I. hệ thống lại kiến thức
3 Giáo dục: Giúp hs thựchiện tốt quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xh của
công dân
II. Ph ơng tiện , tài liệu
-Giáo viên: - GV: soạn giáo án -Học sinh: - HS :đọc, chuẩn bị bài III. Hoạt động dạy và học
1.ổn định tổ chức:1’ 2. kiểm tra:5’
? Hành vi nào sau đây phải chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lí? -Không chăm sóc bố mẹ khi ốm đau
- Đi xe máy cha đủ tuổi, không có bằng lái. - Ăn cắp tài sản của nhà nớc.
- Lấy bút của bạn.
- Giúp ngời lớn vận chuyển ma tuý
3. Bài mới: Giới thiệu bài:1’
Chúng ta thờng thấy nói “ Nhà nớc là do dân, vì dân” . Vậy dân có quyền gì trong việc quản lý. Chúng ta tìm hiểu trong giờ hôm nay.
Nội dung bài giảng:
Hoạt động của giáo viên và học sinh TG Nội dung ghi bảng *.Hoạt động 1:Hớng dẫn học sinh tìm
hiểu phần đặt vấn đề.
Gv cho Hs tự đọc phần đặt vấn đề trong sgk và trả lời các câu hỏi
1, Những qui định trên thể hiện quyền gì của công dân ?
2, Nhà nớc qui định những quyền đó là gì?
10’
I.Đặt vấn đề:
- Tham gia góp ý xây dựng hiến pháp, pháp luật.
- Tham gia sửa đổi bổ sung HP - Chất vấn đại biểu Quốc hội về các lĩnh vực đời sống, xã hội. - Tố cáo, khiếu nại những việc làm sai trái của cơ quan quản lí
? Nhà nớc ban hành những qui định đó để làm gì?
- HS trả lời, nhận xét, giáo viên bổ sung
*.Hoạt động2. H ớng dẫn tìm hiểu nội dung bài học.
Đối với HS: góp ý kiến về xây dựng nhà trờng không có ma tuý
- Bàn bạc, quyết định việc quan tâm đến HS nghèo vợt khó
- ý kiến với nhà trờng về ban ghế, vệ sinh môi trờng
? Nội dung của quyền tham gia quản lí nhà nớc và xã hội?
? Cách thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nớc và xh ntn?
? Nhà nớc tạo điều kiện, đảm bảo gì cho công dân?
? ý nghĩa của quyền tham gia quản lí Nhà nớc và xã hội?
*.Hoạt động 3: