III. bài tập Bài tập
2.Tác dụng của sống chan hoà
* các em trở lại với câu chuyện Bác hồ với mọi ngời.
? Qua truyện đọc em thấy tình cảm của cụ già đối với bác ntn? (yêu quý, kính trọng)
? Biểu hiện nào chứng tỏ điều đó? (Đi bộ 30 cây số đến nghe chuyện)
? Ngoài cụ già trong truyện em thấy mọi ngời dân đối với bác ntn? (tất cả đều yêu quý bác)
-Cho xem ảnh bác đối với thiếu nhi, đồng bào. (? Vì sao Bác đợc mọi ngời yêu quý nh thế? (Vì Bác sống luôn cởi mở chan hoà nên tất cả mọi ngời dân đều coi bác là thân thích ruột thịt đúng nh nhà thơ Tố hữu đã nói:
Ngời là cha , là bác, là anh.
Quả tim lớn lọc trăm dòng máu nhỏ.
Bác của chúng ta là nguời nh vậy . còn bây giờ cô cùng các em liên hệ rộng hơn một chút
?Các em thử suy nghĩ xem học sinh chúng ta có cần sống chan hoà không?
? Vì sao học sinh chúng ta phải sống chan hoà ? (để mọi ngời quý mến, để mối quan hệ tốt đẹp ) ? Ngời lớn có cần sống chan hoà không? Vì sao? (cuộc sống mới tốt đẹp )
? Em hãy hình dung trong một lớp, trờng , một khu phố nếu mọi ngời sống không chan hoà với nhau thì điều gì sẽ xảy ra? (lớp không đoàn kết, mọi ngời không gắn bó, mối quan hệ của mọi ngời không tốt đẹp )
-> rút ra kết luận về lợi ích của sống chan hoà và tác hại của sống không chan hoà. (Sống chan hoà với mọi ngời sẽ mang lại lợi ích gì? )
? Chúng ta cần sống chan hoà với những ai? (Bạn bè, anh chị, cha mẹ, hàng xóm... tất cả mọi ngời)? ? Đối với những kẻ xấu thì sao? cần có những hành động kiên quyết , nghiêm khắc, không hợp tác , không cần chan hoà.
2. Tác dụng của sống chan hoà . sống chan hoà .
Sống chan hoà sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ. Góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ tốt đẹp . *Hoạtđộng3:hớng dẫn HS luyện tập Hớng dẫn làm bài tập 1: -Trò đọc và nêu yêu cầu -Trò làm miệng 18’ III.Bài tập:
Bài tập a:(SGK/20) Đánh dẫu vào ý tơng ứng với
hành vi thể hiện sống chan hoà với mọi ngời . -Cởi mở vui vẻ
-Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn.
-Tham gia tích cực mọi hoạt động của lớp do đội tổ chức.
-Biết chia sẻ suy nghĩ với mọi ngời xung quanh. -Không goáp ý cho ai cả vì sợ mất lòng.
-Khi chỉ định mới phát biểu vì sợ bạn cời. -Thờng xuyên quan tâm đến công việc của lớp.
Hớng dẫn làm bài tập 2: -Trò đọc và nêu yêu cầu -Trò làm nhóm Hớng dẫn làm bài tập 3: -Trò đọc -Trò làm ,miệng Hớng dẫn làm bài tập 4: -Trò làm tờ rơi Hớng dẫn làm bài tập 5: -Trò thi giữa các tổ. bài tập 6: -Trò thi giữa các tổ. Bài tập b:(Sgk/20)(Làm nhóm-4 nhóm)
Tìm những biểu hiện biết sống chan hoà và cha biết sống chan hoà
Biểu hiên sống chan
hoà Biểu hiện sống cha chan hoà
-Tham gia trò chơi cùng các bạn.
-Tham gia vào đội văn nghệ của lớp.
-Chia sẻ những suy nghĩ với bạn bè. -Quan tâm đến công việc của lớp.
-Chơi một mình, không tham gia cùng các bạn.
-Biết hát nhng không tham gia vào đoọi văn nghệ
-Không nói chuyện với ai về những suy nghĩ của mình. -Không quan tâm đến công việc của lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài tập c:(sgk/20)để sống chan hoà em thấy cần học
tập và rèn luyện ntn? -Hoà nhã với bạn.
-Thành thật, thơng yêu , tôn trọng , giúp đỡ nhau -Chỉ ra những thiếu sót cho nhau khắc phục
-Tránh vụ lợi, ích kỷ, bao che khuyết điểm cho nhau ...
Bài tập 4: Khi thấy bạn mình la cà quán xá, chơi điện
tử em phải làm gì? -Can ngăn.
Bài tập 5:Tìm những tấm gơng về sống chan hoà
-Bác Hồ -Minh Vợng.
-Xuân Bắc, Tự Long -Bạn Lan trong lớp 6a...
bài 6: Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về cách sống
chan hoà.
-Tắt lửa tối đèn có nhau
-một tiếng cời là mời thang thuốc bổ -Anh em nh thể tay chân...
Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần -Bạn bè là nghĩa tơng thân
-một điều nhịn, chín điều lành -bán anh em xa mua láng giềng gần -chín bỏ làm mời.
-lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau -
4. Củng cố:
Cô hệ thống bài? Thế nào là sống chan hoà? tại sao phải sống chan hoà? HS chúng ta sống chan hoà ntn?
5. Hớng dẫn học bài :
Học khái niệm , tìm ca dao, tục ngữ nói về sống chan hoà. Xem trớc: lịch sự, tế nhị
---
Tiết 28 (lớp6)
Quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng,
I.Mục tiêu bài dạy
1.Kiến thức:Giúp học sinh hiểu những quy định của pháp luật về quyền đợc pháp
luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm.Hiểu điều đó là tài sản quý của con ngời.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt các loại quyền , những hành vi xâm
phạm đến các quyền và quy định của pháp luật đối với những vi phạm đó.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});