chuẩn bị phát biểu. 1/ Xác định nội dung cần phát biểu: Chủ đề của hội thảo gồm những nội dung: + TNGT đang xảy ra nghiêm trọng ở nước ta. + TNGT gây ra nhiều hậu quả tai hại.
+ Nguyên nhân của TNGT. + Các giải pháp nhằm giảm thiểu TNGT, … 2/ Dự kiến đề cương phát biểu. Chọn nội dung “ Đi ẩu, nguyên nhân chủ yếu của TNGT”
Kết quả cần đạt được
* Yêu cầu HS theo đề cương đã lập Phát biểu ý kiến. * Lưu ý HS + Yêu cầu HS rút ra kết luận Ghi nhớ. Luyện tập: GV hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2 ở nhà.
Những tai nạn giao thông do đi ẩu.
Những biện pháp chống hành vi đi ẩu để đảm bảo an toàn GT.
+ Kết luận:
TNHS cần gương mẫu chấm dứt hành vi đi ẩu nhằm đảm bảo ATGT, mang lại hạnh phúc cho mọi người, mọi nhà.
- HS theo đề cương đã lập Phát biểu ý kiến theo các bước.
+ Giới thiệu khái quát nội dung sẽ phát biểu.
+ Trình bày nội dung theo đề cương dự kiến.
+ Nói lời kết thúc và cảm ơn.
* HS nắm: Trong quá trình phát biểu cần lưu ý điều chỉnh thái độ, cử chỉ, giọng nói cho hợp lí và thuyết phục. - HS rút ra KL: để phát biểu ý kiến theo chủ đề có hiệu quả cần lưu ý: + Lựa chọn nội dung phát biểu phù hợp với chủ đề và tình hình thảo luận.
+ Dự kiến nội dung chi tiết và sắp xếp nhanh thành đề cương phát biểu. + Có thái độ, cử chỉ đúng mực, lịch sự, điều chỉnh giọng nói phù hợp với nội dung và cảm xúc.
BT 1: Bài tập xác định chủ đề chung “Quan niệm … về ngày nay” và bốn ý kiến phát biểu.
- Nêu các ý kiến phản bác các quan niệm sai lầm về HP.
- Tán đồng và phân tích một ý kiến. - Phát biểu quan niệm riêng của mình về HP. HS ghi phần bên II. Phát biểu ý kiến. * Ghi nhớ HS ghi ghi nhớ phần bên)
BT 2: Bài tập nêu chủ đề khá hấp dẫn đối với HS 12 “ Vào đại học … TN”. Các em có thể căn cứ vào gợi ý SGK để thực hành bài tập này. 4. Củng cố:
Để phát biểu ý kiến theo chủ đề hiệu quả, cần lưu ý điều gì? 5. Dặn dò:
Học bài, chuẩn bị bài “Đất nước”.
Tiết 23, 30
Ngày soạn: Tuần 08
Ngày dạy:
Tiếng Việt
LUẬT THƠ
I. Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- Hiểu luật thơ của một số thể thơ truyền thống: lục bát, song thất lục bát, ngũ ngôn, thất ngôn Đường luật.
- Qua các bài tập hiểu thêm về một số đổi mới trong các thể thơ hiện đại: năm tiếng, bảy tiếng,...
II. Phương tiện thực hiện:
SGK, SGV, GA.
III. Cách thức tiến hành :
- Phương pháp : Hướng dẫn HS quan sát vần nhịp, phép hài thanh qua các ví dụ đã nêu trong SGK, phát vấn, đối thoại.
- Nội dung tích hợp : Các bài thơ đã học theo các thể thơ truyền thống.
IV. Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định lớp
2/ Bài cũ: Đặc trưng của phong cách ngôn ngữ khoa học? 3/ Bài mới:
GIÁO ÁN: Ngữ Văn 12 Ban cơ bản
GV : Nguyễn Thị Ngọc Sương .