- Củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học. Trên cơ sở đó HS có khả năng vận dụng vào
thực tế sản xuất.
- Nắm được trọng tâm kiến thức để chuẩn bị cho kì thi học kì
- Có thái độ nghiêm túc trong tiết ôn tập.
II. Chuẩn bị.
- Bảng phụ ghi sẵn hệ thống hoá phần trồng trọt
- HS trả lời trước các câu hỏi phần ôn tập.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1 : Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS
GV: cho HS kiểm tra chéo lẫn nhau về sự chuẩn bị bài ở nhà của HS.
GV nhận xét sự chuẩn bị của HS.
Hoạt động 2 : Tổ chức ôn tập
* GV: Treo bảng phụ nội dung: Hệ thống hoá kiến thức phần trồng trọt
- Nêu lần lượt các câu hỏi : từ câu 1 –9.
Yêu cầu cá nhân HS trả lời , HS khác nhận xét.
GV dựa vào bảng Hệ thống hoá kiến thức phần trồng trọt tổng hợp lại các kiến thức cần nắm. * Cho HS thảo luận nhóm trả lời lần lượt các câu từ 10 - 13
- Gọi đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét.
- GV thống nhất chung câu trả lời.
- Dao đề cương ôn tập cho hs về nhà soạn và học ( dựa trên kiến thức của tiết ôn tập)
Hoạt động 3: Dặn dò
- Soạn đề cương nghiêm túc để chuẩn bị kiểm tra. - Học theo đề cương đã ra.
- Oân tập lại các kiến thức đã học từ đầu năm , chuẩn bị cho kiểm tra học kì I
Tuần 18 Nsoạn: 9/01/ 2009
Tiết 18 Ngày thi:3/1/2009
THI HỌC KÌ I