- Nõng cao trỡnh độ học vấn cho người lao động
3.4.5.5. Tổ chức quỏ trỡnh dạy và học:
Đào tạo nghề gắn với sản xuất, đặc biệt trong đào tạo nghề là mụ hỡnh giỏo dục thực hành. Đú chớnh là thể hiện quan hệ giữa cung và cầu, giữa đào tạo với việc làm. Sự tỏc động của mối quan hệ này sẽ gúp phần nõng cao chất lượng và đào tạo. vỡ vậy, trong quỏ trỡnh tổ chức dạy và học, cỏc cơ sở đào tạo nghề cần thực hiện tốt cỏc nội dung sau:
- Tăng cường kiểm tra quỏ trỡnh dạy học đối với giỏo viờn, đặc biệt là việc thực hiện nội dung đào tạo về lý thuyết và thực hành.
- Xõy dựng mạng lưới cơ sở thực tập thụng qua việc duy trỡ và phỏt triển mối quan hệ với cỏc doanh nghiệp, cơ sở sản xuất nhằm “gắn đào tạo với nghề nghiệp”.
Mụ hỡnh thành cụng trong thực tiễn là do tỷ lệ học viờn tốt nghiệp cú thể tự tạo hoặc tỡm được việc làm ngay và thụng qua đú để thực hiện nhiều mục tiờu quan trọng khỏc, đú là:
+ Hoàn thiện nội dung đào tạo sỏt hợp với kỹ thuật, cụng nghệ tiờn tiến và hiện đại trong sản xuất nờn khi tốt nghiệp học viờn nhanh chúng tiếp cận với sản xuất.
+ Nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viờn cả về kiến thức và kỹ năng do được được cọ xỏt với thực tế.
+ Nguồn tài chớnh và cơ sở vật chất kỹ thuật được tăng cường thụng qua cỏc hợp đồng liờn kết.
+ Học viờn thực hành ngay tại nơi làm việc được kốm cặp, truyền nghề từ cỏc thợ giỏi, bậc cao hay cỏc nghệ nhõn nờn tiếp thu nhanh và hoàn thiện kỹ năng nghề.
Ngoài ra, trờn cơ sở phõn tớch đỏnh giỏ những tớn hiệu của thị trường về cung- cầu lao động trong từng khu vực gắn kết với định hướng phỏt triển kinh tế, chuyển dịch cơ cấu kinh tế của huyện để xỏc định nhu cầu về lực lượng lao động theo cơ cấu về trỡnh độ lao động cho từng khu vực, từng ngành để cú kế hoạch đào tạo hợp lý trong từng giai đoạn. Cũng cần chỳ ý kiểm tra, đỏnh giỏ hiệu quả đào tạo nghề trong toàn tỉnh mỗi năm.