- Yíu cầu của việc thiết kế vă phđn cơng cơng việc
4.Chức năng kiểm tra, đânh giâ
4.1. Khâi niệm
Kiểm tra, đânh giâ trong QLHN lă quâ trình thu thập vă trao đổi thơng tin nhằm xem xĩt, đânh giâ xem câc HĐHN cĩ theo đúng KH về tiến độ, kết quả vă chất lượng dự kiến hay khơng.
Kiểm tra phải đi đơi với đânh giâ. Đânh giâ lă quâ trình xử lí câc thơng tin thu thập được qua kiểm tra, từđĩ đưa ra câc nhận định về tiến độ vă kết quả thực hiện CTHN.
4.2. Sự cần thiết
Khi nĩi về ý nghĩa vă vai trị của chức năng kiểm tra, đânh giâ, Bâc Hồ đê chỉ
PH
Ầ
N 3
định sẽ tốt hơn”. Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng cũng chỉ rõ “Kiểm tra, thanh tra lă cơng việc chính của người quản lí vì nếu khơng kiểm tra, thanh tra cĩ nghĩa lă khơng quản lí, khơng lăm đúng chức trâch của mình”.
Trong quâ trình QLHN, việc thực hiện chức năng kiểm tra, đânh giâ lă rất cần thiết, nhằm:
- Xem xĩt câc HĐHN ở câc CSGD, câc bộ phận vă câ nhđn thực hiện HĐHN cĩ phù hợp với nhiệm vụ đê đề ra trong KHHĐHN hay khơng;
- Xem xĩt những ưu điểm, thiếu sĩt vă nguyín nhđn của những thiếu sĩt trong quâ trình HN ở cơ sởđể kịp thời điều chỉnh quyết định quản lí;
- Xem xĩt tình hình thực hiện KHHĐHN cĩ phù hợp với câc nguồn lực hiện cĩ của CSGD hay khơng;
- Cĩ căn cứđểđưa ra vă hoặc hoăn thiện câc quyết định quản lí, đồng thời cĩ cơ
sở đểđânh giâ mức độ phù hợp của câc quyết định quản lí đối với CTHN. Qua
đĩ, cĩ sựđiều chỉnh kịp thời đối với những quyết định quản lí chưa phù hợp vă hoặc kĩm hiệu quả trong thực tiễn;
- Thể hiện được quyền hạn vă trâch nhiệm của mình đối với CTHN, đồng thời cũng biết được thâi độ, trâch nhiệm của cấp dưới đối với câc quyết định đê được
đưa ra;
- Phât hiện những nhđn tố mới, những khả năng tiềm tăng, sâng tạo của cấp dưới trong CTHN để kịp thời bồi dưỡng hoặc điều chỉnh về mặt nhđn sự;
- Giúp cân bộ QLHN cĩ biện phâp hỗ trợ kịp thời nếu thấy cần thiết;
- Thu thập được câc TT để cĩ cơ sở đânh giâ một câch kịp thời, khâch quan tiến độ vă kết quả CTHN của câc CSGD. Kết quả kiểm tra, đânh giâ lă căn cứ
quan trọng để đânh giâ hiệu quả CTHN, đổi mới vă hoăn thiện tổ chức vă lập KHHĐHN tiếp theo.
4.3. Yíu cầu cơng việc
Cân bộ QLHN cần thực hiện những cơng việc sau:
- Đối chiếu vă đo lường kết quả đạt được của mỗi hoạt động trong CTHN với chuẩn đê đề ra đểđânh giâ kết quả CTHN so với KHHĐHN;
- Phât hiện mức độ thực hiện câc mục tiíu vă nhiệm vụ HN của câc Phịng GD&ĐT vă câc trường THPT chịu sự quản lí trực tiếp của Sở GD&ĐT, câc
trường THCS chịu sự quản lí trực tiếp của Phịng GD&ĐT, câc bộ phận (nhĩm), CB vă GV trong trường vă tiến hănh điều chỉnh những sai lệch;
- Hiệu chỉnh vă sửa lại những chuẩn đânh giâ nếu thấy cần thiết.
4.4. Câch thức thực hiện
Cân bộ QLHN cần thực hiện chức năng kiểm tra, đânh giâ theo câc bước sau:
%ÞưFõLƠXFKỊQKF®FVDLOỈFKưƯ&7+1ư±WưÞĩFPÝFWLÊXư° [®FưÍQK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
%ÞưFõRư±FYLỈFWKêFKLỈQF®FQKLỈPYÝFÛD&7+1
%ÞưF;²\GêQJF®FFKXµQư®QKJL®YLỈFWKêFKLỈQF®FPÝF WLÊXYQKLỈPYÝFÛD&7+1
Trong quâ trình QLHN, cân bộ QLHN nín ưu tiín dănh thời gian cho cơng tâc kiểm tra (tốt nhất lă 30% - 40% thời gian). Cĩ thể kiểm tra việc thực hiện CTHN của câc CSGD theo nhiều câch khâc nhau như: 1/Kiểm tra đột xuất, khơng bâo trước để nhă trường vă GV luơn cĩ tinh thần sẵn săng kiểm tra, cĩ ý thức tự kiểm tra; 2/ Kiểm tra cĩ bâo trước để nhă trường vă GV tập trung chuẩn bị. Qua đĩ, GV bộc lộ được trình độ vă tăi năng; Cân bộ QLHN đânh giâ đúng khả năng của nhă trường vă năng lực của GV, đồng thời tạo được khơng khí thi đua lăm tốt CTHN trong câc CSGD; 3/ Kết hợp kiểm tra đột xuất với kiểm tra, đânh giâ cĩ bâo trước; 4/ Kiểm tra theo chuyín đề: khi thấy cĩ vấn đề năo đĩ nổi cộm trong việc thực hiện CTHN, cĩ thể tiến hănh kiểm tra theo chuyín đềđể đânh giâ lại vấn đề đĩ cho chính xâc; 5/ Kiểm tra bằng phương phâp quan sât; 6/ Kiểm tra qua trao đổi với GV, trưởng nhĩm...
Để việc thực hiện chức năng kiểm tra, đânh giâ cĩ hiệu quả, cần lưu ý: - Xâc định rõ mục đích vă cĩ kế hoạch kiểm tra, đânh giâ;
- Kiểm tra phải dẫn đến đânh giâđể điều chỉnh câc sai lệch, lăm cho CTHN
PH
Ầ
N 3
được qua kiểm tra để khen chí, thưởng phạt đúng, cơng tđm vă cơng bằng mới cĩ tâc dụng vă lăm cho tập thểđoăn kết, nhất trí.
CĐU HỎI DĂNH CHO BẠN
1. Bạn cĩ thường xuyín kiểm tra, đânh giâ HĐHN ở CSGD do bạn quản lí khơng? Vì sao?
2. Bạn thường kiểm tra bằng câch bâo trước hay kiểm tra khơng bâo trước? Vì sao?3. Bạn hêy nhớ vă kể lại quy trình kiểm tra một HĐHN ở CSGD do bạn quản lí vă tự